【評論主題】A class with tens or even hundreds of thousands of students might sound like a teacher's bad dr
【評論內容】associate professor 副教授
【評論主題】3. Activists say the jails are ___________, filthy and sometimes violent.(A) forbidden (B) feline (C
【評論內容】unhygienic 不衛生的
【評論主題】69.新北國中的教師在課程設計完成之後，衡鑑其課程成品及教學方案的優點與價值。此種作法屬於下列哪一種課程評鑑？(A)形成性評鑑 (B)總結性評鑑 (C)後設性評鑑 (D)不受目標約束的評鑑
【評論內容】下列哪一種作法，較屬於「不受目標約束」的課程評鑑？ (A)評鑑時不須注意預定課程目標的學習過程及結果 (B)評鑑時不須自行訂定具體的評鑑目標 (C)評鑑時須同時關注課程目標及課程目標以外的學習過程及結果 (D)評鑑時只須針對預定課程目標的學習過程及結果。 教甄◆教育專業科目- 104年 - 新北市104學年度國中教師聯合甄選試題-教育專業#22067
【評論主題】下列有關歷史研究法的敘述，何者正確？(A)歷史研究的報告常依據年代或主題編排(B)非由觀察者提出的文件報告稱為主觀史料(C)用以決定史料是否為真的評鑑稱為內在評鑑(D)用以決定史料內容可靠性的評鑑稱為
【評論內容】外在鑑定：史料的真偽。內在鑑.....看完整詳解
【評論主題】29. M. Weber 主張，應透過何種類型來理解社會文化現象？(A)永恆通則 (B)存而不論 (C)理想類型 (D)和諧類型
【評論內容】
韋伯的社會學學說建基於詮釋，他受了涂爾幹晚期的影響，強調社會的獨立性，偶然性。韋伯的方法學中提出『理念型』(ideal type)的構想方法，理念型就好像研究者心目中的一把量尺，從一個特定的觀點出發找出事實中某些重要的特徵，用來衡量人們的行動經驗，看看有多大程度上符合理念型的描述，如果有所『偏離』，研究者也可以去探討這種偏離的原因，或據以修正原來理念型的設計（顧忠華,1997:45）。韋伯認為人最獨特的地方就是內心世界，這是涂爾幹的社會事實（socialfact）中所沒有論及的。人與動物最不同的地方是人和世界之間有一層意義，從生物本能上來說動物優勝過人類的地方很多，但是人唯一優勝於動物的就是我們會思考，即使是猩猩這麼類似...
【評論主題】29.在次數分配中，如果平均數落在中位數的右邊者，則是屬於哪一種分配？ (A)分散式 (B)集中式 (C)正偏態 (D)負偏態
【評論內容】◎ 正偏態又稱右偏態，正偏態是指偏態係數 0，右偏態則指平均數落在中位數的右邊。群體的測驗分數若成右偏，可能是群體程度較差，或試題較難所致。
【評論主題】9.我國《十二年國民基本教育課程總綱》綱要以「核心素養」作為課程發展之主軸，強調教師教學應善於誘導學生學習動機與熱情。請問這種課程教學觀屬於伯恩斯坦（B. Berstein）所分析的哪種課程與教學傳授
【評論內容】
類題：
(A) 關於柏恩斯坦(B. Bernstein)知識社會學觀點的敘述，下列何者正確？
(A)統整型符碼具有弱分類和弱架構
(B)架構是指教育內容邊界之間的強度
(C)聚集型符碼比較能夠促進教育的進步
(D)聚集型符碼的師生權力關係具有可磋商性
柏恩斯坦提出了「類別」與「框架」，
類別（分類）是指課程知識相互間的界限是否明確，即課程內容是相分離與否；
框架（架構）是指課程的傳遞是完全由教師強制授予學生或由學生自主，即學生選擇和組織課程內容的自由度。
由此將課程大致分為二類：
(一)聚斂型(the collection type)－「類別」程度高，課程內容間界限壁壘分明，彼此不相逾越，教師以任教某一專門科目自居；「框架」程度高，教...
