【評論主題】457. 台南公園(中山公園)為何時開闢完成？(A)明鄭時期 (B)清時期 (C)日本時期(D)國民政府時期。
【評論內容】
臺南公園位於臺灣臺南市北區，於日治時期的大正六年（1917年）開園，為該市最古老、及最大的公園。
【評論主題】1.心理學家皮亞傑的認知發展階段論中，認為國中學生智能發展較屬何種時期？(A)感覺動作期 (B)運思預備期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
【評論內容】這題和102新北國中題目完全不一樣,答案還是以D較好皮亞傑原本的理論來看,11歲就到達了形式運思期,所以有高估的問題,也才會出現102新北國中考題的問法!而102新北國中的題目是提到"後期"所修正的認知發展時程來看，目前大多數國中生的認知能力具體運思期!請多多指教
【評論主題】I only have a ______ with me.(A) few baggages(B) little baggages(C) a baggage(D) little baggage
【評論內容】
a little（一些）
形容不可數名詞，例如：a little rice（一些米/飯）、a little water（一些水）、a little money（一些錢）
a few（一些）
形容可數名詞，例如：a few cars（一些車）、a few students（一些學生）、a few apples（一些蘋果）
some（一些）
可用來形容可數名詞與不可數名詞，例如：some cars（一些車）、some money（一些錢）、some apples（一些蘋果）、some water（一些水）
much（許多）
形容不可數名詞，例如：much rice（許多米/飯）、much water（許多水）、much money（許多錢）
many（許多）
形容可數名詞，例如：many cars（許多車）、many students（許多學生）、many apples（許多蘋果）
a lot of（許多）
可用來形容可數名詞與...
【評論主題】I only have a ______ with me.(A) few baggages(B) little baggages(C) a baggage(D) little baggage
【評論內容】
a little（一些）
形容不可數名詞，例如：a little rice（一些米/飯）、a little water（一些水）、a little money（一些錢）
a few（一些）
形容可數名詞，例如：a few cars（一些車）、a few students（一些學生）、a few apples（一些蘋果）
some（一些）
可用來形容可數名詞與不可數名詞，例如：some cars（一些車）、some money（一些錢）、some apples（一些蘋果）、some water（一些水）
much（許多）
形容不可數名詞，例如：much rice（許多米/飯）、much water（許多水）、much money（許多錢）
many（許多）
形容可數名詞，例如：many cars（許多車）、many students（許多學生）、many apples（許多蘋果）
a lot of（許多）
可用來形容可數名詞與...
【評論主題】14 依據「國民教育法施行細則」之規定，學區劃分原則及分發入學規定，由何者定之？(A)教育部 (B)直轄市、縣（市）政府 (C)各鄉鎮區公所 (D)各國民中小學
【評論內容】原本題目:14 依據「國民教育法施行細則」之規定，學區劃分原則及分發入學規定，由何者定之？(A)教育部 直轄市、縣（市）(B)政府 (C)各鄉鎮區公所 (D)各國民中小學修改成為14 依據「國民教育法施行細則」之規定，學區劃分原則及分發入學規定，由何者定之？(A)教育部 (B)直轄市、縣（市）政府 (C)各鄉鎮區公所 (D)各國民中小學
【評論主題】8 依據「幼稚教育法」之規定，本法所稱幼稚教育，係指何階段之兒童，在幼稚園所受之教育？(A)二歲至入國民小學前 (B)三歲至入國民小學前 (C)四歲至入國民小學前 (D)五歲至入國民小學前
【評論內容】廢止日期 民國 103 年 06 月 18 日
【評論主題】34我國教育部負責掌管全國師資培育的單位是：(A)國教司(B)師資培育及藝術教育司(C)高教司(D)師範司
