【Sally Lin】評論

A)兩個層次，分別為體驗性與歷程闡釋

【girlvenus45】評論

B)每當團體有一項議題出現，我就想：「如何能使這項議題與團體的主要任務產生關連？我怎麼能夠使他在此時此地重現？」我對於此項堅持極執著，而且從團體第一次聚會就這麼做。(Yalom,p.144) C)條件語句、假設時態：可提供安全感和距離感，具有驚人催化作用，遇到初期抗拒時可使用。「假如你對團體中的某人不滿，那個人會是誰？」

【謝謝wally轉讓給我~~】評論

C)針對歷程性闡釋治療師所關心的是其「為何」以及「如何」，了解為何某人此時此刻會有這樣的言論。

【Ball】評論

有效聚焦於「此時此地」要有兩個階段：此時此地的體驗和歷程闡釋，這兩個階段的結合，為一個體驗性團體注入無比的效力。治療師在每一個階段有不同的任務，   首先，要使團體投入於「此時此地」的體驗中。其次，則協助團體觀察和瞭解在「此時此地」體驗中所發生的歷程，即互動所傳遞出的成員關係之本質。第一階段：此時此地的催化將成為團體規範的一部份，而且團體成員們終會協助治療師從事這項工作。第二階段：歷程闡釋則較為困難。在日常社交中，對歷程評論有極強的禁制，治療師必須能予以克服。歷程評論的任務決大部分仍舊是治療師的責任，並且如我即將討論地，歷程評論由範圍廣泛且複雜的行為所組成-包括標定單一行為舉措、並陳各項行為、將...