【評論主題】49. 吳老師是國中數學教師，有鑑於學生數學學習效果欠佳，他(她)想為班上進行數學領域補救教學。請問，在十二年國民基本教育課程綱要中，吳老師可在下列哪一項課程中實施數學補救教學？(A)彈性學習課程(B
【評論內容】彈性學習課程的定義十二年國民基本教育課程...
【評論主題】46. 李老師觀察到小齊的學習風格偏向庫伯（D. Kolb）的發想者（divergent learner）類型，下列何者比較屬於小齊的學習特色？(A)專注潛在感受、富想像力(B)傾向內在思考、靜靜工作
【評論內容】大衛庫伯的經驗學習理論將學習過程分為四個...
【評論主題】18. 領導者與部屬關係好、工作結構高、職權強的情境下，績效表現好的是哪種領導方式呢? (A)任務取向 (B)關係取向 (C)同儕取向 (D)合作取向
【評論內容】費德勒權變模式1.領導型式根據最不喜歡的同事量表（Least Preferred Co-worker Scale,LPC），得分高者為關係取向，低的是工作取向。a.關係導向型(高 LPC -The Least Preferred Coworker Scale）b.工作導向型(低 LPC）c.社會獨立型(中度 LPC）2.三項因素（1）職位權力(position power)。職位權力指的是與領導者職位相關聯的正式職權和從上級和整個組織各個方面所得到的支持程度，這一職位權力由領導者對下屬所擁有的實有權力所決定。領導者擁有這種明確的職位權力時，則組織成員將會更順從他的領導，有利於提高工作效率。（2）任務結構(task structure)。任務結構是指工作任務明確程度和有關人員對工作任務的職責明確程度。當工作任務本身十分明確，組織成員對工作任務的職責明確.....看完整詳解
【評論主題】【題組】19. 依據上文，關於文中人物對獻馬的看法，敘述最適當的是：(A)芮季和榮夷公相同，都想從芮伯那裡獲得一匹良馬(B)榮夷公和周厲王相同，都認為芮伯不應只獻一匹馬(C)榮夷公和君子相同，都認為芮
【評論內容】翻譯：周厲王派芮伯統帥軍隊討伐西戎，得到...
【評論主題】3. 下列文句畫底線處的詞語，運用不適當 的是：(A)世事變化無常，有如白駒過隙，總讓人感觸良多(B)一味索求而不節制，無疑是竭澤而漁，自斷後路(C)依循既往，墨守成規，很難在文創產業頭角崢嶸(D)他
【評論內容】（Ａ）白駒過隙：時間過得很快。可改為「滄...
【評論主題】2. 下列文句，完全沒有錯別字的是：(A)觀音山，故名思義是因遠眺貌似觀音躺臥而得名(B)清晨的山谷中，不見遊客聚集，萬物靜寂，闃然無聲(C)年終特賣會，在買一送一的強力促銷下，驅之若鶩者多(D)有些
【評論內容】(A)觀音山，故名思義是因遠眺貌似觀音躺...
【評論主題】1. 下列「」內的字，讀音前後相同的是：(A)既瘖且「痺」／彈箏搏「髀」 (B)不「忮」不求／「庋」藏字畫(C)「攢」蹙累積／踰牆「鑽」穴 (D)「剜」肉補瘡／壯士斷「腕」
【評論內容】
(A)ㄅㄧˋ(B)ㄓˋ／ㄐㄧˇ(☆)ㄘㄨㄢˊ／ㄗ...
【評論主題】19.根據柯柏格(L. Kohlberg)道德推理之實徵研究結果，針對13歲的學生而言，在下列哪一個道德推理發展階段所佔的人數百分比最高？(A)社群合約取向 (B)尋求認可取向(C)順從法規與秩序取向
【評論內容】(參考陳嘉陽教育概論 增訂五版 上冊 C☆5 ...
【評論主題】35.下列各組「」內的詞語，意義前後相同的是：(A)山川相繆，鬱乎「蒼蒼」／兩鬢「蒼蒼」十指黑(B)無「惛惛」之事者，無赫赫之功／心神恍惚，「惛惛」如醉(C)今君有「區區」之薛，不拊愛子其民／奚必於「
【評論內容】
(A)山川相繆，鬱乎「蒼蒼」:草木★★★／...
【評論主題】2.下列文句，完全沒有錯別字的是：(A)集中營裡的迫害手段聳人聽聞，諸多相關照片更是令人不忍卒睹(B)這齣動畫電影劇情緊湊，妙趣恆生，締造本年度最高的票房紀錄(C)李老師為學校架設的圖書網站正式起用，
【評論內容】
(A)正確
(B)妙趣★★→★★★★
(☆)★★→...
【評論主題】28. 譬喻是文學作品最常見的修辭手法，透過聯想，選取另外事物來描繪原來事物，塑造鮮明的形象，下列那一個選項未使用譬喻寫法？(A)陽光出奇的艷，似是一襲薄薄的金縷衣(B)濁水溪是一條鐵黑色的溪流 (C
【評論內容】
(A)陽光出奇的艷，似是一襲薄薄的金縷★：...
