【評論主題】45. 輔導教師協助肢體霸凌者參加學校籃球隊，將攻擊的能量轉為社會認可的行為。這是運用哪ㄧ項自我防衛機轉？(A)昇華作用 (B)認同作用 (C)替代作用 (D)反向作用
【評論內容】
自我防衛
1. 壓(潛)抑作
用
將具有威脅或痛苦的想法和感受通通排除於知覺（意識）之外。
2. 否認作用
通常是在面對現實的危險時，視若無睹或是充耳不聞。
（例：否認現實）
3. 反向作用
抵抗威脅性衝動的一種防衛方式就是表現出與之相反的衝動。
（例：過分慈愛隱藏其怨恨; 以極端優雅來掩蓋內心的反感; 過度的仁慈來為殘忍做偽裝。）
4. 投射作用
將個人無法接受的慾望或衝動，歸到別人身上。
5. 置換(替 代)作用
就是個人將能量從不可觸犯的客體或對象的身上，導引到其他客體或對象上。
（例：被上司威脅的懦弱職員，回到家才將當時不敢對上司發作的敵意發洩到小孩身上。）
6.合理化作用
為自己編造出「很好的理由」，用以解釋並消除自我所受...
【評論主題】49. 沙維卡斯(M. Savickas) 強調個人的主觀生涯，透過說故事將個人生命中的各個主題連結成一有意義的生命故事，再根據過去、當前的經驗建立導向未來的計畫，這是何種取向的生涯諮商？(A)發展取
【評論內容】
Savickas（1995）生涯建構理論
以探索生命主題（life themes）為基礎的敘事諮商五個步驟，分別為：
1.聽取當事人的故事，故事分成兩大類：當事人核心生活關注、與生涯未確定有關的
故事，並用心聽出其中的生命主題。
2.將此一生命主題反映給當事人，特別是與型塑當事人自我認同有關的主題。
例如：家庭故事、當事人的楷模、生命中的重要事件等，讓當事人思索此一生命主
題。
3.回到當事人所呈現的生涯困境，並探索生涯困境與此一生命主題之間的關連。
4.嘗試將生命主題延伸至未來，心理師與當事人一起探索感興趣的職業選項相關的生
命主題，並產生新敘說的建構。
5.發展並練習做決定所必須具備的技巧，擬定計畫，並協助當事人管理、實踐計畫。
來源：JOAＮ
【評論主題】26. 性別平等教育法第21 條規定，教師知悉服務學校發生疑似校園性騷擾或性霸凌事件者應：(A)48 小時內向警政機關通報 (B)查究確認後通報向學校通報 (C)24 小時內向當地直轄市、縣(市)主管
【評論內容】性別平等教育法第21 條第 21 條
【評論主題】47. 何倫( J. Holland)的生涯發展類型論提出六大類的人格特質，其中外向、進取、冒險、能說服他人、具領導能力的人是哪ㄧ個類型？(A)社會型(Social) (B)研究型(Investiga
【評論內容】
https://yamol.tw/tfulltext-荷倫馬.htm
【評論主題】32. 以下哪些是自戀性人格所表現出來的行為：(A)自大傲慢的態度或行為 (B)對自己的重要性的誇大感 (C)需要過度的讚美 (D)以上皆是。
【評論內容】
自戀型人格障礙患者常有普遍性的人際關係；他們的抑鬱情緒、人際困難或不切實際的目標可能影響工作。但另一方面，他們對功利的追逐也可能使他們獲得較高的工作成就。
表現特徵
對自戀型人格障礙的診斷，目前尚無完全一致的標準。一般認為其特徵主要如下：
1．對批評的反應是憤怒、羞愧或感到恥辱(儘管不一定當即表露出來)。
2．喜歡指使他人，要他人為自己服務。
3．過分自高自大，對自己的才能誇大其辭，希望受人特別關注。
4．堅信他關注的問題是世上獨有的，不能被某些特殊的人物了解。
5．對無限的成功、權力、榮譽、美麗或理想愛情有非份的幻想。
6．認為自己應享有他人沒有的特權。
7．渴望持久的關注與讚美。
8．缺乏同情心。
...
