問題詳情

49.上課時將學生依其性別、能力等因素,分配到一異質小組中,教師鼓勵成員彼此協助、相互支持,以提高學習成效,達成團體目標,此重教學法稱之為:
(A)合作學習教學法
(B)討論教學法
(C)協同教學法
(D)發表教學法。

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.969994
書單:小組遊戲競賽法-TG、合作學習教學法的定義:、合作學習法與協同教學法的比較

用户評論

【用戶】廖俊淵

【年級】大一上

【評論內容】老師的是協同,學生的是合作!

【用戶】Liu Ming Hui

【年級】國二下

【評論內容】異質是關鍵嘛?

【用戶】Jack Wu

【年級】國一上

【評論內容】討論學習法??? 書本上沒念過,有大大可以幫忙解釋嗎?否則照字面上的意思看起來,感覺跟合作學習法很相像。

【用戶】陳子昂

【年級】高二上

【評論內容】討論學習法:主要特色在於教師與學生共同就某一主題進行探討,以尋求答案或能為團體大多數成員所接受的意見。師&生