【評論主題】36.「Mordent」是指下列哪一種裝飾音？(A)碎音 (B)迴音 (C)震音 (D)漣音
【評論內容】
顫音 trill/trillo
上漣音 upper mordent/ inverted mordent/ pralltriller
下漣音 lower mordent/ mordent
倚音 ( 義大利語：Appoggiatura)
碎音（義大利語：Acciaccatura)
斷奏（義大利語：Staccato，意指「分離」）
圓滑線（Slur）// 連結線（tie）
連音 Sandhi
【評論主題】5. 下列哪一種教會調式，出現的年代最晚？(A)伊奧利亞(Aeolian) (B)米索利地亞(Mixolydian)(C)多里亞(Dorian) (D)弗里吉亞(Phrygian)。
【評論內容】
依照時間來看，中世紀的教會調式有八個，分別是：
1. Dorian 起音D2. Hypodorian 起音A
3. Phrygian 起音E4. Hypophrygian 起音B
5. Lydian 起音 F6. Hypolydian 起音C
7. Mixolydian 起音G8. Hypomixolydian 起音D故我們可以知道在中世紀前只有選項(B)、(C)、(D)。
【評論主題】16. 下列有關「減字譜」之敘述何者有誤？(A)為一種唱名樂譜 (B)以文字譜為基礎進行簡化 (C)旨在標明彈奏的指法 (D)又稱「指法譜」
【評論內容】
（附圖）減字譜長這樣：是古琴專用的一種譜，唐代曹柔所創，因其取文字的一部分再組合，故稱減字譜。
【評論主題】23.下列何者所指的是教師教學的心流?(A)實踐目標的意志 (B)克服挑戰的意志 (C)團結合作的意志 (D)壓制邪惡的意志
【評論內容】克服挑戰⋯⋯這應該不只是教師啊，各行各業都要不是= =？這算換個方式洗腦老師，當了老師要無條件配合學校？就因為要克服挑戰？
【評論主題】16. 下列有關「減字譜」之敘述何者有誤？(A)為一種唱名樂譜 (B)以文字譜為基礎進行簡化 (C)旨在標明彈奏的指法 (D)又稱「指法譜」
【評論內容】
（附圖）減字譜長這樣：是古琴專用的一種譜，唐代曹柔所創，因其取文字的一部分再組合，故稱減字譜。
【評論主題】23.下列何者所指的是教師教學的心流?(A)實踐目標的意志 (B)克服挑戰的意志 (C)團結合作的意志 (D)壓制邪惡的意志
【評論內容】克服挑戰⋯⋯這應該不只是教師啊，各行各業都要不是= =？這算換個方式洗腦老師，當了老師要無條件配合學校？就因為要克服挑戰？
【評論主題】28.下列何者常是義大利民謠的伴奏樂器？(A)harp (B)guitar (C)ukulele (D)mandolin
【評論內容】
有沒有人跟我一樣...做了題目才知道ukulele是烏克麗麗 (面壁中
【評論主題】36.「Mordent」是指下列哪一種裝飾音？(A)碎音 (B)迴音 (C)震音 (D)漣音
【評論內容】
顫音 trill/trillo
上漣音 upper mordent/ inverted mordent/ pralltriller
下漣音 lower mordent/ mordent
倚音 ( 義大利語：Appoggiatura)
碎音（義大利語：Acciaccatura)
斷奏（義大利語：Staccato，意指「分離」）
圓滑線（Slur）// 連結線（tie）
連音 Sandhi
【評論主題】34.下列有關臺灣民歌《六月茉莉》的五聲音階調式，何者正確？(A)徵調式 (B)商調式 (C)宮調式 (D)羽調式
【評論內容】
http://class.anhoes.ntpc.edu.tw/happy/shaly/download/dl.asp?offset=-1
【評論主題】24.下列有關「島唄」的敘述，何者正確？(A)來自日本鹿兒島縣 (B)調性為吉普賽小音階(C)常以箏伴奏又稱越天樂 (D)曾獲選為奧運的主題曲第 2 頁，總共 2 頁
