【評論主題】20、（ ）下列有關生涯猶豫者（career indecisiveness）與生涯未決定者（career undecided）的敘述，何者錯誤？(A) 生涯猶豫者亦屬於生涯未決定者， 惟其原因可能較複
【評論內容】生涯諮商與輔導(金樹人重修版)P33-P36
【評論主題】01、（ ）下列有關保密和溝通特權的敘述，何者錯誤？(A) 兩者皆基於個案隱私權的概念(B) 溝通特權是倫理的概念(C) 保密原則是發展具信任與富創造力的個案/諮商心理師關係的核心(D) 個案有權利知
【評論內容】溝通特權是法律的概念。
【評論主題】下列有關心理劇取向團體諮商的敘述，何者錯誤？(A) 針對有創傷後壓力疾患者，在心理劇中有可能再度經歷創傷(B) 「神奇商店（magic shop）」常被用來做為暖身 (C)空椅（empty chair
【評論內容】可參考：http://www.psynurse.org.tw/upload/Epaper/38/e_paper_03.htm
【評論主題】6 根據緩衝假設（buffering hypothesis），社會支持的保護效果發生在下列何種情形？(A)低壓力情境 (B)中壓力情境 (C)高壓力情境 (D)與壓力無關
【評論內容】https://books.google.com.tw/books?id=SBWkBwAAQBAJ&pg=PA46&lpg=PA46&dq=%E7%B7%A9%E8%A1%9D%E5%81%87%E8%A8%AD+%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%94%AF%E6%8C%81&source=bl&ots=tZsFRu3wDg&sig=LhJy_ivCgUQnctjkGRrrjxM1mgo&hl=zh-TW&sa=X&ved=0ahUKEwiSjarT3vHMAhVLFpQKHVoqBHEQ6AEIQzAG#v=onepage&q=%E7%B7%A9%E8%A1%9D%E5%81%87%E8%A8%AD%20%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%94%AF%E6%8C%81&f=false
【評論主題】6 根據緩衝假設（buffering hypothesis），社會支持的保護效果發生在下列何種情形？(A)低壓力情境 (B)中壓力情境 (C)高壓力情境 (D)與壓力無關
【評論內容】https://books.google.com.tw/books?id=SBWkBwAAQBAJ&pg=PA46&lpg=PA46&dq=%E7%B7%A9%E8%A1%9D%E5%81%87%E8%A8%AD+%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%94%AF%E6%8C%81&source=bl&ots=tZsFRu3wDg&sig=LhJy_ivCgUQnctjkGRrrjxM1mgo&hl=zh-TW&sa=X&ved=0ahUKEwiSjarT3vHMAhVLFpQKHVoqBHEQ6AEIQzAG#v=onepage&q=%E7%B7%A9%E8%A1%9D%E5%81%87%E8%A8%AD%20%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%94%AF%E6%8C%81&f=false
【評論主題】20、（ ）下列有關生涯猶豫者（career indecisiveness）與生涯未決定者（career undecided）的敘述，何者錯誤？(A) 生涯猶豫者亦屬於生涯未決定者， 惟其原因可能較複
【評論內容】生涯諮商與輔導(金樹人重修版)P33-P36
【評論主題】40、（ ）依據 Lewis, Lewis, Daniels 與 D' Andrea（2011）的社區諮商模式，諮商心理師針對受苦的外籍配偶提供外展服務（reaching out），是屬於下
【評論內容】促進人類發展促進社區發展焦點性策略脈絡諮商、受困擾與邊緣化的個案之外展工作個案倡導、社區協同合作廣泛性策略發展性/預防性的介入鉅觀層面改變的社會/政治倡導
