【評論主題】「大禹之聖，且惜寸陰；陶侃之賢，且惜分陰，又況賢聖不若彼者乎？」這句話的用意何在？(A)請尊敬聖賢，孝敬父母(B)須及時努力，把握光陰(C)嘆人心不古，世風日下(D)應遊覽天下，發思古之幽情
【評論內容】原文夫天地之化，日新則不敝。故戶樞不蠹，流水不腐，誠不欲其常安也。人之心與力，何獨不然？勞則思，逸則淫，物之情也。大禹之聖，且惜寸陰；陶侃之賢，且惜分陰；又況賢聖不若彼者乎？]翻譯:天地變化的道理：萬物日日更新就不會敗壞。所以門戶的轉軸不會被蛀，流動的水不會腐臭，這實在是不要他們停頓下來不動啊！人的心靈跟力量又怎麼不是這樣呢？勤勞，就會心思靈敏；怠惰，就會懶散放蕩，這是人的常情啊！大禹這樣聖明，還要珍惜一寸的光陰；陶侃這樣賢能，還要珍惜一分的光陰；"更何況賢能與聖明都不及他們的人呢"？
【評論主題】因情景交融而寫下的名句比比皆是，例如：「登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。」下列各文句所描述的景象，何者最有可能是上引例句所面對景色？(A)春和景明，波瀾不驚(B)霪雨霏霏
【評論內容】像細雨綿綿地下著，連續幾個月都不放晴的天氣。陰冷的風猛烈地吹，污濁的波浪激盪到空中，太陽、群星隱沒了光芒，山峰嶺岳遮蔽了形體；商人、旅客無法通行，帆柱傾倒、船槳斷折；到了傍晚天色昏暗，傳來一陣陣老虎怒吼及猿猴哀號的聲音。此時爬上這樓臺，就會有一種遠離祖國、懷念故鄉，擔心受惡言中傷、害怕被奸人嘲諷，滿眼淒涼，感觸至深而悲從中來的心情了。
【評論主題】古人行文之際，常為表示敬意而使用敬詞，下列文句何者使用了尊稱對方的敬詞？(A)「猥」以微賤，當侍東宮(B)是以先帝簡拔以遺「陛下」(C)臣聞吏議逐客，「竊」以為過矣(D)二十「忝」科名，聞喜宴
【評論內容】(C)臣聞吏議逐客，「竊」以為過矣出處應為：(諫逐客書(李斯)
【評論主題】下列文句，何者敘述文字完全正確？(A)民生必需品憂關大眾生活，如果被隴斷，哄抬價錢，政府就必須調查處理(B)這對雙胞胎兄弟的個性截然不同，哥哥總是諉婉勸諫他人，弟弟卻愛挑剔溪落旁人(C)大發自從
【評論內容】(A)民生必需品憂關攸關大眾生活如果被隴斷壟斷哄抬價錢政府就必須調查處理 (B)這對雙胞胎兄弟的個性截然不同哥哥總是諉婉委婉.....看完整詳解
【評論主題】在修辭學上，用層層遞進的方式來突顯主題，謂之「層遞」，下列何者是使用層遞法的句子？(A)詩中有畫，畫中有詩(B)昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏(C)知之者不如好之者，好之者不如樂之者(
【評論內容】【昔】我往矣楊柳依依【今】我來思雨雪霏霏 ----對偶
【評論主題】下列文句中之字義，兩兩相同的是：(A)「略」施小技／「略」勝一籌(B)「暴」虎馮河／「暴」殄天物(C)縱橫上下，鉅細「靡」遺／吾性不喜華「靡」(D)有為者「辟」若掘井／茍無恆心，放「辟」邪侈
【評論內容】(A)「略」施小技 「略」勝一籌(皆是稍微)(B)「暴」虎馮河(空手) 「暴」殄天物 (損害)(C)縱橫上下鉅細「靡」遺(沒有) 吾性不喜華「靡」(奢華)(D)有為者「辟」若掘井(就像) 茍無恆心放「辟」邪侈(乖僻=奇異不常見)
【評論主題】下列詞語解釋，正確的選項是：(A)「祝融」、「回祿」皆指火神(B)「騷人」和「僇人」同指有罪被貶者(C)「糟糠」、「良人」、「內人」同指妻子(D)「竊」、「愚」、「犬馬」、「閣下」、「在下」同
【評論內容】
(B)「騷人」詩人
「僇人」同指有罪被貶者(C)「糟糠」(貧賤時共患難的妻子)
「良人」(妻子稱丈夫)
「內人」(妻子 )(D)「竊」、「愚」、「犬馬」、「在下」同指自己的謙稱
「閣下」是敬詞
【評論主題】下列各成語空格內的方位次序與何組選項方位詞次序完全符合？坦腹□床／□窗高臥／□柯一夢／抱痛□河(A)北南西東(B)東北南西(C)東南北西(D)北西南東
【評論內容】坦腹東床>>>王羲之北窗高臥>>>陶淵明
【評論主題】在修辭學上，用層層遞進的方式來突顯主題，謂之「層遞」，下列何者是使用層遞法的句子？(A)詩中有畫，畫中有詩(B)昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏(C)知之者不如好之者，好之者不如樂之者(
【評論內容】【昔】我往矣楊柳依依【今】我來思雨雪霏霏 ----對偶
【評論主題】下列文句中之字義，兩兩相同的是：(A)「略」施小技／「略」勝一籌(B)「暴」虎馮河／「暴」殄天物(C)縱橫上下，鉅細「靡」遺／吾性不喜華「靡」(D)有為者「辟」若掘井／茍無恆心，放「辟」邪侈