【評論主題】38. 某生在瑞文氏矩陣推理測驗得分數為115，可相當T 分數為：(A)50 (B)60 (C)70 (D)80。
【評論內容】
瑞文氏矩陣推理測驗
＊用途：
評量受試者之推理能力，以供常態編班之參考。協助鑑定資優及特殊才能學童。協助「閱讀能力困難症」及聽障之學童，發掘其推理思考能力。用以測量推理功能失調之嚴重性。＊常模：（M＝100，SD＝15）
【評論主題】42. 阿德勒學派的治療者主張應該幫助個人與人建立友誼和親密關係，並找到能為社會福祉貢獻心力的生活方式，這是以下哪ㄧ個概念？(A)社會承諾 (B)社會互動 (C)社會興趣 (D)社會重建。
【評論內容】社會興趣(social interest)是阿德勒學派重要概念之一，意指個體感知到自己是社群的一部份，產生對社會事務的態度，指與個人的「社區一體感」相應的行動，包含個人對於世界上的所有他人都抱持正向的態度，與人合作並做出貢獻的能力。
阿德勒將社會興趣等同於認同感及對他人的同理心──「用他們的眼、耳、心來看、聽及感受這個世界。」
https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=社會興趣
【評論主題】4. 主張「我活著、經驗著，並且選擇自我的存在」的治療取向是：(A)存在主義治療 (B)心理分析治療 (C)敘事治療 (D)現實治療。
【評論內容】
存在主義：
1. 人性觀假設：人是自由的，並且要為自己的選擇和行動負責。
2. 治療實務的基礎：探索「身為人類的意義」
3. 成為一個人being a person：發現自己的存在，並賦予新的存在意義。
4. 存在的傳統：
a. 尋找平衡「人類存在的悲劇或限制」vs.「生命中的機會與可能性」
b. 希望解決生命的困境 (dilemmas)
1. 孤獨 2. 無意義感 3. 異化/疏離 4. 死亡
5. 六大命題- 人類狀態基本層面
(1) 自我覺察的能力
(2) 自由與責任
(3) 追求自我認同及人際關係
(4) 意義的追尋
(5) 焦慮是一種生存狀態
(6) 覺察死亡和無存
來源：Corey 第三版 整理
【評論主題】31. Meichenbaum(1977)所提出的壓力免疫訓練法主要是以何種技巧來協助案主進行壓力管理：(A)漸近式肌肉放鬆訓練 (B)行為預演 (C)認知因應 (D)系統減敏感。
【評論內容】
壓力免疫訓練的理論
1. 為協助個體學習面對壓力情境的因應技巧
2. 麥欣保(D.H. Meichenbaum)於一九七六年發展出來 （認知行為治療矯治）
3. 透過改變在壓力情境中對個人表現的信念和自我陳述，可以改變因應壓力
的能力。
4. 修正認知內容和核心信念->獲得有效策略-> 處理壓力情境
5. 壓力免疫訓練過程包括三個階段。
（1.) 教育階段(educational phase)：
提供當事人了解自己壓力反應的觀念架構，此觀念架構應該是合理、
接近真實的。提供觀念架構的目的，並非要說服或打擊當事人，而是
鼓勵他從另一觀點看自己的問題，並接受往後的治療。
（2.) 預演階段(rehearsal phase)：
...
【評論主題】28. Mitchell 與Krumboltz 的生涯決策階段七個步驟依序為：(A)定義問題所在、確定行動計畫、釐清價值觀、找出選替方案、找出可能的結果、有系統的刪減選擇方案、展開行動 (B)定義問題
【評論內容】
Mitchell & Krumboltz 的生涯決定社會學習論一、由 Mitchell & Krumboltz(1990)提出的生涯決定社會學習論，Bandura
的社會學習理論為基礎，由日常生活事件來解釋生涯決定及其過程。
二、影響個人生涯決定歷程的因素包括:
1.遺傳天賦與特殊能力
2.環境條件與事件
3.工具性學習經驗
4.務取向技巧(task approach skills)。
三、其生涯決策階段則可分為下列七個步驟(Krumboltz & Hamel，1977):
(一) 界定問題，訂出明確的目標。
(二) 擬定行動計畫，規劃達成目標的流程。
(三) 澄清價值，界定個人的選擇標準。
(四) 蒐集資料，找出可能的選擇...
【評論主題】38. 某生在瑞文氏矩陣推理測驗得分數為115，可相當T 分數為：(A)50 (B)60 (C)70 (D)80。
【評論內容】
瑞文氏矩陣推理測驗
＊用途：
評量受試者之推理能力，以供常態編班之參考。協助鑑定資優及特殊才能學童。協助「閱讀能力困難症」及聽障之學童，發掘其推理思考能力。用以測量推理功能失調之嚴重性。＊常模：（M＝100，SD＝15）
【評論主題】31. Meichenbaum(1977)所提出的壓力免疫訓練法主要是以何種技巧來協助案主進行壓力管理：(A)漸近式肌肉放鬆訓練 (B)行為預演 (C)認知因應 (D)系統減敏感。
【評論內容】
壓力免疫訓練的理論
1. 為協助個體學習面對壓力情境的因應技巧
2. 麥欣保(D.H. Meichenbaum)於一九七六年發展出來 （認知行為治療矯治）
3. 透過改變在壓力情境中對個人表現的信念和自我陳述，可以改變因應壓力
的能力。
4. 修正認知內容和核心信念->獲得有效策略-> 處理壓力情境
5. 壓力免疫訓練過程包括三個階段。
（1.) 教育階段(educational phase)：
提供當事人了解自己壓力反應的觀念架構，此觀念架構應該是合理、
接近真實的。提供觀念架構的目的，並非要說服或打擊當事人，而是
鼓勵他從另一觀點看自己的問題，並接受往後的治療。
（2.) 預演階段(rehearsal phase)：
...
