【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】8 下列各組成語，何者意義相反？(A)蒲柳之姿／松柏之質 (B)用行舍藏／進退有節(C)仁民愛物／民胞物與 (D)真知灼見／燃犀之見
【評論內容】進退有節=進退有據，反義字是進退失據
【評論主題】下列是一國對花卉和蔬菜的生產可能線組合，從 B 到 C，生產一單位花卉的機會成本為：(A)300 單位蔬菜 (B)1/3 單位蔬菜 (C)3 單位蔬菜 (D)2 單位蔬菜
【評論內容】請問是（700-400）（200-100）嗎？
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】9. They have already g_______________ their worst part of their life.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 -
【評論內容】有人可以解釋一下何謂法定代理人，何謂意定代理人，又此兩者有何差別嗎？
【評論主題】【題組】3. 大自然編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中九年級107 上學期英文第一次段考(期中考)康軒#96017討論私人筆記( 0 )最佳解!
【評論內容】請問意思表示與觀念通知有何差別？
【評論主題】【題組】(3) 求出這兩個二元一次方程式的圖形與 y軸所圍成區域的面積。（3分）
【評論內容】孤臣「孽」子：妻妾，當名詞用，全句的意思是說
【評論主題】在一生產可能線上，多生產 60 張桌子必須減少 30 張椅子，所以生產椅子的機會成本為：(A)1/3 張椅子 (B)1/2 張椅子 (C)1/2 張桌子 (D)2 張桌子
【評論內容】生產椅子之機會成本是6030=2張桌子，生產桌子的機會成本是3060=12張椅子
【評論主題】【題組】8. When you use the s_______p knife, please be careful.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立鹿港國中
【評論內容】所謂的受遺贈人是指繼承人嗎！？
【評論主題】【題組】(3) 求出這兩個二元一次方程式的圖形與 y軸所圍成區域的面積。（3分）
【評論內容】孤臣「孽」子：妻妾，當名詞用，全句的意思是說
【評論主題】下列是一國對花卉和蔬菜的生產可能線組合，從 B 到 C，生產一單位花卉的機會成本為：(A)300 單位蔬菜 (B)1/3 單位蔬菜 (C)3 單位蔬菜 (D)2 單位蔬菜
【評論內容】請問是（700-400）（200-100）嗎？
【評論主題】《呂氏春秋：察今》：「荊人欲襲宋，使人先表澭水。澭水暴益，荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有餘人，軍驚而壞都舍。」這對文字意謂：(A)暴虎馮河，有勇無謀 (B)無法則亂，旋法而動 (C)世異時移，變法宜
【評論內容】比喻不知變通
【評論主題】【題組】9. They have already g_______________ their worst part of their life.編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 -
【評論內容】有人可以解釋一下何謂法定代理人，何謂意定代理人，又此兩者有何差別嗎？
【評論主題】【題組】(3) 求出這兩個二元一次方程式的圖形與 y軸所圍成區域的面積。（3分）
【評論內容】孤臣「孽」子：妻妾，當名詞用，全句的意思是說
【評論主題】在一生產可能線上，多生產 60 張桌子必須減少 30 張椅子，所以生產椅子的機會成本為：(A)1/3 張椅子 (B)1/2 張椅子 (C)1/2 張桌子 (D)2 張桌子
【評論內容】生產椅子之機會成本是6030=2張桌子，生產桌子的機會成本是3060=12張椅子
【評論主題】11 甲出售 A車於乙，訂定買賣契約後，甲又把A車出售於丙，並交付之。乙可否向丙請求交付 A車？(A)可以，因為乙的債權優於丙的債權 (B)可以，因為乙已經取得 A車所有權(C)不可以，因為乙的債權只
【評論內容】何謂債權之相對性？有人知道嗎？
【評論主題】【題組】(3) 求出這兩個二元一次方程式的圖形與 y軸所圍成區域的面積。（3分）
【評論內容】孤臣「孽」子：妻妾，當名詞用，全句的意思是說
【評論主題】四、社會工作研究方法常須注意研究的倫理，請以原住民為研究對象，回答下列問題：【題組】⑴為何須「事先徵得研究對象的同意」？（8 分）
【評論內容】還是看不出來呀？到底是41條規定普通參加人還是42條規定必要參加人呢？
