【評論主題】29-30為題組閱讀下文後，回答29-30題。在商周的時候，詩歌就已用作諷諫的工具，所以有「瞽獻詩」的記載；也許是我們的老祖宗早已知道了「學音樂的孩子不會變壞」的道理，所以孔子主張詩教，在「多識草木鳥
【評論內容】
★★★★★★，★★★★★★★★★★★（Ｂ...
【評論主題】【題組】30.根據《左傳》記載，晉公子重耳流亡至秦國，秦穆公邀重耳赴宴，宴會上晉公子賦〈河水〉，秦穆公賦〈六月〉。這種互動，與本文所述詩的作用相符的是下列哪一選項？(A)瞽獻詩(B)不學詩，無以言(C
【評論內容】（前略）而最使人驚奇的，詩歌是周代外交官...
【評論主題】26.下列各語句，表現出「剛健之氣」的是哪一選項？(A)兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天(B)霧淞沆蕩，天與雲、與山、與水，上下皆白(C)初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而澎湃；如波濤夜驚，風雨驟至(D)掇幽芳而蔭
【評論內容】
剛健之氣！
歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰：“異哉！”初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風雨驟至。其觸於物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴；又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。予謂童子：“此何聲也？汝出視之。”童子曰：“星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲在樹間。”
歐陽先生（歐陽修自稱）夜裏正在讀書，（忽然）聽到有聲音從西南方向傳來，心裏不禁悚然。他一聽，驚道：“奇怪啊！”這聲音初聽時像淅淅瀝瀝的雨聲，其中還夾雜着蕭蕭颯颯的風吹樹木聲，然後忽然變得洶涌澎湃起來，像是江河夜間波濤突起、風雨驟然而至。碰到物體上發出鏗鏘之聲，又好像金屬撞擊的聲音，再（仔細）聽，又像銜枚奔走去襲擊敵人的軍隊，聽不到任何號令聲，只聽見有人馬行進的聲音。
來源：https://fanti.dugushici.com/ancient_proses/47519
【評論主題】18.平常說話用語，在主語、述語、賓語之間，有一定的順序，我們稱之為正常語序。下列何者改變了正常語序，形成倒裝句型？(A)青春一去不復來，事業一縱永無成 (B)兩字聽人呼不肖，一生誤我是聰明(C)知足
【評論內容】
倒裝句。
還原：聽人兩字呼不肖，誤我一生是聰明。
背景：蔣介石令張學良不得抵抗，並退出東北，張為執行命令而深感痛悔，上聯即反映此種心情。
下聯則為後來發生的西安事變所證明，即輕信蔣介石的“諾言”而遭終身軟禁，此將“聰明”置後，亦是倒裝。
來源：https://www.inhistory.cc/a/202102/57347.html
【評論主題】7.下列對中國歷來著名作家或作品的敘述，不盡正確的是哪一選項？(A)李白與杜甫是唐代的傑出詩人，分別被尊稱為「詩仙」、「詩聖」(B)曹雪芹《紅樓夢》描寫貴族豪門逐漸走向衰敗的過程，道盡人間滄桑(C)蘇
【評論內容】
Ｃ蘇軾為北宋人，明清才有戲曲。
【評論主題】4.魏徵〈諫太宗十思疏〉：「恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無因怒以濫刑。」和本句語意最接近的是下列哪一選項？(A)賞罰及時，因人設事(B)獎善罰惡，惟民所止(C)賞疑惟重，罪疑惟輕(D)陟罰臧
【評論內容】
譯：有恩賞加給人，就想到不要由於偏愛而獎賞不當。
有刑罰加給人，就想到不要因為自己惱怒而濫用刑罰。
Ｄ 陟罰臧否（ㄓˋㄈㄚˊㄗㄤ ㄆㄧˇ）：賞善罰惡。
不宜異同：不該有不同的標準。
【評論主題】3.馬憶湘〈朝陽花〉：「到底讀了幾年人之初，這字寫得多秀氣、多有勁。」下列選項中，哪一項所用的修辭格與「到底讀了幾年人之初」相同？(A)她的心是荒涼的，那像是永遠長不出東西的沙漠(B)他是一個活著沉默
【評論內容】
借代法。
題目：「人之初」讀書。
「斯巴達」尚武地區。
【評論主題】14.「水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。」句中的「也」字是表示肯定的語氣詞。下列各句中的「也」，何者與此相同？(A)此言何謂「也」 (B)鳥之將死，其鳴「也」哀(C)君子無所爭，必「也」射乎 (D)蓋一癩蛤
【評論內容】(A)此言何謂也：此話是什麼意思呢？(B)...