【評論主題】47. 何倫( J. Holland)的生涯發展類型論提出六大類的人格特質，其中外向、進取、冒險、能說服他人、具領導能力的人是哪ㄧ個類型？(A)社會型(Social) (B)研究型(Investiga
【評論內容】
https://yamol.tw/tfulltext-荷倫馬.htm
【評論主題】45. 輔導教師協助肢體霸凌者參加學校籃球隊，將攻擊的能量轉為社會認可的行為。這是運用哪ㄧ項自我防衛機轉？(A)昇華作用 (B)認同作用 (C)替代作用 (D)反向作用
【評論內容】
自我防衛
1. 壓(潛)抑作
用
將具有威脅或痛苦的想法和感受通通排除於知覺（意識）之外。
2. 否認作用
通常是在面對現實的危險時，視若無睹或是充耳不聞。
（例：否認現實）
3. 反向作用
抵抗威脅性衝動的一種防衛方式就是表現出與之相反的衝動。
（例：過分慈愛隱藏其怨恨; 以極端優雅來掩蓋內心的反感; 過度的仁慈來為殘忍做偽裝。）
4. 投射作用
將個人無法接受的慾望或衝動，歸到別人身上。
5. 置換(替 代)作用
就是個人將能量從不可觸犯的客體或對象的身上，導引到其他客體或對象上。
（例：被上司威脅的懦弱職員，回到家才將當時不敢對上司發作的敵意發洩到小孩身上。）
6.合理化作用
為自己編造出「很好的理由」，用以解釋並消除自我所受...
【評論主題】49. 沙維卡斯(M. Savickas) 強調個人的主觀生涯，透過說故事將個人生命中的各個主題連結成一有意義的生命故事，再根據過去、當前的經驗建立導向未來的計畫，這是何種取向的生涯諮商？(A)發展取
【評論內容】
Savickas（1995）生涯建構理論
以探索生命主題（life themes）為基礎的敘事諮商五個步驟，分別為：
1.聽取當事人的故事，故事分成兩大類：當事人核心生活關注、與生涯未確定有關的
故事，並用心聽出其中的生命主題。
2.將此一生命主題反映給當事人，特別是與型塑當事人自我認同有關的主題。
例如：家庭故事、當事人的楷模、生命中的重要事件等，讓當事人思索此一生命主
題。
3.回到當事人所呈現的生涯困境，並探索生涯困境與此一生命主題之間的關連。
4.嘗試將生命主題延伸至未來，心理師與當事人一起探索感興趣的職業選項相關的生
命主題，並產生新敘說的建構。
5.發展並練習做決定所必須具備的技巧，擬定計畫，並協助當事人管理、實踐計畫。
來源：JOAＮ
【評論主題】32. 以下哪些是自戀性人格所表現出來的行為：(A)自大傲慢的態度或行為 (B)對自己的重要性的誇大感 (C)需要過度的讚美 (D)以上皆是。
【評論內容】
自戀型人格障礙患者常有普遍性的人際關係；他們的抑鬱情緒、人際困難或不切實際的目標可能影響工作。但另一方面，他們對功利的追逐也可能使他們獲得較高的工作成就。
表現特徵
對自戀型人格障礙的診斷，目前尚無完全一致的標準。一般認為其特徵主要如下：
1．對批評的反應是憤怒、羞愧或感到恥辱(儘管不一定當即表露出來)。
2．喜歡指使他人，要他人為自己服務。
3．過分自高自大，對自己的才能誇大其辭，希望受人特別關注。
4．堅信他關注的問題是世上獨有的，不能被某些特殊的人物了解。
5．對無限的成功、權力、榮譽、美麗或理想愛情有非份的幻想。
6．認為自己應享有他人沒有的特權。
7．渴望持久的關注與讚美。
8．缺乏同情心。
...
【評論主題】38. 某生在瑞文氏矩陣推理測驗得分數為115，可相當T 分數為：(A)50 (B)60 (C)70 (D)80。
【評論內容】
瑞文氏矩陣推理測驗
＊用途：
評量受試者之推理能力，以供常態編班之參考。協助鑑定資優及特殊才能學童。協助「閱讀能力困難症」及聽障之學童，發掘其推理思考能力。用以測量推理功能失調之嚴重性。＊常模：（M＝100，SD＝15）
【評論主題】31. Meichenbaum(1977)所提出的壓力免疫訓練法主要是以何種技巧來協助案主進行壓力管理：(A)漸近式肌肉放鬆訓練 (B)行為預演 (C)認知因應 (D)系統減敏感。
【評論內容】
壓力免疫訓練的理論
1. 為協助個體學習面對壓力情境的因應技巧
2. 麥欣保(D.H. Meichenbaum)於一九七六年發展出來 （認知行為治療矯治）
3. 透過改變在壓力情境中對個人表現的信念和自我陳述，可以改變因應壓力
的能力。
4. 修正認知內容和核心信念->獲得有效策略-> 處理壓力情境
5. 壓力免疫訓練過程包括三個階段。
（1.) 教育階段(educational phase)：
提供當事人了解自己壓力反應的觀念架構，此觀念架構應該是合理、
接近真實的。提供觀念架構的目的，並非要說服或打擊當事人，而是
鼓勵他從另一觀點看自己的問題，並接受往後的治療。
（2.) 預演階段(rehearsal phase)：
...
