【評論主題】3.關於懲罰的敘述，下列何者符合「感化性原理」(Reformative Theory)？(A)學校不應該有懲罰(B)有多少罪行就施以等值等量的懲罰(C)懲罰時要對症下藥，以使其改過遷善(D)懲罰時公告

【評論內容】

(B)有多少罪行就施以等值等量的懲罰 ->報復性(C)懲罰時要對症下藥，以使其改過遷善 -> 感化性(D)懲罰時公告周知，以收殺雞儆猴之效 -> 懲戒性

【評論主題】20.小豐具有中等學校教師資格，他以全部時間擔任某國中編制內賈老師因產假所遺之課務。依據現行法規，小豐的職務名稱是屬於下列哪一種？(A)兼課教師 (B)代課教師 (C)專案教師 (D)代理教師

【評論內容】

類別

兼任教師

代課教師

代理教師

教學支援工作人員

定義

以部分時間擔任學校編制內教師依規定排課後尚餘之課務或特殊類科之課務者。

以部分時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所遺之課務者。

以全部時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所遺之課務者。

具有特定科目、領域之專長，以部分時間擔任教學支援工作者

1.英語及第二外國語

2.鄉土語言

3.藝術與人文

4.綜合活動

5.其他學校發展特色或經主管教育行政機關指定科目、領域專長

資格

具有各該教育階段、科 (類) 合格教師證書或資格者聘任之。

1.合格教師證書

2.修畢師資職前證明

（1.2優先聘任）

3.中小學兼任代課及代理教師聘任辦法第4條規定

4.專案報准聘任大學以上畢業者

1.合格教師證書

2.修畢師資職前證...

【評論主題】19.依據《十二年國民基本教育課程綱要－議題融入說明手冊》對議題融入的敘述，下列何者正確？(A)議題不可以單獨設立科目進行教學(B)議題可由教師視情形融入課堂教學(C) 議題融入應優先在團體活動時間實

【評論內容】

x(A)議題不可以單獨設立科目進行教學可以，可以用此三種形式：議題融入式課程(相關課程)、議題主題式課程（彈性課程）、議題特色課程（校訂課程）o(B)議題可由教師視情形融入課堂教學

x(C) 議題融入應優先在團體活動時間實施

x(D)每一門教學科目至少應包含 1 個議題未規範

補充：可以用於正式、非正式、潛在課程

【評論主題】14.有關道德討論教學法的敘述，下列何者錯誤？(A)不斷進行辯論與詰問 (B)發展學生道德判斷力(C)直接教導道德的觀念 (D)運用兩難式問題情境

【評論內容】道德討論教學法1.引起動機2.呈現兩難情境

3.暫定自身立場

4.進行分組學習

5.小組發表

6.個人選擇是否重選立場

價值澄清法1.選擇：自由選擇自己的立場

2.珍視：重視自身抉擇，並願意公開發表

3.行動：以自身選擇做出具體行為109.110都有考！

【評論主題】9.依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，下列何者屬於非正式課程？(A)補救教學 (B)藝術、體育(C)園遊會、運動會 (D)學生自主學習

【評論內容】

(A)補救教學 彈性學習課程(B)藝術、體育 領域學習課程(C)園遊會、運動會 非正式課程(D)學生自主學習 彈性學習課程＊彈性學習課程（國中小階段）包含：跨領域統整課程、專題課程、服務學習、戶外學習、自治活動、學生自主學習、班級輔導、補救教學

【評論主題】3.下列哪一種學習策略較無助於長期記憶？(A)學生將所學內容與自身經驗相結合(B)學生將課本中的概念，組織成樹狀圖筆記(C)學生在上課前，先將課本內容快速瀏覽一遍(D)學生利用週末，回顧一週所學的內容

【評論內容】

長期記憶有效策略：1.關鍵字法（諧音） 2.字鉤法 3.複習短期記憶有效策略：1.意元集組 2.複誦 3.多碼並用 

【評論主題】2.下列有關直接教學法(direct instruction)的敘述，何者為非？(A)為教師中心的教學 (B)強調師生的共同學習(C)認為教學是可以複製的 (D)主張學習者的行為可以預期

【評論內容】

<補充> 直接教學法步驟1.說明學習目標2.確認先備知識

3.呈現教材內容

4.觀察學生反應5.給予個別練習6.教師修正回饋

7.指定家庭作業