【評論內容】(A)「略」施小技 「略」勝一籌(皆是稍微)(B)「暴」虎馮河(空手) 「暴」殄天物 (損害)(C)縱橫上下鉅細「靡」遺(沒有) 吾性不喜華「靡」(奢華)(D)有為者「辟」若掘井(就像) 茍無恆心放「辟」邪侈(乖僻=奇異不常見)
【評論主題】下列詞語解釋，正確的選項是：(A)「祝融」、「回祿」皆指火神(B)「騷人」和「僇人」同指有罪被貶者(C)「糟糠」、「良人」、「內人」同指妻子(D)「竊」、「愚」、「犬馬」、「閣下」、「在下」同
【評論內容】
(B)「騷人」詩人
「僇人」同指有罪被貶者(C)「糟糠」(貧賤時共患難的妻子)
「良人」(妻子稱丈夫)
「內人」(妻子 )(D)「竊」、「愚」、「犬馬」、「在下」同指自己的謙稱
「閣下」是敬詞
【評論主題】下列各成語空格內的方位次序與何組選項方位詞次序完全符合？坦腹□床／□窗高臥／□柯一夢／抱痛□河(A)北南西東(B)東北南西(C)東南北西(D)北西南東
【評論內容】坦腹東床>>>王羲之北窗高臥>>>陶淵明
【評論主題】19.有關「五」的詞語解釋，下列何者錯誤？(A)五倫：父義、母慈、兄友、弟恭、子孝(B)五彩：青、黃、赤、白、黑(C)五服：斬衰、齊衰、大功、小功、緦麻(D)五味：甜、酸、苦、辣、鹹
【評論內容】五常(五典)：父義、母慈、兄友、弟恭、子孝
【評論主題】19.有關「五」的詞語解釋，下列何者錯誤？(A)五倫：父義、母慈、兄友、弟恭、子孝(B)五彩：青、黃、赤、白、黑(C)五服：斬衰、齊衰、大功、小功、緦麻(D)五味：甜、酸、苦、辣、鹹
【評論內容】五常(五典)：父義、母慈、兄友、弟恭、子孝
【評論主題】8.強調同時達成企業的利潤與顧客需要，而且必須符合社會福祉的是下列何者？(A)銷售觀念 (B)行銷觀念 (C)社會行銷觀念 (D)生命週期觀念
【評論內容】來源：http://www.slideshare.net/ssuser2f6e8e/ss-23913278
【評論主題】4. 關於壓力管理，在組織方面可以透過哪些方式來減低員工的過度壓力(A)組織再造；(B)目標設定；(C)角色扮演；(D)以上皆是。
【評論內容】降低員工壓力方式如下：1.員工甄選:當甄選新進人員時，須確定該人員能力符合工作要求，因為若是工作量超過員工個人負荷，則容易產生壓力。此外在甄試過程中，也可透過實際工作導覽降低對於工作的錯誤預期。2.改善溝通:清楚且有效的溝通可使由模糊所導致的壓力降到最低。例如員工不懂主管的指令而產生壓力，應盡可能將模糊事項明確化。3.目標管理:透過目標管理，讓員工參與目標設定，可讓主管知道員工的負荷能力在哪，比較不會讓工作量超過員工個人能力，另外也可提高士氣，並增加自主性。4.工作再設計:如果壓力是來自於工作的無聊或過度負荷，則將工作重新設計以增加挑戰性或降低負荷。5.輔導諮詢:當員工願意接受且公司有提供該服務的情況下，可透過主管、內部輔導人員或外部專業機構協助，設法幫助員工解決其問題。例如台灣電力公司同心園地的園丁會協助有需求的員工，提供多方面的諮詢服務。
【評論主題】19.下列各文學家，何者年代最晚？(A)王維 (B)蘇轍 (C)羅貫中 (D)蒲松齡
【評論內容】羅貫中元末明初通俗小说家 代表著作：《三國誌通俗演義》
【評論主題】10.《孟子‧告子上》：「學問之道無他，求其放心而已矣。」，關於「求其放心」的詮釋，其正確選項是：(A)只求盡力而為 (B)只求不憂不懼(C)找回自己自信 (D)找回丟失的本心
【評論內容】求學之道沒有其他的捷徑與方法，就是把已經放逐迷失的心找回來罷了！線上測驗: /item-%E3%80%8A%E5%AD%9F%E5%AD%90%EF%BC%8E%E5%91%8A%E5%AD%90%E4%B8%8A%E3%80%8B%E5%98%97%E8%AA%AA%E3%80%8C%E5%AD%B8%E5%95%8F%E4%B9%8B%E9%81%93%E7%84%A1%E4%BB%96%EF%BC%8C%E6%B1%82%E5%85%B6%E6%94%BE%E5%BF%83%E8%80%8C%E5%B7%B2%E7%9F%A3%E3%80%82%E3%80%8D%E8%AB%8B%E5%95%8F%E3%80%8C%E6%94%BE%E5%BF%83%E3%80%8D%E7%9A%84%E7%9C%9F%E7%BE%A9%E7%82%BA%E4%BD%95%EF%BC%9F+..-219266.htm#ixzz49xCU8gAs線上測驗: /exam-105+%E5%B9%B4105%E9%AB%98%E9%9B%84%E9%8A%80%E8%A1%8C%E5%9C%8B%E6%96%8751842-5...