【評論內容】
琉球音階
吉普賽小音階
【評論主題】30.下列有關「佛朗明哥」的敘述，何者正確？(A)源自南美洲 (B)不包含歌唱 (C)以拇指琴為伴奏 (D)男舞者側重步法移動
【評論內容】佛朗明哥 Flamenco
【評論主題】22.「Mariachi」係指那一類型的音樂？(A)甘美朗 (B)假面舞 (C)街頭樂隊 (D)勞動歌曲
【評論內容】
A. 甘美朗 - Gamelan
B. 假面劇（韓語：탈춤）是一種表演者頭戴面具表演的朝鮮半島傳統舞蹈戲劇。假面劇在朝鮮半島不同地區有不的稱呼，包括山台戲（首爾、京畿道）、假面舞（黃海道）、野遊（慶尚南道）、五廣大（慶尚南道）等。
C. 街頭樂隊 - Mariachi
D. 勞動歌曲 ... 這夠白話我就不解釋了 XD
【評論主題】23.美國經典民歌《Shenandoah》為印地安語，其原意所指為何？(A)愛情的喜悅 (B)月亮的女兒 (C)晴空的盼望 (D)陽光的沙丘
【評論內容】
(A)愛情的喜悅/ 法文歌曲/ G. Martini 作
(A)愛情的喜悅/ 中文歌曲/ 蔡琴 作 (收錄於專輯「蔡琴传奇 (二) 恰似你的温柔」)
(B)月亮的女兒
Shenandoah - Peter Hollens (A Cappella)
https://www.youtube.com/watch?v=0NmKp5A8i3M
(C)晴空的盼望...臣妾....查不到啊！
(D)陽光的沙丘...我已使出我洪荒之力....查不到。
【評論主題】21.歌唱方式以吶喊及吆喝為主，係指下列何種類型歌曲？(A)小調 (B)山歌 (C)唸謠 (D)號子
【評論內容】民間小調民間小調一般指流行於城鎮集市的民間歌舞小曲。經過歷代的流傳﹐在藝術上經過較多的加工﹐具有結構均衡﹑節奏規整﹑曲調細膩﹑婉柔等特點。民間俗稱很多﹐如小曲﹑俚曲﹑里巷歌謠﹑村坊小曲﹑市俗小令﹑俗曲﹑時調﹑絲調﹑絲弦小唱等2011年入選第三批國家級非物質文化遺產名錄。小調在流傳過程中﹐其曲調由於歌者的個性﹑審美習慣﹑填配新詞﹑唱法不同等發生不同程度的變異﹐因而形成不同的變體以及蘊含著不同的情緒和表現性能。民間小調多數屬分節歌形式，一曲多段詞，常採用四季、五更、十二時等時序體，多側面、較細緻的陳述內容。
【評論主題】16.有「蝴蝶琴」別稱的傳統樂器，屬於哪一種演奏方式？(A)擦絃 (B)打擊 (C)吹管 (D)彈撥
【評論內容】揚琴是一種東亞民族樂器，亦有洋琴、打琴、敲琴、扇面琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴等稱呼（現代幾乎統一稱作「揚琴」），其兼具打擊樂器及弦樂器之特色，但在國樂團裡還是編制為「彈撥樂器」。中國最早出現揚琴的記載，為清李鍇所撰《含中集》第二卷提到洋琴。
【評論主題】9.下列哪一位是校園歌曲《龍的傳人》的作曲者？(A)李建復 (B)侯德健 (C)楊祖珺 (D)胡德夫
【評論內容】
A. 李建復（1959年10月24日－）
現任中華音樂人交流協會會長。
代表作品：〈龍的傳人〉(1978年)、〈轉眼一瞬間〉(2013年)
B. 侯德健（1956年10月1日－）
〈捉泥鰍〉(包美聖演唱)
〈歸去來兮〉
〈酒矸倘賣無〉(電影《搭錯車》主題歌)
〈龍的傳人〉(李建復演唱)
C. 楊祖珺（1955年8月14日－）
〈美麗島〉
〈少年中國〉
D. 胡德夫（排灣語：Parangalan、簡稱：Oraara，1950年11月10日－）
- 是具台灣卑南族、排灣族血統的台灣音樂家。
- 被媒體譽為「台灣民歌之父」與「台灣原住民運動先驅」。
〈Power in me〉(2009台北聽障奧運加持曲)
〈Standing on My Land〉
〈Fangzalay (More...