【評論主題】42. 阿德勒學派的治療者主張應該幫助個人與人建立友誼和親密關係，並找到能為社會福祉貢獻心力的生活方式，這是以下哪ㄧ個概念？(A)社會承諾 (B)社會互動 (C)社會興趣 (D)社會重建。
【評論內容】社會興趣(social interest)是阿德勒學派重要概念之一，意指個體感知到自己是社群的一部份，產生對社會事務的態度，指與個人的「社區一體感」相應的行動，包含個人對於世界上的所有他人都抱持正向的態度，與人合作並做出貢獻的能力。
阿德勒將社會興趣等同於認同感及對他人的同理心──「用他們的眼、耳、心來看、聽及感受這個世界。」
https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=社會興趣
【評論主題】4. 主張「我活著、經驗著，並且選擇自我的存在」的治療取向是：(A)存在主義治療 (B)心理分析治療 (C)敘事治療 (D)現實治療。
【評論內容】
存在主義：
1. 人性觀假設：人是自由的，並且要為自己的選擇和行動負責。
2. 治療實務的基礎：探索「身為人類的意義」
3. 成為一個人being a person：發現自己的存在，並賦予新的存在意義。
4. 存在的傳統：
a. 尋找平衡「人類存在的悲劇或限制」vs.「生命中的機會與可能性」
b. 希望解決生命的困境 (dilemmas)
1. 孤獨 2. 無意義感 3. 異化/疏離 4. 死亡
5. 六大命題- 人類狀態基本層面
(1) 自我覺察的能力
(2) 自由與責任
(3) 追求自我認同及人際關係
(4) 意義的追尋
(5) 焦慮是一種生存狀態
(6) 覺察死亡和無存
來源：Corey 第三版 整理
【評論主題】26. 性別平等教育法第21 條規定，教師知悉服務學校發生疑似校園性騷擾或性霸凌事件者應：(A)48 小時內向警政機關通報 (B)查究確認後通報向學校通報 (C)24 小時內向當地直轄市、縣(市)主管
【評論內容】性別平等教育法第21 條第 21 條
【評論主題】28. Mitchell 與Krumboltz 的生涯決策階段七個步驟依序為：(A)定義問題所在、確定行動計畫、釐清價值觀、找出選替方案、找出可能的結果、有系統的刪減選擇方案、展開行動 (B)定義問題
【評論內容】
Mitchell & Krumboltz 的生涯決定社會學習論一、由 Mitchell & Krumboltz(1990)提出的生涯決定社會學習論，Bandura
的社會學習理論為基礎，由日常生活事件來解釋生涯決定及其過程。
二、影響個人生涯決定歷程的因素包括:
1.遺傳天賦與特殊能力
2.環境條件與事件
3.工具性學習經驗
4.務取向技巧(task approach skills)。
三、其生涯決策階段則可分為下列七個步驟(Krumboltz & Hamel，1977):
(一) 界定問題，訂出明確的目標。
(二) 擬定行動計畫，規劃達成目標的流程。
(三) 澄清價值，界定個人的選擇標準。
(四) 蒐集資料，找出可能的選擇...
【評論主題】The noun “bear” and the verb “bear” are called ___ because they are spelled andpronounced the same,
【評論內容】homonym 同音異義synonym. 同義字antonym. 反義字heteronym 同拼法異音異義字
【評論主題】Despite being fairly large and having an extremely broad range, the spottedsalamander is actually pr
【評論內容】salamander 蠑螈
【評論主題】The noun “bear” and the verb “bear” are called ___ because they are spelled andpronounced the same,
【評論內容】homonym 同音異義synonym. 同義字antonym. 反義字heteronym 同拼法異音異義字
【評論主題】彼得聖吉(Peter Senge)的《第五項修練》一書提倡以五項學習修練來建立學習型組織，下列何者為其所提出的第五項修練？(A)自我超越 (B)系統思考 (C)建立共同願景 (D)團隊學習。
【評論內容】我自願洗頭自（我）超越，改善心（智）模式，建立共同（願）景，團隊學（習），系（統）思考
【評論主題】1.Anna: That is our teacher, Mrs. Chen. ______ name is Helen Chen.(A) My (B) His (C) Her (D) Your
【評論內容】語意：那是我們的老師，陳太太。她的名字是...
【評論主題】1.Anna: That is our teacher, Mrs. Chen. ______ name is Helen Chen.(A) My (B) His (C) Her (D) Your
【評論內容】語意：那是我們的老師，陳太太。她的名字是...
