【評論主題】10. 下列各項何者沒有語病?(A) 李先生服務公職數十年,既潔身自好,又奉公守法,值得大家眾口鑠金(B) 物價不斷上漲,同樣鈔票能買到的物品愈來愈少,令人不禁有洛陽紙貴的感慨(C) 老王不務正業,偷
【評論內容】眾口鑠金:鑠:熔化。形容輿論力量大,連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非。
【評論主題】12. 《孟子.公孫丑》:「助之長者,揠苗者也。非徒無益,而又害之。」句中的「而」表示一層推進一層的遞進關係,下列各項「」內的字詞,何者詞性與此相同?(A) 以其無禮於晉,「且」貳於楚也(B) 蓋君子
【評論內容】悠悠乎與灝氣俱,「而」莫得其涯:這是何等遼闊廣大啊,彷彿已與整個宇宙間的浩氣融合為一,哪裡還能找到它的盡頭?
【評論主題】8. 「偷藏許多武俠小說,□□□□被搜了出來,母親□□□□對我說你是沒爹的孩子,好好的書不讀,將來不成器,我那有臉見人?說著便流下淚來,我嚇得□□□□,不敢作聲。那時即使我未□□□□,卻也收斂了許多。
【評論內容】暴虎馮河:暴虎:空手搏虎;馮河:涉水過河。比喻有勇無謀,魯莽冒險。
【評論主題】6. 下列選項「」內的詞義,何者兩兩相同?(A) 眾人皆醉我獨醒,是以見「放」/ 齊國「放」其大臣孟嘗君於諸侯(B) 彼與彼年相「若」也,道相似也 / 是非「若」所知也,吾之患在鼠(C) 外人頗有公孫
【評論內容】布衣黔首:布衣:封建時代平民的別稱;黔首:戰國及秦代對人民的稱謂。
【評論主題】42. 下列六個「ㄎㄜˋ」寫成國字,重複最多的字為何?「ㄎㄜˋ」己復禮 「ㄎㄜˋ」骨銘心 循名「ㄎㄜˋ」實「ㄎㄜˋ」紹箕裘 戰無不「ㄎㄜˋ」 杜門謝「ㄎㄜˋ」(A) 刻 (B) 克 (C) 課 (D)
【評論內容】克己復禮:克:克制。儒家指約束自己,使每件事都歸於“禮”。克紹箕裘:箕,畚箕。裘,皮襖。箕裘,指父業。克紹箕裘比喻能繼承父業。
【評論主題】4. 下列「」內的詞,何者不是古代君主的自稱?(A)「孤」違蹇叔,以辱二三子 (B)「僕」少小好為文章,迄至於今(C) 今急而求子,是「寡人」之過也 (D) 公子若反晉國,則何以報「不穀」
【評論內容】不穀,意為不善,是古代君主、諸侯用以自謙之稱。
【評論主題】1. 下列各組「」內的字,何者讀音相同?(A) 自余為「僇」人 / 人臣之「謬」思亂者,乃螳臂之拒走輪耳(B) 陶朱、猗頓之富,「躡」足行伍之間 / 貧賤則「懾」於飢寒(C)「鍥」而不舍,金石可鏤 /
【評論內容】賈誼 過秦論躡足行伍之間(軍隊出身)
【評論主題】1. 下列各組「」內的字,何者讀音相同?(A) 自余為「僇」人 / 人臣之「謬」思亂者,乃螳臂之拒走輪耳(B) 陶朱、猗頓之富,「躡」足行伍之間 / 貧賤則「懾」於飢寒(C)「鍥」而不舍,金石可鏤 /
【評論內容】杜光庭 虬髯客傳人臣之謬思亂者,乃螳臂之拒走輪耳。(臣子中妄想作亂的人,只像螳螂以手臂擋住車輪罷了。)