【評論主題】31.以不同聲部反覆重現音樂主題的曲式為下列哪一項？(A)Prelude (B)Fugue (C)Ballade (D)Variation
【評論內容】如果這題答錯.....記得打電話跟鋼琴老師懺悔阿~
【評論主題】17.下列何項事件非發生於1930年代？ (A)『桃花泣血記』為臺灣第一首通俗創作歌謠，與默片電影『桃花泣血記』為同名宣傳曲 (B)張炫文開始嘗試以臺語兒童詩創作臺語歌曲(C)首部中文清唱劇『長恨歌』
【評論內容】
1930年代......張炫文（1942年11月27日－2008年2月16日） 還沒出生XD
【評論主題】5. 下列哪一種教會調式，出現的年代最晚？(A)伊奧利亞(Aeolian) (B)米索利地亞(Mixolydian)(C)多里亞(Dorian) (D)弗里吉亞(Phrygian)。
【評論內容】
依照時間來看，中世紀的教會調式有八個，分別是：
1. Dorian 起音D2. Hypodorian 起音A
3. Phrygian 起音E4. Hypophrygian 起音B
5. Lydian 起音 F6. Hypolydian 起音C
7. Mixolydian 起音G8. Hypomixolydian 起音D故我們可以知道在中世紀前只有選項(B)、(C)、(D)。
【評論主題】19.「甩髮舞」是台灣原住民中哪一個民族的舞蹈？(A)阿美族 (B)布農族 (C)達悟族 (D)排灣族。
【評論內容】
達悟族男子藉著身體的拍打，可以產生出不同輕重的節奏律動，是男子陽剛之美的呈現。「頭髮舞」或稱「甩髮舞」是達悟族最著名的舞蹈，這種舞蹈婦女排成列，以手叉相互拉緊，兩腳不動，然後將頭髮甩下，開始唱歌並彎身向前，直到頭髮觸及面前的地板上，再隨腳步的前進，而前後擺動長長的頭髮，愈搖愈厲害，屈膝彎腰，以此將髮端能夠拂地甩出力量與律動。
資料擷取自http://ticeda.moc.gov.tw/shenhua/004dwu/004yuewu.html
【評論主題】13.以＜四季紅＞、＜月夜愁＞、＜望春風＞、＜雨夜花＞四首歌曲命名的音樂劇《四月望雨》是敘述哪一位作曲家的故事？ (A)江文也 (B)蕭泰然 (C)鄧雨賢 (D)許常惠。
【評論內容】四月望雨→鄧雨賢
【評論主題】8. ＜四季春＞、＜思想起＞是屬於哪一地區歌謠？ (A)蘭陽平原歌謠 (B)台東地區歌謠(C)彰南地區歌謠 (D)恆春地區歌謠。
【評論內容】
「思想起」一般人稱「恒春調」，因為「思想起」產生於恒春一帶，至今民歌「思想起」仍只能在恒春一帶聽到。這樣，「恒春調」就變成「思想起」的化名詞了。
所謂「恒春調」一般指「思想起」一種，但是在恒春一帶，包括今天的恒春鎮、枋山鄉、滿州鄉、車城鄉等的舊恒春縣城，普遍流行的還有「四季春」（又稱「楓港調」），「牛母伴」（又稱「牛尾擺」）與「臺東調」三種。其中「思想起」最聞名，其次是「臺東調」，在外縣市知道的人也不少，這也是二者在都市成為流行歌「恒春民謠」的原因。至於「四季春」與「牛母伴」，恐怕只有恒春一帶的住民才知道，然而後二者的民歌價值，比前二者絕對有過之而無不及。這次從民歌採集回來之後，我感到：過去所謂...
