【評論主題】34. 領導者不但重視工作的完成，也注意成員的需求，鼓勵彼此合作，在相互信賴與尊重中為達成目標而努力。這屬於哪一種領導型態？(A)高關懷高倡導 (B)低關懷高倡導 (C)高關懷低倡導 (D)低關懷低倡
【評論內容】教育原理 怎麼還在國文測驗xdd
【評論主題】依據教育社會學的觀點，以下何種方案的實施，係屬於積極的差別待遇？(A)合作教育(B)補償教育(C)家庭教育(D)性別平權教育
【評論內容】
補償教育是用多種不同的教育方案，以補償那些幼年未能享有足夠文化刺激的貧困兒童，減少其入學後在課業學習上的困難。
補償教育的基本觀點是：1.假設教育可能補償心智發展之不足；2.強調無論家庭的經濟社會地位如何，兒童皆有受教育的權利；3.確認早期生活經驗對後來個體發展的重要性。〈郭為藩，1983 P.24〉
【評論主題】依據教育社會學的觀點，以下何種方案的實施，係屬於積極的差別待遇？(A)合作教育(B)補償教育(C)家庭教育(D)性別平權教育
【評論內容】
補償教育是用多種不同的教育方案，以補償那些幼年未能享有足夠文化刺激的貧困兒童，減少其入學後在課業學習上的困難。
補償教育的基本觀點是：1.假設教育可能補償心智發展之不足；2.強調無論家庭的經濟社會地位如何，兒童皆有受教育的權利；3.確認早期生活經驗對後來個體發展的重要性。〈郭為藩，1983 P.24〉
【評論主題】33.某學校舉辦校友返校座談，李大忠校友在會中提出許多母校求學期間應教卻未教的 待人接物事項。試問李大忠提及的是艾斯納(E. Eisner)所稱之何種課程？(A)懸缺課程(null curriculu
【評論內容】我覺得選項的英文感覺好像有問題，網路上查到的中英文沒有對上....
【評論主題】34. 領導者不但重視工作的完成，也注意成員的需求，鼓勵彼此合作，在相互信賴與尊重中為達成目標而努力。這屬於哪一種領導型態？(A)高關懷高倡導 (B)低關懷高倡導 (C)高關懷低倡導 (D)低關懷低倡
【評論內容】教育原理 怎麼還在國文測驗xdd
【評論主題】依據教育社會學的觀點，以下何種方案的實施，係屬於積極的差別待遇？(A)合作教育(B)補償教育(C)家庭教育(D)性別平權教育
【評論內容】
補償教育是用多種不同的教育方案，以補償那些幼年未能享有足夠文化刺激的貧困兒童，減少其入學後在課業學習上的困難。
補償教育的基本觀點是：1.假設教育可能補償心智發展之不足；2.強調無論家庭的經濟社會地位如何，兒童皆有受教育的權利；3.確認早期生活經驗對後來個體發展的重要性。〈郭為藩，1983 P.24〉
【評論主題】3. 設施經營者於規劃、設計及進行輻射作業時，如何證明其輻射作業對一般人造成之劑量，符合法規對一般人之劑量限度？
【評論內容】
學校本位管理意旨教育行政主管機關把跟學校相關的事務授權由學校層級自主作決定，學校則透過全員參與共同作決定，並負擔成敗責任。
學校本位管理的內涵
一、角色重心的改變
(一)教育處(局)的角色由指揮命令，轉變為提供支持和進行客觀性評鑑的角色。
(二)校長是學校本位管理能否成功的靈魂人物，學校本位管理實施後，校長將有更多的預算、人事、課程自主權，而權責自然相當，校長須為整個學校的成敗負績效責任。
二、學校權責的擴大
(一)學校本位的預算以單位需求及發展編列，由學校辦學需要提出申請，因而學校應制定符合經濟和有效原則的支用方式。
(二)學校有聘任教師的人事權，聘請兼顧學校特色發展、類科供需及維護品質的好老師，因而，學校應發展評...