【評論主題】The noun “bear” and the verb “bear” are called ___ because they are spelled andpronounced the same,
【評論內容】homonym 同音異義synonym. 同義字antonym. 反義字heteronym 同拼法異音異義字
【評論主題】The noun “bear” and the verb “bear” are called ___ because they are spelled andpronounced the same,
【評論內容】homonym 同音異義synonym. 同義字antonym. 反義字heteronym 同拼法異音異義字
【評論主題】28. ( )如圖所示，一長直導線中的電流正在減少，則在導線正下方的圓形線圈中的應電流方向為何？ (A)順時針 (B)逆時針 (C)順時針、逆時針交流 (D)沒有應電流。
【評論內容】上方電流在下方圓形線圈中所產生的磁場方向為穿入紙面，而電流不斷減少也使得穿入的磁場變少。根據冷次定律，應電流對應的磁場為「抵抗」磁場的變化，再利用安培右手定律判斷可知，
【評論主題】77已知某中性電解質溶液1 L中有2.5mol鈣離子(Ca2+),則水溶液中另一個離子最可 能是(A) 2.5 mol CO3-2(B) 5mol Cl-(C) 5mol OH-(D) 5mol Na
【評論內容】依溶液電中性，D可刪。CaCO3與Ca(OH)2非強電解質，不會完全解離
【評論主題】70室溫下，有三杯無色溶液分別是NAOH、CA(OH)2和H2SO4，下列哪一藥劑可以藉由一次的試驗，就能加以分辨？(A) 酚酞試劑(B) 鋅粉(C) 蘇打粉(D) 鉻酸鉀溶液
【評論內容】蘇打成分為碳酸鈉，遇到1. 氫氧化鈣，行成碳酸鈣沈澱
【評論主題】49定溫下,鉻酸根在酸性溶液中,會生成二鉻酸根並達成平衡,下列何項操作,可 以使系統中鉻酸根及重鉻酸根的濃度同時變小?(A)通入NH3(g) (B)添加Ba(CH3COO)2(s)(C)加入CH3CO
【評論內容】鉻酸根CrO42-與下列離子可產生沉澱Ba2+、Pb2+、Ag+、Sr2+、Hg22+、Cu2+、Ra2+
【評論主題】45 試排列下列電磁波的頻率大小:(a)X光 (b)藍光 (c)紅光 (d)微波 (e)紫外光 (f)紅外光。
【評論內容】［不可見光］ ［可見光］ ［不可見光］
【評論主題】39在某溫度，PbI2之Ksp為2.5x10-9。在此溫度，取1.0x10-3M之NaI溶液，與同體積的未知濃度之Pb(NO3)2溶液充分混合，若欲使之生成PbI2沈澱，則此Pb(NO3)2溶液之最低
【評論內容】93年大考題
【評論主題】33燒杯內有 0.1M的氫氧化鈉溶液 100毫升，滴入酚酞溶液 2滴，攪拌均勻後，放入一塊乾冰，即見白煙，下列與這個操作有關的敘述，何者正確？(A) 此操作結果可視為酸鹼反應(B) 溶液的顏色由無色漸
【評論內容】酚酞指示劑pH:0~8.3(無色)
【評論主題】37.右圖，質量m之小球與質量2m之光滑斜面，分別以 v及2v之速率在光滑水平面運動，則小球在斜面上 滑行之最大高度(離地面）為多少？ (A) v2/g (B) 2v2/g (C) 3v2/g (D)
【評論內容】快速解： 0.5*[m*2m/(m+2m)]*(v+2v)^2 = mgh
【評論主題】30一端閉口一端開口的長管所產生之最低共振聲音頻率為200Hz，在相同的情況下，下列何頻率的聲音無法在此管中產生共振？(A) 400 Hz(B) 600 Hz(C) 1000 Hz(D) 1400 H
【評論內容】一端開口，一端閉口，管內駐波為 (n/4)λ = L n=1,3,5,7,9.....
【評論主題】18 在CH3+陽離子中，C原子具備混成軌域 (hybridization)為何？(A) sp2 (B) sp3 (C) dsp (D) sp
【評論內容】中心原子C＝4周圍原子H＝1x3
【評論主題】13下列哪一對國際通用單位「字首」（SI prefix）有誤？(A) mega = 106(B) kilo = 1000(C) deci = 10(D) nano = 10-9
【評論內容】(C) 10 -- deca 0.1 -- deci
【評論主題】11在下列何種狀況下的化學反應不受溫度影響而呈現自發反應(spontaneous reactions)？(A) ΔH是正值，ΔS是負值(B) ΔH＝0，ΔS是負值(C) ΔH是正值，ΔS＝0(D) Δ
【評論內容】ΔS 孤立系統 ＞ 0使ΔG ＜ 0，全體亂度升高，使反應具有自發性，ΔS 孤立系統 ＝ 0使ΔG ＝ 0，全體亂度不變，代表反應達平衡狀態，ΔS 孤立系統 ＜ 0使ΔG ＞ 0，全體亂度下降，為非自發性反應。
【評論主題】05在有霧的夜晚，汽車的車頭燈照射出來的光線顯得特別清楚，這是甚麼現象？(A) Rayleigh scattering(B) Raman scattering(C) Mie scattering(D)
【評論內容】廷得耳效應（英語：Tyndall effect）指光被懸浮的膠體粒子（例如：乳劑、混懸劑）散射。
【評論主題】41波特發現在赤道的正上方有一電子由天而降，如圖所示。若赤道的地球磁場方向呈水平；則此電子因受到地磁作用而發生偏轉時，其落點應該接近何處? (A)a (B) b(C) c(D)d
【評論內容】地磁S極靠近地理北極，地磁N極靠近地理南極。地球外部：磁場方向大約由地理南極往地理北極發射。
【評論主題】50.在 258.0 毫升的長頸瓶，且溫度為 100.0°C 和 0.995 大氣壓力下，一個揮發性的溶液產生0.387 克的蒸氣，試問此溶液的分子量是多少？(A)8.39 克/莫耳 (B)36.6
【評論內容】PM = DRT計算方便，設