【評論主題】32. 下列所舉藝術歌曲作曲者及樂曲之敘述何者有誤？(A)劉雪庵《黑霧》(B)黃友隸《遺忘》(C)趙元任《上山》(D)黃自《思鄉》
【評論內容】《黑霧》許建吾/詞。黃友棣/曲《遺忘》鍾梅音/詞。黃友棣/曲《上山》胡適/詞。趙元任/曲《思鄉》韋瀚章/詞。黃自/曲
【評論主題】38. 下列何者對「中國五聲音階」之敘述是錯誤的？(A)包含小三度的音階 (B)只由全音構成的音階 (C)沒有半音的音階 (D)包含全音的音階
【評論內容】錯在「只有」的這個 ”只” 字！如果選項是「有全音」就對，但「只有全音」就錯了。
【評論主題】19. 下列哪一種樂器不是「體鳴樂器」？(A)編磬 (B)柷 (C)箜篌 (D)鐵琴
【評論內容】有圖有真相！
【評論主題】16. 下列有關「減字譜」之敘述何者有誤？(A)為一種唱名樂譜 (B)以文字譜為基礎進行簡化 (C)旨在標明彈奏的指法 (D)又稱「指法譜」
【評論內容】
減字譜是古琴專用的一種譜，唐代曹柔所創，因其取文字的一部分再組合，故稱減字譜。
【評論主題】4 n. fellow worker; cowoker(A) capability (B) headway (C) colleague (D) union
【評論內容】Colleague vi. 不及物動詞 加盟,聯合,陰謀策劃 n. 名詞 同事 同僚,同行 生意上的熟人
【評論主題】1 v. to present; to show or illustrate something through example, or physical demonstrations(A) adjo
【評論內容】demonstrate vt. 可及物動詞 教 表露,顯示 展示,實例等)說明 (用實驗,示範 演示,証閩 證明,論證 示範操作(產品)vi. 不及物動詞 示威,舉行遊行示威v. 動詞 論述,証明
【評論主題】1 v. to present; to show or illustrate something through example, or physical demonstrations(A) adjo
【評論內容】hesitate vt. 可及物動詞 不願意,有疑慮。vi. 不及物動詞 猶豫,說話吞吞吐吐 口秤,不情願 躊躇
【評論主題】1 v. to present; to show or illustrate something through example, or physical demonstrations(A) adjo
【評論內容】Adjourn vt. 可及物動詞 使延期,使中止 休(會). vi. 不及物動詞 中止活動,轉移會址 休會,換地方 閉會
【評論主題】5 n. choosing; time when people vote for a political candidate(A) election (B) corner (C) testimonia
【評論內容】Election n. 名詞 選舉,當選 選舉權,選擇權
【評論主題】6 n. state of belonging to an organization or group; fellowship(A) discussion (B)membership (C)pocke
【評論內容】Discuss vt. 可及物動詞 論述 商談 討論 詳述 Mr. Wood refused to discuss the matter. 伍德先生拒絕討論這件事。
【評論主題】4 v. to become larger; to cultivate; to be changed; to turn into(A) repair (B) blunder (C) grow (D)
【評論內容】Cultivate vt. 可及物動詞 培養,陶冶,耕作 建立,培育,耕種 養殖(魚等),栽培 結交(朋友等),栽培(作物等),加強(友誼)
【評論主題】8 n. mail; column; opinion; role; job placement(A) mainframe (B) perennial (C) lasting (D) post
【評論內容】post n. 名詞 郵件,桿,樁 崗位 職位 柱 站,貿易站,哨所 (大寫)(作名稱用)郵報,(比賽的)標桿,職守 【口】足球的門柱,報紙 【英】郵筒,郵寄,標竿 (軍隊的)駐紮地,【英】【軍】熄燈號,交易所 (一次投遞的)郵件,兵營,郵政 【主英】郵政(制度) 【美】(退伍軍人協會的)地方分會 駐紮部隊,【英】郵局,郵箱
【評論主題】6 n. state of belonging to an organization or group; fellowship(A) discussion (B)membership (C)pocke
【評論內容】Discussion n. 名詞 談論,討論,商討
【評論主題】9 n. worry; issue; problem; group of companies; large corporation(A) demeanor (B) overtime (C) recta
