【評論主題】12.下列哪一種評量方式受試可以為自己公開辯護主動參與評量過程?(A)動態評量;(B)真實評量(C)實作評量(D)生態評量

【評論內容】如上圖，第４點，請參閱！資料來源：........

【評論主題】19.近年來教育部在推行五大「國民素養」導向之學習，請問下列哪一種素養不在其中？(A)數位素養(B)科學素養(C)海洋素養(D)語文素養

【評論內容】

國民五大素養：語文（中文及英文）、數學、科學、數位及教養（兼美學）

【評論主題】8.依據教師法第十七條，教師除應遵守法令履行聘約外，並負有其他義務，以下何者不屬於教師的義務？(A)擔任課輔老師 (B)從事與教學有關的研究與進修(C)參與學校學術、行政工作(D)輔導或管教學生

【評論內容】

教師法 

第 32 條

教師除應遵守法令履行聘約外，並負有下列義務：

一、遵守聘約規定，維護校譽。

二、積極維護學生受教之權益。

三、依有關法令及學校安排之課程，實施適性教學活動。

四、輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格。

五、從事與教學有關之研究、進修。

六、嚴守職分，本於良知，發揚師道及專業精神。

七、依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動。

八、非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料。

九、擔任導師。

十、其他依本法或其他法律規定應盡之義務。

前項第四款及第九款之辦法，由各校校務會議定之。

【評論主題】6.依據今年（107年）新修正之高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試辦法規定，何者為非？(A)明定有性侵害、性騷擾或性剝削行為，經判刑確定或通緝有案尚未結案者，不得參加教師資格考。(B)應屆畢業之報考

【評論內容】

高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試辦法

第 3 條

中華民國國民、外國學生、僑生及港澳學生修畢師資培育之大學規定之師資職前教育課程，取得修畢師資職前教育證明書，或中華民國國民依本法第九條第一項規定取得修畢師資職前教育證明者，得依證明書或證明所載之類科別，報名參加本考試。

第 4 條

有下列各款情形之一者，不得參加本考試：

一、動員戡亂時期終止後，犯內亂、外患罪，經有罪判決確定。

二、服公務，因貪污行為經有罪判決確定。

三、犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪，經有罪判決確定。

四、經師資培育之大學或教育實習機構性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實。

五、經師資培育之大學或教育實習機構性...

【評論主題】12.下列哪一種評量方式受試可以為自己公開辯護主動參與評量過程?(A)動態評量;(B)真實評量(C)實作評量(D)生態評量

【評論內容】

如上圖，第４點，請參閱！

資料來源：特殊教育學生評量《張世彗、藍瑋琛著》

【評論主題】12.下列哪一種評量方式受試可以為自己公開辯護主動參與評量過程?(A)動態評量;(B)真實評量(C)實作評量(D)生態評量

【評論內容】

如上圖，第４點，請參閱！

資料來源：特殊教育學生評量《張世彗、藍瑋琛著》

【評論主題】8.依據教師法第十七條，教師除應遵守法令履行聘約外，並負有其他義務，以下何者不屬於教師的義務？(A)擔任課輔老師 (B)從事與教學有關的研究與進修(C)參與學校學術、行政工作(D)輔導或管教學生

【評論內容】

教師法 

第 32 條

教師除應遵守法令履行聘約外，並負有下列義務：

一、遵守聘約規定，維護校譽。

二、積極維護學生受教之權益。

三、依有關法令及學校安排之課程，實施適性教學活動。

四、輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格。

五、從事與教學有關之研究、進修。

六、嚴守職分，本於良知，發揚師道及專業精神。

七、依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動。

八、非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料。

九、擔任導師。

十、其他依本法或其他法律規定應盡之義務。

前項第四款及第九款之辦法，由各校校務會議定之。

【評論主題】22.根據艾瑞克森(E. Erikson)心理社會發展論，下列何者較可能是八年級的小傑所面臨的 發展任務？(A)「精力充沛」對「頹廢遲滯」(B)「自主自發」對「退縮愧疚」(C)「勤奮進取」對「自贬自卑

【評論內容】Erikson 心理社會發展理論的八個階段

【評論主題】26.某校設計了一門獨木舟製作課程，請不同科別的老師群針對設計獨木舟時會用到的知識指導學生。這是下列哪一種教學方式?(A)協同教學法 (B)合作學習教學法(C)科學科技教學法 (D)設計教學法

【評論內容】

合作學習是一種有系統、有結構之學習方法，進行方式係依照學生能力、性別等因素，將學生分配到一異質小組中，教師經由各種途徑鼓勵小組成員間彼此協助、相互支持、共同合作，以提高個人的學習成效，並同時達成團體目標。在合作學習中，每個學生不只對自己之學習負責，更要對其他學生之學習擔任共同之責任。合作學習之理由有以下二種:1.合作學習可以促進學生之合作能力，包含合作之知識、技能和情意等方面，而合作正是社會所迫切需要的；2.合作學習可促進全體學生學業上的學習成效，進而培養健康之心理，導正當前教育之缺失。