【評論主題】24.依現行《公文程式條例》規定，下級機關對上級機關有所請求或報告時，應使用下列何種公文？(A)令 (B)呈 (C)咨 (D)函
【評論內容】
1.令：發布行政規章，發表人事任免、遷調、獎懲時使用。
2.呈：對總統有所呈請或報告時使用。
3.咨：總統與立法院、監察院公文往復時使用。
4.函：各機關處理公務有左列情形之一時使用。
(1)上級機關對所屬下級機關有所指示、交辦、批復時。
(2)下級機關對上級機關有所請求或報告時。
(3)同級機關或不相隸屬機關間行文時。
(4)民眾與機關間的申請與答復時。
【評論主題】23.行文給上級機關或首長，有附件時的「附送語」，正確的選項是：(A)附送 (B)檢附 (C)檢陳 (D)檢送
【評論內容】
1.對上級附送附件時
附陳、檢陳
2.對平行或下級機關附送附件時
附、附送、檢送、檢附、
【評論主題】21.人際互動的過程中，贈人紀念品，在接受者的稱謂之下，通常空一格，再書寫「禮事敬詞」。下列禮事敬詞，適用於長輩的選項是：(A)留念 (B)存念 (C)賜存 (D)惠存
【評論內容】1.贈人紀念品長輩：賜存
【評論主題】13.杜甫〈贈衛八處士〉：「人生不相見，動如參與商，今夕是何夕，共此燈燭光。」後二句描寫杜甫何種情懷？(A)不知所措 (B)歡喜莫名 (C)憾恨無限 (D)愛恨交加
【評論內容】
世間上的摯友真難得相見，好比此起彼落的參星商辰。
今晚是什么日子如此幸運，竟然能與你挑燈共敘衷情？
【評論主題】12.韓愈〈進學解〉：「行成於思毀於隨」 關於其意旨最恰當的選項是：(A)思考重於學習 (B)學習重於思考(C)成德在於慎思 (D)成德在於創新
【評論內容】原文：「業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨」意思：學業的精進於勤免進取；且荒廢於嬉戲怠惰。
【評論主題】2.下列各組「」內的字，讀音相同的選項是：(A)「橫」豎／「橫」死 (B)「潦」草／「潦」倒(C)節「省」／反「省」 (D)「荷」花／負「荷」
【評論內容】(A) ㄏㄥˊ/ㄏㄥˋ 橫死 :因自殺、被害或意外事故等原因而死亡。(B)ㄌㄧㄠˊ
【評論主題】25.下列文句意涵的詮釋，正確的選項是：(A)親親之殺／意謂父子兄弟自相殘殺(B)治不踰官雖知弗言／強調官吏升遷不可破壞體制(C)倉廩實而知禮義衣食足而知榮辱／強調經濟的重要(D)天行有常不為堯存不為
【評論內容】
(B)對曰：「申子未盡於術，商君未盡於法也。申子言『治不踰官，雖知弗言。』治不踰官，謂之守職也可；知而弗言，是不謁過也。人主以一國目視，故視莫明焉；今知而弗言，則人主尚安假借矣？
韓非回答說：「申不害的術不夠完善，商鞅的法也不夠完善。申不害說：『辦事不超越自己的職權範圍，越權的事即使知道了也不說。』辦事不超越職權範圍，可以說是守職；知道了不說，這是不告發罪過。君主用全國人的眼睛去看，所以沒有比他看得更清楚的；用全國人的耳朵去聽，所以沒有比他聽得更清楚的。假如知道了都不報告，那麼君主還靠什麼來做自己的耳目呢？
(C)管仲云：倉廩(儲藏米穀的地方)實而知禮義，衣食足而知榮辱
人必需滿足基本的食衣住行等生存的需求，才能要求人民知廉懂恥【評論主題】25.下列文句意涵的詮釋，正確的選項是：(A)親親之殺／意謂父子兄弟自相殘殺(B)治不踰官雖知弗言／強調官吏升遷不可破壞體制(C)倉廩實而知禮義衣食足而知榮辱／強調經濟的重要(D)天行有常不為堯存不為
【評論內容】《中庸》第二十章進一步闡釋親親與尊賢的道理說：「親親之殺(ㄕㄞˋ)，尊賢之等，禮之所由生也。」〝殺〞即是差等之意。我們在待人處事時 應該從「親疏的差等」和「尊卑的等第」兩個社會認知向度來衡量彼此之間的角色定位。作完衡量之後，「依照比例親親」，先給予至親最大的照顧；行有餘力再給予次親次大的照顧；若行有餘力再給予遠親中量的照顧；若再行有餘力則給予 非親非故的人小量的照顧。
【評論主題】22.下列名言與作者之組合，正確的選項是：(A)食色性也／莊子(B)先天下之憂而憂後天下之樂而樂／范仲淹(C)出師未捷身先死長使英雄淚滿襟／諸葛亮(D)業精於勤荒於嬉行成於思毀於隨／歐陽修
【評論內容】B)出自范仲淹 岳陽樓記先天下之憂而憂後天下之樂而樂