【評論主題】19.下列詩詞所描寫的節日與錢琦《臺灣竹枝詞》：「競渡齊登杉板船，布標懸處捷爭先。歸來落日斜檐下，笑指榕枝艾葉鮮。」相同的是哪一選項？(A)星橋鵲駕，經年才見，想離情，別恨難窮(B)寶馬雕車香滿路，風
【評論內容】
題目：競渡齊登杉板船，布標懸處捷爭先。歸來落日斜檐下，笑指榕枝艾葉鮮-端午
A星橋鵲駕，經年才見，想離情，別恨難窮-七夕
B寶馬雕車香滿路，風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞-元宵（2/15）
C旅館寒燈獨不眠，客心何事轉淒然。故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年-除夕夜
D櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符-端午節
-
今日雲駢渡鵲橋，應非脈脈與迢迢。家人竟喜開粧鏡，月下穿針拜九宵-七夕
莫將邊地比京都，八月嚴霜草已枯。今日登高樽酒裏，不知能有菊花無？-重陽節
【評論主題】16.下列文句，完全無錯別字的選項為：(A)子城西北隅，雉堞圮毀，蓁莽荒穢，因作小樓二間(B)然則騾之剛弼自用，而自以為不屈也久矣(C)綰一個大大的橫愛司髻，像一隻大蝙蝠鋪蓋著她半個頭(D)當月華潑灑
【評論內容】
剛「愎」自用
「挽」一個大大的橫愛司髻
「反」光
【評論主題】1.關於竹一詩的分析與說明，下列何者正確？(A)以竹子堅硬材質比擬無畏小人設計陷害(B)以竹子節節上升說明君子平步青雲的幸運(C)以竹子茹冰飲雪的特質比擬君子的虛懷若谷(D)以偶爾喜歡化裝凸顯竹子重視
【評論內容】
(A)以竹子堅硬材質比擬無畏小人設計陷害
(B)以竹子節節上升說明君子平步青雲的幸運 挺拔不屈
(C)以竹子茹冰飲雪的特質比擬君子的虛懷若谷 茹冰飲雪：清苦的樣子
(D)以偶爾喜歡化裝凸顯竹子重視外表的光鮮亮麗
同一首詩的考題：
(A)「向天空／步步高升」象徵竹追求飛黃騰達生活的決心 高風亮節、挺拔不屈、不屈不撓
(B)本詩主旨是歌詠竹不畏風雨而挺拔不屈的精神
(C)「茹冰飲雪」象徵竹子生長於苦難的環境，過著孤獨蒼涼的生活
(D)「永遠硬著頭顱而／不肯破裂」象徵竹子墨守成規的性格。堅挺不拔
渡也《竹》
也只有沿著堅硬的環節
向天空
步步高升
才是你不變的志向
也只有綠
才是你一生想說的
那句話
在忠臣傳裏
才能讀到
茹冰飲雪
終於成為你生命的全部
雖...
【評論主題】7. 下列有關肺結核的敘述，何者錯誤？(A)病原體本身好氧氣，大多聚集在人體肺部(B)可以透過照胸部Ｘ光或驗痰確認是否感染(C)紫外線照射是最好的滅菌方法(D)因為有疫苗可預防也有藥物可治療，所以肺結
【評論內容】卡介苗是用來預防結核病的。台灣的結核病盛...