【評論主題】II. Cloze Many people wonder how they can tell whether or not someone else is sexually attracted to
【評論內容】(A) fall for 迷戀(B) fall in 坍塌；排隊
【評論主題】5. The scientist was awarded a Nobel Prize for his ______ achievement in the field ofbiotechnology.(
【評論內容】remarkable 卓越的essential 本質的
【評論主題】49 依中華民國憲法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)教育文化，應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格與科學及生活智能(B)各級政府應廣設獎學金名額，以扶助學行俱優無力升學之學生(C)教育、
【評論內容】
中華民國憲法
【評論主題】【題組】26. (A) they cause(B) do they cause(C) to cause(D) causing
【評論內容】not only...but (also)... 不僅...而且...此為「對等連接詞」，連接的詞性要一致。
【評論主題】48.教育部正在推動磨課師推動計畫(MOOCS project)(或稱為幕課)，請問以下哪些不是其特色?(A)教師要先錄製1-3小時的錄影帶，且不分段(B)線上練習與評量(C)自我速度學習 (self
【評論內容】「磨課師計畫」 (MOOCs Project)完整說明為 Massive Open Online Courses即大型開放式線上課程，以妥善設計、規劃並錄製的數位教材，提升線上課程品質、樹立教師教學典範，並置於摩課師學習平台，提供公平、開放、自主的學習機會。MOOCs課程近年來在國際上快速發展，吸引全球數百萬學生及成人學習，是一種新型態的學習模式。 MOOCs課程傳承開放式課程精神，強調「全球開放及免費選讀」，不同於開放式課程一鏡到底的授課方式，由教師製作主題明確且長度適中的單元教學影片，以較短的課程長度（6～18週），及小單元較短的上課時間（6～15分鐘）提升學習專注力，再透過摩課師線上學習平臺，輔以測驗、作業、報告，讓學生依自己學習步調線上自我學習，並藉由教師設計安排的互動學習，讓老師、助教、同儕於虛擬平臺或實體空間進行探索討論，完成整體課程的有效學習，讓學生真正能獲得所需知識。
【評論主題】47.最近有「翻轉教室」(flipped classroom)一詞的出現，請問下列何者不是其特徵?(A)藉由科技，解決講述教學法之缺失，所產生的一種教學方式(B)教師先授課後，學生再自行練習作業(C)
【評論內容】「翻轉教室」(Flipped Classroom) 介紹
文章來源： http://ctld.ntu.edu.tw/_epaper/news_detail.php?nid=452
在大班教學中，講述法是普遍被採用的教學方式，但其最大問題是壓縮了課堂師生互動的機會，更難有足夠的時間進行個別指導。「翻轉教室」 (Flipped Classroom) 是近來藉由科技解決此問題所產生的一種教學方式：所謂翻轉，是指將課堂「知識講授」和學生回家自行練習「作業」的順序對調。實際作法是將課堂講授的部份錄製為影片，當作作業讓學生在課外先觀看，而將有限的課堂時間用於練習、問題解決或討論等教學互動，以提升學習的成效。其教學邏輯就是讓老師能在與學生面對面的學習環境中 (課堂時間)，可以真正進行雙向溝通的教學活動。...