【評論內容】原本題目:34我國教育部負責掌管全國師資培育的單位是：(A)國教司(B)中教司(C)高教司(D)師範司修改成為34我國教育部負責掌管全國師資培育的單位是：(A)國教司(B)師資培育及藝術教育司(C)高教司(D)師範司
【評論主題】24教師組工會爭取勞動三權，下列何者為非？(A)團結權(B)協商權(C)爭議權(D)罷教權
【評論內容】原本題目:24教師組工會爭取勞動三權，下列何者為非？(A)團結權(B)協商權(C)爭議權(D)罷權權修改成為24教師組工會爭取勞動三權，下列何者為非？(A)團結權(B)協商權(C)爭議權(D)罷教權
【評論主題】24教師組工會爭取勞動三權，下列何者為非？(A)團結權(B)協商權(C)爭議權(D)罷教權
【評論內容】原本答案為C,修改為D
【評論主題】13實習教師在中等學校每週教學實習時間，不得超過編制內合格專任教師基本授課時數之：(A)二分之一(B)三分之一(C)百分之百(D)沒有規定
【評論內容】原本答案為B,修改為A
【評論主題】13實習教師在中等學校每週教學實習時間，不得超過編制內合格專任教師基本授課時數之：(A)二分之一(B)三分之一(C)百分之百(D)沒有規定
【評論內容】高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法(舊法,已於民國 92 年 08 月 27 日 廢止)
【評論主題】5. 利用已知的學習經驗學習未知的事情，是屬下列何種教學原則的運用？(A) 準備 (B)自動(C)類化 (D)熟練。
【評論內容】原本答案為B,修改為C
【評論主題】12. 臺灣現行教師會組織分為幾級? (A)二級(B)三級(C)四級(D)五級。
【評論內容】教師法 第八章 教師組織$26 (A)→ 教師組織分為三級：在學校為學校教師會；在直轄市及縣（市）為地方教師會； 在中央為全國教師會。 (B)學校班級數少於二十班時，得跨區（鄉、鎮）合併成立學校教師會。 (c)→教師有參加教師會之『權利』 (D)→全國教師會須有半數以上之地方教師會加入，始得成立。 (補充)各級教師組織之設立，應依『人民團體法』規定向該主管機關申請報備、立案。 (補充)地方教師會須有行政區內半數以上學校教師會加入，始得設立。
【評論主題】12. 臺灣現行教師會組織分為幾級? (A)二級(B)三級(C)四級(D)五級。
【評論內容】教師會組織分為全國、地方及學校三級。
【評論主題】12. 臺灣現行教師會組織分為幾級? (A)二級(B)三級(C)四級(D)五級。
【評論內容】原本答案為A,修改為B
【評論主題】16.依據「國民教育法」的規定，校長遴選委員會應有家長代表參與，其比例不得少於多少？(A)三分之一 (B)四分之一 (C)五分之一 (D)六分之一
【評論內容】原本答案為A,修改為C
【評論主題】27.根據「教師法」的規定，下列何種教師即使經聘任亦得加以解聘？(A)受有期徒刑一年以下判決並宣告緩刑者(B)曾涉貪瀆但未提起公訴者(C)受禁治產宣告但已撤銷者(D)經醫師證明有精神病但當事人否認者
【評論內容】原本答案為A,修改為D
【評論主題】22.某甲持有我國認定之美國大學的學歷並修畢規定的中學普通課程、專門課程及教育專業課程，請問他（她）應向那一單位申請參加教育實習？(A)師資培育之大學 (B)教育部(C)戶籍所在地的教育局 (D)外交
【評論內容】原本答案為B,修改為A
【評論主題】21.依教育部訂定之「國民中小學教師授課節數訂定基本原則」，國民中學專任教師每週以授課幾節為原則？(A)16～20 節 (B)18～22 節 (C)20～24 節 (D)22～24 節
【評論內容】原本題目:21.依教育部訂定之「國民中小學教師授課節數訂定基本原則」，國民中學專任教師每週以授課幾節為原則？(A)18～20 節 (B)18～22 節 (C)20～24 節 (D)22～24 節修改成為21.依教育部訂定之「國民中小學教師授課節數訂定基本原則」，國民中學專任教師每週以授課幾節為原則？(A)16～20 節 (B)18～22 節 (C)20～24 節 (D)22～24 節
【評論主題】17.依據九年一貫課程實施要點的規定，國中七年級的彈性學習節數應為多少？(A)2～4 節 (B)4～6 節 (C)3～5 節 (D)2～5 節
【評論內容】原本答案為A,修改為B