【評論主題】1. 下列各組「」內的字,何者讀音相同?(A) 自余為「僇」人 / 人臣之「謬」思亂者,乃螳臂之拒走輪耳(B) 陶朱、猗頓之富,「躡」足行伍之間 / 貧賤則「懾」於飢寒(C)「鍥」而不舍,金石可鏤 /
【評論內容】始得西山宴遊記--柳宗元自余為僇人(僇,音ㄌㄨˋ,辱也。被貶官待罪)
【評論主題】1. 下列「」內的讀音,何者正確?甲、西力東「漸」:ㄐㄧㄢ 乙、心廣體「胖」:ㄆㄢˊ 丙、萬頭「攢」動:ㄗㄨㄢ丁、審己「度」勢:ㄉㄨㄛˋ 戊、斬「刈」殺伐:ㄍㄨㄚˋ(A) 甲乙丁 (B) 乙丙戊 (C
【評論內容】審:審查;度:估量。先審查自己,再估量別人。
【評論主題】42. 下列六個「ㄎㄜˋ」寫成國字,重複最多的字為何?「ㄎㄜˋ」己復禮 「ㄎㄜˋ」骨銘心 循名「ㄎㄜˋ」實「ㄎㄜˋ」紹箕裘 戰無不「ㄎㄜˋ」 杜門謝「ㄎㄜˋ」(A) 刻 (B) 克 (C) 課 (D)
【評論內容】克己復禮:克:克制。儒家指約束自己,使每件事都歸於“禮”。克紹箕裘:箕,畚箕。裘,皮襖。箕裘,指父業。克紹箕裘比喻能繼承父業。
【評論主題】4. 下列「」內的詞,何者不是古代君主的自稱?(A)「孤」違蹇叔,以辱二三子 (B)「僕」少小好為文章,迄至於今(C) 今急而求子,是「寡人」之過也 (D) 公子若反晉國,則何以報「不穀」
【評論內容】不穀,意為不善,是古代君主、諸侯用以自謙之稱。
【評論主題】1. 下列各組「」內的字,何者讀音相同?(A) 自余為「僇」人 / 人臣之「謬」思亂者,乃螳臂之拒走輪耳(B) 陶朱、猗頓之富,「躡」足行伍之間 / 貧賤則「懾」於飢寒(C)「鍥」而不舍,金石可鏤 /
【評論內容】賈誼 過秦論躡足行伍之間(軍隊出身)
【評論主題】1. 下列各組「」內的字,何者讀音相同?(A) 自余為「僇」人 / 人臣之「謬」思亂者,乃螳臂之拒走輪耳(B) 陶朱、猗頓之富,「躡」足行伍之間 / 貧賤則「懾」於飢寒(C)「鍥」而不舍,金石可鏤 /
【評論內容】杜光庭 虬髯客傳人臣之謬思亂者,乃螳臂之拒走輪耳。(臣子中妄想作亂的人,只像螳螂以手臂擋住車輪罷了。)
【評論主題】1. 下列各組「」內的字,何者讀音相同?(A) 自余為「僇」人 / 人臣之「謬」思亂者,乃螳臂之拒走輪耳(B) 陶朱、猗頓之富,「躡」足行伍之間 / 貧賤則「懾」於飢寒(C)「鍥」而不舍,金石可鏤 /
【評論內容】始得西山宴遊記--柳宗元自余為僇人(僇,音ㄌㄨˋ,辱也。被貶官待罪)
【評論主題】1. 下列「」內的讀音,何者正確?甲、西力東「漸」:ㄐㄧㄢ 乙、心廣體「胖」:ㄆㄢˊ 丙、萬頭「攢」動:ㄗㄨㄢ丁、審己「度」勢:ㄉㄨㄛˋ 戊、斬「刈」殺伐:ㄍㄨㄚˋ(A) 甲乙丁 (B) 乙丙戊 (C
【評論內容】審:審查;度:估量。先審查自己,再估量別人。
【評論主題】46 依中央法規標準法規定,下列關於法規廢止方式與程序之敘述,何者正確?(A)法律之廢止,由總統提請立法院公告廢止(B)命令之廢止,由原發布機關之上級機關發布廢止(C)命令經發布廢止者,得僅發布其名稱
【評論內容】
法律之廢止,應經立法院通過,總統公布。 命令之廢止,由原發布機關為之。