【評論主題】25. 下列有關史記之敘述，何者為非：(A)上起黃帝，下迄漢武帝 (B)史記分本紀十二，表十，書八，世家三十，列傳七十 (C)史記論斷標「太史公曰」 (D)書中體例，因於左傳。
【評論內容】
(D)書中體例，因於左傳（編年體）→應為戰國策（紀傳體）
【評論主題】30. 下列詞語所指之年齡，最小的是：(A)不惑之年 (B)弱冠之年 (C)志學之年(D)耳順之年
【評論內容】
(A)不惑之年：40歲(B)弱冠之年：20歲(C)志學之年：15歲(D)耳順之年：60歲
故答案選C
【評論主題】29. 下列敘述，正確的是：(A)書信中，「賢喬梓」是稱人兄弟，「賢昆仲」是稱人父子 (B)「弄璋之喜」是賀人生女，「弄瓦之喜」是賀人生子 (C)「文定」是指訂婚，「于歸」是指女子出嫁 (D)人民與機
【評論內容】
(A)書信中，「賢喬梓」是稱人兄弟，「賢昆仲」是稱人父子
→「賢喬梓」是稱人父子；「賢昆仲」是稱人兄弟(B)「弄璋之喜」是賀人生女， 「弄瓦之喜」是賀人生子
→「弄璋之喜」是賀人生子；「弄瓦之喜」是賀人生女(C)「文定」是指訂婚，「于歸」是指女子出嫁：正確
(D)人民與機關間之申請與答覆時用的公文是「呈」：函
【評論主題】27. 用來表達不屑與之為伍的意思，下列詞語何者最貼切：(A)不堪 (B)不恥 (C)不次 (D)不齒
【評論內容】
(A)不堪：不能勝任，例如不堪大用
無法忍受，例如不堪寂寞
極壞，例如狼狽不堪(B)不恥：不認為羞恥，例如不恥下問(C)不次：不依次序、不按常規(D)不齒：齒本身有並列之意，不願意與之並列→羞於為伍
故答案選Ｄ
【評論主題】14.關於唐代的「新樂府運動」影響深遠,下列敘述何者有誤?(A)「文章合為時而著,歌詩合為事而作」為主要宗旨。(B)雖名為「樂府」,但是大多數作品並未人樂。(C)提倡者為杜甫.白居易.元積。(D)強調
【評論內容】
新樂府運動，是由唐代詩人白居易、元稹、張籍、王建等所倡導，主張恢復古代的採詩製度。
白居易在《與元九書》中提出：「文章合為時而著，歌詩合為事而作。」要求文辭質樸易懂，便于讀者理解；說的話要直截了當，切中時弊，使聞者足戒；敘事要有根據，令人信服。
參考https://www.itsfun.com.tw/%E6%96%B0%E6%A8%82%E5%BA%9C%E9%81%8B%E5%8B%95/wiki-4525546-0681426
【評論主題】23. 「根深不怕風搖動，樹正何愁月影斜」這句話可與下列何者相呼應?(A)隱心而後動，謗議庸何傷 (B)留得青山在，不怕沒柴燒(C)人咬得菜根，則百事可做 (D)天行健，君子以自強不息
【評論內容】
題幹中
根深不怕風搖動：只要根夠深，就算風再大也不怕。
樹正何愁月影斜：樹幹長得直就不怕在月光下地上的影子歪斜。
比喻做人正直、俯仰無愧於心就不用害怕他人議論
(A)隱心而後動，謗議庸何傷：做任何事情前，心裡覺得安適，覺得不慚愧，然後才去做，別人的毀謗中傷那有什麼妨害呢？→可與題幹相呼應
(B)留得青山在，不怕沒柴燒：只要青山還留存，樹木便能生長，不怕沒柴可燒。意謂只要保住最根本、最重要的東西，不怕將來不能恢復或發展。
(C)人咬得菜根，則百事可做：人如果常以菜根為食，就說明能不畏艱苦，那麼做什麼事都沒什麼難的了。
(D)天行健，君子以自強不息：天（即自然）的運動剛強勁健，不斷運轉，君子處世也應像天一樣，自我力求進步、發憤圖強，永不停息。
【評論主題】35.下列各組「」內的詞語，意義前後相同的是：(A)山川相繆，鬱乎「蒼蒼」／兩鬢「蒼蒼」十指黑(B)無「惛惛」之事者，無赫赫之功／心神恍惚，「惛惛」如醉(C)今君有「區區」之薛，不拊愛子其民／奚必於「
【評論內容】(A)山川相繆，鬱乎「蒼蒼」:草木茂盛貌／...
【評論主題】23. 「根深不怕風搖動，樹正何愁月影斜」這句話可與下列何者相呼應?(A)隱心而後動，謗議庸何傷 (B)留得青山在，不怕沒柴燒(C)人咬得菜根，則百事可做 (D)天行健，君子以自強不息
【評論內容】
題幹中
根深不怕風搖動：只要根夠深，就算風再大也不怕。
樹正何愁月影斜：樹幹長得直就不怕在月光下地上的影子歪斜。
比喻做人正直、俯仰無愧於心就不用害怕他人議論
(A)隱心而後動，謗議庸何傷：做任何事情前，心裡覺得安適，覺得不慚愧，然後才去做，別人的毀謗中傷那有什麼妨害呢？→可與題幹相呼應
(B)留得青山在，不怕沒柴燒：只要青山還留存，樹木便能生長，不怕沒柴可燒。意謂只要保住最根本、最重要的東西，不怕將來不能恢復或發展。
(C)人咬得菜根，則百事可做：人如果常以菜根為食，就說明能不畏艱苦，那麼做什麼事都沒什麼難的了。
(D)天行健，君子以自強不息：天（即自然）的運動剛強勁健，不斷運轉，君子處世也應像天一樣，自我力求進步、發憤圖強，永不停息。