【評論主題】9. 請問在DSM-IV 的多軸向分類系統中，『心理社會及環境的問題』屬於第幾軸向：(A)第一軸向 (B)第二軸向 (C)第三軸向 (D)第四軸向。
【評論內容】對阿 已經刪除了 不知道還會不會考．．．
【評論主題】6. Gordon Allport 是特質取向的大師，他指出有些歷史人物的行為完全受到單一特質所支配，因此該特質已成為這個人的同義詞，而這個特質為下列何者：(A)核心特質（central traits
【評論內容】每次都會被騙 選到核心...
【評論主題】25. 學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾事件之懲處時，下列何者不是性別教育平等教育法所規範對加害人可能處置的內容：(A)主動向被害人道歉 (B)接受八小時之性別平等教育相關課程 (C)接受心理衡鑑
【評論內容】經被害人或其法定代理人之同意-->向被害人道歉
【評論主題】16. 認知行為治療學派認為治療者與當事人之間良好的工作關係是行為產生改變的(A)充分且必要的條件 (B)充分但非必要的條件 (C)非充分但為必要的條件 (D)非充分且為非必要的條件。
【評論內容】認知行為治療學派認為治療者與當事人之間良好的工作關係是行為產生改變的 非充分但為必要的條件
【評論主題】28. Mitchell 與Krumboltz 的生涯決策階段七個步驟依序為：(A)定義問題所在、確定行動計畫、釐清價值觀、找出選替方案、找出可能的結果、有系統的刪減選擇方案、展開行動 (B)定義問題
【評論內容】1.定義問題所在2.確定行動計畫3.釐清價值觀4.找出選替.....看完整詳解
【評論主題】9. 請問在DSM-IV 的多軸向分類系統中，『心理社會及環境的問題』屬於第幾軸向：(A)第一軸向 (B)第二軸向 (C)第三軸向 (D)第四軸向。
【評論內容】對阿 已經刪除了 不知道還會不會考．．．
【評論主題】6. Gordon Allport 是特質取向的大師，他指出有些歷史人物的行為完全受到單一特質所支配，因此該特質已成為這個人的同義詞，而這個特質為下列何者：(A)核心特質（central traits
【評論內容】每次都會被騙 選到核心...
【評論主題】16. 認知行為治療學派認為治療者與當事人之間良好的工作關係是行為產生改變的(A)充分且必要的條件 (B)充分但非必要的條件 (C)非充分但為必要的條件 (D)非充分且為非必要的條件。
【評論內容】認知行為治療學派認為治療者與當事人之間良好的工作關係是行為產生改變的 非充分但為必要的條件
【評論主題】9. 請問在DSM-IV 的多軸向分類系統中，『心理社會及環境的問題』屬於第幾軸向：(A)第一軸向 (B)第二軸向 (C)第三軸向 (D)第四軸向。
【評論內容】對阿 已經刪除了 不知道還會不會考．．．
【評論主題】6. Gordon Allport 是特質取向的大師，他指出有些歷史人物的行為完全受到單一特質所支配，因此該特質已成為這個人的同義詞，而這個特質為下列何者：(A)核心特質（central traits
【評論內容】每次都會被騙 選到核心...