【評論主題】3 下列公法上之法律關係,何者不得以行政契約為之?(A)醫學院學生之公費待遇與服務 (B)對違法造成河川污染者之裁罰(C)縣市共同整治河川 (D)要求影響環境業者養護公共道路
【評論內容】
行政契約可依兩造合意變更法律關係,而裁罰須依法律程序
【評論主題】10. 閱讀下文,依文意選出錯誤的選項:佚之狐言於鄭伯曰:「國危矣!若使燭之武見秦君,師必退。」公從之。辭曰:「臣之壯也,猶不如人;今老矣!無能為也已。」公曰:「吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也
【評論內容】燭之武退秦師
【評論主題】3. 下列各組文句中,「」內詞義相同的選項為何?(A)「薄」暮冥冥,虎嘯猿啼 / 日「薄」西山,氣息奄奄(B) 學而時習之,不亦「說」乎 / 郢書燕「說」,猶存其名(C) 會「數」而禮勤,物薄而情厚
【評論內容】范仲淹〈岳陽樓記〉:薄暮冥冥,虎嘯猿啼(傍晚時天氣昏暗)
【評論主題】42. 下列六個「ㄎㄜˋ」寫成國字,重複最多的字為何?「ㄎㄜˋ」己復禮 「ㄎㄜˋ」骨銘心 循名「ㄎㄜˋ」實「ㄎㄜˋ」紹箕裘 戰無不「ㄎㄜˋ」 杜門謝「ㄎㄜˋ」(A) 刻 (B) 克 (C) 課 (D)
【評論內容】克己復禮:克:克制。儒家指約束自己,使每件事都歸於“禮”。克紹箕裘:箕,畚箕。裘,皮襖。箕裘,指父業。克紹箕裘比喻能繼承父業。
【評論主題】4. 下列「」內的詞,何者不是古代君主的自稱?(A)「孤」違蹇叔,以辱二三子 (B)「僕」少小好為文章,迄至於今(C) 今急而求子,是「寡人」之過也 (D) 公子若反晉國,則何以報「不穀」
【評論內容】不穀,意為不善,是古代君主、諸侯用以自謙之稱。
【評論主題】2. 下列各組成語,何者意義相近?(A) 夜不閉戶/雞犬不寧 (B) 滄海橫流/四海昇平(C) 搜索枯腸/不假思索 (D) 味如嚼蠟/興味索然
【評論內容】興味索然:興味:興趣、趣味;索然:毫無興致的樣子。一點兒興趣都沒有。
【評論主題】17. 下列文句中的「微」,何者與「然則何時而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,後天下之樂而樂乎!噫!微斯人,吾誰與歸」的「微」字義相同?(A)「微」管仲,吾其被髮左衽矣(B) 天下之事,常發於至「微」,
【評論內容】范仲淹《岳陽樓記》
【評論主題】46. 閱讀下文,推斷□□□□內最適合填入的詞語依序為何?壯闊的是海,它的浩瀚令志士鷹揚奮發;汪洋的是湖,它的澄碧使詩人□□□□;奔流的是江河,它的□□□□讓智者不免臨流感嘆。(李元洛〈一勺靈泉〉)(
【評論內容】人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥;泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西。」人生到處應似飛鴻踏雪泥一般,泥上偶然留下指印;然而一旦鴻鳥飛去,誰還 ...