【評論內容】Concern n. 名詞 企業,公司,關心的事 關心,擔心,有關 東西,【口】小玩意兒 關系 顧慮,掛念 關懷 關係 憂慮 利害關係 重要的事
【評論主題】24.某樂曲轉調到屬調,然後又轉調到關係調,而成為Ｆ大調.其最初之調名為？(A)a 小調 (B)Ａ大調 (C)g 小調 (D)Ｇ大調
【評論內容】
可題目是寫「屬調」不是屬音...g小調跟G大調的「屬調」不都是Ｄ大調嗎？覺得題目有問題！
覺得應該改成「某樂曲轉調到屬調,然後又轉調到關係調,而成為b小調.其最初之調名為？ (A)a 小調 (B)Ａ大調 (C)g 小調或Ｇ大調」
【評論主題】17. 下列哪一位音樂家非屬巴洛克時期？(A)Georg Philipp Telemann (B)Domenico Scarlatti(C)Giuseppe Tartini (D)Muzio Clem
【評論內容】
A. 德國人 1681-1767
B. 義大利人 1685-1757
C. 義大利人 1692-1770
D. 義大利人 1752-1832
【評論主題】23.下列何者所指的是教師教學的心流?(A)實踐目標的意志 (B)克服挑戰的意志 (C)團結合作的意志 (D)壓制邪惡的意志
【評論內容】克服挑戰⋯⋯這應該不只是教師啊，各行各業都要不是= =？這算換個方式洗腦老師，當了老師要無條件配合學校？就因為要克服挑戰？
【評論主題】15 下列對智力階層理論（hierarchical theory）的描述，何者不正確？(A)最高層次為普通因素(B)主要群因素有語文與教育、空間與數字兩類(C)語文與教育因素下又分為語文流暢力、創造力
【評論內容】
智力階層論者認為人類智力是具階層或層次的，在上層的智慧對下層的智慧具有指導的能力，智力的最高階層是普通智慧。佛諾（Vernon, 1950）認為人類智力以普通智力的層次最高，在普通智力之下共有主群因素、小群因素與特殊因素三組不同的智力結構，主群因素包括「語文—教育」及「空間—機械」兩類；小群因素共有創造力、語文流暢、數字、空間、心理動作與機械等六類，各小群因素中又包含了甚多的特殊智慧能力。加斯塔佛生（Gustafsson, 1984）另外亦以階層表示智力的結構，他擴展了前述卡代爾與霍恩的流體與晶體智力概念，加入了一般視覺組織能力一項作為智力結構階層的一部分，晶體、流體與一般視覺組織能力是智力階層結構中的第二階層，三者往上...
【評論主題】2. △ABC中，D 為 中點， ， 交 於點P ，若 ，則數對(x,y)= _____(2)______。
【評論內容】
補充24F的智力階層論
智力階層論者認為人類智力是具階層或層次的，在上層的智慧對下層的智慧具有指導的能力，智力的最高階層是普通智慧。佛諾（Vernon, 1950）認為人類智力以普通智力的層次最高，在普通智力之下共有主群因素、小群因素與特殊因素三組不同的智力結構，主群因素包括「語文—教育」及「空間—機械」兩類；小群因素共有創造力、語文流暢、數字、空間、心理動作與機械等六類，各小群因素中又包含了甚多的特殊智慧能力。加斯塔佛生（Gustafsson, 1984）另外亦以階層表示智力的結構，他擴展了前述卡代爾與霍恩的流體與晶體智力概念，加入了一般視覺組織能力一項作為智力結構階層的一部分，晶體、流體與一般視覺組織能力是智力階層結構中...【評論主題】【題組】 ⑵此滯洪池滯洪體積至少需要多少立方公尺方能滿足設計？（8 分）
【評論內容】
以主音音樂來強調伴奏？複音音樂形式低音伴奏？
抱歉...我有點看不懂題目< 有人可以幫我解釋一下嗎？非常感謝！！！
【評論主題】13. This international youth conference covers a broad range of t_______cs, from intercultural commu
【評論內容】表示自己的能力不足，還怪周遭的環境不佳而引起的。
【評論主題】VI. 片語測驗 (20分，每格1分) (請適當變化動詞時態及大小寫) 【題組】46. Lori was late for school today and, to ________ ________
【評論內容】
記「四」、「月」、「望」、「雨」！！
【評論主題】一、試問：（16分）【題組】㈠pH與氫離子濃度及氫氧離子濃度間之關係爲何？
【評論內容】
神劇這種類型的音樂，對於非教徒來說，的確很難體會其重要性與歌頌上帝意義。韓德爾的「彌賽亞」、海頓的「創世紀」與孟德爾頌的「以利亞」，三首作品並稱為古典音樂史上的三大神劇。神劇，它跟歌劇有啥不同？基本上兩者都是有劇情、著重演唱融入管絃樂的作品。但是神劇的故事多以聖經故事為藍本，或者歌頌上帝為主，劇情並非闡述入世的男歡女愛，因此演唱者無須太多動作表情，只要專注於歌喉的虔誠，演出時也不需要華麗的道具與布景陪襯。當1750年巴哈過世後，到1800年貝多芬第一號交響曲問世的期間，這五十年來音樂的本質發生了許多變化，而這半個世紀也正好是，海頓從少壯的十八歲到過世前九年的時間。當時，音樂從重視對位的複音音樂演變成主...