【評論主題】【題組】28.下列不是描述木棉樹生命力形象的為哪一選項？ (A)樹易生，倒插亦茂 (B)排空絕挐，勢如龍奮 (C)望之如億萬華燈，燒空盡赤 (D)然脆不堅韌，可絮而不可織
【評論內容】
Ｃ 遠遠望去像億萬華燈，燒得天空一片通紅。
Ｄ 指花絮脆而不堅，可以絮狀但不能織成布。
【評論主題】29-30為題組，閱讀下文後，回答29-30題。 楚人居貧，讀《淮南方》：「得螳螂伺蟬自障葉，可以隱形。」遂於樹下仰取葉。螳螂執葉伺蟬，以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分別，掃取數斗
【評論內容】
有個楚國人，生活貧困，他讀《淮南方》，“得到螳螂偷看蟬時用來隱蔽自己的那片葉子，就可以隱形。”於是就去摘這種樹葉，由於不小心，那片葉子落在樹下。他無法分辨是哪片葉子，於是就掃了好幾斗帶回去。他一片片地用樹葉遮擋自己，問他妻子：“你能看見我嗎？”他妻子最初一律說能看見。後來他妻子實在不耐煩，就哄騙他說：“不能看見。”楚人暗自高興，帶上葉子到集市去，當著別人的面偷東西，結果被抓住送到官府去了。縣官受理此案，那人自己說了事情經過。縣官大笑，釋放了他，沒有治他的罪。
來源：https://www.itsfun.com.tw/楚人居貧/wiki-4196946-9443826
【評論主題】7.下列詞彙依所敘年齡由小而大排序，正確的是哪一選項？甲、荳蔻年華乙、花信年華丙、及笄之年丁、二八年華(A)甲丙丁乙(B)乙丁丙甲(C)丙甲丁乙(D)丁甲乙丙
【評論內容】
豆蔻、舞勺 13
及笄、志學 15
破瓜、二八 16
摽梅、弱冠 20
花信 24
【評論主題】2.無名氏〈子夜歌〉：「儂作北辰星，千年無轉移。歡行白日心，朝東暮還西。」前二句是採用何種修辭方法？(A)比喻 (B)象徵 (C)擬人 (D)對比
【評論內容】
自比（儂是女子自稱）為北極星，情心永久不變！但是情人（歡是情人的暱稱）卻懷著“白日心”，游移不定，早上才在東方，晚上又移向西方了。
【評論主題】4.下列各組詩句所顯示的季節，相同的是哪一選項？(A)水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼／赤葉楓林落酒旗，白沙洲渚夕陽微(B)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風／尋常一樣窗前月，才有梅花便不同(C)初聞征雁已
【評論內容】
(A)水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼（秋）／赤葉楓林落酒旗，白沙洲渚夕陽微（秋）
(B)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風（春）／尋常一樣窗前月，才有梅花便不同（冬）
(C)初聞征雁已無蟬，百尺樓高水接天（秋）／四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香（夏）
(D)一年好景君須記，最是橙黃橘綠時（冬初）／暖風燻得遊人醉，直把杭州作汴州（夏）
詳解：
(A) 秋季。關鍵景物: 「蒹葭」、「霜 」。語譯:水鄉的夜晚蒹葭籠罩在夜霜中，寒冷的月色與夜幕籠罩中的山色蒼蒼茫茫。(薛濤(送友人)/秋季。關鍵景物: 「赤葉楓林」。語譯: 一片紅紅楓葉的楓林，酒家收起了門前懸掛的酒旗，秋江上一片白色的沙洲夕陽漸漸消失。 (宋·釋道潜(秋江）)
(B) 春季。關鍵景物: 「...
【評論主題】97-98為題組 閱讀下文後，回答97-98題。 在商周的時候，詩歌就已用作諷諫的工具，所以有「瞽獻詩」的記載；也許是我們的老祖宗早已知道了「學音樂的孩子不會變壞」的道理，所以孔子主張詩
【評論內容】
在商周的時候，詩歌就已用作諷諫的工具(B)，所以有「瞽獻詩」的記載；也許是我們的 老祖宗早已知道了「學音樂的孩子不會變壞」的道理，所以孔子主張詩教，在「多識草木 鳥獸之名」(D)以外，達到調理性情的目的，使讀詩的人，能有溫柔敦厚的情操(A)；唐太宗欲以 詩興教，於是考試時以詩取士；王陽明主張教兒童讀詩，發洩過多的精力，把詩歌看成 最有功效的教育項目。而最使人驚奇的，詩歌是周代外交官的外交教材和「工具」，故 孔子云：「不學詩，無以言。」班固解釋得最清楚：「降及春秋，諸侯卿大夫，交接鄰國， 當揖讓之時，必稱詩以論其志。」引詩賦詩，竟然有現代白皮書或備忘錄的效用，這種 外交上的風雅盛事，真是後無來者。(杜松柏〈學詩—六片七片八九片，飛入梅花都不見〉 節選)
來源：https://www.tikutang.com/a/p1oKAB55Qq598CgXiH90356Y7.html
【評論主題】93.下列哪一副對聯適用於水果行？(A)亙古皆憑農立國，生民咸以食為天 (B)沉李浮瓜添雅興，望梅剝棗佐清談(C)莫訝乾坤為逆旅，且邀風月作良朋 (D)香分花上露，水汲石中泉
【評論內容】
A 米店
B 水果店
C 旅店
D 茶店
【評論主題】80.「懾服」、「聶先生」、「攝影」三詞中的「懾」「聶」「攝」，字音分別是下列哪一項？(A)ㄋㄧㄝˋ、ㄋㄧㄝˋ、ㄕㄜˋ (B)ㄕㄜˋ、ㄋㄧㄝ、ㄕㄜˋ(C)ㄓㄜˊ、ㄋㄧㄝ、ㄋㄧㄝˋ (D)ㄓㄜˊ、ㄋㄧㄝ
【評論內容】「懾」服：ㄓㄜˊ「聶」先生：.....看...