【評論主題】11 甲出售 A車於乙，訂定買賣契約後，甲又把A車出售於丙，並交付之。乙可否向丙請求交付 A車？(A)可以，因為乙的債權優於丙的債權 (B)可以，因為乙已經取得 A車所有權(C)不可以，因為乙的債權只
【評論內容】何謂債權之相對性？有人知道嗎？
【評論主題】【題組】(3) 求出這兩個二元一次方程式的圖形與 y軸所圍成區域的面積。（3分）
【評論內容】孤臣「孽」子：妻妾，當名詞用，全句的意思是說
【評論主題】四、社會工作研究方法常須注意研究的倫理，請以原住民為研究對象，回答下列問題：【題組】⑴為何須「事先徵得研究對象的同意」？（8 分）
【評論內容】還是看不出來呀？到底是41條規定普通參加人還是42條規定必要參加人呢？
【評論主題】65.下列敘述，何者錯誤？(A)權利能力始於出生，終於死亡(B)已結婚之未成年人，有權利能力(C)受監護宣告之人，無權利能力(D)胎兒以將來非死產者為限，關於其個人利益之保護，視為既已出生
【評論內容】受法院為監護宣告之人無行為能力，有權力能力
【評論主題】64.下列何者，屬於民法所稱限制行為能力人？(A) 12 歲，資優跳級的大學生陸丸(B) 19 歲，已結婚之左助(C) 25 歲，經法院為輔助宣告之小英(D) 28 歲，經法院為監護宣告之明仁
【評論內容】19歲已經結婚視為有完全行為能力之人，25歲經法院為輔助宣告及28歲經法院為監護宣告皆為無行為能力之人
【評論主題】39.有受領權之人認領遺失物時，拾得人得請求報酬。若遺失物價值新臺幣 10,000 元，拾得人請求之報酬不得超過新臺幣多少元？(A) 500 元 (B) 1,000 元 (C) 2,000 元 (D)
【評論內容】十分之一
【評論主題】7. 若已知衛生紙的自身價格彈性為 -1.2，則(A)廠商應採薄利多銷 (B)衛生紙為劣等財 (C)廠商提高價格一元，則會少賣 1.2 包衛生紙 (D)以上皆對
【評論內容】那請問怎麼算他的價格彈性呢？
【評論主題】4 下列那項不是現代科層組織的特點？(A)專業分工 (B)功績管理 (C)恩庇侍從 (D)依法辦事
【評論內容】請問科層組織即是韋柏之層級節制組織嗎？
【評論主題】11 甲出售 A車於乙，訂定買賣契約後，甲又把A車出售於丙，並交付之。乙可否向丙請求交付 A車？(A)可以，因為乙的債權優於丙的債權 (B)可以，因為乙已經取得 A車所有權(C)不可以，因為乙的債權只
【評論內容】何謂債權之相對性？有人知道嗎？
【評論主題】15 在一個以金錢為縱軸、不確定性為橫軸的平面上，若阿民的無異曲線為正斜率，則當無異曲線越陡時，代表阿民為：(A)風險愛好者，且愛好程度越高 (B)風險愛好者，但愛好程度較低(C)風險趨避者，且趨避程
【評論內容】
為了表示消費兩個產品所形成的滿足程度，經濟學家往往採取無異曲線進行分析。無異曲線分析包含兩個組成，一個是無異曲線，另一個則是預算線，無異曲線是一條效用函數所繪製而成的曲線，代表在消費兩個商品的所有組合所形成的效用大小。由於該曲線上表示的效用均相同，不同的僅僅是數量上的差異，因此這一條曲線才會被命名為無異曲線（效用無差異），或被稱之為等效用線。
無異曲線有幾個特徵，其一、由於邊際效用均為正，所以無異曲線呈現負斜率（在效用相等的狀況下，增加某一物品的消費必定減少另一個物品的消費數量），其二、由於邊際替代率遞減，無異曲線呈現凸向原點的形狀。第三、消費者能比較任意細微的商品差異，所以空間上任一點均有無異...
【評論主題】17 若消費函數為：C = 100 + 0.8Y，其中 Y 為所得，若投資等於 100，且政府支出與賦稅均為 0。若自發性儲蓄提高 10，則經濟體系會產生何種影響？(A)自發性消費下降，且發生節儉的矛
【評論內容】總體經濟學之父凱因斯指在未達充分就業的經濟社會中，若整體儲蓄意願增加，如同總需求的漏損面，將使均衡所得減少、失業增加，使社會實際的儲蓄總量未必增加（不變或減少）。
【評論主題】依刑事訴訟法，被告以外之甲，於審判外，向法官所為之陳訴，則該陳述？(A)如未經詰問，即不得為證據(B)不須經詰問，一律得為證據(C)向刑庭法官陳述，使得為證據(D)陳述人於審判時未到場，使得為證據
【評論內容】為何c不對？
【評論主題】【題組】(3) 求出這兩個二元一次方程式的圖形與 y軸所圍成區域的面積。（3分）
【評論內容】孤臣「孽」子：妻妾，當名詞用，全句的意思是說
【評論主題】四、社會工作研究方法常須注意研究的倫理，請以原住民為研究對象，回答下列問題：【題組】⑴為何須「事先徵得研究對象的同意」？（8 分）
【評論內容】還是看不出來呀？到底是41條規定普通參加人還是42條規定必要參加人呢？
【評論主題】【題組】(3) 求出這兩個二元一次方程式的圖形與 y軸所圍成區域的面積。（3分）
【評論內容】孤臣「孽」子：妻妾，當名詞用，全句的意思是說