【評論主題】18.下列各句，依詩意排列順序最恰當的選項為：「甲、但見淚痕濕 乙、美人捲珠簾 丙、深坐蹙蛾眉 丁、不知心恨誰」(A)甲乙丙丁 (B)乙丙甲丁 (C)丙乙丁甲 (D)丁甲乙丙
【評論內容】李白《怨情》這是寫棄婦怨情的詩。若說它有所寄托，亦無不可。詩以簡潔的語言，刻畫了閨人幽怨的情態。著重於"怨"字落筆。"怨"而坐待，"怨"而皺眉，"怨"而落淚，"怨"而生恨，層層深化主題。
【評論主題】5.下列關於現代文學作品與作家對應關係的敘述，正確的選項是：(A)狂人日記／錢鍾書 (B)駱駝祥子／沈從文(C)笠山農場／鍾肇政 (D)四喜憂國／張大春
【評論內容】
狂人日記、《阿Q正傳》、《祝福》、《孔乙己》、《故鄉》：魯迅 魯迅透過一個「狂人」的日記，揭露中國封建社會裏的家族制度和禮教的毒害，指出中國歷史每頁都寫著「仁義道德」，但字縫裏卻都寫著「吃人」兩個字。最後，日記說：「沒有吃過人的孩子，或者還有？」因而喊出「救救孩子」的口號。
駱駝祥子、《貓城記》、《四世同堂》、《我這一輩子》：老舍
祥子來自農村，在他拉上洋車，立志買一輛自己的車，做一個獨立的勞動者。但是，用三年的血汗換來的車卻被軍閥的亂兵搶走，接著，車廠廠主的女兒虎妞對他的愛情又給他的身心帶來磨難。而用虎妞的積蓄買的一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經過多次挫折後，並隨著祥子心愛的女...
【評論主題】3.下列各組「」內的字，讀音相同的選項是：(A)嬌「嗔」／「縝」密 (B)「頎」長／「祈」求(C)「赦」免／「赧」顏 (D)腳「踝」／「裸」體
【評論內容】
頎長：形容身材修長的樣子。赧顏：羞慚而臉紅。
【評論主題】21.「春風又□江南岸」、「十步之內必有□□」、「黃鐘毀棄□□雷鳴」缺空的地方，依序應填入的正確選項：(A)綠／芳草／瓦釜 (B)過／聖者／鐘鼓 (C)吹／賢相／編磬 (D)拂／松柏／匏土
【評論內容】
瓦釜雷鳴：陶製的鍋具中發出如雷的巨響。
比喻平庸無才德的人卻居於顯赫的高位。
【評論主題】13.「名正具」是下列何種應用文書的用語？(A)公文 (B)名片 (C)契約 (D)便條
【評論內容】
名片(一)事簡則寫於正面，事繁則寫於反面
(二)收片人姓名寫於正面左或右上方空白處
(三)自稱寫於名片正面姓名右上方，字略小而偏右；結尾敬語與時間寫於姓名的左下方
(四)反面寫正文，不簽署姓名，對尊長用「名正肅」替代
對平輩或晚輩用「名正具」，意謂姓名具備在正面
【評論主題】6.下列何者不屬於十三經？(A)禮記 (B)論語 (C)左傳 (D)說文
【評論內容】《詩經》、《尚書》、《周易》《周禮》、《儀禮》、《禮記》
【評論主題】15.下列各組「」內的字，讀音完全相同的是：(A)「僭」越職分／「譖」言 (B)憂「讒」畏譏／「攙」扶(C)笑「靨」動人／夢「魘」 (D)「躡」手躡腳／「囁」嚅
【評論內容】譖言：毀謗的言語。
【評論主題】19.有關「五」的詞語解釋，下列何者錯誤？(A)五倫：父義、母慈、兄友、弟恭、子孝(B)五彩：青、黃、赤、白、黑(C)五服：斬衰、齊衰、大功、小功、緦麻(D)五味：甜、酸、苦、辣、鹹
【評論內容】五常(五典)：父義、母慈、兄友、弟恭、子孝
【評論主題】17.下列引用古書文句，應用錯誤的是：(A)工欲善其事，必先利其器。要學好英文，一定要有一本好字典(B)有些不肖官員用貪汙所得百萬來裝潢豪宅，令人興起不廉則無所不取，不恥則無所不為的感歎(C)暑假到巴
【評論內容】金玉其外，敗絮其中：外表像金玉般華美，內裡卻盡是破棉絮。形容外表美好而內質破敗。
【評論主題】22.由一群專家、學者參與，彼此事先不知道預測結果，參考其他人的意見，修正自己的預測結果，再與其他人比較預測結果，再修正，一直到意見趨於一致，是屬？(A)次級資料的蒐集(B)專家訪談(C)德爾菲法(D
【評論內容】有關創意團隊的決策發展技巧，若鼓勵成員提出方案，而不做任何批評的創意發展過程，係為下列何者？ (A)名目團體技術(B)腦力激盪(C)電子會議(D)德爾菲法【解析】本題答案選B