【評論主題】25. 學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾事件之懲處時，下列何者不是性別教育平等教育法所規範對加害人可能處置的內容：(A)主動向被害人道歉 (B)接受八小時之性別平等教育相關課程 (C)接受心理衡鑑
【評論內容】經被害人或其法定代理人之同意-->向被害人道歉
【評論主題】16. 認知行為治療學派認為治療者與當事人之間良好的工作關係是行為產生改變的(A)充分且必要的條件 (B)充分但非必要的條件 (C)非充分但為必要的條件 (D)非充分且為非必要的條件。
【評論內容】認知行為治療學派認為治療者與當事人之間良好的工作關係是行為產生改變的 非充分但為必要的條件
【評論主題】28. Mitchell 與Krumboltz 的生涯決策階段七個步驟依序為：(A)定義問題所在、確定行動計畫、釐清價值觀、找出選替方案、找出可能的結果、有系統的刪減選擇方案、展開行動 (B)定義問題
【評論內容】1.定義問題所在2.確定行動計畫3.釐清價值觀4.找出選替.....看完整詳解
【評論主題】下列有關「諮詢（consultation）」之概念，哪一個最正確？(A)是屬於「初級預防」之層次 (B)諮詢主要是將焦點放在尋求諮詢者的個人問 題或感受(C)是屬於對個案提供直接輔導或介入之方式 (D
【評論內容】諮詢者通常對個案不負完全責任
【評論主題】下列使用決策平衡單的步驟，何者正確？(甲)列出影響因素（乙）定義做決定的目標，把可能方案一一列出（丙）思考因素對各個方案的助力或阻力（丁）和父母和師長一起討論（戊）設定考慮項目的加權值。(A)乙甲丙丁
【評論內容】先設定加權才思考助力阻力哦
【評論主題】29.布魯納(Bruner)主張認知發展的「符號表徵期」，相似於皮亞傑(Piaget)所主張的哪一時期？(A)形式運思期 (B)具體運思期 (C)動作表徵期(D)感覺動作期
【評論內容】沒有"前運思期" !!
【評論主題】下列有關「諮詢（consultation）」之概念，哪一個最正確？(A)是屬於「初級預防」之層次 (B)諮詢主要是將焦點放在尋求諮詢者的個人問 題或感受(C)是屬於對個案提供直接輔導或介入之方式 (D
【評論內容】諮詢者通常對個案不負完全責任
【評論主題】輔導老師在帶領一個完全針對社交孤立青少年小團體時的以下各作法當中，哪一個是符合專業諮商倫理的？(A)事先告訴這些同學他們是 被輔導室抽籤抽出來參加的。(B)小芳不願參加，但是輔導老師和小芳的導師極力向
【評論內容】保密例外
【評論主題】下列使用決策平衡單的步驟，何者正確？(甲)列出影響因素（乙）定義做決定的目標，把可能方案一一列出（丙）思考因素對各個方案的助力或阻力（丁）和父母和師長一起討論（戊）設定考慮項目的加權值。(A)乙甲丙丁
【評論內容】先設定加權才思考助力阻力哦
【評論主題】29.布魯納(Bruner)主張認知發展的「符號表徵期」，相似於皮亞傑(Piaget)所主張的哪一時期？(A)形式運思期 (B)具體運思期 (C)動作表徵期(D)感覺動作期
【評論內容】沒有"前運思期" !!
【評論主題】2.下列何者最能描述教育實踐的特質? (A)效能 (B)創意 (C)倫理 (D)成就
【評論內容】教育實踐特質必須要有理想性及規範性，使人向上向善，所以倫理是教育實踐的特質。
【評論主題】36. 下列何種措施是屬於直接的初級預防服務?(A) 諮商 (B) 諮詢(C) 心理衛生方案 (D) 改善教育環境
【評論內容】諮詢:次級預防間接
【評論主題】2.下列何者最能描述教育實踐的特質? (A)效能 (B)創意 (C)倫理 (D)成就
【評論內容】教育實踐特質必須要有理想性及規範性，使人向上向善，所以倫理是教育實踐的特質。
【評論主題】36. 下列何種措施是屬於直接的初級預防服務?(A) 諮商 (B) 諮詢(C) 心理衛生方案 (D) 改善教育環境
【評論內容】諮詢:次級預防間接
【評論主題】68.下列哪一項是不利於創造思考的激發性文化環境？(A)利用早自修時間實施學藝活動，根據學生專長與興趣，由專長教師指導(B)朝會時教師準備啟發性題目，請學生進行有獎徵答活動(C)教師在教室內外佈置展示
【評論內容】重點應該不是放在早自修．．．是學藝活動，也能培養多元的學習、激發創意而問 "是不是、對不對" --是封閉是問句，是聚斂性思考 容易限制孩子的創意通常老師這麼問 學生的回答會被侷限於對或錯 頂多是判斷是非 不會有創造思考個人淺見!