【評論主題】12下列何者不是在閱讀中常被使用的策略？①IDEAL(identify / define / explore / anticipate / look) ②KWL(know / want / learn
【評論內容】
Bransford和Stein（1993）曾發展並評估一個具有五步驟的策略。此策略稱為IDEAL：
I.指出（identify）問題和機會。
D.界定（define）目標，並對問題加以表徵。
E.探索（explore）可能的策略。
A.預期（anticipate）結果並行動。
L.回顧（look back）和學習
【評論主題】3. Activists say the jails are ___________, filthy and sometimes violent.(A) forbidden (B) feline (C
【評論內容】unhygienic 不衛生的
【評論主題】A class with tens or even hundreds of thousands of students might sound like a teacher's bad dr
【評論內容】associate professor 副教授
【評論主題】69.新北國中的教師在課程設計完成之後，衡鑑其課程成品及教學方案的優點與價值。此種作法屬於下列哪一種課程評鑑？(A)形成性評鑑 (B)總結性評鑑 (C)後設性評鑑 (D)不受目標約束的評鑑
【評論內容】下列哪一種作法，較屬於「不受目標約束」的課程評鑑？ (A)評鑑時不須注意預定課程目標的學習過程及結果 (B)評鑑時不須自行訂定具體的評鑑目標 (C)評鑑時須同時關注課程目標及課程目標以外的學習過程及結果 (D)評鑑時只須針對預定課程目標的學習過程及結果。 教甄◆教育專業科目- 104年 - 新北市104學年度國中教師聯合甄選試題-教育專業#22067
【評論主題】下列有關歷史研究法的敘述，何者正確？(A)歷史研究的報告常依據年代或主題編排(B)非由觀察者提出的文件報告稱為主觀史料(C)用以決定史料是否為真的評鑑稱為內在評鑑(D)用以決定史料內容可靠性的評鑑稱為
【評論內容】外在鑑定：史料的真偽。內在鑑定：史料內容的真確性和可靠性。
【評論主題】2154flirtation (A) 造反；反叛；叛亂 (B) 偶像；畫像 (C) 調情 (D) 項目
【評論內容】(A) rebellion(B) image / icon
【評論主題】2057price (A) 斑點 (B) 生病 (C) 價格 (D) 節拍
【評論內容】(A) spot / fleck(B) sickness
【評論主題】929copyright (A) 監視器；螢幕 (B) 侵入物；入侵者 (C) 版權；著作權 (D) 好處；優點
【評論內容】(A) monitor(B) invader
【評論主題】一、英譯中（15 分）While the tariffs are aimed at hurting China, they are also having an impact onAmerican c
【評論內容】(A) 想法；意圖(B) 口號；標語
【評論主題】【題組】⑶分析說明此電路的功能。（5 分）
【評論內容】wreck失事；遇難 (wreck - wrecked - wrecked)strand搓；絞 (strand - stranded - stranded)
【評論主題】有關測驗效度及信度之關係，下列何者正確？(A)效度高，信度也會高 (B)效度是可靠性、信度是正確性(C)信度低的測驗，效度可能高也可能低 (D)效度是信度的必要條件，但非充分條件
【評論內容】(1)信度低，效度一定低
【評論主題】75.The teacher just taught us about Darwin’s theory of e______n and how human beings develop over ti
【評論內容】新北市教育局的組織編制：局長、副局長、主任秘書、專門委員，依業務設九科六室，其中九個科分別為國小教育科、中等教育科、幼兒教育科、社會教育科、特殊教育科、學生事務科、永續環境教育科、新住民文教輔導科及教育研究發展科；六個室分別為督學室、秘書室、人事室、會計室、政風室及校園安全室；另有二個所屬機關分別為家庭教育中心、體育處及各級學校；其中體育處下，尚有四個體育場分別為板橋、新莊、樹林及泰山體育場。
【評論主題】1397properly (A) 絕不；幾乎不 (B) 正確地；恰當地 (C) 自然地；天生地 (D) 最後；終於
【評論內容】(A) hardly(C) naturally
【評論主題】【題組】3. 幸好，我的一個朋友發現我的皮夾，然後拿回來還我。(以副詞修飾一整句話)_____________________________________________________ and
【評論內容】為什麼A也對？
【評論主題】在各種系統化教學設計的模式中，有一種教學模式的英文簡稱為”ADDIE”模式，請問其中的 “I” 指的是什麼？ (A)強化教學 (B)補救教學 (C)實際教學(D)測試教學
【評論內容】請問這是誰提出的教學模式？
【評論主題】實驗研究法的兩個基本特徵，一為「控制變項」，另一個所指為何？(A)抽樣(B)隨機化 (C)實驗操作 (D)經驗法則。
【評論內容】陳嘉陽《教育概論》裡提到實驗研究法有4個特徵（操作、隨機化、控制變項、反覆的實驗）。為什麼不能選“實驗操作”？