(1)腦力激盪法(Brain storming)：腦力激盪是一種利用小組討論的決策方式，參加者在無拘束、輕鬆自然的情境下，相互激發腦力思考以提出解決問題構想之方法。腦力激盪法應把握的原則：A.不得批評他人之構想。B.保持輕鬆、自由、相互激發之情境。C.構想愈多愈好。D.鼓勵參與者運用修改或組合他人構想之方式產生新構想。 (2)名目群體法(Nominal group technique)：此法適用於見面的群體決策，且又具獨立思考，其步驟如下：A.先邀請與會議主題相關之專家以書面的方式寫下自己對...
【評論主題】9.有關中國古典小說的敘述，下列何者正確？(A)漢魏六朝以傳奇為主，隋唐五代則以話本見長(B)第一部以諷剌為宗旨的長篇小說為官場現形記(C)〈倩女幽魂〉是清代文言小說聊齋誌異裡的故事 (D)水滸傳是純
【評論內容】
漢魏筆記小說
志怪：干寶《搜神記》
志人：劉義慶《世說新語》
【評論主題】10.有關元曲之敘述，下列何者錯誤？1 拳巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意踟躕。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興， 百姓苦；亡，百姓苦」(A)前三句寫潼關地理形勢，先寫山再寫河(B)「
【評論內容】「西都」是泛指秦漢以來在西安所建立的古代帝都；實則自西周始，秦、西漢、前趙、前秦、後秦、西魏、北周、隋、唐等十個王朝均建都於關中，這「西都」的歷史達千年之久。作者立足潼關，望向西都，眼前所見卻是赤地千里、飢民遍野的慘象，此時的心情已不僅是踟躕猶豫而已，心中之惆悵鬱憤更可想見，懷古之情自然引出。
【評論主題】5.如果想編寫有關「東方朔」的電影劇本，應參閱下列何書？(A)史記(B)左傳(C)戰國策(D)世說新語
【評論內容】史記：黃帝 ~ 漢武帝
【評論主題】11.下列各選項中，何者詞義相反？(A)負荊請罪/引咎自責(B)奔車朽索/燕巢飛幕(C)反求諸己/怨天尤人(D)杜漸防微/未雨綢缪
【評論內容】燕巢飛幕燕子把窩做在帳幕上。比喻處境非常危險。
【評論主題】7.下列敘述何者錯誤？(A)「初生之犢」的「犢」是指「小牛」(B)「勞燕分飛」的「勞」是指「白勞鳥」(C)「得魚忘筌」的「筌」是指「魚穫量」(D)「斗筲之人」的「筲」其意為「竹製容器」
【評論內容】斗，量器，容十升。筲，裝筷子或是裝飯的竹器。
【評論主題】8.教授退休，要致贈紀念獎盃，最適合的題辭是：(A)化洽菁莪(B)鵬程發軔(C)師表長存(D)松柏同春
【評論內容】
(A)化洽菁莪 教育界提辭(B)鵬程發軔 亦作「鵬程萬里」(C)師表長存 弔師喪(D)松柏同春 祝壽
【評論主題】1.剛「ㄅ一ˋ」自用，「ㄅ一ˋ」的正確字為下列何者？(A)必 (B)庇(C)愎 (D)敝
【評論內容】剛愎自用：性情倔強，固執己見。
【評論主題】31.公文兩頁以上時，須在每頁與頁間加蓋下列何印章？(A)簽名章(B)校對章(C)印信章(D)騎縫章
【評論內容】
校對章：於文書改正時用之。
騎縫章：公文兩頁以上時，須在每頁與頁間加蓋
印信章：包括國璽、印、關防、職章、圖記等 5 種【評論主題】30.依現行文書處理手冊規定，機關所屬人員就個人事務有所陳請時，使用下列何種公文書？(A)手諭(B)報告(C)便養(D)說帖
【評論內容】
(１)書函：於公務未決階段需要磋商、徵詢意見或通報時使用之，並可代替過去之便函、備忘錄，其適用範圍較函為廣泛，其性質不如函之正式。
(2)手令或手諭(對下)：機關長官對所屬有所指示或交辦時使用。
(3)簽(對上)：承辦人員就職掌事項，或下級機關首長對上級機關首長有所陳述、請示、請求、建議時使用。
(4)報告：公務用報告如調查報告、研究報告、評估報告等；或機關所屬人員就個人事務有所陳請時使用。
(5)箋函或便箋：以個人或單位名義於洽商或回復公務時使用
(6)節略：對上級人員略述事情之大要，亦稱綱要。
起首用「敬陳者」，末署「職稱、姓名」。
(7)說帖:詳述機關掌理業務辦理情,請由相關機關或部門予以支持時使用
【評論主題】5.蘇軾〈超然臺記〉謂其命名之由，「以見余之無所往而不樂者，蓋遊於物之外也」，其寓意與下列選項相通的是：(A)不以物喜，不以己悲(B)不患人之不己知，患不知人也(C)一死生為虛誕，齊彭殤為妄作(D)一
【評論內容】一死生為虛誕，齊彭(長壽)殤(早死)為妄作 把生和死同等看待是虛假不實的，把長壽和短命相提並論可謂荒謬
