【評論主題】25 高中三年級的陳同學物理需要重補修，補修考試時，他發現自己有幾個公式忘記了，他猶豫要不要作弊，最後因為希望別人能夠一直認為他是一個誠實的人，而打消作弊的念頭。就Kohlberg的 道德理論，陳同學

【評論內容】

前習俗道德期（0~10歲)

行為結果/功利主義

避罰服從：只看行為結果的好壞；盲目服從權威

相對功利：只按行為後果能否帶來滿足

習俗道德期(10~20歲)

他人認可/順從權威/他律

尋求認可：扮演社會角色（做別人認為對的事）

遵守法規：認定規範中的所定的不能改變

後習俗道德期(20歲以上)

法規觀念/價值觀念/自律

社會法制：社會規範由大眾建立，亦可改變（懂情有可原）

普遍倫理：個人的倫理觀念為基礎（超越法律的正義原則）

因為希望別人能夠認為他是一個誠實的人，有點像是功利主義，以滿足自我需求為主，但陳同學知道作弊是違反規定的行為，所以更接近尋求認可的階段。最後高中三年級為17~18歲，可以直接猜測是習俗道德期。

【評論主題】11 父母和教師為改進臺灣多元文化社會之種族偏見，採取公開談論種族及民族的多元化，讓孩子以誠實的態度，學習對各種文化的尊重。依據賽門（Selman）角色取替發展階段論，上述輔導策略 在兒童處於何種階段

【評論內容】

皮亞傑的認★★★★★

★★★（☆....

【評論主題】4 關於皮亞傑（Piaget）對感覺動作期（sensorimotor stage）內容的描述，下列何者正確？(A)感覺動作期內一共有4個次階段 (B)在感覺動作期的後期，嬰兒仍然無法發展出進行表徵式的

【評論內容】

皮亞傑的認知發展理論

薛爾曼（R. Selman）角色取替理論

感覺動作期

0~2歲

1.     反射基模：透過刺激而反射，如吸允。

2.     初級循環反應：重複自己身體的有趣動作：吸拇指、吸奶嘴

3.     次級循環反應：個體取得身體以外訊息的結果反應，具有探索和操弄外界有趣情境的動作。

4.     次級循環反應的協調：個體能夠區隔新舊經驗並加以整合，以經驗類化→基模調適→解決新問題為主要反應。

5.     三級循環反應：個體喜歡嘗試新奇的行為，具創造力。

6.     心理表徵：個體能夠具有符號思考、因果關係、物體恆存的概念而做出動作反應。

1.     內在實驗、模仿、A非B的錯誤（認為自己的行為可以...

【評論主題】31. 外國人受聘僱補習班從事外國語文教師之工作所需資格，下列何者不正確？ (A)每週從事教學相關工作時數不得少於14小時(B)年滿18歲(C)大專以上學校畢業(D)教授之語文課程為該外籍 教師護照國

【評論內容】B:20歲

【評論主題】28. 就業保險法被保險人於失業期間另有工作，其發給失業給付之原則，下列何者為不正確？ (A)每月工作收入超過基本工資者，不得請失業給付(B)每月工作收入未超過基本工資者，其該月 工作收入加上失業給付

【評論內容】B:80%

【評論主題】21. 私立就業服務機構從業人員人數16人，得申請聘僱外國人從事雙語翻譯工作之人數最多為幾人？(A)2人(B)3人(C)4人(D)5人。

【評論內容】五分之一為限

【評論主題】5. 外國人從事專門性及技術性之工作，於申請日前幾年內有為申請許可以外之雇主工作，其再申請許可將不予許可？(A)2年內(B)3年內(C)5年內(D)6年內。

【評論內容】白領外國人工作準則第2-1條

【評論主題】4. 受僱者任職至少滿多久後，於每一子女滿3歲前，得依性別工作平等法規定申請育嬰留職停薪？(A)3個月(B)6個月(C)9個月(D)1年。

【評論內容】育嬰留職停薪津貼則要滿1年的保險年資

【評論主題】8.私立就業服務機構受雇主委託管理外國人共320人，得申請聘僱外國人從事雙語翻譯工作之人數最多為幾人？(A)5人(B)6人(C)7人(D)8人

【評論內容】同國籍 每50人聘一位320/50

【評論主題】2 8 . S u p e r 的 生 涯發 展理 論 將 人生 分 為五個 階 段 ，下 列 何者不 是(A)探索 期(B)建立 期(C)維持 期(D)生活空間。

【評論內容】成長-探索-建立-維持-衰退

【評論主題】21.職業訓練機構依職業訓練法第4條規定，職業訓練及就業服務之配合實施事項，下列何者不正確？(A)規劃及辦理職業訓練時，應配合就業市場之需要(B)可依需要斟酌提供未就業之結訓學員名冊，送由公立就業服務

【評論內容】(B) 應提供 而不是 依需要斟酌

【評論主題】6 1 . 依 職 業 訓 練 法 施 行 細 則 第 2 條規定，職業訓練及就業服務之配合實施，下列何者不正確？(A)職業訓練機構規劃及辦理職業訓練時，應配合就業市場之需要(B)職業訓練機構應提供未

【評論內容】(C) 應接受 而不是 得接受