【用戶】Alice Yeh
【年級】大三下
【評論內容】補充Krumboltz共有四類因素影響每一個人的生涯決定：1.遺傳天賦生物性因素，為個人遺傳家族的一些特質，在某些程度上限制個人對職業或學校教育的選擇可能性。如：種族(省籍) 、性別、外貌以及智力、肌肉協調、特殊才能等。2. 環境情況與特殊事件社會學習論認為，影響教育和職業的選擇因素中，有許多是發生於外在環境，而非個人所能控制。如就學與訓練機會、社會政策、社會變遷、自然災害、社區背景、家庭等非個人所能控制的因素。3.學習經驗(learning experiences)：可分為工具性學習經驗(instrumental learning experiences)和聯結式的學習經驗(associative learning experiences)。前者包括前因、行為、後果三個重要的成因。例如當事人在某個科...
【用戶】Alice Yeh
【年級】大四上
【評論內容】補充Krumboltz共有四類因素影響每一個人的生涯決定：1.遺傳天賦生物性因素，為個人遺傳家族的一些特質，在某些程度上限制個人對職業或學校教育的選擇可能性。如：種族(省籍) 、性別、外貌以及智力、肌肉協調、特殊才能等。2. 環境情況與特殊事件社會學習論認為，影響教育和職業的選擇因素中，有許多是發生於外在環境，而非個人所能控制。如就學與訓練機會、社會政策、社會變遷、自然災害、社區背景、家庭等非個人所能控制的因素。3.學習經驗(learning experiences)：可分為工具性學習經驗(instrumental learning experiences)和聯結式的學習經驗(associative learning experiences)。前者包括前因、行為、後果三個重要的成因。例如當事人在某個科...
【用戶】GoGoTest
【年級】高一下
【評論內容】Mitchell & Krumboltz 的生涯決定社會學習論一、由 Mitchell & Krumboltz(1990)提出的生涯決定社會學習論，Bandura 的社會學習理論為基礎，由日常生活事件來解釋生涯決定及其過程。二、影響個人生涯決定歷程的因素包括: 1.遺傳天賦與特殊能力 2.環境條件與事件 3.工具性學習經驗 4.務取向技巧(task approach skills)。三、其生涯決策階段則可分為下列七個步驟(Krumboltz & Hamel，1977): (一) 界定問題，訂出明確的目標。 (二) 擬定行動計畫，規劃達成目標的流程。 (三) 澄清價值，界定個人的選擇標準。 (四) 蒐集資料，找出可能的選擇...
【用戶】Alice Yeh
【年級】大四上
【評論內容】補充Krumboltz共有四類因素影響每一個人的生涯決定：1.遺傳天賦生物性因素，為個人遺傳家族的一些特質，在某些程度上限制個人對職業或學校教育的選擇可能性。如：種族(省籍) 、性別、外貌以及智力、肌肉協調、特殊才能等。2. 環境情況與特殊事件社會學習論認為，影響教育和職業的選擇因素中，有許多是發生於外在環境，而非個人所能控制。如就學與訓練機會、社會政策、社會變遷、自然災害、社區背景、家庭等非個人所能控制的因素。3.學習經驗(learning experiences)：可分為工具性學習經驗(instrumental learning experiences)和聯結式的學習經驗(associative learning experiences)。前者包括前因、行為、後果三個重要的成因。例如當事人在某個科...
【用戶】GoGoTest
【年級】高一下
【評論內容】Mitchell & Krumboltz 的生涯決定社會學習論一、由 Mitchell & Krumboltz(1990)提出的生涯決定社會學習論，Bandura 的社會學習理論為基礎，由日常生活事件來解釋生涯決定及其過程。二、影響個人生涯決定歷程的因素包括: 1.遺傳天賦與特殊能力 2.環境條件與事件 3.工具性學習經驗 4.務取向技巧(task approach skills)。三、其生涯決策階段則可分為下列七個步驟(Krumboltz & Hamel，1977): (一) 界定問題，訂出明確的目標。 (二) 擬定行動計畫，規劃達成目標的流程。 (三) 澄清價值，界定個人的選擇標準。 (四) 蒐集資料，找出可能的選擇...