【評論主題】45. 閱讀下文,推斷□□□□內最適合填入的詞語依序為何?提到大理石,如何能不聯想到米開朗基羅?他的大衛王像□□□□巍巍地站在那裡,□□□□的鑿痕,使人望而屏息。(林文月〈翡冷翠在下雨〉)(A) 栩栩
【評論內容】
王羲之是我國古代一位傑出的書法家,在歷史上享有很高的評價,被後人稱為「書聖」。
他寫的字既秀麗,又很蒼勁,這是非常不容易的;想想看,一般秀麗的字會顯得柔軟,而蒼勁的字則顯得粗硬,但是他竟能脫塵出俗,二者兼善,可見得他書法的功力之深,這恐怕不是天生具備,而是靠後天勤學苦練而得來的。有一天,他把字寫在木板上,拿給刻字的人照著雕刻。這個人先用刀削木板,卻發現筆跡竟然透進木板裡有三分深度,這件事情可是轟動了整個京城,「入木三分」也就成了人人皆知的成語了。
用毛筆寫字在木板上,而筆跡還能透進三分的深度,除了身懷絕技的人還有誰會有這種能力呢?我們可以想見這位「書聖」所寫的字,筆力非常雄厚,已經到了爐火純青的地步。
於是,後來的人便根據這段故事的情節,直接把「入木三分」,用來形容人們寫文章,或者是說話的內容非常深刻。
【評論主題】【題組】39. 依據上文,郭玉所稱的「四難」大致可歸納為:(A) 要御醫診治,要內廷供藥 (B) 要湯藥可口,要一帖見效(C) 不勤於運動,不害怕病痛 (D) 不聽從醫囑,不保養身體
【評論內容】東漢漢和帝時期,太醫郭玉醫術很高明,經常手到病除。 他為人仁義厚道,為窮苦百姓治病盡心盡力,藥到病除,還常常施醫贈藥,但為達官貴人治病經常不見效。漢和帝問他為什麼會這樣? 郭玉回答,達官貴人他們都是以很尊貴的心,來居高臨下地對待自己。所以就會造成他內心深處很害怕。而且給這種人看病。有四個難點。其一,他們只相信自己而不相信醫生,認為在治病方面自己也要比醫生高明,一意孤行而不遵醫囑;其二,飲食起居沒有規律,不懂得調理身體;其三,身體羸弱,經不起長時間的治療;其四,四體不勤,好逸惡勞,從來不鍛煉身體,氣血瘀滯,經脈不通。
【評論主題】▲閱讀下文,回答第 35 - 37 題唐裴明禮,河東人。善於理生,收人間所棄物,積而鬻之,以此家產巨萬。又於金光門外,市不毛地。多瓦礫,非善價者。乃於地際豎標,懸以筐,中者輒酬以錢,十百僅一二中。未洽
【評論內容】裴明禮:向我學習能發大財 唐朝人裴明禮,是河東人氏(也就是現在的山西人,山西老摳富甲天下,看來有悠久歷史了)。可謂是理財聖手,也稱得上是古代版“破爛王”和“房地產開發商”。 起初,他收購人們遺棄的廢舊物品,積攢到一定數量後分門別類略加整理之後再賣出去,攢下了“第一桶金”。 而後,裴明禮又在長安城金光門外,出極低的價錢買下一塊偏僻的不毛之地(看重的就是潛力啊!)。這塊土地上啥玩意沒有,遍地瓦礫。當時很多人譏笑他沒眼光,這麼一塊地,等上一百年也難升值。 可裴明禮心有成算,他眼睛滴溜一轉,想了個辦法——在這塊地邊上豎立一根木杆,上面懸掛一筐,讓人揀地裏的石頭瓦礫往筐裏...
【評論主題】16. 諸葛亮〈出師表〉:「將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事」,句中「性行淑均」以錯綜方式構詞,意同於「性淑行均」。下列文句「」內,何者也運用相同的構詞方式?(A) 小人寡欲,則能謹身節用,「遠罪豐家」(
【評論內容】性行淑均:性格善良 品行平正刑仁講讓: 以仁愛爲准則,講求禮讓
【評論主題】15. 下列含有「乎」的句子,何者屬於「徵詢答案」的問句?(A) 誰習計會,能為文收責於薛者乎(B) 吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎(C) 遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎(D) 乃知真人之
【評論內容】乃知真人之興也,非英雄所冀,況非英雄者乎由此可知,真命天子的興起,上天自有它的旨意,不是一般英雄人物想得到帝位便能取得,連英雄都得不到了,更遑論是非英雄之輩呢?