【評論主題】19.下列何者的任用，不需經過各校教評會的審查？(A)遷調教師 (B)超額介聘教師(C)考試分發教師 (D)校長回任教師
【評論內容】原本答案為C,修改為D
【評論主題】14.依據教育部九十二年國民中小學九年一貫課程綱要規定，下列何者負責課程與教學評鑑？(A)教育部 (B)地方政府 (C)學校 (D)依評鑑內涵而定
【評論內容】原本答案為A,修改為C
【評論主題】2. 學校不得強迫教師參與任何宗教活動，這乃是基於下列那一個法律的規定？(A)教育人員任用條例 (B)教師法 (C)國民教育法 (D)教育基本法
【評論內容】原本答案為B,修改為D
【評論主題】32.依據「師資培育法」之規定，下列敘述何者正確？(A)師資培育以助學金為主，兼採公費及自費方式實施(B)師資培育包括師資職前教育及教師資格檢定(C)設有師資培育中心之大學，得甄選大學一年級以上在校生
【評論內容】第7條
【評論主題】30.目前教育部的那一個單位掌理師範教育？(教育部有改組故更改選項)(A)高等教育司 (B)師資培育與藝術教育教育司 (C)社會教育司 (D)國民教育司
【評論內容】原本題目:30.目前教育部的那一個單位掌理師範教育？(A)高等教育司 (B)中等教育司 (C)社會教育司 (D)國民教育司修改成為30.目前教育部的那一個單位掌理師範教育？(教育部有改組故更改選項)(A)高等教育司 (B)師資培育與藝術教育教育司 (C)社會教育司 (D)國民教育司
【評論主題】21.依教育部訂定之「國民中小學教師授課節數訂定基本原則」，國民中學專任教師每週以授課幾節為原則？(A)16～20 節 (B)18～22 節 (C)20～24 節 (D)22～24 節
【評論內容】Q4：課稅配套之調整教師授課節數方案實施後，其授課節數為何?
【評論主題】20.國民教育階段身心障礙學生因身心發展狀況及學習需要，經該主管教育行政機關核定延長修業年限，以幾年為原則？(A)一年為原則 (B)二年為原則(C)三年為原則 (D)視學生需要而定，無年限之限制
【評論內容】原本答案為C,修改為B
【評論主題】7. 九年一貫課程，「國民小學一年級」是從那一學年度開始實施？(A)八十八學年度 (B)八十九學年度(C)九十學年度 (D)九十一學年度
【評論內容】原本答案為B,修改為C
【評論主題】122.詞史有「詞家三李」之稱，下列何者不在此列：(A)李白 (B)李清照 (C)李煜 (D)李璟。
【評論內容】原本答案為A,修改為D
【評論主題】122.詞史有「詞家三李」之稱，下列何者不在此列：(A)李白 (B)李清照 (C)李煜 (D)李璟。
【評論內容】詞家三李 唐‧李白--李白有憶秦娥、菩薩蠻；
【評論主題】1. 依「國民教育法」的規定，國民小學及國民中學之教科書，由學校那一個會議訂定辦法公開選用？(A)行政會議 (B)校務會議 (C)學年會議 (D)課程發展委員會
【評論內容】國民教育法第8-2條：國民小學及國民中學之教科圖書，由學校校務會議訂定辦法公開選用之。
【評論主題】1. 依「國民教育法」的規定，國民小學及國民中學之教科書，由學校那一個會議訂定辦法公開選用？(A)行政會議 (B)校務會議 (C)學年會議 (D)課程發展委員會
【評論內容】原本答案為D,修改為B
【評論主題】I only have a ______ with me.(A) few baggages(B) little baggages(C) a baggage(D) little baggage
【評論內容】
a little（一些）
形容不可數名詞，例如：a little rice（一些米/飯）、a little water（一些水）、a little money（一些錢）
a few（一些）
形容可數名詞，例如：a few cars（一些車）、a few students（一些學生）、a few apples（一些蘋果）
some（一些）
可用來形容可數名詞與不可數名詞，例如：some cars（一些車）、some money（一些錢）、some apples（一些蘋果）、some water（一些水）
much（許多）
形容不可數名詞，例如：much rice（許多米/飯）、much water（許多水）、much money（許多錢）
many（許多）
形容可數名詞，例如：many cars（許多車）、many students（許多學生）、many apples（許多蘋果）
a lot of（許多）
可用來形容可數名詞與...