【評論主題】13.下列詞語解釋，正確的選項是：(A)「尺牘」、「尺碼」同指書信 (B)「祝融」、「回祿」皆指火神(C)「寡人」、「陛下」同為自謙詞 (D)「騷人」、「僇人」皆指有罪被貶之人
【評論內容】遷客騷人:泛指失意的文人。遷客，因罪而流徙他鄉的人。
【評論主題】23.秦觀〈鵲橋仙〉云：「纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。」本闋詞歌詠的是：(A)項羽和虞姬 (B)牛郎與織女(C)梁山伯與祝英台 (D)唐明皇與楊貴妃
【評論內容】銀漢：銀河。天帝的孫女織女因愛上牛郎而誤了織彩雲，受到天帝的處罰，用銀河把他們隔開，只許每年(農曆)七月初七晚上，借助萬千喜鵲搭成的鵲橋渡過銀河相會一次。
【評論主題】18.「一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。效顰莫笑東村女，頭白溪邊尚浣紗。」此詩所吟詠的女子是：(A)西施 (B)虞姬 (C)昭君 (D)貂蟬
【評論內容】西施 東施效顰(學西施蹙額捧心)浣紗女
【評論主題】12.杜牧〈遣懷〉：「落魄江湖載酒行，楚腰纖細掌中輕。十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。」本詩中所欲表達的情感是：(A)近鄉情怯 (B)夜長夢多(C)玩歲愒日 (D)風燭殘年
【評論內容】
【翻譯】：
飄泊江湖生活潦倒，常常載酒而行。放浪形骸沉溺美色，欣賞細腰輕盈。十年揚州不堪回首，竟是一場春夢；留連青樓，只落得個薄情郎的聲名。
【評析】：
這是作者回憶昔日的放蕩生涯，悔恨沉淪的詩。
首句追敘揚州生活：寄人籬下。
二句寫放浪形骸，沉湎於酒色。以"楚王好細腰"和"趙飛燕體輕能為掌上舞"，兩個典故，形容揚州妓女之多之美和作者沉淪之深。
三句寫留連美色太久，十年冶遊，於今方才省悟。
四句寫覺醒後的感傷，一生聲名喪失殆盡，僅存青樓薄倖之名。
【評論主題】11.某位編輯校訂《成語分類辭典》時，發現有一項同義成語的分類有誤，應是下列何者？(A)一孔之見：牖中窺日、管窺蠡測 (B)高風亮節：冰壺秋月、懷瑾握瑜(C)刻舟求劍：革故鼎新、獨闢蹊徑 (D)三顧茅
【評論內容】
懷瑾握瑜：瑾、瑜皆為美玉。比喻懷有高貴的美德與才能。
【評論主題】4.下列文句，含有「慎言」之意的是：(A)剛毅木訥，近仁(B)道聽而塗說，德之棄也(C)天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤(D)吾生平無他過人，但未嘗有一事不可對人言者
【評論內容】
(A)孔子說：「意志剛強、性格堅忍果決、秉性樸實無染、言語謹慎而遲鈍，這些接近仁。」
(B)孔子說：「聽到傳聞就到處散布，正是背離修養德性的行為。」
(C)王安石「三不足」口號：天象的變化不必畏懼，祖宗的規矩不一定效法，人們的議論也不需要擔心。
(D)司馬光曾經說：「我生平沒有什麼過人之處，但值得安慰的是，即我沒有任何事不可對別人講。」實實在在的做人，從不妄語開始做起。
【評論主題】6.明茲伯格(Mintzberg)認為管理者的「資訊角色」，包括下列何者？(A)發言人(B)代表者(C)領導者(D)聯絡者
【評論內容】1.人際關係(interpersonal roles) (1).形象人物(figurehead)：組織或單位的代表人物，象徵性意義。 (2).領導者(leader)：組織的領導者，管理部屬，完成任務。 (3).連絡人(laison)：維持良好人際關係。對內建立團隊，對外連接網路。2.資訊者角色(informational roles) (1).監督者(monitor)：隨時注意產業環境、政經局勢的變化；負責從組織內外獲取與蒐集資訊。 (2).傳播者(disseminator)：將蒐集的訊息與成員分享。 (3).發言人(spokesperson)：代表組織對外發言。3.決策者(decisional roles) (1).企業家(entrepreneur)：尋找機會，帶領組織發展成長。 (2).問題解決者(disturbance handler)：統合協調，解決組織問題與危機。 (3)...