【評論主題】13根據皮亞傑 (J. Piaget) 的認知發展理論，兒童在哪一個發展階段具備「遞移推理」(transitive inference)的概念？(A)前運思期 (B)感覺動作期 (C)具體運思期 (D

【評論內容】

皮亞傑把兒童的認知發展分成以下四個階段：

感知運動階段 (感覺動作期，Sensorimotor，0-2歲)1歲時發展出物體恆存性的概念，以感覺動作發揮其基模的功能。由本能的反射動作到目的性的活動。前運算階段 (前運思期，Preoperational，2-7歲)已經能使用語言及符號等表徵外在事物，不具保留概念，不具可逆性，以自我為中心，能思維但不合邏輯，不能見及事物的全面性。具體運算階段 (具體運思期，Concrete Operational，7-11歲)能根據具體經驗思維解決問題，能使用具體物之操作來協助思考，能理解可逆性與守恆的道理。形式運算階段 (形式運思期，Formal Operational，11-16歲）開始會類推，有邏輯思維和抽象思維。能按假設驗證的科學法則思考解決問題。

根據以上描述，具備「推理能力」是否較偏向形式運思期呢?

請大家解惑，謝謝!

【評論主題】20近年來，Salman Khan 所創辦的可汗學院 (Khan Academy) 受到全世界矚目，其課程理念主要著重下列何者？(A)學生到實務現場進行體驗與實作 (B)學生利用社區的多元環境進行廣泛

【評論內容】翻轉教室起源

翻轉教室的概念起源於2007年，美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中 (Woodland Park High School)的化學老師：Jon Bergmann 與 Aaron Sams，兩位老師為了解決同學缺課的情形，開始使用螢幕擷取軟體錄製PowerPoint簡報與講解旁白。先將預錄好的影片上傳到YouTube網站，讓學生自行上網瀏覽學習。發現這種教學模式有所成效後，兩位老師開始改成以學生先在家看影片講解，再設計課堂互動時間來完成作業，或替實驗過程中遭遇困難的學生解惑的方式進行課程教學，同樣也獲得良好的反應，此模式也被定名為「翻轉課堂 (Flipped classroom)」。

推動人

　　翻轉課堂最佳的推手就是「Khan學院 (Khan Academy)」的創辦人─Salman Khan。當時人在美國讀...

【評論主題】15柯爾柏格 (Kohlberg) 認為道德發展可分為三個時期六個階段，請問下列何者非屬之？(A)道德成規前期 (B)道德成規期 (C)道德成規後期 (D)道德具體期

【評論內容】

道德成規前期（前習俗）

1.服從與懲罰定向(避罰服從)

2.利己主義定向(相對功利)（「對我有何益處？」）

道德成規期（習俗）

3.人際和諧與一致(尋求認可)（好孩子定向）

4.維護權威與社會秩序定向(社會法制)（法律與秩序定向）

道德成規後期（後習俗）

5.社會契約定向

6.普遍倫理原則

【評論主題】27.哪一位教育學家倡言：「教育之道無他，為愛與榜樣而已」？(A) A. Maslow(B) J. Piaget(C) J. H. Pestalozzi(D) F. W. A. Froebel

【評論內容】

福祿貝爾語錄

●教育之道無他，唯愛與榜樣而已。●初生的孩子就像成熟果實，內藏著生命成熟種子，深具發展性；且在發展中，除了與全體生命保持精神上的聯繫外，還充分自我活動。●遊戲乃起於快樂，而終於智慧。●兒童早期的各種遊戲，是一切未來生活的胚芽；從幼兒與環境的直接經驗中，自然發展出可以作為未來學習準備的概念和思考技能，尤其遊戲也是教育過程中不可或缺的一部份。●幼兒本能自發活動，必有助於天賦潛能的發展。

【評論主題】42. 林老師在教學過程中，對學生表達正向的期待，以增加學生的學習動力及進取心。林老師是應用下列何種學習概念？(A)比馬龍效應 (B)霍桑效應 (C)增強原理 (D)行為改變技術

【評論內容】

比馬龍效應(Pygmalion Effect)是近代教學研究的重要發現，比馬龍效應意思是指假若老師認定某些學生為資優學生，即使他們並非真正的資優，但是經過老師的提點和鼓勵，最終亦會自自然然地成為資優學生。

教師們對被欽點為資優兒童的學生特別照顧，令這批實驗組學生能夠從老師的特別關懷、重視、鼓勵，以及愛護中，增強了自尊和自信，刺激了學習動機，加快了成長速度。