【評論主題】10.近幾年的研究增進了我們對心理性團體的認識，下列哪一個是不正確的？(A)團體治療比沒有治療來得有效 (B)不同學派的特殊因素對團體療效的貢獻高於共同因素(C)團體諮商與個別諮商具同樣的效果 (D)
【評論內容】我也對C感到疑惑不過我想 如果不具同樣效果 意思是如果有"較好"或"較不好"的效果
【評論主題】2.下列何者最能描述教育實踐的特質? (A)效能 (B)創意 (C)倫理 (D)成就
【評論內容】教育實踐特質必須要有理想性及規範性，使人向上向善，所以倫理是教育實踐的特質。
【評論主題】1.下列何者是教學創新所應展現的熱情? (A)反省陳舊 (B)照顧弱勢 (C)建立共識 (D)追求效率
【評論內容】下列何者為教師回應學校革新宜展現的熱情？(A)共識 (B)關懷 (C)反省 (D)效率
【評論主題】3. 小惠對輔導老師說：「我的人緣很差，我不想來上學」，小惠的說法出現了哪一種模糊表達的類型？(A) 絕望(B) 扭曲(C) 概括化(D) 刪除。
【評論內容】我在猜 人緣很差到不想來學校 之間是不是有原因讓她不想來學校 例如: 會被同學排擠
【評論主題】2. 學生小婷因為感到憂鬱而前來找輔導老師，她說：「討厭自己的身材過度肥胖，完全喪失女性魅力」，諮商師鼓勵小婷用「強壯、健康」來描述自己，而不是「肥胖」，這是運用何種治療技術？(A) 性別角色分析(g
【評論內容】
女性主義治療技術
重構（reframing）並不是女性主義治療獨有的技術。其意味著轉換原本「怪罪受害者」的觀點，考量個案問題的社會環境因素。
再標籤（relabeling）則是用來改變某些行為特質的標籤或評價。
→本題：「肥胖」→「強壯、健康」感謝 Cyong Yin Fan 提供!【評論主題】12.聚焦(focusing)在團體諮商過程中是屬於領導者技術中的(A)基本溝通技術(B)深化與探索技術(C)過程催化技術(D)行動化介入技術
【評論內容】過程催化技術
【評論主題】2.學生投入學習活動的目的是為了減少罪惡感或是獲得自己與他人的認可，這可歸類為何種動機：(A)外在調整(external regulation)(B)內攝調整(introjected regulati
【評論內容】Deciand Ryan（1985）自我決定理論外在調節(external regulation)是藉由外在因素來形成動機，個體行為表現受到行為結果的外在增強(外在酬賞)或控制(懲罰)的影響，而不是個體自我決定或選擇的。內攝調節(introjected regulation)個體內化行動的開始，因此控制的來源是由個體內部發生的，但這仍不是自我決定的形式，他受到伴隨外在事件發生的種種情況（父母、教練的期望）影響，經過內在化後的限制。通常個體藉由本身負面情緒(崇罪惡或羞愧感)來形成動機，從事活動是為了去除罪惡感或愧疚感。認同調節(identifiedregulation) 個體所從事的行為受自我規範過程自我決定的方式來進行，並非受到外在的 酬賞所誘導，且認為從事該行為是對自己有幫助。整...