【評論主題】二、試求積分。（15 分）
【評論內容】
智力階層論者認為人類智力是具階層或層次的，在上層的智慧對下層的智慧具有指導的能力，智力的最高階層是普通智慧。佛諾（Vernon, 1950）認為人類智力以普通智力的層次最高，在普通智力之下共有主群因素、小群因素與特殊因素三組不同的智力結構，主群因素包括「語文—教育」及「空間—機械」兩類；小群因素共有創造力、語文流暢、數字、空間、心理動作與機械等六類，各小群因素中又包含了甚多的特殊智慧能力。加斯塔佛生（Gustafsson, 1984）另外亦以階層表示智力的結構，他擴展了前述卡代爾與霍恩的流體與晶體智力概念，加入了一般視覺組織能力一項作為智力結構階層的一部分，晶體、流體與一般視覺組織能力是智力階層結構中的第二階層，三者往上...
【評論主題】【題組】 ⑸ Implementation
【評論內容】
智力階層論者認為人類智力是具階層或層次的，在上層的智慧對下層的智慧具有指導的能力，智力的最高階層是普通智慧。佛諾（Vernon, 1950）認為人類智力以普通智力的層次最高，在普通智力之下共有主群因素、小群因素與特殊因素三組不同的智力結構，主群因素包括「語文—教育」及「空間—機械」兩類；小群因素共有創造力、語文流暢、數字、空間、心理動作與機械等六類，各小群因素中又包含了甚多的特殊智慧能力。加斯塔佛生（Gustafsson, 1984）另外亦以階層表示智力的結構，他擴展了前述卡代爾與霍恩的流體與晶體智力概念，加入了一般視覺組織能力一項作為智力結構階層的一部分，晶體、流體與一般視覺組織能力是智力階層結構中的第二階層，三者往上...
【評論主題】【題組】 ⑵何謂事後分層法？其使用的時機為何？用此法估計的錯誤比例為何？（12 分）
【評論內容】
智力階層論者認為人類智力是具階層或層次的，在上層的智慧對下層的智慧具有指導的能力，智力的最高階層是普通智慧。佛諾（Vernon, 1950）認為人類智力以普通智力的層次最高，在普通智力之下共有主群因素、小群因素與特殊因素三組不同的智力結構，主群因素包括「語文—教育」及「空間—機械」兩類；小群因素共有創造力、語文流暢、數字、空間、心理動作與機械等六類，各小群因素中又包含了甚多的特殊智慧能力。加斯塔佛生（Gustafsson, 1984）另外亦以階層表示智力的結構，他擴展了前述卡代爾與霍恩的流體與晶體智力概念，加入了一般視覺組織能力一項作為智力結構階層的一部分，晶體、流體與一般視覺組織能力是智力階層結構中的第二階層，三者往上...
【評論主題】四、環境影響評估主管機關應於收到環境影響說明書後 50 日內，作成審查結論公告之，並通知目的事業主管機關及開發單位；但情形特殊者，其審查期限之延長以 50 日為限，前述之但書所稱情形特殊者，是指那些情
【評論內容】原住民語？原住民學校？
【評論主題】二、說明理想生醫材料的要件與各國對醫療器材生物相容性測試之相關標準中，主要依據那些條件來評估所需要進行的測試項目？（20 分）
【評論內容】過去的種種已逝去好像 死去一般，別再追究； 從現在開始的每件事好像 新的生命一般，要好好把握珍惜。
【評論主題】30.關於台灣音樂史中的音樂發展方面，下列哪一項敍述不正確？(A)荷蘭佔據台灣期間西方音樂隨之傳入了台灣 (B)鄭氏王朝治台期間，禁西方宗教，從而使西方音樂在台灣消失近２００年(C) 1865年英國傳
【評論內容】
詹姆斯·萊德勞·邁斯威爾（英語：James Laidlaw Maxwell，漢名：馬雅各，1836年3月18日－1921年3月6日），生於英國蘇格蘭，醫師、長老教會傳教士，於19世紀後期到台灣南部傳教及行醫，是英國長老教會第一位駐臺灣宣教師，與馬偕醫師齊名。他創設了台灣首座西式醫院，新樓醫院。（資料來源：維基百科...
