用戶【夏狄】點評問題和點評內容

【評論主題】241.「戰爭過後,都城裡一片□□□□的景象,令人鼻酸。」上列□□□□中,不可填入以下何者? (A)餓莩載道 (B)哀鴻遍野 (C)生靈塗炭 (D)民康物阜

【評論內容】

餓莩載道:形容饑荒災禍嚴重,人民大量死於饑寒的慘狀。

哀鴻遍野:形容受難的人民極多,幾乎到處都有,就說是“哀鴻遍野”或“遍地哀鴻”。

生靈塗炭:形容人民處於極端困苦的境地。

民康物阜:物產豐富,人民安康。

【評論主題】8.何者並非現實主義的論點?(A)人性本惡的假定 (B)國家利益先於道德因素 (C)透過周延有效的國際公約能約束國家行為,避免紛爭 (D)國家係唯一的國際行動者,其行動目標為利益

【評論內容】

現實主義的基本原則如下:

國際體系是無政府狀態主權國家是國際體系的主要行為者國家是為自身利益行動的理性行為者國家的首要目標是自身安全與存續權力,特別是武力,是國家安全最好的保障

古典現實主義之主要論點

宇宙間沒有客觀存在的真理無秩序(Anarchy)之國際社會:弱肉強食國家中心(State center)追求利益(Pursuit of Interest)權力之極大化(Maximize its Power)權力平衡(Balance of Powers)攻勢現實主義

  代表:John Mearsheimer。 為結構現實主義的一支,以結構解釋國家行為;但挑戰Waltz等被稱為守勢現實主義之理論,主張國家追求霸權是理性行為、體系中發動戰爭的誘因比Waltz等人說得更強,因此被稱為攻勢現實主義。

  基本假...

【評論主題】39 范仲淹〈江上漁者〉:「江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風波裡。」本詩與下列何者旨趣最為相近?(A)早知潮有信,嫁與弄潮兒 (B)誰知盤中飧,粒粒皆辛苦(C)歷盡風波知險阻,平生錯羨捕魚郎

【評論內容】

譯文

  江上來來往往無數人, 只知喜愛鱸魚之鮮美。

  請您看那一葉小小漁船,時隱時現在滔滔風浪裡。

  賞析

  這首語言樸實、形象生動、對比強烈、耐人尋味的小詩,反映了漁民勞作的艱辛,喚起人們對民生疾苦的注意。首句寫江岸上人來人往,十分熱鬧。次句寫岸上人的心態,揭示「往來』的原因。後二句牽過的視線,指示出風浪中忽隱忽現的捕魚小船,注意捕魚的情景。鱸魚雖味美,捕捉卻艱辛表達出詩人對漁人疾苦的同情,深含對「但愛鱸魚美」的岸上人的規勸。「江上」和「風波」兩種環境,「往來人」和「一葉舟」兩種情態、「往來」和「出沒」兩種動態強烈對比,顯示出全詩旨在所在。

  范仲淹作為北宋著名政治家,少有大志,刻苦自勵。在...

【評論主題】48 下列何者屬於從刑?(A)褫奪公權 (B)沒收 (C)驅逐出境 (D)緩刑

【評論內容】

第四十條  沒收,除有特別規定者外,於裁判時併宣告之。

違禁物或專科沒收之物得單獨宣告沒收。

第三十八條第二項、第三項之物、第三十八條之一第一項、第二項之犯罪所得,因事實上或法律上原因未能追訴犯罪行為人之犯罪或判決有罪者,得單獨宣告沒收。

依據中華民國刑法第五章之一,沒收是除刑罰與保安處分外之第三種制裁。與舊制不同,沒收不在屬於從刑,而是保安處分與刑罰之外的第三種法律效果,因此不以主刑的存在為必要。

( D )1.下列各項刑之種類中,何者屬於從刑?(A)罰金    (B)沒收 (C)拘役 (D)褫奪公權

( D )2.下列何者非刑法所規定之主刑?(A)死刑    (B)有期徒刑...

【評論主題】16. 下列那一個國家的府際關係不屬於聯邦制國家的類型? (A)美國 (B)德國 (C)英國(D)加拿大

【評論內容】目前實行聯邦制的國家美國、俄羅斯、德國、印度、巴西、墨西哥、澳大利亞與阿根廷、馬來西亞、瑞士....等現時實行聯邦制的國家約有27個

來源:wiki

【評論主題】【題組】346.「鹿畏貙,貙畏虎,虎畏羆。羆之狀,被髮人立,絕有力而甚害人焉。」本段引文中,最凶猛的動物是: (A)貙 (B)虎 (C)羆 (D)人。

【評論內容】

《羆說》一文借鹿、貙、虎、羆一物制一物來比喻那些「不善內而恃外者」只知假借外力而不思自強的愚蠢行為。文旨是說一個沒有真正本領的獵人,企圖以「吹竹為百獸之音」的小技捕獲獵物,獵人虛借外勢,不斷玩弄權術的結果,卻是一次比一次陷入更窘迫的境地,最後自食惡果,葬身羆腹。

此篇是形象既逼真、情節雖虛構卻又在情理之中的作品。想像豐富奇特,語言犀利精煉,篇幅雖短而寓意深刻。

【翻譯】 

鹿畏懼山貓,山貓畏懼虎,虎畏懼羆(一種大熊)。羆的樣子,頭上披著毛像人一樣站立著,力氣非常大而且經常對人們造成很大的傷害。

楚國的南方有個獵人,能吹竹子(做成的管樂器)模擬各種野獸所發出的聲音,有時悄悄的拿了弓箭和火藥,帶到山...