【評論主題】11. 閱讀下文,推斷「浮田」的特徵為何?嶼無田,岸多蔓草。番取竹木結為桴,架水上,藉草承土以耕,遂種禾稻,謂之浮田。(藍鼎元〈紀水沙連〉)(A) 原住民逐水草而居,駕木筏於湖岸開墾農地(B) 乘木筏
【評論內容】島嶼中沒有田地,岸邊生長著蔓草,住民取來竹頭木頭,綑綁在一起,做成一艘竹筏,在水上駕駛,船中鋪著蔓草,上面再覆蓋泥土,用來耕種稻米,稱為「浮田」〈浮動的田〉。
【評論主題】10. 閱讀下文,選出符合文中敘述的選項:子之武城,聞弦歌之聲,夫子莞爾而笑,曰:「割雞焉用牛刀?」子游對曰:「昔者偃也聞諸夫子曰:『君子學道則愛人,小人學道則易使也。』」子曰:「二三子!偃之言是也,
【評論內容】孔子到了武城,听到琴瑟歌唱的聲音。孔子微微一笑,說:“殺雞怎么用得著宰牛刀呢?”子游回答說:“過去我听都是您說過:‘在上位的人學了禮樂之道就會愛人,老百姓學了禮樂之道就容易使喚。’”孔子說:“同學們!偃的話是對的。我剛才的話不過 是跟他的開玩笑罷了。”
【評論主題】2. 下列各組成語,何者意義相近?(A) 夜不閉戶/雞犬不寧 (B) 滄海橫流/四海昇平(C) 搜索枯腸/不假思索 (D) 味如嚼蠟/興味索然
【評論內容】滄海橫流:滄海:指大海;橫流:水往四處奔流。海水四處奔流。比喻政治混亂,社會動盪。
【評論主題】1. 下列各組「」內的字,何者讀音相同?(A) 自余為「僇」人 / 人臣之「謬」思亂者,乃螳臂之拒走輪耳(B) 陶朱、猗頓之富,「躡」足行伍之間 / 貧賤則「懾」於飢寒(C)「鍥」而不舍,金石可鏤 /
【評論內容】賈誼 過秦論躡足行伍之間(軍隊出身)
【評論主題】1. 下列各組「」內的字,何者讀音相同?(A) 自余為「僇」人 / 人臣之「謬」思亂者,乃螳臂之拒走輪耳(B) 陶朱、猗頓之富,「躡」足行伍之間 / 貧賤則「懾」於飢寒(C)「鍥」而不舍,金石可鏤 /
【評論內容】杜光庭 虬髯客傳人臣之謬思亂者,乃螳臂之拒走輪耳。(臣子中妄想作亂的人,只像螳螂以手臂擋住車輪罷了。)
【評論主題】1. 下列各組「」內的字,何者讀音相同?(A) 自余為「僇」人 / 人臣之「謬」思亂者,乃螳臂之拒走輪耳(B) 陶朱、猗頓之富,「躡」足行伍之間 / 貧賤則「懾」於飢寒(C)「鍥」而不舍,金石可鏤 /
【評論內容】始得西山宴遊記--柳宗元自余為僇人(僇,音ㄌㄨˋ,辱也。被貶官待罪)
【評論主題】1. 下列「」內的讀音,何者正確?甲、西力東「漸」:ㄐㄧㄢ 乙、心廣體「胖」:ㄆㄢˊ 丙、萬頭「攢」動:ㄗㄨㄢ丁、審己「度」勢:ㄉㄨㄛˋ 戊、斬「刈」殺伐:ㄍㄨㄚˋ(A) 甲乙丁 (B) 乙丙戊 (C
【評論內容】審:審查;度:估量。先審查自己,再估量別人。