【評論主題】9 .建構觀的教學模式 R2D2 為下列哪一位學者所提出？(A)Willis (B)Piaget (C)Bloom (D)Vygotsky
【評論內容】J. Willis提出「循環反省設計與發展」模式
【評論主題】42.班級導師向輔導室諮詢班上學生的搗蛋行為，基於阿德勒學派的觀點，下列何者不是這些兒童行為的目的？(A)宣洩憤怒 (B)追求權力 (C)自暴自棄 (D)報復
【評論內容】獲得注意尋求權力
【評論主題】2 .根據 101 學年度詴行的特殊教育新課綱，最主要的理念是以普通教育課程綱要為主軸，再根據特教學生之需求加以調整。以下何者並非此特殊教育新課綱所提及的調整方式?(A)簡化 (B)減量 (C)分解
【評論內容】整體言之，本課程總綱的基本理念可歸納為以下四項：
【評論主題】31.Egan 強調諮商技術中「傾聽」有三個意義，請選出正確的答案?(A)「忘我、主動、正確」的傾聽 (B)「忘我、正確、聽出意義」的傾聽(C)「正確、積極、主動」的傾聽 (D)「主動、正確、聽出意義
【評論內容】Egan（1986）提出「SOLER」來說明專注行為：S（Squarely）是指要面向對方，可以有些角度的面對而不讓彼此感到壓迫感。O（Open）是指採取開放的姿態。L（Lean）是指身體上半部適當地向對方前傾。E（Eye Contact）是指眼神適當注視對方，讓對方感到受關注、尊重。R（Relax）是指保持身體輕鬆自然。
【評論主題】28.下列何者是屬於技能領域之教學目標？(A) 心向(B) 接受(C) 評鑑(D) 價值組織
【評論內容】那其他的選項是?
【評論主題】36. 下列何種措施是屬於直接的初級預防服務?(A) 諮商 (B) 諮詢(C) 心理衛生方案 (D) 改善教育環境
【評論內容】諮詢:次級預防間接
【評論主題】36. 下列何種措施是屬於直接的初級預防服務?(A) 諮商 (B) 諮詢(C) 心理衛生方案 (D) 改善教育環境
【評論內容】諮詢:次級預防間接
【評論主題】36. 下列何種措施是屬於直接的初級預防服務?(A) 諮商 (B) 諮詢(C) 心理衛生方案 (D) 改善教育環境
【評論內容】諮詢:次級預防間接
【評論主題】25. 學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾事件之懲處時，下列何者不是性別教育平等教育法所規範對加害人可能處置的內容：(A)主動向被害人道歉 (B)接受八小時之性別平等教育相關課程 (C)接受心理衡鑑
【評論內容】經被害人或其法定代理人之同意--向被害人道歉
【評論主題】16. 認知行為治療學派認為治療者與當事人之間良好的工作關係是行為產生改變的(A)充分且必要的條件 (B)充分但非必要的條件 (C)非充分但為必要的條件 (D)非充分且為非必要的條件。
【評論內容】認知行為治療學派認為治療者與當事人之間良好的工作關係是行為產生改變的 非充分但為必要的條件
【評論主題】9. 請問在DSM-IV 的多軸向分類系統中，『心理社會及環境的問題』屬於第幾軸向：(A)第一軸向 (B)第二軸向 (C)第三軸向 (D)第四軸向。
【評論內容】對阿 已經刪除了 不知道還會不會考．．．
【評論主題】6. Gordon Allport 是特質取向的大師，他指出有些歷史人物的行為完全受到單一特質所支配，因此該特質已成為這個人的同義詞，而這個特質為下列何者：(A)核心特質（central traits
【評論內容】每次都會被騙 選到核心...