【評論主題】1.下列各組詞語，「」內字音完全相同的是：(A)風中「緋」櫻／「蜚」聲國際 (B)「詰」屈聱牙／慧「黠」可愛(C)「靚」女其姝／「靛」青黛綠 (D)「綺」麗世界／風光「旖」旎
【評論內容】
(A)風中「緋(ㄈㄟ)」櫻／「蜚(ㄈㄟ)」聲國際
(B)「詰(ㄐㄧㄝˊ)」屈聱牙／慧「黠(ㄒㄧㄚˊ)」可愛 (C)「靚(ㄐㄧㄥˋ)」女其姝／「靛(ㄉㄧㄢˋ)」青黛綠 (D)「綺(ㄑㄧˇ)」麗世界／風光「旖(ㄧˇ)」旎【評論主題】「大禹之聖，且惜寸陰；陶侃之賢，且惜分陰，又況賢聖不若彼者乎？」這句話的用意何在？(A)請尊敬聖賢，孝敬父母(B)須及時努力，把握光陰(C)嘆人心不古，世風日下(D)應遊覽天下，發思古之幽情
【評論內容】原文夫天地之化，日新則不敝。故戶樞不蠹，流水不腐，誠不欲其常安也。人之心與力，何獨不然？勞則思，逸則淫，物之情也。大禹之聖，且惜寸陰；陶侃之賢，且惜分陰；又況賢聖不若彼者乎？]翻譯:天地變化的道理：萬物日日更新就不會敗壞。所以門戶的轉軸不會被蛀，流動的水不會腐臭，這實在是不要他們停頓下來不動啊！人的心靈跟力量又怎麼不是這樣呢？勤勞，就會心思靈敏；怠惰，就會懶散放蕩，這是人的常情啊！大禹這樣聖明，還要珍惜一寸的光陰；陶侃這樣賢能，還要珍惜一分的光陰；"更何況賢能與聖明都不及他們的人呢"？
【評論主題】因情景交融而寫下的名句比比皆是，例如：「登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。」下列各文句所描述的景象，何者最有可能是上引例句所面對景色？(A)春和景明，波瀾不驚(B)霪雨霏霏
【評論內容】像細雨綿綿地下著，連續幾個月都不放晴的天氣。陰冷的風猛烈地吹，污濁的波浪激盪到空中，太陽、群星隱沒了光芒，山峰嶺岳遮蔽了形體；商人、旅客無法通行，帆柱傾倒、船槳斷折；到了傍晚天色昏暗，傳來一陣陣老虎怒吼及猿猴哀號的聲音。此時爬上這樓臺，就會有一種遠離祖國、懷念故鄉，擔心受惡言中傷、害怕被奸人嘲諷，滿眼淒涼，感觸至深而悲從中來的心情了。
【評論主題】古人行文之際，常為表示敬意而使用敬詞，下列文句何者使用了尊稱對方的敬詞？(A)「猥」以微賤，當侍東宮(B)是以先帝簡拔以遺「陛下」(C)臣聞吏議逐客，「竊」以為過矣(D)二十「忝」科名，聞喜宴
【評論內容】(C)臣聞吏議逐客，「竊」以為過矣出處應為：(諫逐客書(李斯)
【評論主題】下列文句，何者敘述文字完全正確？(A)民生必需品憂關大眾生活，如果被隴斷，哄抬價錢，政府就必須調查處理(B)這對雙胞胎兄弟的個性截然不同，哥哥總是諉婉勸諫他人，弟弟卻愛挑剔溪落旁人(C)大發自從
【評論內容】(A)民生必需品憂關攸關大眾生活如果被隴斷壟斷哄抬價錢政府就必須調查處理 (B)這對雙胞胎兄弟的個性截然不同哥哥總是諉婉委婉勸諫他人弟弟卻愛挑剔溪落奚落旁人 (D)經濟快速衰退許多人生活頓時陷入困境幸有教會、廟宇舉辦餐會、發放米糧振濟賑濟他們度過年關
【評論主題】在修辭學上，用層層遞進的方式來突顯主題，謂之「層遞」，下列何者是使用層遞法的句子？(A)詩中有畫，畫中有詩(B)昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏(C)知之者不如好之者，好之者不如樂之者(
【評論內容】【昔】我往矣楊柳依依【今】我來思雨雪霏霏 ----對偶
【評論主題】下列文句中之字義，兩兩相同的是：(A)「略」施小技／「略」勝一籌(B)「暴」虎馮河／「暴」殄天物(C)縱橫上下，鉅細「靡」遺／吾性不喜華「靡」(D)有為者「辟」若掘井／茍無恆心，放「辟」邪侈
【評論內容】(A)「略」施小技 「略」勝一籌(皆是稍微)(B)「暴」虎馮河(空手) 「暴」殄天物 (損害)(C)縱橫上下鉅細「靡」遺(沒有) 吾性不喜華「靡」(奢華)(D)有為者「辟」若掘井(就像) 茍無恆心放「辟」邪侈(乖僻=奇異不常見)