【評論主題】49.一個 50.00 毫升 0.100 體積莫耳濃度的氫氧化鉀(KOH)的樣品，以 0.100 體積莫耳濃度的硝酸(HNO3)滴定。計算其再加入 52.00 毫升的硝酸(HNO3)後之 pH 值約為
【評論內容】超量滴入2ml HNO3氫離子濃度約為 0.002*0.1/(0.05+0.052) ~ 0.002M
【評論主題】48.下列有關固體Cu (面心立方堆積)的敘述，何者錯誤？(A)可以導電(B)一個單位晶格內有 2 個原子(C)此固體為立方最密堆積(D)單位晶格上每面的對角線長為 Cu 原子半徑的 4 倍
【評論內容】面心立方(FCC)單位晶格有4個原子。FCC與六角堆積皆為最密堆積！
【評論主題】47.下列哪一個錯合物具有幾何異構物？(A)[Co(NH3)5Cl]SO4 (B)[Co(NH3)6]Cl3 (C)Na3[CoCl6] (D)K[Co(NH3)2Cl4]
【評論內容】有高手可解釋一下嗎？
【評論主題】41.下列何者不是同時具有極性共價鍵及離子鍵？(A)C2H5OH (B)NaOH (C)NH4ClO3 (D)Ca(CN)2
【評論內容】A為乙醇，不會解離！
【評論主題】40.下列何者有最小半徑？(A)Se2- (B)Kr (C)Rb+(D)Sr2+
【評論內容】四者價電子數皆為36原子序越大，對電子吸引力越大，軌域半徑較小！
【評論主題】38.下列哪一量子數組合，是不合理的？ （其組合依序為 n(主量子數), l(角量子數), ml (磁量子數), ms (自旋量子數).）(A)1 1 0 -1/2(B)3 0 0 -1/2(C)3
【評論內容】n -l ≥ 1故A不合
【評論主題】36.Zn + 2Ag+ → Zn2+ + 2Ag 的標準反應電位為 1.56 伏特，現在若知道 Ag++ e–→Ag 的標準還原電位為 0.8 伏特，試問 Zn2+ + 2e–→Zn 的標準還原電位
【評論內容】自己筆記：半反應電位電位求全反應電位（或相反），不用考慮電子數的轉移！
【評論主題】31.下列氣體中(NH3、He、Kr 和 F2 )共有幾種氣體在STP之下，具有比空氣較小的密度？(A)0 (B)1 (C)2 (D)3
【評論內容】PV = nRT = (m/M)RT -- PM = DRT密度D ∝ 分子量M
【評論主題】18.若聲速為 340m/s，那麼有一支振動頻率為 218Hz 的最短開管管樂器的長度為何？(A)17cm (B)23cm (C)39cm (D)78cm
【評論內容】原本答案為C,修改為D
【評論主題】23.有兩個薄金屬球殼，其一半徑為 R，另一半徑為 2R，此二球殼的中心均置有一個單位電荷，那麼通過大球殼的電場線為通過小球殼的電場線的多少倍？(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
【評論內容】高斯定律：電通量與封閉面積所包含的電荷成正比。因為兩金屬球所包到的電荷都相同，所以通過球殼的電通量（電場線）也相同。
【評論主題】20.有一個人的眼睛置於半徑 32cm 凹面鏡前 8cm 處，那麼此人的眼睛所形成的像，距離鏡子多遠？(A)8cm (B)12cm (C)16cm (D)24cm
【評論內容】凹面鏡半徑 R ～ 2f, f = 16cm成像公式：1/p + 1/q = 1/f. p=物距，q=像距
【評論主題】19.有一聲波 A 比聲波 B 強 100 倍，那麼相對於 B 而言，A 聲波的強度為多少？(A)+2db (B)+20bd (C)+200bd (D)+2000db
【評論內容】分貝 =10xlog(P/P0)
【評論主題】18.若聲速為 340m/s，那麼有一支振動頻率為 218Hz 的最短開管管樂器的長度為何？(A)17cm (B)23cm (C)39cm (D)78cm
【評論內容】兩端開口的樂器，其最短的樂器管長L = λ/2
【評論主題】17.有一物體懸掛在一理想彈簧下端作週期 T 的上下振動，如果振動的波長加倍，那麼振動的週期為何？(A)T (B)1.5T (C)2T (D)T/2
【評論內容】原本答案為A,修改為C
【評論主題】13.有 ABC 三物塊，質量皆為 M，且用細線連接，物塊 C 被力 F 拉動，使得整個系統加速度後，忽略摩擦力，那麼施力在物體 B 上的合力為何？ (A)0 (B)F/3 (C)F/2 (D)2F/
【評論內容】啊，被騙了1. 本題問施力在B的「合力」為F/3
【評論主題】4. 有一個變壓器能產生 2 倍於輸入的電壓值，如果此變壓器的初線圈為 10A 電流，則次線圈的電流為何？(A)2A (B)5A (C)10A (D)25A
【評論內容】自己筆記：電壓正比於扎數，電流反比扎數
【評論主題】3. 一支 240Hz 的音叉與一支 246Hz 的音叉所造成的拍音頻率為何？(A)6Hz (B)12Hz (C)240Hz (D)246Hz
【評論內容】自己筆記：此不同頻率之二波重疊波，稱為「拍」。表現在聲音上，稱為「拍音」。如果能買到二支頻率相近之音叉，同時發聲，則可聽到大小生規律變化之「拍音」。二支音叉頻率差1 ，一秒內可聽到一個拍音。若頻率差2 ，則可聽到二個。依此類推。來源：網路資料
【評論主題】33. 依據分子軌域理論， Cl2+ 分子的鍵數(bond order)為下列何者？(A) 0.5 (B) 1 (C) 1.5 (D) 2
【評論內容】價電子：2x7 - 1 = 13(5e孤立電子) Cl -(3e-鍵結) - Cl (5e-孤立電子)
【評論主題】32. 試問原子軌域在空間中的方位與下列何種量子數相關連？(A) 主量子數 (n) (B) 角動量量子數 (l) (C) 磁量子數 (m) (D) 自旋量子數 (s)
【評論內容】(1) 主量子數(theprincipalquantumnumber)n,表示相對的軌域大小與能量,其為任何正整 數.n=1,2,3,4,5,.
