【評論主題】4.針對下列古文名篇內容，敘述正確的選項是： (A)蘇洵〈六國論〉藉論六國賂秦之弊，諷諭宋朝屈辱求和的政策 (B)蘇軾〈前赤壁賦〉藉變與不變之辯證，表現作者通達的人生觀 (C)韓愈〈師說〉藉贈文李蟠的
【評論內容】
多選題？但是 為什麼只有4個選項？
【評論主題】4.針對下列古文名篇內容，敘述正確的選項是： (A)蘇洵〈六國論〉藉論六國賂秦之弊，諷諭宋朝屈辱求和的政策 (B)蘇軾〈前赤壁賦〉藉變與不變之辯證，表現作者通達的人生觀 (C)韓愈〈師說〉藉贈文李蟠的
【評論內容】
多選題？但是 為什麼只有4個選項？
【評論主題】4.針對下列古文名篇內容，敘述正確的選項是： (A)蘇洵〈六國論〉藉論六國賂秦之弊，諷諭宋朝屈辱求和的政策 (B)蘇軾〈前赤壁賦〉藉變與不變之辯證，表現作者通達的人生觀 (C)韓愈〈師說〉藉贈文李蟠的
【評論內容】
多選題？但是 為什麼只有4個選項？
【評論主題】4.針對下列古文名篇內容，敘述正確的選項是： (A)蘇洵〈六國論〉藉論六國賂秦之弊，諷諭宋朝屈辱求和的政策 (B)蘇軾〈前赤壁賦〉藉變與不變之辯證，表現作者通達的人生觀 (C)韓愈〈師說〉藉贈文李蟠的
【評論內容】
多選題？但是 為什麼只有4個選項？
【評論主題】4.針對下列古文名篇內容，敘述正確的選項是： (A)蘇洵〈六國論〉藉論六國賂秦之弊，諷諭宋朝屈辱求和的政策 (B)蘇軾〈前赤壁賦〉藉變與不變之辯證，表現作者通達的人生觀 (C)韓愈〈師說〉藉贈文李蟠的
【評論內容】
多選題？但是 為什麼只有4個選項？
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多選題？但是 為什麼只有4個選項？
【評論主題】4.針對下列古文名篇內容，敘述正確的選項是： (A)蘇洵〈六國論〉藉論六國賂秦之弊，諷諭宋朝屈辱求和的政策 (B)蘇軾〈前赤壁賦〉藉變與不變之辯證，表現作者通達的人生觀 (C)韓愈〈師說〉藉贈文李蟠的
【評論內容】
多選題？但是 為什麼只有4個選項？
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】4.針對下列古文名篇內容，敘述正確的選項是： (A)蘇洵〈六國論〉藉論六國賂秦之弊，諷諭宋朝屈辱求和的政策 (B)蘇軾〈前赤壁賦〉藉變與不變之辯證，表現作者通達的人生觀 (C)韓愈〈師說〉藉贈文李蟠的
【評論內容】
多選題？但是 為什麼只有4個選項？
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】4.針對下列古文名篇內容，敘述正確的選項是： (A)蘇洵〈六國論〉藉論六國賂秦之弊，諷諭宋朝屈辱求和的政策 (B)蘇軾〈前赤壁賦〉藉變與不變之辯證，表現作者通達的人生觀 (C)韓愈〈師說〉藉贈文李蟠的
【評論內容】
多選題？但是 為什麼只有4個選項？
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【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
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【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
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【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
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(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
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(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
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(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
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(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
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(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
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(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
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(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】1 下列何種宗教，是中國人原創的宗教，尊黃帝為始祖，奉老子為道祖，真正的創教者則是東漢時的張道陵，因而被奉為教主？(A)佛教 (B)基督教 (C)回教 (D)道教
【評論內容】
奉老子為道祖
【評論主題】20 屏東縣民甲女騎腳踏車行經屏東市一處產業道路的橋樑時，因銜接橋面的護岸崩塌，害她從護岸缺口摔落排水溝重傷，因此提出國家賠償訴訟，應由下列何者受理？【題組】21 承上題，法官認為屏東縣政府應賠償甲女
【評論內容】
回2F設置有欠缺是指建造完...