【評論主題】73.下列選項，何者「」中的讀音相同？(A)「漩」渦／「旋」風 (B)邂「逅」／汙「垢」(C)「浣」 衣／童「玩」 (D)寒「畯」／「竣」工
【評論內容】
(A)「漩」渦 ：ㄒㄩㄢˊ／「旋」風 ：ㄒㄩㄢˋ(B)邂「逅」：ㄏㄡˋ／汙「垢」：ㄍㄡˋ
(C)「浣」 衣：ㄨㄢˇ／童「玩」 ：ㄨㄢˊ(D)寒「畯」／「竣」工：ㄐㄩㄣˋ
寒畯：指出生貧寒而具有才能的人。
【評論主題】34.下列各文句引號內的成語，使用正確的選項是︰(A)他在「志學之年」，竟然老來得子，顯得非常開心(B)他不問什麼叫道德，只是「信口開河」，造謠生事(C)他對社會的貢獻真是「不勝枚舉」， 實在令人佩服
【評論內容】
C 「信口開河」之「河」，典源作「合」。任由嘴巴隨意開合，指不加思索地隨口說出。
【評論主題】16.玩積木時，小強與小華起衝突，小強激動大哭突然流鼻血。下列有關小周老師處理小強流鼻血的方式，何者適當？ 甲、用冰毛巾在鼻樑與額頭間的部位冰敷 乙、找安全的地方讓小強躺下，運用抬高傷部的原理，將頭部
【評論內容】流鼻血的處理：１幼兒出血時若驚慌，會加速...
【評論主題】【題組】24. 準公共化幼兒園有關家長繳費政策，以下敘述何者正確？(A)今(2021)年8月起，家長每月繳費最高不超過3,000元 (B)明(2022)年8月起，每月繳費最高不超過2,500元 (C)
【評論內容】
為減輕家長們的負擔，政府與私幼合作簽訂「準公共化幼兒園」，政府給予合作的幼兒園補助，而家長們只需繳納4500元的費用（此為2021年8月以前），但這些補助卻不包含保險費（一學期）、家長會費（一學期）、交通費和延托費用（依實際狀況）。
或許是AB選項錯誤的原因。
來源：https://blog.bananny.co/2020/08/18/kindergarten/
【評論主題】21. 麗芳買了火車票坐在指定位置上，看到一位孕婦想主動讓座。皮皮阻擋她說：「買了票就有權利有座位，就算是孕婦也不能夠用這個理由讓妳讓座」。以柯柏格(L. Kohlberg)的道德階段論來解釋，皮皮屬
【評論內容】
柯伯格道德發展論 三層次六階段的發展理論： 道德成規前期：學前幼稚園到小學中低年級。 第一階段：重懲罰與服從（避罰服從取向）。 （A）此期幼兒尚缺乏是非善惡觀念，只為避免懲罰而服從規範。 （B）如幼兒認為故事中海因茲偷藥不對，是因會受到 處罰。 （C）行為好壞係依行為結果來評定，而不考量其動機。
第二階段：重手段與互惠（相對功利取向）。 （A）又稱相對功利取向，或稱個人主義傾向、互惠主義傾向。 （B）此期兒童已不再把規則視為絕對的、固定不變的，意識到任何問題都是多方面的，惟均以滿足自我為主。 （C）此時兒童的行為均為求得酬賞而服從規範。 （D）9歲以下兒童及犯罪者的道德認知都僅停留在此功利主義時期。道德成規...