【評論主題】457. 台南公園(中山公園)為何時開闢完成？(A)明鄭時期 (B)清時期 (C)日本時期(D)國民政府時期。
【評論內容】
臺南公園位於臺灣臺南市北區，於日治時期的大正六年（1917年）開園，為該市最古老、及最大的公園。
【評論主題】1.心理學家皮亞傑的認知發展階段論中，認為國中學生智能發展較屬何種時期？(A)感覺動作期 (B)運思預備期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
【評論內容】這題和102新北國中題目完全不一樣,答案還是以D較好皮亞傑原本的理論來看,11歲就到達了形式運思期,所以有高估的問題,也才會出現102新北國中考題的問法!而102新北國中的題目是提到"後期"所修正的認知發展時程來看，目前大多數國中生的認知能力具體運思期!請多多指教
【評論主題】I only have a ______ with me.(A) few baggages(B) little baggages(C) a baggage(D) little baggage
【評論內容】
a little（一些）
形容不可數名詞，例如：a little rice（一些米/飯）、a little water（一些水）、a little money（一些錢）
a few（一些）
形容可數名詞，例如：a few cars（一些車）、a few students（一些學生）、a few apples（一些蘋果）
some（一些）
可用來形容可數名詞與不可數名詞，例如：some cars（一些車）、some money（一些錢）、some apples（一些蘋果）、some water（一些水）
much（許多）
形容不可數名詞，例如：much rice（許多米/飯）、much water（許多水）、much money（許多錢）
many（許多）
形容可數名詞，例如：many cars（許多車）、many students（許多學生）、many apples（許多蘋果）
a lot of（許多）
可用來形容可數名詞與...
【評論主題】【題組】「矧吾粹品，出自天然。」「矧」是什麼意思？(A) 多麼 (B) 何況 (C) 本來 (D) 不知
【評論內容】矧 部首 矢 部首外筆畫 4 總筆畫 9
【評論主題】依據「教育部組織法」之規定，關於文化團體之輔導事項，由以下那個單位掌理之？(A)高等教育司(B)中等教育司(C)行政院文化部(D)國際文化教育事業處
【評論內容】原本題目:依據「教育部組織法」之規定，關於文化團體之輔導事項，由以下那個單位掌理之？(A)高等教育司(B)中等教育司(C)社會教育司(D)國際文化教育事業處修改成為依據「教育部組織法」之規定，關於文化團體之輔導事項，由以下那個單位掌理之？(*文化團體之輔導事項改制後變成行政院文化部的事情了)(A)高等教育司(B)中等教育司(C)行政院文化部(D)國際文化教育事業處
【評論主題】3. 度 「 晬 」：
【評論內容】原本答案為C,修改為B
【評論主題】三、應執行環境影響評估之開發行為，依「開發行為環境影響評估作業準則」之規定，其開發單位必須於各該管之主管機關專屬網站登錄公告，以供民眾對開發行為表達意見。請說明其刊登公告之時機為何？另請說明公告之內容
【評論內容】題目過時,教育部組織已改組!應刪除!
【評論主題】二、填充題（20 分，每格 2 分）1. 3 個半值層(HVL)加上兩個什一值層(TVL)之屏蔽，可使原來之輻射強度降至原來的 __ 。
【評論內容】我的解讀是「個人取向家庭」→「開放型溝通系統」，語說形式傾向於「精緻型符碼」，這類家庭大多屬中、上階層所以"(D)個人取向家庭著重於具體事物的描述，缺乏抽象的符號運用。"......錯在語言傾向用精緻符碼就個人取向家庭就不會缺乏抽象的符號運用啦!
【評論主題】2.教育部中掌管師資培育的是哪個司(A).社會教育司 (B)師資培育及藝術教育司 (C).國民教育司 (D).高等教育司
【評論內容】原本題目:2.教育部中掌管師資培育的是哪個司(A).社會教育司 (B).中等教育司 (C).國民教育司 (D).高等教育司修改成為2.教育部中掌管師資培育的是哪個司(A).社會教育司 (B)師資培育及藝術教育司 (C).國民教育司 (D).高等教育司
【評論主題】14 為了提升中小學校長培訓與專業發展水準，成立了國家學校領導學院（National College for School Leadership）的是：(A)美國 (B)英國(C)法國 (D)德國
【評論內容】「今日的領導者，明日的世界(Today’s Leader, Tomorrow’s World)」，英國教育部鑑於培養學校領導者的重要性，選定在諾丁漢大學朱比利校區(Jubilee Campus of Nottingham University)結合諾丁漢大學的各項資源，在教育學院設置「國立學校領導學院(National College for School Leadership)」，作為培育英國學校領導者的搖籃，並發表設置計畫說明書(DfEE,1999)。陳木金(民 89)，從英國國立學校領導學院之功能看校長專業能力的訓練，刊載於 89.11.25 中華民國學校行政研究學會主辦「學校行政論壇第六次研討會─英國教育改革經驗」論文集(p.1-10) 。