【評論主題】在游泳規則中,何者正確?(A)自由式、蛙式、蝶式及團體混合式接力第一棒比賽應採跳水方式出發。(B)仰式及個人混合式比賽開始應於水中出發。(C)蝶式比賽時,蛙式踢腿的動作是不被允許的。(D)個人混合式項
【評論內容】個人 蝶仰蛙自團體 養挖疊字
【評論主題】06. 你認為下列哪一項理念和做法不符合現今「九年一貫課程」的精神？(A)透過合作學習，培養學生互助合作的能力 (B)採取協同教學，培養學生統整能力 (C)實施能力分班，使每位學生適性發展 (D)採取
【評論內容】B選項，協同學習法應該是指「教師之間互相協助，發揮領域所長」而非指學生。(可能需要在修改一下)
【評論主題】41. 教育部的哪一個機關是規劃、推動高級中等以下學校與學前教育政策及制度，並督導、協調、協助各地方高級中等以下學校與學前教育之發展？(A)高中以下教育體育署 (B)中等與初等教育發展署 (C)青年教
【評論內容】C呢?
【評論主題】在游泳規則中,何者正確?(A)自由式、蛙式、蝶式及團體混合式接力第一棒比賽應採跳水方式出發。(B)仰式及個人混合式比賽開始應於水中出發。(C)蝶式比賽時,蛙式踢腿的動作是不被允許的。(D)個人混合式項
【評論內容】個人 蝶仰蛙自團體 養挖疊字
【評論主題】06. 你認為下列哪一項理念和做法不符合現今「九年一貫課程」的精神？(A)透過合作學習，培養學生互助合作的能力 (B)採取協同教學，培養學生統整能力 (C)實施能力分班，使每位學生適性發展 (D)採取
【評論內容】B選項，協同學習法應該是指「教師之間互相協助，發揮領域所長」而非指學生。(可能需要在修改一下)
【評論主題】在投擲和打擊物體時，身的使用主要是哪一種槓桿原理？(A)第一類型(B)第二類型(C)第三類型(D)第四類型
【評論內容】錯嚕! 第二跟第三相反了....一中 二抗 三施才對~
【評論主題】各級學校體育實施辦法規定，中小每週應至少晨間或課操幾次?(A)1次(B)2(C)3次(D)每天都要實施
【評論內容】3次 !
【評論主題】9. 已知α,β為方程式3x2+4x+5的兩根﹐求α3+ β3 ＝_____
【評論內容】個人解法：
【評論主題】19.下列哪些教學設計符合「適性教學」的主要精神？(1)探究教學 (2)精熟學習 (3)凱勒計畫 (4)發現教學 (A) (1)(2) (B) (2)(3) (C) (1)(3) (D
【評論內容】精熟怎麼會是適性?
【評論主題】36.有關社會階層化的現象，下列何者不正確？ (A)以命定論為詮釋基礎 (B)社會階層可能透過教育而重組 (C)個人可藉能力及努力改變其社會地位 (D)家庭社經背景非預測學業成就的直接因素 (95教育
【評論內容】a應該如何修改才對呢?
【評論主題】25.楊老師終身奉獻教育，不求個人聞達，在退休前獲得師鐸獎的榮耀。像楊老師這樣為教育而教育的教師，是秉持了哪一種教育價值？ (A)外在的 (B)實利的 (C)特殊的 (D)非工具性的 (96教育原理與
【評論內容】p.144.145http://books.google.com.tw/books?id=Yg_XDQZQjVcC&pg=PA145&lpg=PA145&dq=%E6%95%99%E8%82%B2%E5%83%B9%E5%80%BC++++%E5%A4%96%E5%9C%A8%E7%9A%84++%E5%AF%A6%E5%88%A9%E7%9A%84++%E7%89%B9%E6%AE%8A%E7%9A%84+%E9%9D%9E%E5%B7%A5%E5%85%B7%E6%80%A7%E7%9A%84&source=bl&ots=3INdUx6X1x&sig=D0QhprtG0RbHcetAGQJK5h0eyo0&hl=zh-TW&sa=X&ei=G_f9Uqm8H4iPkwX32oGIBA&ved=0CDkQ6AEwAg#v=onepage&q=%E6%95%99%E8%82%B2%E5%83%B9%E5%80%BC%20%20%20%20%E5%A4%96%E5%9C%A8%E7%9A%84%20%20%E5%AF%A6%E5%88%A9%E7%9A%84%20%20%E7%89%B9%E6%AE%8A%E7%9A%84%20%E9%9D%9E%E5%B7%A5%E5%85%B7%E6%80%A...
【評論主題】某人體重80公斤，於15分鐘跑完3000公尺，在這15分鐘消耗多少大卡熱量？(A)150大卡(B)240大卡(C)480大卡(D)960大卡
【評論內容】請問同一個人，當距離都跑一樣的時候，跑30分鐘，跟跑1個小時消耗的熱量相同嗎? 請大大們解答(以公示來說是same，但感覺不和常理)
【評論主題】25.為了培養學生「舉手發言」的習慣，張老師在和學生共訂班規後，應採取怎樣的增強形式，才能在學習初期迅速建立該行為？(A)立即、連續增強 (B)延宕、連續增強(C)立即、間歇增強 (D)延宕、間歇增強
【評論內容】學習初期A學習後期D
【評論主題】33.下列何者是概念獲得教學法的重點？ (A)學生能區分正、反例和屬性 (B)師生間、學生間的觀念互換 (C)啟發學生探索事物、真理的歷程 (D)鼓勵學生去調查一個範圍的主題
【評論內容】C是發現B是引導D可以算是建構，發現問題，自定主題，解決問題。
【評論主題】21.強調學習意願與動機，教學貴能切合學生學習能力，這種論點屬於下列哪一個教育規準？(A)認知性 (B)價值性 (C)釋明性 (D)自願性
【評論內容】真 ─ 合認知性善 ─ 合價值性
【評論主題】49.上課時將學生依其性別、能力等因素，分配到一異質小組中，教師鼓勵成員彼此協助、相互支持，以提高學習成效，達成團體目標，此重教學法稱之為：(A)合作學習教學法(B)討論教學法(C)協同教學法(D)發
【評論內容】討論學習法??? 書本上沒念過，有大大可以幫忙解釋嗎?否則照字面上的意思看起來，感覺跟合作學習法很相像。