【評論主題】18.幼教師在認知領域的教學應該要避免以下哪一種行為？(A)幼兒可以利用漫無目的自由探索中去蒐集訊息(B)讓幼兒感受到沒有唯一的標準答案(C)幼兒可以自由選擇材料，擁有由自己的探索發現而建構學習的機會
【評論內容】
(A)幼兒可以利用漫無目的自由探索中去蒐集訊息
認知領域內涵：認知領域強調問題解決與思考歷程能力的培養，該問題解決的思考歷程包括「蒐集訊息」「整理訊息」「解決問題」。......「蒐集訊息」是指透過感官、工具測量及紀錄等活動獲得訊息，不是漫無目的探索，而是有系統、有條理的覺知、觀察與測量訊息，並紀錄蒐集到的訊息。
【評論主題】6.下列哪幾項是泰勒(R. Tyler)認為課程設計的主要問題？甲、如何有效組織學生的教育經驗？乙、學校應該追求達成哪些教育目標？丙、為達成教育目標，應提供哪些教育經驗？丁、為提供各種教育經驗，資源投
【評論內容】
泰勒法則中的課程設計四個基本問題，分別為：
目標ー選擇ー組織ー評鑑
1.學校應達成何種教育目的？
2.為達成這些教育目的，應提供何種學習經驗？
3.這些學習經驗應如何有效的組織起來？
4.如何確知教育目的達成與否？
資源投注（丁）並非其最關注面向。
【評論主題】2. 下列各選項中的字，何者在六書中都屬於相同的造字法？(A)上、下、本、刃 (B)日、月、山、本(C)武、信、川、祭 (D)江、河、好、材
【評論內容】會意—將兩個或兩個以上獨立的文字，合成一個新字，而這個新字的意義也由原來組成成分的字所構成。如：「孚」由「爪＋子」組成、「折」由「手＋斤」組成
【評論主題】48. 下列各組禮金的用語，何者配對是正確的？(A) 巹儀—喪禮(B) 賻儀—婚禮(C) 潤儀—送行(D) 桃儀—祝壽
【評論內容】
巹ㄐㄧㄣˇ儀：婚禮。
賻ㄈㄨˋ儀：喪禮。
潤儀：以財務送人做書畫、文字之酬金。
桃儀：祝壽。
補充：與結婚有關：妝儀、喜儀、賀儀、于歸：女子出嫁、合巹：結婚、嘉禮：結婚
喜慶用語：「六秩晉三」即六十三歲 秩：10年；晉：周進
婚嫁用語：「闔第光臨」即請客人全家到來之敬語
禮金封套：弔喪用賻儀，祝壽用桃儀，賀人嬰兒滿月用彌敬
「桃觴」指祝壽的酒席。「于歸」指嫁女。「福證」是請人證婚之敬語
來源：https://sites.google.com/site/exambymickie/-guo-wen-1/-ying-yong-wen-jian-ti...
【評論主題】5. 在年齡的排序上，下列哪一個選項由年幼排到年老？(A)束髮、碧玉年華、弱冠(B)及笄、破瓜之年、荳蔻年華(C)強仕之年、壯室之年、知命之年(D)花甲之年、艾服之年、懸車之年
【評論內容】
總角之年、垂髫之年：童年，結髮兩辮上聳如兩角之狀，古時男未冠、女未笄，其髮如此
荳蔻年華：女子十三、十四歲時
束髮／及笄之年：男子十五歲／女子十五歲，古代以十五歲為成年，束髮加笄是為象徵
志學之年：男子十五歲，子曰：吾十有五而志於學
破瓜年華、瓜字初分、二八年華：女子十六歲
加冠、及冠、弱冠之年：男子二十歲
古男子二十歲曰「弱」。男子剛成年滿二十歲必須舉行冠禮
花信年華：女子二十四歲
而立之年：三十歲
不惑之年、強仕之年、春秋鼎盛：四十歲
知命之年、杖家之年：五十歲
耳順之年、花甲之年、杖鄉之年：六十歲
從心之年、古稀之年、杖國之年：七十歲
杖朝之年：八十歲
耄耋(ㄇㄠˋ ㄉ一ㄝˊ)之年：八九十歲
期ㄐㄧ 頤之年：百...
【評論主題】【題組】30. 「樹」在甲、乙二文中的意義，最適當的解說是：(A)甲文的芒果樹象徵父母安康。(B)乙文的枇杷樹象徵思念長存。(C)二文作者皆於親人亡故後「植樹」紀念。(D)二文皆透過「樹在人去」領悟生
【評論內容】
乙文（明代 歸有光 項脊軒志）譯文：
...