【評論主題】49. 錯合物 Kn[Fe(CN)6]，在反應中可作為氧化劑，下列有關此錯合物的敘述，何者正確？(A)分子式中 n＝4 (B)其配位子含有兩對孤電子對 (C)當作氧化劑反應後，其所生成的錯合物非常不穩
【評論內容】Fe(CN)6 為-3價， n=3
【評論主題】45.下列有關﹝Ag(NH3)2〕Cl 的敘述，哪一項錯誤？ (A) 此化合物的Ag＋配位數為2 (B) NH3 與 Ag＋以配位鍵結合 (C)﹝Ag(NH3)2〕Cl 中Cl－的價電子組態為3s23
【評論內容】自己筆記
【評論主題】24. 一半徑為 R 的獨立導體球，其在真空中的電容與何者成正比?
【評論內容】法一有一個重要假設，無窮遠處電位設為零！
【評論主題】24. 一半徑為 R 的獨立導體球，其在真空中的電容與何者成正比?
【評論內容】法ㄧ：定量證明
【評論主題】22. 一厚導電球殼內半徑為 a、外半徑為 b，一帶電量為+Q 之點電荷置於球殼中央。在穩定狀態時，有關距離球心 r 處的電場，下列敘述何者為真？ (A) 當 r b，電場大小與 r 平方成反比 (
【評論內容】球殼內放電荷沒有屏蔽效應！
【評論主題】21. 波函數為 ，下列何者正確？ (A)波長為 0.2 m(B)波速為 4 m/s (C)在 x = 0 m，t = 0 s 時，波函數 y 為正值 (D) 波長為 0.05 m
【評論內容】往+x方向的波函數可表示為 y(x,t) = y0*sin[kx-ωt+φ]
【評論主題】19. 時鐘分針的角速率為若干? (A)π/3600 (B)π/1800 (C)π/60 (D)π/30
【評論內容】為什麼答案D也對？
【評論主題】17. 一物體進行自由落體運動，以下何者不正確? (A)掉落距離與運動時間成正比 (B)掉落速度與其質量無關 (C)落地速率與運動時間成正比 (D)落地速率與重力常數成正比
【評論內容】(A) 運動時間平方成正比(B) 重力常數開根號成正比
【評論主題】13.下列各錯離子(complex ion)之中心原子的未成對電子數(the number of unpaired electrons)，何者較多？
【評論內容】個人胡搞瞎搞計算法(等待高手給正確解法)
【評論主題】11. 已知下列半反應的標準還原電位： 並且已知TlI3 是黑色固體的化合物，則TlI3化合物中Tl 的氧化態(oxidation state)為若干？(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3
【評論內容】TlI3最後是以Tl+ 與(I3)結合所以Tl的氧化態為1，請問這樣解對嗎？
【評論主題】10. 溫度為 25 ，壓力為 1 atm，化學反應式如下： 則此一反應的環境(surroundings)熵變化為若干？(A) 4.48 kJ/K (B) 4.48 kJ/K (C) 376 J/K
【評論內容】(A) 4.48 kJ/K(B) -4.48 kJ/K
【評論主題】6. 已知下列反應之反應級數(reaction order)為二級，反應速率常數(rate constant)為 2.00 x 10-2L/mol s 2C4H6(g) → C8H12(g) 若反
【評論內容】設x為反應物濃度（1）零級反應速率R
【評論主題】39.( ) 下圖中的實線為一列向右方行進的弦波在 t=0 時的波形之一部分，而虛線為此列弦波在 t=0.4 秒時的波形，若此列橫波的週期為 T，且 0.1 秒<T<2.0 秒，設波速為
【評論內容】被騙了！題目是問「不可能」，有心機！
【評論主題】31.( ) 如 果 平 行 金 屬 板 電 容 的 板 間 距 離 增 為 原 來 的 2 倍 ， 則 電 容 上 可 儲 存 的 電 量 ， 變 為 原 來 的 幾倍 ？(A) 1/4 (B)1/
【評論內容】題目應該要加一個條件，同樣的電壓下可儲存的電量。
【評論主題】5. 銀(silver)金屬晶體為面心立方單位晶格(face-centered cubic unit cell)，請問在一個面心立方單位晶格之中，有若干個淨原子數(the net number of
【評論內容】FCC(面心立方堆積):4原子/1晶格； 堆積因子=0.74BCC(體心立方堆積):2原子/1晶格； 堆積因子=0.68
【評論主題】1. Ba(NO3)2(aq)與 K2CrO4(aq)反應，將會產生甚麼顏色的沉澱物？(A) 黃色 (B)白色 (C) 紅色 (D) 黑色
【評論內容】鉻酸鋇、鉻酸鉛沈澱：黃色鉻酸銀沈澱：紅色
【評論主題】【題組】42. (A) confused (B) diffused (C) mediated (D) supplied
【評論內容】confused. 困惑的diffused. 散步的;普及的
【評論主題】20. The arborist plans to ________ heavy branches from the towering sugar pine tree.(A) transact (B)
【評論內容】arborist n.樹藝家transact. vi. 談判；交易 vt.處理；辦理
【評論主題】11. The corrupted officials have an ________ appetite for all the profit they can get.(A) affluent (
【評論內容】affluent. 富裕的edible 可食用的
【評論主題】【題組】32. (A) carnival (B) global (C) home (D) micro