【評論主題】38、（ ）下列關於心理師「開業」之敘述，何者正確？(A) 開業處所之總樓地板面積，不得小於 20 平方公尺(B) 開業處所之總樓地板面積，不得小於 30 平方公尺(C) 主管機關對轄區內心理師開業處
【評論內容】心理師法
【評論主題】36、（ ）下列何者不是創傷後壓力反應的主要表現？(A) 侵入反應（intrusive reactions）(B) 生理激發反應（physical arousal reactions）(C) 逃避及退
【評論內容】創傷後壓力反應主要分為三大類：
1. 侵入反應（intrusive reactions）為創傷經驗重返心中的經驗。這類反應像是 腦中出現與創傷事件相關、令人痛苦的想法或影像（例如過去所見的影像）， 或是夢見事情的發生。在兒童身上，惡夢主題未必與創傷事件有關。侵入式 反應還包含了遭遇創傷喚醒物時，出現不適的情緒或生理反應。有些人會覺 得彷彿所經歷最糟糕的經驗又再次發生，並且有相應的行動，這稱為「瞬間 閃現（flashback）」。
+逃避及退縮反應（avoidance and withdrawal reactions） 是人們用來避免或 對抗侵入反應的方式。這類反應包含努力去避免談論、或想到、或對創傷經 驗有所感受，以及避免與任何可能勾貣創傷回憶的人、事、物接觸。爲了抵 ...【評論主題】34、（ ）Clara E. Hill（2009）對助人歷程的描述，下列何者正確？(A) 同理的合作是所有三個階段的主要特色(B) 三個階段的目標及可用的技巧均是相同的(C) 建立關係階段是三階段中促
【評論內容】Hill三階段：探索、洞察、行動。
【評論主題】32、（ ）下列何者不是受虐兒童在遊戲治療中使用木偶的用途？(A) 提供「去個人化」的機會，藉由投射的方式予以昇華(B) 改善其反應與自發性(C) 藉由角色探索受創過程而較不害怕(D) 提供
【評論內容】答案修訂為一律給分。
【評論主題】33、（ ）實施「軌跡追蹤測驗-B 卷（Trail Making Test, Part B）」時，受試者需要在一張寫著數字與英文字母的紙上，按照數字的順序和字母的順序用劃線的方式交互連結，直到看到「結
【評論內容】超過1.5分鐘就代表腦傷。
【評論主題】30、（ ）下列對於 Holland 的綜合碼敘述，何者錯誤？(A) 按分數之高低排列，並取其最高的前三碼稱之(B) 一致性指的是判斷其興趣類型間的穩定度(C) 區別性指的是類型間分數高低差距的區別情
【評論內容】一致性指類型在特質間相似的程度。
【評論主題】10、（ ）下列何者是介入反應模式（Responsiveness of Intervention）第一層次的措施？(A) 全校學生實施篩檢測驗(B) 診斷評量需要特別協助的學生(C) 監測需要協助的學
【評論內容】
Fuchs等人(2002)提出RTI的鑑定學習障礙模式可以分為四個階段評量過程：前三個階段在普通教育中進行，最後一個階段在特殊教育中實施。
步驟一：篩選高危險群學生，主要在普通教育中進行。
步驟二：提昇普通教學成效（第一層介入），主要以補充班級普通班教學與檢核學生在普通教育的學習成效。
步驟三：診斷性嘗試教學（第二層介入），以普通班級教學內容為基礎，提供學生相關補充教材。
步驟四：特殊教育鑑定與安置（第三層介入），並進行學障鑑定，依學生的學習表現結果，並進行相關鑑定的過程，排除其它障礙因素，以確認學習障礙的資格。
參考資料：http://blog.xuite.net/kc6191/study/33919371-%E4%BB%8B%E5%85%A5%E5%8F%8D%E6%87%89%E6%A8%A1%E5%BC%8F(Responsiveness+to+Intervention,+RTI)
【評論主題】40、（ ）下列那一個診斷準則不屬於 DSM-5 邊緣型人格障礙症（borderline personality disorder）的診斷準則？(A) 短暫的，與壓力相關的妄想意念或嚴重解離症狀(B)
【評論內容】
美國精神醫學會出版的診斷手冊(DSM-V)，以下九項症狀，如符合五項以上,即是診斷邊緣人格的主要依據之一：