【評論主題】27-28為題組。閱讀下文，回答27-28題。 莊子行於山 中 ，見大木 ， 枝葉盛茂， 伐木者止其旁而不 取也 。 問其故 ， 曰： 「 無所 可用 。 」莊 子 曰： 「此木以不 材 得終 其天年
【評論內容】
莊子漫步在山林之中，看見一棵大樹，枝葉繁茂，伐木的人停在它旁邊而不砍伐它。（莊子）問伐木的人（不砍伐這棵樹的）是什麼原因，（回答）說：“（因為它）沒有可以用的地方。”莊子說：“這棵樹因為不成材而得以過完它的自然壽命。”莊子從山中出來，住在老朋友家。朋友很高興，命童僕殺大雁做菜。童僕問道：“有一隻會叫，有一隻不會叫，請問殺哪只？”主人說：“殺不能叫的。”第二天，弟子問莊子：“昨天山里那棵大樹，因為不成材而能度完它的自然一生；如今主人的這隻雁，因為不材而送了命。（那么在材與不材之間）先生將站在哪一方？”莊子笑著說：“我將站在那成材和不成材的中間。材與不材之間，似材又不似材，所以未免乎累。但是如果乘...
【評論主題】13. 「三個上聲字連讀」時，下面哪一個選項的變調方式與其他不同？(A)狗尾草 (B)炒米粉 (C)洗臉水 (D)總統府
【評論內容】
原本的字音和發音的不同。
(A)狗尾草-狗尾：ㄍㄡˇㄨㄟˇ（三聲）->發音上會變成ㄍㄡˊㄨㄟˊ草（二聲）
(B)炒米粉-米：ㄇㄧˇ（三聲）->發音上會變成炒ㄇㄧˊ粉（二聲）
(C)洗臉水-洗臉：ㄒㄧˇㄌㄧㄢˇ（三聲）->發音上會變成ㄒㄧˊㄌㄧㄢˊ水（二聲）
(D)總統府-總統：ㄗㄨㄥˇㄊㄨㄥˇ（三聲）->發音上會變成ㄗㄨㄥˊㄊㄨㄥˊ府（二聲）
答案：Ｂ，只有B選項單一一個字發音改變，與其他三者（兩個字發音改變）不同。
【評論主題】8.為了幼兒學習環境安全性考量，下列敘述何者正確？(A) 教室內應至少有一個緊急出口(B) 藥品、清潔劑宜儲存於有鎖的櫥櫃內(C) 為了防止教室淹水，教室的門宜設門檻(D) 室內牆面宜採用粗糙之材料，
【評論內容】幼兒園及其分班基本設施設備標準室內活動室之設置，應符合下列規定：
一、為樓層建築者，其室內活動室之設置，應先使用地面層一樓，使用面積不足者，始得使用二樓，二樓使用面積不足者，始得使用三樓，且不得設置於地下層。
二、二歲以上未滿三歲幼兒之室內活動室，應設置於一樓。
三、應設置二處出入口，直接面向避難層或走廊。
來源：https://www.rootlaw.com.tw/LawArticle.aspx?LawID=A040080020005500-1080710
【評論主題】17 .下列有關學習區時教師角色的敘述，何者較不適當？(A) 在學習區內適切引導幼兒討論激發構想(B) 視幼兒的需要及情況，隨時調整自己在學習區的角色(C) 鼓勵各學習區幼兒互動交流、進行合作遊戲或共
【評論內容】
學習區之教師角色
幼兒園若以學習區為其教學形態，教師角色必須符合開放教育的理念與精神，強調以幼兒為中心，以利幼兒發展與學習為教學目標。教師扮演著環境設計者、資源提供者、觀察評量者、學習引導者及遊戲支持者等專業角色。
來源：http://www.ater.org.tw/journal/article/8-5/monograph/01.pdf
【評論主題】7. 嬰幼兒語言發展的順序為？ 甲、單字 乙、文法 丙、電報式語言 丁、牙牙學語(A)丁丙甲乙 (B)丁甲丙乙 (C)甲丁丙乙 (D)丁甲乙丙
【評論內容】
斯特恩將語言發展分為：
一 準備期、先聲期、前語言期 0-1 咕咕期ㄨ ㄚ、呀語期ㄅ ㄚ、回響期ㄇㄚㄇㄚㄅㄚㄅㄚ
二 單字句期 1-1.5 媽媽、汪汪、尿尿
三 雙字句期、稱呼期、＜電報式語言＞ 1.5-2 媽媽玩（帶我出去玩）、媽媽走、是什麼？
四 文法期、簡單句期2-2.5 很漂亮、你 我 他
五 複句期、好問期 2.5-3 弟弟有糖吃，我也要、媽媽出去以後妹妹就哭起來、為什麼？