【評論主題】下列詞語解釋，正確的選項是：(A)「祝融」、「回祿」皆指火神(B)「騷人」和「僇人」同指有罪被貶者(C)「糟糠」、「良人」、「內人」同指妻子(D)「竊」、「愚」、「犬馬」、「閣下」、「在下」同
【評論內容】
(B)「騷人」詩人
「僇人」同指有罪被貶者(C)「糟糠」(貧賤時共患難的妻子)
「良人」(妻子稱丈夫)
「內人」(妻子 )(D)「竊」、「愚」、「犬馬」、「在下」同指自己的謙稱
「閣下」是敬詞
【評論主題】下列各成語空格內的方位次序與何組選項方位詞次序完全符合？坦腹□床／□窗高臥／□柯一夢／抱痛□河(A)北南西東(B)東北南西(C)東南北西(D)北西南東
【評論內容】坦腹東床王羲之北窗高臥陶淵明
【評論主題】4 美國的福特汽車（Ford）收購瑞典的富豪汽車（Volvo）是一種：(A)社會責任 (B)特許授權 (C)海外直接投資 (D)策略聯盟
【評論內容】策略聯盟、雙贏策略、合作夥伴：是由兩家或兩家以上的公司或團體，基於共同的目標而形成
【評論主題】下列各文句的含意，與老莊思想最接近的選項是：(A)十年生死兩茫茫，不思量，自難忘 (B)自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也(C)人生自古誰無死，留取丹心照汗青 (D)慎終追遠，民德歸
【評論內容】
蘇軾＜赤壁賦＞
蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。自其不變 者而觀之， 則物與我皆無盡也，而又何羨乎？
解釋：
如果我們從『變』的觀點看事物，天地萬物每一瞬間都在改變；但是如果我們從『不變』的觀點看，那麼宇宙萬物和人類都是長存的，我們又何必羡慕呢？
【評論主題】下列各文句的含意，與老莊思想最接近的選項是：(A)十年生死兩茫茫，不思量，自難忘 (B)自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也(C)人生自古誰無死，留取丹心照汗青 (D)慎終追遠，民德歸
【評論內容】(D)曾子曰：「慎終追遠，民德歸厚矣。」 曾子說：「認真辦理喪事、深切懷念先人，社會風氣就會歸於純樸。」
【評論主題】營運資金是指企業的流動資產與流動負債的差額，是用來衡量：(A)企業獲利的能力(B)企業償付長期債務的能力(C)企業償付短期債務的能力(D)借貸資金以從事投資的能力
【評論內容】樓上 請看題目營運資金是指企業的流動資產與流動負債的差額營運資金=流動資產-流動負債3樓並沒有錯誤
【評論主題】消費者信心指數(Consumer Confidence Index, CCI)在預測消費者對於耐久財消費力時，是一個很強的領先指標。請問消費者信心指數是屬於哪一種預測技術？(A)經濟指標(B)經濟計量
【評論內容】經濟計量模型法是將相互聯繫的各種經濟變數表現為一組聯立方程式
【評論主題】4、忉「怛」
【評論內容】要徑（Critical Path）是完成專案的作業組合中總寬裕時間為0的路徑。ps. 所謂寬裕時間為「最晚開始時間-最早開始時間」或「最晚完成時間-最早完成時間」計畫評核術主要目的是針對不確定較高的工作項目，以網路圖規劃整個專案，以排定期望的專案時程。最核心公式為「專案期望時間」= (樂觀時間 + 4(最有可能時間) + 悲觀時間)/6BY WIKI
【評論主題】45.以存放款為主，被稱為金融百貨公司的金融機構為何？(A)商業銀行 (B)信用合作社 (C)保險公司 (D)投資銀行
【評論內容】信用合作社---以手續和較低的利率，向社員提供信貸服務，幫助經濟力量薄弱的個人解決資金困難，以免遭高利盤剝。資料來源:MBA智库百科