無法忍受被人拋棄，一旦發生，會有激烈反應。極端的思考模式，黑白、對錯分明，易造成人際衝突有自我認同障礙，自信心低，因此影響人際關係情緒低落時，會有自我傷害及放縱的行為，例：飆車、瘋狂購物。會藉由輕生、自殘等威脅他人不得結束情感關係不合時宜的爆發憤怒情緒，或對憤怒難以控制情緒失控時，憂鬱、焦慮情緒會持續數小時害怕孤單，經常有空虛感在瞬變中，出現與壓力有關的妄想，或嚴重解離現象【評論主題】30、（ ）下列那一個腦部區域的受損與自閉症類群障礙症關聯性較低？(A) 顳葉(B) 頂葉(C) 枕葉(D) 小腦
【評論內容】枕葉是負責視覺。
【評論主題】18、（ ）所謂「組織的夢遊者（organizational sleepwalkers）」（Kets de Vries, 1999）是指下列何者？(A) 壓力中的人常會有晚上夢遊的現象(B) 在工作中
【評論內容】organizational sleepwalkers is a feeling of emotional numbness.（KetsdeVries, 1999）
【評論主題】05、（ ）社會支持影響健康的相關研究若主張「不論個人所經驗的壓力程度大小，社會支持對健康是有益處的」，此論述符合下列那個選項？(A) 社會網絡假設(B) 緩衝假設(C) 直接效果假設(D) 社會支持
【評論內容】直接效果假說：不論壓力程度大小，社會支持皆是有幫助的
【評論主題】01、（ ）下列有關保密和溝通特權的敘述，何者錯誤？(A) 兩者皆基於個案隱私權的概念(B) 溝通特權是倫理的概念(C) 保密原則是發展具信任與富創造力的個案/諮商心理師關係的核心(D) 個案有權利知
【評論內容】溝通特權是法律的概念。
【評論主題】下列關於行為治療介入的敘述，何者錯誤？(A)會檢視、了解是什麼原因導致當事人目前的行為(B) 評估問句經常以「為什麼」來引導當事人想像並集中於問題焦點(C) 透過功能分析（functional ana
【評論內容】選項B 應為認知治療的蘇格拉底式對話
【評論主題】下列遊戲治療學者與其治療信念配對何者錯誤？ (A)Axline：孩子的不一致內在經驗與外在表達可由他與照顧者的關係中看出(B) Winicott：嬰兒不可能單獨存活，而是必然成為關係的一部分(C) A
【評論內容】資料來源：http://cswe.casehsu.org/index.php?title=%E9%81%8A%E6%88%B2%E6%B2%BB%E7%99%82
【評論主題】下列何者不是薩提爾模式的工作重點？(A)鼓勵家庭成員以第一人稱表達感受(B) 使用家庭雕塑技術讓家庭重演家庭中的事件(C) 改進家庭中雙重束縛的不良溝通模式(D) 使用家庭生命史進行家庭評估
【評論內容】結構家庭治療改變失功能的溝通交流模式。
【評論主題】關於短期心理分析動力取向治療之特性，下列敘述何者最正確？(A)不重視同盟關係(B) 沒有明確的治療時限(C) 著重當事人不斷出現的人際互動模式(D) 治療者較少自我揭露
【評論內容】COREY 諮商與心理治療理論與實務 三版第90頁
【評論主題】阿德勒取向認為夢是「情緒的工廠」，這是指下列何者？(A)透過夢可嘗試解決過去的問題(B)夢是未來可能行動的預演(C)夢的內容在補償人格中過度發展的面向(D)夢是部分自我的投射
【評論內容】阿德勒為目標導向，認為夢是解決現實問題！
【評論主題】下列遊戲治療學者與其治療信念配對何者錯誤？ (A)Axline：孩子的不一致內在經驗與外在表達可由他與照顧者的關係中看出(B) Winicott：嬰兒不可能單獨存活，而是必然成為關係的一部分(C) A
【評論內容】一、S.Freud的影響
在盧騷(J. J. Rousseau)的「愛彌兒」一書中談到，兒童不是小大人，兒童相對於大人是處於理性的冬眠期，兒童有兒童的世界，在兒童的生界裡遊戲是很重要的。 S.Freud的一個學生Hug-Hellmuth，她在為兒童做心理分析治療時，這位個案幾乎都不開口說話。她突然想到自已的小孩在玩的時後話蠻多的，於是想到以玩具為媒介，鼓勵個案開口說話，藉由玩具投射出兒童內在的想法。
二、Anna Freud的遊戲治療A.Freud相信以語言為溝通媒介是治療成功的重要因素。而兒童在語言方面的發展並未完全，所以覺得兒童並不適合進行心理分析;而遊戲是她用來幫助兒童的重要媒介。
三、Klein的遊戲治療她認為小孩子一出生便有「本我」和「自我」，斷奶...
