【評論主題】9. 「晨霧初散／（甲）而梵唱已冷／（乙）對岸的觀音／（丙）寶相未露／（丁）我來訪這漫漫的一片／山門外／殘留我昨夜／未竟的夢」（辛鬱〈關渡渡口〉），這首詩，依照詩意，正確的順序應該是：(A)（甲）（乙

【評論內容】

請問 「梵唱已冷」是什麼意思？謝謝大家

【評論主題】83.公立學校附設幼兒園的主任之進用方式為何？(A)由教師兼任(B)由教保員兼任(C)由教師或教保員兼任均可(D)公立托兒所所長轉任。

【評論內容】公立學校附設幼兒園置主任，由校長就專任幼兒園教師中聘兼之，其達一定規模者，應為專任；幼兒園達一定規模，得分組辦事，置組長，並由教師或教保員兼任之；幼兒園分班置組長，並由教師、教保員兼任之資料來源《幼兒教育及照顧法》http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL000542第25條

【評論主題】9. 「晨霧初散／（甲）而梵唱已冷／（乙）對岸的觀音／（丙）寶相未露／（丁）我來訪這漫漫的一片／山門外／殘留我昨夜／未竟的夢」（辛鬱〈關渡渡口〉），這首詩，依照詩意，正確的順序應該是：(A)（甲）（乙

【評論內容】

請問 「梵唱已冷」是什麼意思？謝謝大家

【評論主題】21.下列哪一項教師教學行為，一般而言，不會被認為是灌輸行為？(A)教一套自己的信念，並強調是唯一合理的(B)叫學生記誦英文字母(C)傳授學生已知為錯誤的事(D)教自己認為確定但有爭議的觀念給學生。

【評論內容】

教育與灌輸的區辨規準

（ㄧ）結果規準：灌輸採用說服、宣傳、欺騙、威迫、監控等方法

（二）內容規準：藉由方法來使人相信某些特定的命題

（三）目的規準：灌輸使兒童變成永久無法獨立思考的兒童

（四）結果規準：使人毫不動搖地堅持某些信念

（Ａ）內容規準

（Ｃ）灌輸知識 （目的規準）

（Ｄ）內容規準

【評論主題】83.公立學校附設幼兒園的主任之進用方式為何？(A)由教師兼任(B)由教保員兼任(C)由教師或教保員兼任均可(D)公立托兒所所長轉任。

【評論內容】公立學校附設幼兒園置主任，由校長就專任幼兒園教師中聘兼之，其達一定規模者，應為專任；幼兒園達一定規模，得分組辦事，置組長，並由教師或教保員兼任之；幼兒園分班置組長，並由教師、教保員兼任之資料來源《幼兒教育及照顧法》http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL000542第25條

【評論主題】9. 「晨霧初散／（甲）而梵唱已冷／（乙）對岸的觀音／（丙）寶相未露／（丁）我來訪這漫漫的一片／山門外／殘留我昨夜／未竟的夢」（辛鬱〈關渡渡口〉），這首詩，依照詩意，正確的順序應該是：(A)（甲）（乙

【評論內容】

請問 「梵唱已冷」是什麼意思？謝謝大家

【評論主題】1.教育優先區計畫的主要目的為何？(A)補救教學(B)機會均等(C)因材施教(D)有教無類

【評論內容】

促進教育機會均等的方法 －社會方面

(1)提供完整的義務教育

(2)改善入學的途徑：例如：多元入學

(3)教育優先區（致力於偏遠地區的教育）

(4)實施補償教育