問題詳情

69.新北國中的教師在課程設計完成之後，衡鑑其課程成品及教學方案的優點與價值。此種作法屬於下列哪一種課程評鑑？
(A)形成性評鑑
(B)總結性評鑑
(C)後設性評鑑
(D)不受目標約束的評鑑

參考答案

答案：B
難度：適中0.632617
統計：A(400),B(3561),C(1530),D(138),E(0)

用户評論

【Yu Ling】評論

課程設計完成之後→總結性評鑑

【gukguk】評論

不受目標約束(goal-free)的課程評鑑 是指以課程實際現象為範圍來評鑑

【Cecily】評論

下列哪一種作法，較屬於「不受目標約束」的課程評鑑？ (A)評鑑時不須注意預定課程目標的學習過程及結果 (B)評鑑時不須自行訂定具體的評鑑目標 (C)評鑑時須同時關注課程目標及課程目標以外的學習過程及結果 (D)評鑑時只須針對預定課程目標的學習過程及結果。 教甄◆教育專業科目- 104年 - 新北市104學年度國中教師聯合甄選試題-教育專業#22067

【廷】評論

不受目標約束評鑑......注重輸入與輸...