【評論主題】【題組】46 (A)Lunatics (B)Guardians (C)Merchants (D)Perverts

【評論內容】

Lunatic (n)瘋子

Guardian (n)保護者

Merchant(n)商人

Pervert (n)行為反常者

【評論主題】37. Maria is a dynamic speaker whoalways offersmotivationaltalks toyoung audiences and always speaks

【評論內容】

dynamic (adj.) 活躍的

【評論主題】【題組】46 (A)Lunatics (B)Guardians (C)Merchants (D)Perverts

【評論內容】

Lunatic (n)瘋子

Guardian (n)保護者

Merchant(n)商人

Pervert (n)行為反常者

【評論主題】37. Maria is a dynamic speaker whoalways offersmotivationaltalks toyoung audiences and always speaks

【評論內容】

dynamic (adj.) 活躍的

【評論主題】1.趙老師與學生討論作弊問題，多位學生表示：「作弊如果被抓到，會被記過，所以 不敢作弊。」根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪一取向？(A)避罰服從取向(B

【評論內容】

前習俗道德期(規則由他人制定)

1.避罰服從：只從表面看行為後果的好壞，盲目服從權威，主要在逃避懲罰。

2.相對功利

後習俗道德期(個體依自己選擇的倫理原則來定義自己的價值觀)

1.社會法治取向：了解行為規範是維持社會秩序且經社會大眾同意而建立的。同時，為社會好，法律是可以改變的。

2.普遍倫理取向

【評論主題】6 下列何者，行政機關之管轄權並未發生變動？(A)下級自治團體執行上級自治團體之委辦事項(B)行政機關請求無隸屬關係之機關為職務協助(C)行政機關執行無隸屬關係之機關依法委託之事項(D)上級機關代行處

【評論內容】

D 地制法第76條  代行處理是管轄恆定的例外

【評論主題】9.課程設計考慮到課程組織成分的關係時，應該注意到哪些面向？(A)目標、內容與學校條件等(B)知識、學生心理、社會需求等(C)環境、知識內容、教學方法等(D)順序性、統整性、平衡等

【評論內容】

這裡的平衡性應是奧利佛提出的均衡性

奧利佛(Oliver)課程組織的ABC：銜接性(articulation)、 均衡性(balance) 、繼續性(continuity)