【評論主題】10.He wanted to please his wife, so he told her the dish was __________ even though he didn't r

【評論內容】

他想要取悅他老婆,因此他說這菜餚好吃,即使他並不喜歡這道菜.

(A)dirty1. 齷齪的,骯臟的,污穢的,不幹凈的;(原子核)污染的。

(B)salty 1. 有鹽味的刺激的,辛辣的

(C)tasty 好吃美味的

(D) horrible 可怕的,令人毛骨悚然的

please  討好   使高興

【評論主題】9.According to the biological report, the human body is very amazing, _______ of billions of cells.(

【評論內容】

根據生物學報告,人體非常驚人,由數十億個細胞組成。

(A)considering 考慮(B)consisting由.......組 成

(C) containing包含(D)connecting  連

來源:google翻譯

【評論主題】241.「戰爭過後,都城裡一片□□□□的景象,令人鼻酸。」上列□□□□中,不可填入以下何者? (A)餓莩載道 (B)哀鴻遍野 (C)生靈塗炭 (D)民康物阜

【評論內容】

餓莩載道:形容饑荒災禍嚴重,人民大量死於饑寒的慘狀。

哀鴻遍野:形容受難的人民極多,幾乎到處都有,就說是“哀鴻遍野”或“遍地哀鴻”。

生靈塗炭:形容人民處於極端困苦的境地。

民康物阜:物產豐富,人民安康。

【評論主題】231.下列何者屬於孟子所謂「王道之始」? (A)兵刃既接,棄甲曳兵而走 (B)養生喪死無憾 (C)狗彘食人食而不知檢 (D)塗有餓莩而不知發。

【評論內容】

梁惠王曰:「寡人之於國也,盡心焉耳矣。河內凶,則移其民於河東,移其粟於河內;河東凶亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?」

孟子對曰:「王好戰,請以戰喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而後止,或五十步而後止,以五十步笑百步,則何如?」

曰:「不可。直不百步耳,是亦走也。」曰:「王如知此,則無望民之多於鄰國也。不違農時,穀不可勝食也;數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。穀與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾,王道之始也。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百...

【評論主題】218.下列成語的字詞組合中,哪些隱含人名? (甲)墨守成規 (乙)程門立雪 (丙)布鼓雷門 (丁)吳下阿蒙 (戊)馬革裹屍 (己)班門弄斧 (庚)阮囊羞澀 (辛)甘棠遺愛 (A)甲丙丁己 (B)乙丁

【評論內容】

墨守成規:墨守:戰國時墨翟善於守城;成規:現成的或久已通行的規則、方法。指思想保守,守著老規矩不肯改變。

吳下阿蒙:指三國吳名將呂蒙。語出晉.虞溥《江表傳》。後用「吳下阿蒙」比喻學識淺陋的人。△「刮目相看」

班門弄斧:班,魯班,古代巧匠。「班門弄斧」指在巧匠魯班門前玩弄大斧。比喻在行家面前賣弄本事,不自量力。

阮囊羞澀:阮囊:亞代阮孚的錢袋;羞澀:難為情。比喻經濟困難。

布鼓雷門:布鼓:布蒙的鼓;雷門:古代浙江會稽的城門名。在雷門前擊布鼓。比喻在能手面前賣弄本領。

【評論主題】204.「南來不作楚臣悲,重入脩門自有期。為報春風汨羅道,莫將波浪枉明時。」此為流寓永州十年後,柳宗元奉調返回長安,回京路上經過汨羅江所寫下的〈汨羅遇風〉。下列敘述何者正確? (A)柳宗元願盡己心力、

【評論內容】

南來不作楚臣悲,重入脩門自有期。我從南方歸來不必再像屈原那樣為報國無門而悲傷自憐,眼看著就能回到長安回到朝堂。

為報春風汨羅道,莫將波浪枉明時。在這春風中行進在汨羅江邊的路上,回想起先賢,激勵著自己要有所作為,不要辜負了這開明的時代。

【評論主題】8.何者並非現實主義的論點?(A)人性本惡的假定 (B)國家利益先於道德因素 (C)透過周延有效的國際公約能約束國家行為,避免紛爭 (D)國家係唯一的國際行動者,其行動目標為利益

【評論內容】

現實主義的基本原則如下:

國際體系是無政府狀態主權國家是國際體系的主要行為者國家是為自身利益行動的理性行為者國家的首要目標是自身安全與存續權力,特別是武力,是國家安全最好的保障

古典現實主義之主要論點

宇宙間沒有客觀存在的真理無秩序(Anarchy)之國際社會:弱肉強食國家中心(State center)追求利益(Pursuit of Interest)權力之極大化(Maximize its Power)權力平衡(Balance of Powers)攻勢現實主義

  代表:John Mearsheimer。 為結構現實主義的一支,以結構解釋國家行為;但挑戰Waltz等被稱為守勢現實主義之理論,主張國家追求霸權是理性行為、體系中發動戰爭的誘因比Waltz等人說得更強,因此被稱為攻勢現實主義。

  基本假...

