【評論主題】17.小芬是國小三年級低功能自閉症學生，會辨認實物及幾個簡單字詞，並能發出ㄚㄚ 的音與手勢表達需求。下列哪一選項較適合做為小芬的替代性溝通訓練符號？甲、線劃乙、照片丙、語音丁、文字(A)甲乙(B)甲丁

【評論內容】自閉症學生，以視覺、圖像的方式傳達較好吧?

【評論主題】18.國中集中式特教班的江老師教導班上學生從彰化搭火車到員林。下列哪一選項的教學方式較為適當？甲、在教室將火車類型編成口訣讓學生練習乙、在教室教導學生認讀站名及火車時刻表丙、請彰化火車站站長介紹火車類

【評論內容】

丙: 考慮集中式特教班學生認知能力，應由特教老師來講解會比較容易理解，畢竟火車司機非特教專業出身，也不了解學生情況跟認知能力

【評論主題】二、「精緻農業健康卓越方案」為當前重要的農業施政計畫，請論述該方案的發展願景、三大施政主軸與內涵。（25 分）

【評論內容】

個人見解~

我們比較明顯可以看出因果的行為=固著僵化(如: 只用這支筆、只能適應這間教室)

不知所以然，且非明顯情緒(被惹火)的行為=自我刺激(如:旋轉、搥牆)

【評論主題】二、原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法，係依原住民族教育法第 24 條第 1 項規定訂定，並於民國 103 年 6 月 9 日發布施行。【題組】⑴請說明該實施辦法訂定之要點。（

【評論內容】

腦麻又中度智障 行動、表達跟認知都有嚴重問題

應該沒辦法在普通班，分散式也不太合適

【評論主題】13.針對個別化教育計畫之描述，下列何者正確？(A)學校特殊教育推行委員會可與個別化教育計畫會議聯合召開(B)應運用團隊合作方式針對學生個別特性擬定(C)於每學期結束前擬定完成個別化教育計畫(D)為顧

【評論內容】

"入學後"一個月內"訂定IEP"(約8-9月)

"開學後"一個月內"召開IEP會議"(約9-10月)