【評論主題】下列對於後現代治療取向特性之敘述，何者正確？(A) 治療過程中合作關係與衡鑑技術同等重要(B) 真實（reality）應被理解為一種觀點，且都與使用的語言有關(C)後現代主義者相信真實乃是客觀存在的(
【評論內容】A 合作關係比衡鑑技術還要重要
【評論主題】下列關於傳統心理治療理論應用於多元文化的敘述，何者錯誤？(A) 因應白人中產階級的需要而建立(B) 是一種西方集體主義的參考架構(C) 聚焦於單一的人格特質(D)其文化價值觀與白人文化相類似且可互換
【評論內容】西方個人主義的參考架構
【評論主題】下列現實治療學派與其他學派的比較，何者正確？(A)現實治療創造非評價、非責備、非強迫性的諮商情境和認知治療的合作經驗主義（collaborative empiricism）一樣(B) WDEP中，有關
【評論內容】矛盾意向法係運用過飽原理使行為減少或停止的方法，鄧勒普(K. Dunlop)在一九二八年就曾使用類似的方法；到一九六○年佛蘭寇(V.E. Frankl)提出意義治療理論時，將此法列為治療技巧之一。矛盾意向法的實施有兩種型式，對於強迫症患者，此法假設從事問題行為或誇大症狀反而有助於消除此類行為困擾。例如當一位對子女過度照顧的母親想要改變其行為時，治療者反而規定這位母親更周全的保護她的子女，在執行過程中讓當事人發覺行為是操控在自己的手中，而能自行產生改變的力量。另一種型式則是針對具有挑釁態度的當事人，此法假設當事人會因為嫌惡治療者的指示或為了對抗治療者而產生改變。因此治療者對於當事人的困擾採取不鼓勵其改變或甚至否認改變可...
【評論主題】關於古典心理分析與當代關係取向心理分析對於治療關係的敘述，下列何者錯誤？ (A)前者較固守「不涉入」的治療關係(B)後者較重視此時此地的移情關係(C)二者均重視潛意識(D) 前者強調發展具矯正性的治療
【評論內容】後者認為反移情提供了與當事人困擾及個性有關的重要訊息
【評論主題】下列有關諮商與心理治療理論的四個勢力之概念敘述，何者最適當？(A) 認知行為和存在人文取向較重視家庭概念(B) 心理動力和多元文化取向都強調家庭的影響(C) 心理動力和存在人文取向都強調早期經驗對一個
【評論內容】心理動力理論強調早期與家人的互動。
【評論主題】下列有關心理劇取向團體諮商的敘述，何者錯誤？(A) 針對有創傷後壓力疾患者，在心理劇中有可能再度經歷創傷(B) 「神奇商店（magic shop）」常被用來做為暖身 (C)空椅（empty chair
【評論內容】可參考：http://www.psynurse.org.tw/upload/Epaper/38/e_paper_03.htm
【評論主題】下列那一種治療取向最常使用「蘇格拉底式」的對話？(A) 現實治療(B) 認知治療(C) 理情行為治療(D) 認知行為矯治
【評論內容】以上資料為 ：陳忠寅
【評論主題】下列那一種治療取向最常使用「蘇格拉底式」的對話？(A) 現實治療(B) 認知治療(C) 理情行為治療(D) 認知行為矯治
【評論內容】三、找出證據（finding your evidence）： 如同第二步「找到思考規則」中提到的，思考規則如果是誇大的、僵化的或過於窄化、極端的情況，又或者個體過度概化或武斷地將規則推論到某種情境，都會使我們做出不是當的反應，最終造成我們自己的困擾。因此，在了解個案的思考規則後，接下來就是與個案一起檢驗他使用的規則是否合理可靠。要如何檢驗呢？就是邀請個案提出證據。如果個案無法提出具體明確的有力證據，則個案的「人的理性」就會開始修正「不良的思考規則」，使其更合乎邏輯或現實。修正後的思考規則就會引導個案出現新的行動或情緒。 Cr：你說她不像過去那樣打電話給你，可能表示她想結束這個關係，你是從什麼地方知道的？ Cl：嗯…（眼睛...