【評論主題】四、社會工作研究方法常須注意研究的倫理，請以原住民為研究對象，回答下列問題：【題組】⑴為何須「事先徵得研究對象的同意」？（8 分）
【評論內容】還是看不出來呀？到底是41條規定普通參加人還是42條規定必要參加人呢？
【評論主題】四、社會工作研究方法常須注意研究的倫理，請以原住民為研究對象，回答下列問題：【題組】⑴為何須「事先徵得研究對象的同意」？（8 分）
【評論內容】還是看不出來呀？到底是41條規定普通參加人還是42條規定必要參加人呢？
【評論主題】8 下列各組成語，何者意義相反？(A)蒲柳之姿／松柏之質 (B)用行舍藏／進退有節(C)仁民愛物／民胞物與 (D)真知灼見／燃犀之見
【評論內容】進退有節=進退有據，反義字是進退失據
【評論主題】下列是一國對花卉和蔬菜的生產可能線組合，從 B 到 C，生產一單位花卉的機會成本為：(A)300 單位蔬菜 (B)1/3 單位蔬菜 (C)3 單位蔬菜 (D)2 單位蔬菜
【評論內容】請問是（700-400）（200-100）嗎？
【評論主題】《呂氏春秋：察今》：「荊人欲襲宋，使人先表澭水。澭水暴益，荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有餘人，軍驚而壞都舍。」這對文字意謂：(A)暴虎馮河，有勇無謀 (B)無法則亂，旋法而動 (C)世異時移，變法宜
【評論內容】比喻不知變通
【評論主題】在一生產可能線上，多生產 60 張桌子必須減少 30 張椅子，所以生產椅子的機會成本為：(A)1/3 張椅子 (B)1/2 張椅子 (C)1/2 張桌子 (D)2 張桌子
【評論內容】生產椅子之機會成本是6030=2張桌子，生產桌子的機會成本是3060=12張椅子
【評論主題】1.某甲一刀刺死被害人，因應「殺人」或「過失致死」犯罪評價差異區別，警察偵辦過程舉證重點為何？(A) 構成要件 (B) 違法要件(C) 罪責要件(D) 訴訟要件
【評論內容】構成要件該當性
【評論主題】下列引號中的「樹」字，何者之詞性與其他三者不同：(A)十年之計，莫如「樹」木（《管子．權修》）(B)風「樹」之感，夙自纏心（《南齊書．虞玩之傳》）(C)「樹」德務滋，除惡務本（《書經．泰誓下》）(D)
【評論內容】十年樹木，百年「樹」人：教育=動詞
【評論主題】下列引號中的「樹」字，何者之詞性與其他三者不同：(A)十年之計，莫如「樹」木（《管子．權修》）(B)風「樹」之感，夙自纏心（《南齊書．虞玩之傳》）(C)「樹」德務滋，除惡務本（《書經．泰誓下》）(D)
【評論內容】「樹」欲靜而風不止，子欲養而親不待：名詞
【評論主題】【題組】4而後「作」
【評論內容】請問為何不是公然侮辱未遂罪？
【評論主題】【題組】(3) 求出這兩個二元一次方程式的圖形與 y軸所圍成區域的面積。（3分）
【評論內容】孤臣「孽」子：妻妾，當名詞用，全句的意思是說
【評論主題】27. 一艘探測船要測量某未知海域的海底深度，將船上的聲納向海底發射聲波，經 6 秒後收到反射波訊號。若當時海水聲速為 1500 公尺/秒，則探測船到海底之間距離有 (27) 公尺。
【評論內容】司法上之受益權
【評論主題】1.電腦作業系統所負責執行的主要任務為何？
【評論內容】根據學者艾里森之分析，美國選擇封鎖古巴，乃是林布隆所謂漸進調適之過程，這種過程是多種觀念、多層溝通、多種訊息，反覆交涉，相互爭論之下的混合物，故答案應該是A才對，出自空大行政學危機管理
【評論主題】【題組】 ⑵建照預審（建築法#34-1）
【評論內容】違法行政處分之撤銷係溯及既往失效
【評論主題】四、社會工作研究方法常須注意研究的倫理，請以原住民為研究對象，回答下列問題：【題組】⑴為何須「事先徵得研究對象的同意」？（8 分）
【評論內容】還是看不出來呀？到底是41條規定普通參加人還是42條規定必要參加人呢？
【評論主題】一、繪製正投影視圖時，視圖上「線」的形成有三種情形，請敘述其意義。（15 分）
【評論內容】即公共財，不可分割性
【評論主題】三、A、B 兩已知點的縱、橫坐標(N,E)為（N 指向北方，E 指向東方）：A(7840.4m , 3270.6m)；B(5210.8m , 5590.9m)，請計算 A 到 B 的方位角及 B 到
【評論內容】那請問債法有那些條文是屬於強行法之規定呢？可否列舉一、二？
【評論主題】【題組】 ⑵如果以「行」為抽樣單位，請問你會用何種抽樣方式來估計？（10 分）
【評論內容】Robert:你好像迷路了，我能幫忙嗎？Tourist:是的，請告訴我如何到郵局去好嗎。Jane:就在轉角有看到一棟高樓在那兒嗎？
【評論主題】34. 下列書信用語，何者有誤？(A)「膝下」用於祖父母及父母的提稱語 (B)「受業」寫信給老師的自稱 (C)「儷安」是寫給朋友夫婦的問候語(D)「敬啟」是信封上寫給長輩的敬稱。
【評論內容】請問敬啟者是寫給誰的呢？