【評論主題】1. 下列「」內的讀音,何者正確?甲、西力東「漸」:ㄐㄧㄢ 乙、心廣體「胖」:ㄆㄢˊ 丙、萬頭「攢」動:ㄗㄨㄢ丁、審己「度」勢:ㄉㄨㄛˋ 戊、斬「刈」殺伐:ㄍㄨㄚˋ(A) 甲乙丁 (B) 乙丙戊 (C
【評論內容】心寬體胖.:廣:寬廣,坦率;胖:安泰舒適。原指人心胸開闊,外貌就安詳。後用來指心情愉快,無所牽掛,因而人也發胖。
【評論主題】79. 下列何種評量方式,較適合評量學生的動態學習成長狀態?(A)紙筆評量 (B)實作評量 (C)檔案評量 (D)遊戲化評量
【評論內容】學生的動態成長過程
【評論主題】49. 右圖的原創者為: (A)David,1748-1825(B)Ingres,1780-1867(C)Nicolas Poussin,1593-1665(D)Delacroix,1798-1863
【評論內容】安格爾 新古典主義
【評論主題】20. 以下詩句何者並未充分反映貧富階級的差異?(A) 朱門酒肉臭,路有凍死骨。榮枯咫尺異,惆悵難再述。( 杜甫〈自京赴奉先縣詠懷五百字〉)(B) 富家一碗燈,太倉一粒粟。貧家一碗燈,父子相聚哭。風流
【評論內容】富家一碗燈,太倉一粒粟。【豪富之家的一碗燈油,恰如大倉庫中的一粒穀子。】貧家一碗燈,父子相聚哭。【貧窮人家的一碗燈油,交出之後,卻使父子相擁而哭。】風流太守知不知,惟恨笙歌無妙曲。【(風流太守——福州太守劉瑾,為了觀賞元宵節熱鬧的花燈,強迫每家捐出十碗燈油。)這位風流太守知不知道這種情形?竟依然在埋怨今夜笙歌中沒有美妙的曲調。】
【評論主題】10. 下列選項「」內的字義,何者作「在」的意思解釋?(A) 吾道一「以」貫之(B) 果予「以」未時還家,而汝「以」辰時氣絕。(C) 余嘉其能行古道,作〈師說〉「以」貽之。(D) 古人秉燭夜遊,良有「
【評論內容】春夜宴諸從弟桃花園序
【評論主題】6. 下列選項「」內的文字,何者讀音正確?(A) 故聖人以治天下為事者,「惡」得不禁惡而勸愛:ㄨˋ (《墨子.兼愛》)(B) 參「差」荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之:ㄔㄚ (《詩經.關雎》)(C)
【評論內容】故聖人以治天下為事者,「惡」得不禁惡而勸愛:所以聖人既然是以治理天下為職業的人,怎麼能不禁止相互仇恨而鼓勵相愛呢?
【評論主題】12. 《孟子.公孫丑》:「助之長者,揠苗者也。非徒無益,而又害之。」句中的「而」表示一層推進一層的遞進關係,下列各項「」內的字詞,何者詞性與此相同?(A) 以其無禮於晉,「且」貳於楚也(B) 蓋君子
【評論內容】悠悠乎與灝氣俱,「而」莫得其涯:這是何等遼闊廣大啊,彷彿已與整個宇宙間的浩氣融合為一,哪裡還能找到它的盡頭?