【評論主題】28. Mitchell 與Krumboltz 的生涯決策階段七個步驟依序為：(A)定義問題所在、確定行動計畫、釐清價值觀、找出選替方案、找出可能的結果、有系統的刪減選擇方案、展開行動 (B)定義問題
【評論內容】1.定義問題所在2.確定行動計畫
【評論主題】38.有關辯證行為治療(DBT)的陳述，下列何者不正確：(A)為 Marsha Linehan 提出(B)使用在具自殺傾向的邊緣性人格患者的治療(C)使用在毒、酒癮及暴力行為者防制和治療(D)強調檢出
【評論內容】「辯證」是指病人從自我覺察中發現自己必須改變，在每次治療中找到接受與改變的過程，透過批准與辨證的過程，病人能找到接受與改變的平衡點
【評論主題】11.根據歸因理論(Attribution Theory)，當學生告訴自己「我沒有讀書的細胞，永遠學不好任何功課」，這種歸因是：(A)特殊情況，穩定，外在 (B)普遍情況，穩定，內在(C)特殊情況，不
【評論內容】那特殊情況是什麼？
【評論主題】針對非自願性的個案，輔導者使用哪一種諮商方法最適合？(A) 現實治療 (B) 完形治療 (C) 精神分析(D) 焦點解決。
【評論內容】Why?
【評論主題】以Holland的理論為基礎的興趣測驗結果，下列何者一致性較高？(A) IAS (B) RSI (C) RAE (D) RIC
【評論內容】高手解厲害!
【評論主題】下列有關「諮詢（consultation）」之概念，哪一個最正確？(A)是屬於「初級預防」之層次 (B)諮詢主要是將焦點放在尋求諮詢者的個人問 題或感受(C)是屬於對個案提供直接輔導或介入之方式 (D
【評論內容】諮詢者通常對個案不負完全責任
【評論主題】輔導老師在帶領一個完全針對社交孤立青少年小團體時的以下各作法當中，哪一個是符合專業諮商倫理的？(A)事先告訴這些同學他們是 被輔導室抽籤抽出來參加的。(B)小芳不願參加，但是輔導老師和小芳的導師極力向
【評論內容】保密例外
【評論主題】下列使用決策平衡單的步驟，何者正確？(甲)列出影響因素（乙）定義做決定的目標，把可能方案一一列出（丙）思考因素對各個方案的助力或阻力（丁）和父母和師長一起討論（戊）設定考慮項目的加權值。(A)乙甲丙丁
【評論內容】先設定加權才思考助力阻力哦
【評論主題】29.布魯納(Bruner)主張認知發展的「符號表徵期」，相似於皮亞傑(Piaget)所主張的哪一時期？(A)形式運思期 (B)具體運思期 (C)動作表徵期(D)感覺動作期
【評論內容】沒有"前運思期" !!
【評論主題】在哲學史上，一般而言，實在論者(realist)基本上主張整個宇宙的終極實在(實體)為何？(A)觀念 (B)物質 (C)精神 (D)數字
【評論內容】亞里斯多德與柏拉圖的最大差別是他認為從物質的研究中，會有助於對永恆觀念的瞭解
【評論主題】樵孝國中採用交流評鑑(transaction evaluation)評鑑該校所發展之學校本位課程，此種評鑑可能造成以下何種缺失？(A)評鑑過程過度強調特殊情境的需要，限定課程方案普遍應用的可能性(B)
【評論內容】交流評鑑Transaction Evaluation蔡清田2000年12月教育大辭書名詞解釋: 交流評鑑指教育評鑑人員將教育方案或課程方案或實驗試用過程中的資料提供課程設計人員，做為改進依據之一種教育評鑑途徑。 交流評鑑的目的在強調教育評鑑人員與課程設計人員之間不斷的交互作用與互補，而且採用此評鑑途徑之教育評鑑人員重視課程設計人員需求之滿足，所以教育評鑑人員會特別重視某些特定的課程設計情境以及特定情境中之問題。 交流評鑑的評鑑方法，主要是由課程設計人員和教育評鑑人員不斷互動的歷程，教育評鑑人員依照課程設計人員的需要蒐集資料，採用教室觀察、個案研究、訪談等方法。 交流評鑑的主要參與人員，主要包括課程實施的教師、學...
