【評論主題】24. 依《學生轉銜輔導及服務辦法》,下列哪些學生應於畢業前召開評估會議評估應否列 為轉銜學生? 甲生:高一上時因情緒困擾,進行介入性輔導,於高一下結案。 乙生:高一上時因適應不良,安排國文老師認輔關
【評論內容】這題可參考高中的心輔手冊
【評論主題】23. 生涯幻想技術之實施分為五個階段:引導、放鬆、幻遊、歸返、討論,其中最影響成 敗的關鍵為何者? (A)放鬆 (B)幻遊 (C)歸返 (D)討論。
【評論內容】(一)生涯幻遊 生涯幻遊(care☆☆ ...
【評論主題】21. Krumboltz的社會學習論舉出影響生涯決定的不同因素交互組合,使得不同的人顯示 出不同的生涯抉擇,其中更強調學習經驗的重要性以及對生涯決定的影響,這對生涯 諮商與輔導工作之啟示,何者敘述為
【評論內容】Krumboltz(1994) 的社會學習理論認為共有四類因素影響每一個人的生涯決定:
【評論主題】19. 下列關於高級中等學校每學年應實施各項輔導相關教育議題課程時數之規定,何者正 確? (A)《家庭教育法》規定每學年應在正式課程外實施四小時以上課程及活動 (B)《家 庭暴力防治法》規定每學期應有
【評論內容】(A)第 13 條第1項高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施四小時以上家庭教育課程及活動;另應會同家長會對學生及其家長、監護人或實際照顧學生之人辦理親職教育。
【評論主題】18. 以下升學管道中學生可填志願數,由多至少排序為何? 甲、科技校院日間部四年制申請入學;乙、大學分發入學招生;丙、四技二專日間部 聯合登記分發;丁、軍校正期班個人申請報名。 (A)丙乙丁甲 (B)
【評論內容】
管道
時間
採計測驗
可填志願數
四技二專
四技申請
3~5月
學測
6
大學
登記分發
7~8月
分科+學測
100
四技二專
統測分發
7~8月
統測
199
軍校正期班
個人申請
3~5月學測5【評論主題】16. 善用機緣論(planned happenstance theory)意指不排斥意外的發生,強化對偶發事件 的接受性,並從中揣摩出更多有助於生涯發展的機會。請問此概念是由何種生涯輔導 理論發展出
【評論內容】Krumboltz 等學者提出的新論述,過去的生涯理論極少談論所謂的意外或機會,而 Krumboltz 指出,把握偶發事件(chance events),或是學會處理生命中的意外事件,是極為重要的能力。他擴展社會學習論的觀點,意思是人成長的環境中充滿無數的意外奇緣,不管是正向、負向都會提供意想不到的學習機會,進一步培養抓住機會的態度,是相當正向、鼓勵性的理論。
【評論主題】12. 關於Meichenbaum的認知行為改變何者敘述不正確? (A)主要在改變當事人的感受 (B)行為改變的前提是當事人必須注意到他們如何思考 、感受與表現 (C)行為改變是一系列的中介歷程:自我
【評論內容】(A)CBM的治療目標為改變個人的內在對話,
【評論主題】2. 依《性別平等教育法》第15條,學校應積極維護懷孕學生之受教權,教育部訂有《學 生懷孕受教權維護及輔導協助要點》,同班的小傑和女友小敏升上高二開學後不久發 現小敏已懷孕10週,依本要點,下列敘述何
【評論內容】《學生懷孕受教權維護及輔導協助要點》
【評論主題】57. 認知神經科學發現,「海馬迴」(hippocampus)對學習扮演關鍵的角色,請問其主要功能為下列何者?(A)具有鞏固功能,防止已長期記憶中的學習內容遺失或遺忘(B)主要負責將新學習內容從工作記
【評論內容】
海馬迴與記憶儲存相關主要將★★★★★、...