【評論主題】10. 下列各項何者沒有語病?(A) 李先生服務公職數十年,既潔身自好,又奉公守法,值得大家眾口鑠金(B) 物價不斷上漲,同樣鈔票能買到的物品愈來愈少,令人不禁有洛陽紙貴的感慨(C) 老王不務正業,偷
【評論內容】眾口鑠金:鑠:熔化。形容輿論力量大,連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非。
【評論主題】6. 下列選項「」內的詞義,何者兩兩相同?(A) 眾人皆醉我獨醒,是以見「放」/ 齊國「放」其大臣孟嘗君於諸侯(B) 彼與彼年相「若」也,道相似也 / 是非「若」所知也,吾之患在鼠(C) 外人頗有公孫
【評論內容】布衣黔首:布衣:封建時代平民的別稱;黔首:戰國及秦代對人民的稱謂。
【評論主題】8. 「偷藏許多武俠小說,□□□□被搜了出來,母親□□□□對我說你是沒爹的孩子,好好的書不讀,將來不成器,我那有臉見人?說著便流下淚來,我嚇得□□□□,不敢作聲。那時即使我未□□□□,卻也收斂了許多。
【評論內容】暴虎馮河:暴虎:空手搏虎;馮河:涉水過河。比喻有勇無謀,魯莽冒險。
【評論主題】1. 下列選項「」內的字音,何者完全相同?(A) 狼「嗥」鬼叫 /「皋」魚之泣 (B) 秋荼春「薺」/ 光風「霽」月(C) 不「悱」不發 /「蜚」短流長 (D) 修「葺」補漏 / 擊「楫」中流
【評論內容】楫:行船划水用的槳
【評論主題】下列選項「 」內的字音,何者兩兩相同?(A) 內「餡」/ 誤入「陷」阱 (B) 傳「遞」/「褫」奪公權(C)「狙」擊 / 困難險「阻」 (D)「睥」睨 /「稗」官野史
【評論內容】ㄅㄧˋ ㄋㄧˋ. 解釋, 斜著眼睛看人,表示傲然輕視或不服氣的意思。 他的成績遙遙領先,足以睥睨群雄。
【評論主題】下列選項「」內的字義,何者兩兩相同? (A) 失其所與,不「知」/「知」之為知之,不知為不知,是知也 (B) 負者歌於途,行者「休」於樹/將崇極天之峻,永保無疆之「休」 (C) 呂公女,「乃」呂后也/
【評論內容】圯 ㄧˊ 橋
【評論主題】【題組】陳述古能偵破竊案,係因掌握竊賊的何種心理?(A) 心猿意馬 (B) 膽怯心虛 (C) 財迷心竅 (D) 師心自用
【評論內容】師心:以心為師,這裏指只相信自己;自用:按自己的主觀意圖行事。形容自以為是,不肯接受別人的正確意見。
【評論主題】21.教育名著『愛彌兒』(Emile)一書中強調教育要在自然中學習,不用禁止或懲罰,一切都讓學習者去體驗。請問『愛彌兒』的作者是誰?(A) 杜威 (B) 洛克 (C) 盧梭 (D) 康德
【評論內容】盧梭:『愛彌兒』 自然主義
【評論主題】下列選項「」內字的注音,何者正確? (A) 滿目「瘡」痍:ㄘㄤ (B) 奸「佞」小人:ㄨㄤˋ (C) 引「吭」高歌:ㄎㄤˋ (D) 跨過門「檻」:ㄎㄢˇ
【評論內容】吭 ㄏㄤˊ 咽喉、喉嚨
【評論主題】一、條約原則上不能給予第三國權利,亦不能對之課加義務。現代國際法對於此項原則作有特別規定。請依一九六九年之維也納條約法公約及實務見解,闡述條約於何種條件下,得對第三國授與權利及課加義務?(25 分)
【評論內容】阿德勒:家庭星座論、出生序、超越自卑
【評論主題】36.當我們告訴學生,欲解讀組構圖像的符號,應嘗試瞭解該符號所蘊含的意義及概念時,意味著引導學生理解該符號的哪一個部分?(A)符旨(signified)(B)符徵(signifier)(C)符碼(co
【評論內容】符徵-表徵--看得到的符號圖像符旨-旨意--符號所蘊含的意義及概念
【評論主題】電腦輔助教學是屬於下列哪一種教學法?(A)創造思考教學法(B)編序教學法(C)啟發式教學法(D)問題教學法
【評論內容】像循序漸進測驗
【評論主題】21.我國採公私立兩元並行的高等教育制度,與以下那個國家相類似?(A)英國(B)法國(C)美國(D)德國
【評論內容】美國:公私立並行英國:除了白金漢是私立其他都是公立(牛津劍橋...)
【評論主題】7青春期時,性荷爾蒙分泌增加,使男女生在身體與性器官外觀、性格或性情顯出極大的差異,此時男女生外顯的性別特徵,稱為?(A)第一性徵(B)性器官成熟(C)第二性徵(D)性衝動
【評論內容】第一性徵-生來即具備(性器官)第二性徵-外顯生殖器、身高、心理等在青春期有所成長(喉結 鬍子 胸部)