【評論主題】22. Adler 在晤談過程中重視對當事人心理動力的評估，要請當事人描述典型的一天做些什麼、想些什麼、感覺到 什麼，是在評估下列何者？(A)早期回憶(B)優先偏好 (C)家庭星座 (D)生活方式
【評論內容】為何此答案給D？
【評論主題】34.溝通分析法之諮商過程包括溝通分析、結構分析、腳本分析及(A)心理分析 (B)文本分析 (C)心情分析 (D)遊戲分析
【評論內容】腳溝結遊戲
【評論主題】44. 一個人如果覺得自己比不上別人而自怨自艾、自暴自棄，Alfred Adler認為此為下列何者？ (A)自卑感(inferiority feelings) (B)自卑情結(inferiority
【評論內容】形成自卑感的因素很多，童年經驗、身體缺陷、能力不足等，都可能產生自卑感(正常現現象)。但個體會產生補償作用，可是若補償不當，即可能形成自卑情結。
【評論主題】12. 在學校情境中要了解學生的最直接方法，係下列何者？ (A)觀察法 (B)晤談法 (C)自述法 (D)社會計量法。
【評論內容】我也以為是觀察...
【評論主題】【題組】6.明天當你看到國旗經過時，請脫帽致敬。
【評論內容】所謂僵局(impasse)，或"卡住的點"，指的是個人處於自認為無法自我支持，轉而尋求外在支持的狀態。
【評論主題】【題組】7. No bien hubo desayunado, salió.
【評論內容】去拯救迫害與受害者
【評論主題】【題組】59.昨天媽媽讓我打了一小時的籃球。____________________________________________
【評論內容】迴攝的歷程是經驗環中行動階段的主要干擾 ,通常伴隨大量焦慮。習慣使用迴攝是因為會害怕出現難堪場面、感到罪惡、怨恨等心情,而不敢對外界做出具體反應。
【評論主題】45. John and Mary play d_______e ball after school.
【評論內容】好可憐的狗...
【評論主題】四、食品的安全性乃強調食品中不應含有可能損害或威脅人體健康的物質或因素，目前食品安全問題主要集中在那幾方面？ 分） （3 其危害分析重要管制點（Hazard AnalysisCritical Cont
【評論內容】六大基本命題:1.自我覺察的能力
【評論主題】五、請說明一部量測加馬射線 NaI（Tl）閃爍偵檢器之基本組成及其作用原理。（12 分）
【評論內容】不知道明天台北市會考什麼政策...
【評論主題】90.Freud所創立的精神分析學派包括了：Ⅰ分析學派 Ⅱ個體心理學派 Ⅲ潛意識學派 Ⅳ正統學派(A)ⅠⅡⅢ(B)ⅡⅢⅣ(C)ⅠⅡⅣ(D)ⅠⅢⅣ
【評論內容】一堆llll 感覺會有很多種組合
【評論主題】48.下列何者不是最具代表性的系統論學說？(A)Byrne的「行為與系統參照的諮商模式」(B)Stewart等的系統性模式(C)Menacker的行動派輔導(D)以技巧為基準的諮商
【評論內容】唉．．要背這麼細嗎？
【評論主題】79. 從行為改變中可以知道，下列何者無法消除不好行為和情緒？A . 獎勵法B. 嫌惡法C. 系統減敏法D. 消弱法
【評論內容】獎勵是促使良好行為
【評論主題】22. 理情治療大師Albert Ellis認為非理性的想法中最常見的是(A)強制性的想法 (B)扭曲事實(C)災難化的想法(D)過度概化的想法。
【評論內容】應該必須一定
【評論主題】34. 要符合自閉症的診斷，兒童需在幾歲以前即出現相關的症狀特徵？(A) 2 歲以前 (B) 3 歲以前(C) 5 歲以前 (D) 7 歲以前
【評論內容】DSM-5 ADHD：12歲
【評論主題】36. 下列何種措施是屬於直接的初級預防服務?(A) 諮商 (B) 諮詢(C) 心理衛生方案 (D) 改善教育環境
【評論內容】諮詢:次級預防間接