問題詳情

33.下列何者是概念獲得教學法的重點？

(A)學生能區分正、反例和屬性     
(B)師生間、學生間的觀念互換

(C)啟發學生探索事物、真理的歷程
(D)鼓勵學生去調查一個範圍的主題

參考答案

答案：A
難度：適中0.655348
統計：A(2953),B(177),C(1202),D(174),E(0) #
個人：尚未作答書單：概念獲得教學設計及實施步驟、概念獲得教學策略、概念獲得教學法概念獲得教學模

用户評論

【于士捷】評論

http://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=614772

【Jack Wu】評論

C是發現B是引導D可以算是建構，發現問題，自定主題，解決問題。

【why9770】評論

概念獲得教學法         區分正、反例和屬性

【拜託讓我過拜託?】評論

B.選項，怎麼我覺得是“討論教學”？！。。。。。。。。。。。。。。。。。。※下列何種教學方法重視師生間或學生間觀念的交換，營造反省傾聽的氣氛、尊重說話者觀念？ (A)發現教學法(discovery instruction ) (B)探究教學法(inquiry instruction) (C)討論教學法(discussion instruction) (D)解釋教學法(expository instruction) 。 編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆課程與教學- BV統整自編教育專業科目模擬試題part4#4242答案：C 難度：簡單線上測驗: /item-%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E7%A8%AE%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%96%B9%E6%B3%95%E9%87%8D%E8%A6%96%E5%B8%AB%E7%94%9F%E9%96%93%E6%88%96%E5%AD%B8%E7%94%9F%E9%96%93%...