【評論主題】97.下列有關班級經營的敘述， 何者正確？(A)廣義的班級經營意指常規或秩序管理(B)學生在教師引導下共同制訂班級常規，班規要詳細且數量越多越好(C)當學生表現正確行為時，教師報以微笑稱許之，這是社會
【評論內容】廣義的說法:舉凡班級導師所進行的一切活動通稱為班級經營。 狹義的說法:為了達成學校所揭示的教育目標及各項教育活動，使其能夠順利進行，而將班級的人、事、物等各項條件，做一種整頓是團體生活變得多采多姿。
【評論主題】45.最早進行原住民音樂採集的台灣音樂學者是(A) 張福興(B) 郭芝苑(C) 許常惠(D) 蕭泰然
【評論內容】看到我有點暈了⋯怎麼二題答案不同⋯
【評論主題】所謂「而立之年」是指多少歲？(A)三十 (B)四十 (C)五十 (D)六十。
【評論內容】子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。」
【評論主題】浪漫樂派後期的華格納，應用固定的旋律或動機代表劇中的人、事、物的設計，這種手法稱為:(A)短動機(B)主題動機(C)模仿動機(D)旋律動機
【評論內容】主導動機（Leitmotif）
主導動機是一個有戲劇暗示性的音樂片段，它不斷在整齣歌劇中重現，用來提示或暗示句中情節或主角人物之情感發展。胡桑根（Hans Paul von Wolzogen）引用這名詞來解釋華格納（R.Wagner, 1813-1883）的歌劇《尼伯龍的指環》（Ring des Nibelungen）中之音樂觀念，雖然華格納本人比較喜歡用基本主題（Grundthema）這名詞，可是主導動機已被大多數人接受並成為華格納後期作品之主要特色。［國家教育研究院雙語詞彙（http://terms.naer.edu.tw/detail/1294082/）］
【評論主題】智力階層論者認為，智力的最高階層是(A)最高智慧(B)理想智慧(C)普通智慧(D)高級智慧
【評論內容】
智力階層論者認為人類智力是具階層或層次的，在上層的智慧對下層的智慧具有指導的能力，智力的最高階層是普通智慧。佛諾（Vernon, 1950）認為人類智力以普通智力的層次最高，在普通智力之下共有主群因素、小群因素與特殊因素三組不同的智力結構，主群因素包括「語文—教育」及「空間—機械」兩類；小群因素共有創造力、語文流暢、數字、空間、心理動作與機械等六類，各小群因素中又包含了甚多的特殊智慧能力。加斯塔佛生（Gustafsson, 1984）另外亦以階層表示智力的結構，他擴展了前述卡代爾與霍恩的流體與晶體智力概念，加入了一般視覺組織能力一項作為智力結構階層的一部分，晶體、流體與一般視覺組織能力是智力階層結構中的第二階層，三者往上...
【評論主題】11.下列何者為帕森斯（Parsons）所認為教育的主要功能？a.異化b.社會化c.選擇d.養護e.認知(A)ae(B)bc(C)bde(D)ade
【評論內容】
提供記憶方法～～
怕社會選擇的紳士
【評論主題】13、目前國小一般智能優異學生的鑑定方式主要受到下列那兩大理念的衝擊，直指傳統智力理論和測驗的不適用？(A)多元智力論和多元評量理論(B)多元智力論和智力結構論(C)智力階層論和多元評量理論(D)智力
【評論內容】
智力階層論者認為人類智力是具階層或層次的，在上層的智慧對下層的智慧具有指導的能力，智力的最高階層是普通智慧。佛諾（Vernon, 1950）認為人類智力以普通智力的層次最高，在普通智力之下共有主群因素、小群因素與特殊因素三組不同的智力結構，主群因素包括「語文—教育」及「空間—機械」兩類；小群因素共有創造力、語文流暢、數字、空間、心理動作與機械等六類，各小群因素中又包含了甚多的特殊智慧能力。加斯塔佛生（Gustafsson, 1984）另外亦以階層表示智力的結構，他擴展了前述卡代爾與霍恩的流體與晶體智力概念，加入了一般視覺組織能力一項作為智力結構階層的一部分，晶體、流體與一般視覺組織能力是智力階層結構中的第二階層，三者往上...