【評論主題】12 有關 A 型人格（type A personality）的毒素成分研究，下列何者最能有效預測罹患心血管疾病？(A)容易緊張 (B)時間緊迫感 (C)高競爭性 (D)高敵意
【評論內容】A型人格在其個性上表現出很強的競爭性、攻擊性、沒有耐心、充滿著敵意和不安全感，而在生理上則易有心血管疾病的產生，亦有稱心臟病型性格
【評論主題】6 根據緩衝假設（buffering hypothesis），社會支持的保護效果發生在下列何種情形？(A)低壓力情境 (B)中壓力情境 (C)高壓力情境 (D)與壓力無關
【評論內容】https://books.google.com.tw/books?id=SBWkBwAAQBAJ&pg=PA46&lpg=PA46&dq=%E7%B7%A9%E8%A1%9D%E5%81%87%E8%A8%AD+%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%94%AF%E6%8C%81&source=bl&ots=tZsFRu3wDg&sig=LhJy_ivCgUQnctjkGRrrjxM1mgo&hl=zh-TW&sa=X&ved=0ahUKEwiSjarT3vHMAhVLFpQKHVoqBHEQ6AEIQzAG#v=onepage&q=%E7%B7%A9%E8%A1%9D%E5%81%87%E8%A8%AD%20%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%94%AF%E6%8C%81&f=false
【評論主題】4 根據 Sarafino（2012），復原力（resilience）較高的人可能會經歷較少的壓力，下列何者是最可能的原因？(A)他們可立即提振士氣 (B)他們視要求為挑戰而非威脅(C)他們不在乎是否
【評論內容】復原力源自於發展理論，現多被利用在青少年適應以及中輟系統中，強調個體身處困境時正向適應歷程。
【評論主題】29 下列關於「員工協助方案」的敘述，何者正確？(A)「戒酒者匿名會」的前身是「員工協助方案」 (B)「員工協助方案」會提升組織之經營效能(C)有無推行「員工協助方案」和組織之形象無關 (D)「員工協
【評論內容】員工協助方案源自1935年美國「匿名戒酒團體」!
【評論主題】4 下列何者是評定量表常見的缺失？①月暈效應（halo effect） ②霍桑效應（Hawthorne effect） ③趨中偏誤（error of central tendency） ④寬大偏誤（l
【評論內容】霍桑效應(Hawthorne Effect)係指當被觀察者知道自己成為觀察對象，而改變行為傾向的效應。
【評論主題】4 下列關於心理教育團體的敘述，何者正確？(A)訓練團體（T-group）是一種重要的心理教育團體模式(B)讀書會、討論團體等都是心理教育團體的應用形式(C)與諮商和心理治療團體稍有不同，心理教育團體
【評論內容】A) T-GROUP 為所謂任務與工作團體
【評論主題】20 Hans J. Eysenck 提出的個性結構論中訂出三個較高階的特質，分別是內外向、精神病質與下列何者？(A)神經質 (B)開放性 (C)友善性 (D)穩定與不穩定性
【評論內容】
其主要觀點有：三因素包括：外傾性；神經質；精神質。四層次由下到上依次為“特殊反應水平”，日常觀察到的反應，屬於誤差因數；“習慣反應水平”，是由反覆進行的日常反應形成的，屬於特殊因數；“特質層”，由習慣反應形成，屬於群因數；“類型層”，由特質構成，屬於一般因數。各種人格特質可用一個人格維度圖表示。
H.J.艾森克從特質理論出發，以因素分析方法和傳統的實驗心理學方法相結合長期研究人格問題，並把研究興趣從特質轉向維度，從而確立了自己的人格理論。
艾森克反對把人格定義抽象化，他在其《人格的維度》（1947）一書中指出“人格是生命體實際表現出來的行為的模式的總和”。艾森克認為這種行為模式的總和包括認知（智力）、意動（性格）、情感（氣質）和軀體（體質）四個主要方面。後來他又強調人格具有穩定持久性。http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E8%89%BE%E6%A3%AE%E5%85%8B%E7%9A%84%E4%BA%BA%E6%A0%BC%E4%B8%89%E5%9B%A0%E7%B4%A0%E6%A8%A1%E5%9E%8B
【評論主題】1. 下列關於 I. D.Yalom 對於「此時此地」的觀點，何者正確？(A)團體帶領者在「此時此地」上的工作有兩個層次，即「體驗層次」與「行為層次」(B)團體帶領者在團體初期最重要的工作是「建立團體
【評論內容】C)針對歷程性闡釋治療師所關心的是其「為何」以及「如何」，了解為何某人此時此刻會有這樣的言論。
【評論主題】13 小華看到 5 分鐘前拍的錄影帶出現自己頭髮上有彩色貼紙時，會伸手去拿；但是如果看到的是 1 週前拍的錄影帶出現自己頭髮上有彩色貼紙，就不會伸手去拿。他會有這些反應是因為具有下列何種概念？(A)擴
【評論內容】自我認識：在鏡中或照片裡認出自己的能力
【評論主題】24 下列何項評估並非屬於認知行為衡鑑的範疇？(A)評比記錄法量表 (B)非理性信念量表 (C)自我肯定量表 (D)歸因型態量表
【評論內容】評比紀錄法量表為行為觀察。