【評論主題】57. 認知神經科學發現,「海馬迴」(hippocampus)對學習扮演關鍵的角色,請問其主要功能為下列何者?(A)具有鞏固功能,防止已長期記憶中的學習內容遺失或遺忘(B)主要負責將新學習內容從工作記
【評論內容】
海馬迴與記憶儲存相關主要將★★★★★、...
【評論主題】57. 認知神經科學發現,「海馬迴」(hippocampus)對學習扮演關鍵的角色,請問其主要功能為下列何者?(A)具有鞏固功能,防止已長期記憶中的學習內容遺失或遺忘(B)主要負責將新學習內容從工作記
【評論內容】
海馬迴與記憶儲存相關主要將★★★★★、...
【評論主題】57. 認知神經科學發現,「海馬迴」(hippocampus)對學習扮演關鍵的角色,請問其主要功能為下列何者?(A)具有鞏固功能,防止已長期記憶中的學習內容遺失或遺忘(B)主要負責將新學習內容從工作記
【評論內容】
海馬迴與記憶儲存相關主要將★★★★★、...
【評論主題】57. 認知神經科學發現,「海馬迴」(hippocampus)對學習扮演關鍵的角色,請問其主要功能為下列何者?(A)具有鞏固功能,防止已長期記憶中的學習內容遺失或遺忘(B)主要負責將新學習內容從工作記
【評論內容】
海馬迴與記憶儲存相關主要將★★★★★、...
【評論主題】7.下列何者不是注意力缺陷過動症較常見的共病診斷?(A)對立性反抗疾患(B)品行疾患(C)學習障礙(D)語言理解障礙。
【評論內容】歷屆試題:101新竹科學工業園區實驗中學附設國民小學輔導專業知能#824310.下列何者不是注意力缺陷過動症較常見的共病診斷?(A) 對立性反抗疾患(B) 品行疾患(C) 學習障礙(D) 語言理解障礙https://app.yamol.tw/item/348879
【評論主題】8. 學校針對學生進行生涯興趣測驗,使每個學生有可能適才適所的發展。這是屬於測驗的哪個用途?(A)篩選(B)分類(C)安置(D)區分
【評論內容】生涯興趣測驗多用於生涯輔導中作為讓學生可...
【評論主題】57. 認知神經科學發現,「海馬迴」(hippocampus)對學習扮演關鍵的角色,請問其主要功能為下列何者?(A)具有鞏固功能,防止已長期記憶中的學習內容遺失或遺忘(B)主要負責將新學習內容從工作記
【評論內容】
海馬迴與記憶儲存相關主要將★★★★★、...
【評論主題】27. 上體育課時,小君老師認為體育教育與體育訓練沒有什麼不同,因此專注於學生對於體育技能的訓練與督導,但大品老師認為依據皮德思(R. S. Peters)的說法,訓練是指在一個固定的情境裡,獲得合適
【評論內容】
合價值性worthiness:教育★★★★★★、...
【評論主題】50.在團體心理治療中,成員透過觀察團體對其他成員所遭遇與自己類似問題的處理過程,對於自己的問題產生新的洞察,並將這些洞察運用到自己的問題上,這種經驗呈現團體心理治療的何種療效因子?(A)利他性(al
【評論內容】
題幹中沒有提到成員幫助他人或有其他...
【評論主題】34.在生涯諮商時,面對生涯未定或興趣廣泛的學生來諮詢,學生問老師:報考統一入學測驗時,我可以加考哪個專業科目來增加校系的選擇?下列哪兩個群類專業科目(一)相同,可透過加考其中一群科的專業科目(二),
【評論內容】專業科目(一) 專業科目(二) (...
【評論主題】18.團體輔導是學校輔導工作的一環。因應多元的校園事件,團體輔導可依目的、執行人員的不同,分為團體教學、團體輔導、團體諮商等。以下何者錯誤?(A)團體教學偏重教育性及發展性功能,運用教學策略與技術,可
【評論內容】團體教學 團體輔導 團體諮商 ★★ ...