【評論主題】4 下列何者屬於法律之「擬制」？(A)時效因開始執行行為而中斷者，若因權利人之聲請或法律上要件之欠缺，而撤銷其執行處分時，視為不中斷(B)對話為要約者，非立時承諾，即失其拘束力(C)當事人互相表示意思
【評論內容】
我是這樣記得啦可以推定 所以 可以推翻
【評論主題】45 下列何者非司法院大法官之職權？(A)違憲審查(B)統一解釋法律命令(C)總統、副總統之罷免(D)政黨違憲之解散
【評論內容】
差點被C給騙了
仔細看看
才想到罷免是人民的權力
彈劾才跟大法官有關
【評論主題】第一堂國文科考試，從上午八點半考到九點四十分，請問經過哪些時辰？(A)寅、卯 (B)辰、巳 (C)卯、辰 (D)巳、午
【評論內容】
只要把十二地支順序背起來子丑寅卯辰巳午未後酉戌亥再記得每時辰2小時子時是從23:00開始的就行了
【評論主題】29.楊萬里：「淺草時雙起，深叢忽獨明。情知曉月淡，意欲照人行。扇撲高無奈，風斜半欲橫。書帷吾已嬾，不擬著囊盛。」下列何者是本詩所描寫的對象？(A)蚱蜢(B)蝴蝶(C)紡織娘(D)螢火蟲
【評論內容】深叢 獨明在草叢中會獨自發光的物體只有D了
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】第一堂國文科考試，從上午八點半考到九點四十分，請問經過哪些時辰？(A)寅、卯 (B)辰、巳 (C)卯、辰 (D)巳、午
【評論內容】
只要把十二地支順序背起來子丑寅卯辰巳午未後酉戌亥再記得每時辰2小時子時是從23:00開始的就行了
【評論主題】29.楊萬里：「淺草時雙起，深叢忽獨明。情知曉月淡，意欲照人行。扇撲高無奈，風斜半欲橫。書帷吾已嬾，不擬著囊盛。」下列何者是本詩所描寫的對象？(A)蚱蜢(B)蝴蝶(C)紡織娘(D)螢火蟲
【評論內容】深叢 獨明在草叢中會獨自發光的物體只有D了
【評論主題】針對下列古文名篇的內容，敘述正確的選項是：(A)韓愈師說主張尊師重道，才能學寫好古文，由此考取功名利祿(B)歐陽脩醉翁亭記寫自己醉眼迷離，誤把松樹當成別人要來扶我，還把它推走(C)柳宗元始得西山宴
【評論內容】
(A)韓愈讚許 李蟠 能實行古代的從師之道，寫這篇《師說》來贈給他(B)當官者要與民同樂(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字，表現作者初次尋得心靈寄託的喜悅感受
【評論主題】12屋簷下／懸掛著一隻空了的鳥籠／風從東面來／風從西面來／風從南面來／風從北面來有時讓它空著也有其必要／從左面打量／從右面打量／從前面打量／從後面打量／最後的結論是：我喜歡它那麼空著（〈空了的鳥籠〉）
【評論內容】
老實說這題我選不出來只能用刪去法來求出答案
【評論主題】99所謂「權利保障未臻確實，權力分立制度未予釐定之社會，不能謂為有憲法之社會。」語出：(A)一七八九年法國人權宣言(B)一七七六年美國獨立宣言(C)一二一五年英國大憲章(D)一六八八年英國光榮革命所宣
【評論內容】
無言 到底是要考法學還是要考歷史啊
【評論主題】12屋簷下／懸掛著一隻空了的鳥籠／風從東面來／風從西面來／風從南面來／風從北面來有時讓它空著也有其必要／從左面打量／從右面打量／從前面打量／從後面打量／最後的結論是：我喜歡它那麼空著（〈空了的鳥籠〉）
【評論內容】
老實說這題我選不出來只能用刪去法來求出答案
【評論主題】99所謂「權利保障未臻確實，權力分立制度未予釐定之社會，不能謂為有憲法之社會。」語出：(A)一七八九年法國人權宣言(B)一七七六年美國獨立宣言(C)一二一五年英國大憲章(D)一六八八年英國光榮革命所宣
【評論內容】
無言 到底是要考法學還是要考歷史啊
【評論主題】10.「委婉語」通常是因為對於所談論的事物有所禁忌或避諱，故在字面上採取較隱諱的委婉表達方式。下列不屬於委婉表現的是哪一選項？(A)懷孕—身懷六甲(B)性愛—男女之事(C)生病—玉體違和(D)死亡—跨
【評論內容】
回11F因為 古人的觀念就是這樣啊