【評論主題】21. 下列何者為〈十二年國民基本教育課程綱要-總綱〉中所揭示的課程目標？(A)全人教育。(B)成就每一個孩子—適性揚才、終身學習。(C)啟發生命潛能。(D)自發、互動、共好。
【評論內容】十二年國民基本教育課程綱要以「成就每一個...
【評論主題】42. 成語或有直接縮略典故人名而成者，如「江郎才盡」、「名落孫山」等，下列各組每一個成語都有人名縮略的是哪一選項？(A)完璧歸趙、夜郎自大(B)管鮑之交、張袂成蔭(C)重作馮婦、初寫黃庭(D)阮囊羞
【評論內容】(A) 完璧歸趙、夜郎自大完璧歸趙:藺...
【評論主題】40. 題辭是一種用以表示稱頌、勉勵、慶賀或哀輓最為精煉的應用文書。下列各組題辭適用對象或場合完全適切的是哪一選項？(A)鴻案相莊、珠璧聯輝、鸞膠新續、花開並蒂—慶新婚(B)南極星輝、日永椿庭、福壽全
【評論內容】(A) 鴻案相莊、珠璧聯輝、鸞膠新續、...
【評論主題】7、P. Freire 主張囤積式教育（banking education）中教師與學生的關係並不對等，下列有關囤積式教育師生關係的敘述何者有誤？(A)教學過程中，教師是客體而學生是主體(B)教師負責
【評論內容】Freire認為師生關係經常是講述的主體（教師）與聆聽的客體（學生）的關係，教師以講述的方式，將知識「塞滿」給學生，而學生像是被動接受知識的「容器」，教育因而成為一種「存放」關係，Freire將此種現象稱為「囤積式教育（banking education）」Freire指出囤積式教育的特性包括：「(1)由教師來教學，而學生只能被教；(2)教師知曉一切，而學生一無所知；(3)由教師來思考，至於學生只是被思考的對象；(4)由教師發表談話，至於學生則只能乖乖地在旁邊聽話；(5)由教師來施予紀律，至於學生則只是被訓練的；(6)教師可以決定並強化他的選擇，而學生則必須服從符從；(7)教師可以行動，但學生只能透過教師的行動產生自己也有行動的幻覺；(8)教師選擇教學的內容，而學生(未經過協商)只能去適應它；(9)在教師身上混淆了知識與人格的權威，而其所處的地位則是與學生自由相對立的；(10)教師是學習過程中的主體，學生只是客體。資料來源https://www.civilmedia.tw/archives/62370
【評論主題】16. 以下何者非教育哲學家 R. S. Peters 主張的教育規準？(A)合價值性(B)合認知性(C)合自願性(D)合團體性。
【評論內容】當代教育哲學家皮德思(R.S.Peter☆)...
【評論主題】45.普通班教師在處理特殊教育學生的情緒行為問題時，本身需有良好的情緒管理，並透過班級經營以建立友善的師生關係及同儕互動；依據正向行為支持模式，這是屬於何種層面的介入方法？(A)前事控制 (B)後果處
【評論內容】
生態環境的改善策略種類：建立正常化的生活形態、改變社會態度、提供選擇與控制的機會、建立親密的社會關係、提供溫暖與鼓勵的社會環境、提供學習與訓練機會。
試題演練：(A) 小明上語文類課時常有逃避或抗拒的行為出現(趴在桌子上不聽、不肯作練習題等)，老師推測是因為他覺得很無趣又困難，因此將語文課改成讓他與同儕小老師玩喜歡的電腦遊戲方式進行，並將課堂上練習題的份量與難度減低，這些策略乃是以下哪一種方法的運用？(A) 生態與環境的改變 (B) 行為後果的改變(C) 教導學生如何放鬆 (D) 教導正面行為https://ying016.pixnet.net/blog/post/21028568
【評論主題】39.對於大雄經常不交作業的行為，吳老師以我訊息（I-message）的方式和他溝通。以下哪一個說法較不符合我訊息的表達？(A)你每次都不交作業，我真拿你沒辦法 (B)老師這幾天沒有收到你的作業，對嗎
【評論內容】
所謂「我訊息」的溝通方式是指：表達自己的意見和感受時，包含了具體事件、自己對此事件的感受以及自己的期待三要素，讓自己的想法能充分地傳達給對方知道，讓對方更了解自己的心情和想法，以達到有效的溝通。如何使用「我訊息」的溝通方式呢？通常我們會依照三個步驟：
第一步驟「把困擾你的行為描述出來」
當我們在溝通的時候，說話的內容儘量描述讓你覺得有困擾的狀況或行為，少用「一直」、「永遠」、「都是」……等等的字眼，而是要把焦點集中在某一個特定的狀況或行為，然後加以描述。而且，要避免用指名道姓的指責語氣說話。如果有可能，儘量避免說到「你」，或是「你…怎樣…怎樣」。
例如「室友很晚睡，打電腦的聲音干擾了你…」「我...
【評論主題】48.有關個別化教育計畫(IEP)的學期教育目標之訂定原則，下列何者最為適切？(A)學期中不可以修訂目標 (B)應比學年教育目標更為廣泛(C)需訂出評量方式、日期和標準 (D)目標內容應是學習活動而非
【評論內容】個別化教育計畫IEP 個別化教育計畫(I☆☆) ...
【評論主題】25、禮記學記：「時教必有正業，退息必有居學」，句中的「居學」意謂？(A)固定的學習(B)課外作業 (C)補習教育(D)日常禮節學習
【評論內容】「大學之教」指大學裡的教學，「正業」及「...
【評論主題】24、「上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。」下列何者為以水喻道所要表達的主要思想？(A)上善(B)利萬物(C)不爭(D)處惡
【評論內容】上善若水意思是說最善良的人有如水的品德。...
【評論主題】19、下列選項字體的六書標示，何者錯誤？(A)非：象形 (B)牟：指事 (C)養：會意 (D)問：形聲
【評論內容】“養”字是上下結構，解釋：繁體的“養”是...