【評論主題】7.下列何者不是注意力缺陷過動症較常見的共病診斷?(A)對立性反抗疾患(B)品行疾患(C)學習障礙(D)語言理解障礙。
【評論內容】歷屆試題:101新竹科學工業園區實驗中學附設國民小學輔導專業知能#824310.下列何者不是注意力缺陷過動症較常見的共病診斷?(A) 對立性反抗疾患(B) 品行疾患(C) 學習障礙(D) 語言理解障礙https://app.yamol.tw/item/348879
【評論主題】4.有關《學生轉銜輔導及服務辦法》之內涵,下列何者錯誤?(A)學生在校期間曾接受精神科醫生治療及轉介心理師輔導的學生為高關懷學生(B)於其畢業一個月前,召開評估會議,評估應否列為轉銜學生(C)原就讀學
【評論內容】(D) 輔導資料之轉銜,應取得學生本人及...
【評論主題】57. 認知神經科學發現,「海馬迴」(hippocampus)對學習扮演關鍵的角色,請問其主要功能為下列何者?(A)具有鞏固功能,防止已長期記憶中的學習內容遺失或遺忘(B)主要負責將新學習內容從工作記
【評論內容】
海馬迴與記憶儲存相關主要將★★★★★、...
【評論主題】57. 認知神經科學發現,「海馬迴」(hippocampus)對學習扮演關鍵的角色,請問其主要功能為下列何者?(A)具有鞏固功能,防止已長期記憶中的學習內容遺失或遺忘(B)主要負責將新學習內容從工作記
【評論內容】
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【評論主題】8. 學校針對學生進行生涯興趣測驗,使每個學生有可能適才適所的發展。這是屬於測驗的哪個用途?(A)篩選(B)分類(C)安置(D)區分
【評論內容】生涯興趣測驗多用於生涯輔導中作為讓學生可...
【評論主題】57. 認知神經科學發現,「海馬迴」(hippocampus)對學習扮演關鍵的角色,請問其主要功能為下列何者?(A)具有鞏固功能,防止已長期記憶中的學習內容遺失或遺忘(B)主要負責將新學習內容從工作記
【評論內容】
海馬迴與記憶儲存相關主要將★★★★★、...
【評論主題】27. 上體育課時,小君老師認為體育教育與體育訓練沒有什麼不同,因此專注於學生對於體育技能的訓練與督導,但大品老師認為依據皮德思(R. S. Peters)的說法,訓練是指在一個固定的情境裡,獲得合適
【評論內容】
合價值性worthiness:教育★★★★★★、...
【評論主題】50.在團體心理治療中,成員透過觀察團體對其他成員所遭遇與自己類似問題的處理過程,對於自己的問題產生新的洞察,並將這些洞察運用到自己的問題上,這種經驗呈現團體心理治療的何種療效因子?(A)利他性(al
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【評論主題】7.下列何者不是注意力缺陷過動症較常見的共病診斷?(A)對立性反抗疾患(B)品行疾患(C)學習障礙(D)語言理解障礙。
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【評論主題】34.在生涯諮商時,面對生涯未定或興趣廣泛的學生來諮詢,學生問老師:報考統一入學測驗時,我可以加考哪個專業科目來增加校系的選擇?下列哪兩個群類專業科目(一)相同,可透過加考其中一群科的專業科目(二),
【評論內容】專業科目(一) 專業科目(二) (...
【評論主題】18.團體輔導是學校輔導工作的一環。因應多元的校園事件,團體輔導可依目的、執行人員的不同,分為團體教學、團體輔導、團體諮商等。以下何者錯誤?(A)團體教學偏重教育性及發展性功能,運用教學策略與技術,可
【評論內容】團體教學 團體輔導 團體諮商 ★★ ...
【評論主題】4.有關《學生轉銜輔導及服務辦法》之內涵,下列何者錯誤?(A)學生在校期間曾接受精神科醫生治療及轉介心理師輔導的學生為高關懷學生(B)於其畢業一個月前,召開評估會議,評估應否列為轉銜學生(C)原就讀學
【評論內容】(D) 輔導資料之轉銜,應取得學生本人及...