【評論內容】swell v /n （由于內部壓力）使腫脹；（力量、尺寸、數量或程度）增強
【評論主題】【題組】28. (A) also (B) instead (C) still (D) finally
【評論內容】dulcet. . adj 悅耳的sweatpants n. 運動長褲
【評論主題】III. Cloze Test:It's not that my husband and I don't go out. Every Valentine's Day, E
【評論內容】dutifully. adv. 忠實地，忠貞地
【評論主題】4. Stephen Krashan proposed the input hypothesis, arguing for ________ input (i+1) as thekey to succ
【評論內容】constructional 構造上的comprehensible 可理解的
【評論主題】2. Listening, in comparison with speaking, is considered a(n) ______ language skill.(A) acquired (B)
【評論內容】acquired 獲得的intuitive. 直覺的
【評論主題】67. 已知26℃時，飽和水蒸氣壓為25mmHg。今在大氣壓力下(1atm)，將一塑膠袋裝滿了氧氣，用排水集氣法將袋中的氧氣完全擠入裝滿水的塑膠瓶中，測得瓶內氣體體積為1.50L，而瓶內水面較瓶外水面
【評論內容】P1V1 = P2V2（對氧氣）瓶內氧氣壓力為760 - 25 - 6.8/13.6 ~ 735mmHg
【評論主題】58. 質量為300公克和200公克的兩泥塊，分別以20公尺/秒與10公尺/秒的速率，相向運動正面碰撞之後，兩泥塊合為一體繼續運動。且產生熱能完全被泥塊吸收，無熱量散失。試問泥塊的溫度上升多少℃？（假
【評論內容】快攻解法：0.5*[(0.2*0.3)/(0.2+0.3)]*(20+10)^2 = (200+300)*0.2*T*4.18
【評論主題】55. 甲、乙兩衛星分別環繞地球做等速率圓周運動，已知兩者的週期比值為 T1/T2，則兩者的速率比值 V1/V2為何？(A)4 (B) 2 (C) 1 (D)1/2
【評論內容】公告題本有誤，本題送分！
【評論主題】50. 設太陽表面溫度為6000K，表面氫氣壓力為5.0×10-3大氣壓，試問太陽表面處每立方公尺的體積內約有幾個氫原子？(A)3.1×1021 (B)6.2×1021 (C)9.3×1021 (D)
【評論內容】公告答案改為D，請更正嘍！
【評論主題】30. (Correct mistakes)Unlike(A ) the major English and American Romantic poems(B ), the writer’s vie
【評論內容】poet 詩人poem 詩
【評論主題】2. If one person notices that he/she is having more trouble learning A than B, a kind ofknowledge co
【評論內容】倒流效應Washback Effect：「倒流效應」就是考試領導教學效應→ 是指考試對學生學習及教師教學的影響囉
【評論主題】9. Nature images and metaphors ________ Dickinson's poems on other subjects.(A) employ (B) pred
【評論內容】permeate vt. <思想等遍布,普及
【評論主題】6. According to the _______ of the invoice, settlement of this account was to be madewithin ninety d
【評論內容】terms of invoice: 發票要求的金額term ：n.(付款、費用等的) 條件; 要求的金額,價格,費用,工資
【評論主題】The noun “bear” and the verb “bear” are called ___ because they are spelled andpronounced the same,
【評論內容】homonym 同音異義synonym. 同義字antonym. 反義字heteronym 同拼法異音異義字
【評論主題】The noun “bear” and the verb “bear” are called ___ because they are spelled andpronounced the same,
【評論內容】homonym 同音異義synonym. 同義字antonym. 反義字heteronym 同拼法異音異義字
【評論主題】Despite being fairly large and having an extremely broad range, the spottedsalamander is actually pr
【評論內容】salamander 蠑螈
【評論主題】彼得聖吉(Peter Senge)的《第五項修練》一書提倡以五項學習修練來建立學習型組織，下列何者為其所提出的第五項修練？(A)自我超越 (B)系統思考 (C)建立共同願景 (D)團隊學習。
【評論內容】我自願洗頭自（我）超越，改善心（智）模式，建立共同（願）景，團隊學（習），系（統）思考