【評論主題】28 聖吉(P. Senge)所著「第五項修練」(The Fifth Discipline)一書中,下列何項修練重視物物相連,成為塑造學習型組織的精髓?(A)改善心智模式 (B)系統思考 (C)團隊學

【評論內容】

彼得聖吉(Peter Senge)-第五項修練一、自我超越(Personal Mastery)學習如何創造自己真正想要的未來,在組織中培養自我實現的能力。

二、心智模式(Mental Model)學習發掘內心世界的圖像,並檢視內在圖像如何影響我們的行為及決策

三、共同願景(Shared Vision)

將個人的願景整合為組織共同願望的引導原則,激起大家對共同願景的承諾與奉獻。

四、團隊學習(Team Learning)提高群體溝通的效率,及共同思考、共同創造的能力,讓群體發展出超乎個人才華組合的偉大智識。*為最基本的運作單位

五、系統思考(System Thinking)思考、形容及了解系統之間互相關係的方式,幫助我們看清如何才能有效的改變系統。

系統思考是「看見整體」的一項修練,它是一...

【評論主題】5.The drunk driver is to_____ for the accident that resulted in 10 deaths last night. (A) blame

【評論內容】

昨晚造成10人死亡 ,是因為酒駕事故。

(A)blame1. 責怪,責備,非難,指責;挑剔;譴責。2. 把…歸咎于,怪在…頭上

(B)report報告

(C)breathe呼吸活著,生存使疲勞使休息發散(香氣等);說出,吐露出(心意等),漏出(真相等);表現出        (感  情等)

(D)persuade說服,勸服;使相信  persuade sb. to do [into doing] 對某人作某事。

【評論主題】1 根據美國心理學家艾瑞克森(Erikson)之「人格發展理論」指出:「每一個發展階段皆有危機,且危機的出現有特定時間,每一階段的危機都是一種新技巧或態度的學習。」就其理論認為下列那一階段易出現自我認

【評論內容】人格發展八階段嬰兒期(0~1.5歲):基本信任和不信任的心理衝突

此時不要認為嬰兒是一個不懂事的小動物,只要吃飽不哭就行,這就大錯特錯了。此時是基本信任和不信任的心理衝突期,因為這期間孩子開始認識人了,當孩子哭或餓時,父母是否出現則是建立信任感的重要問題。信任在人格中形成了"希望"這一品質,它起著增強自我的力量。具有信任感的兒童敢於希望,富於理想,具有強烈的未來定向。反之則不敢希望,時時擔憂自己的需要得不到滿足。艾瑞克森把希望定義為:"對自己願望的可實現性的持久信念,反抗黑暗勢力、標誌生命誕 生的怒吼。"

兒童期(1.5~3歲):自主與害羞和懷疑的衝突

這一時期,兒童掌握了大量的技能,如,爬、走、說話等。更重要的是...

【評論主題】6.,求 之最小值為__________。

【評論內容】

新公共行政學的觀點

1、社會公平和社會正義是公共行政的核心價值。

2、以社會公平為核心,致力於突破傳統公共行政學以政治與行政兩分法為基礎的思維框架。

3、主張建構新型的政府組織形態。

4、對於公共行政學的研究範圍和內容,新公共行政學認為,兩分法使得行政研究的焦點局限於行政機關的預算、組織和管理、人事以及大量其它中性問題上,很少重視與社會、政治密切相關的政策制定與政策分析等研究,使公共行政遠離於社會危機處理的需要,因而過於狹窄,過於以“組織內部”為取向,理論上過於空洞。

5、主張民主行政。新公共行政學認為,民主行政的核心在於尊重人民主權和意願,實現社會正義和社會公平,反對濫用權力和行政無能。

【評論主題】45.「在層級節制的體系中,每一成員傾向被擢昇至其無法勝任的職位上」,此現象稱之為:(A)莫菲定理(Murphy's Law)(B)白京生定理(Parkinson's Law)(C

【評論內容】白京生定律/帕金森定律(Parkinson's Law)行政首長均喜好增加部屬,此即一般機關組織之中常見的「建立王國」現象。機關成立年代愈久,其成員素質便會愈低,因為首長好用不如己者。機關開會時間的長短對議題的重要性成反比。機關採用「委員制」的形態組織必然增加,而且委員數目也必定愈來愈多,即無效能可言。機關內部的行政效率日趨低落,但是建築外觀、辦公設備卻是日趨壯麗豪華。機關會把可使用的經費盡量用完。寡頭鐵律(Iron Law of Oligarchy)

德國政治社會學者密歇耳(Robert Michels)認為只有「寡頭政治」才是最普遍的組織運作模式。因為人的能力、才識均有限,故一個人統治是不可能的;而民主政治人多口雜、議論分歧,常議而不決、決而不行...