【評論主題】3 社會工作在個案結案時,就助人過程結果的成果(outcome)、過程(process)和滿意(satisfaction)三個層面的評鑑(evaluation)上,下列陳述何者正確?(A)成果評鑑是指

【評論內容】

A 非通則,也常用干預前預先訂定的目標

B過程,檢視服務過程的處遇、時機與技巧等應用是否得當

C過程,檢視服務提供者

D量表、問卷

【評論主題】3 社會工作在個案結案時,就助人過程結果的成果(outcome)、過程(process)和滿意(satisfaction)三個層面的評鑑(evaluation)上,下列陳述何者正確?(A)成果評鑑是指

【評論內容】

A 非通則,也常用干預前預先訂定的目標

B過程,檢視服務過程的處遇、時機與技巧等應用是否得當

C過程,檢視服務提供者

D量表、問卷

【評論主題】31 有關動機晤談(motivational interviewing)的技巧原理,下列何者正確?(A)結合認知行為治療與人本個人中心治療學派的技巧(B)結合意義治療與人本個人中心治療學派的技巧(C)

【評論內容】

http://chieh-wei-studyabroad.blogspot.tw/2013/09/motivational-interviewing.html

動機式晤談法(Motivational Interviewing)強調以個案為中心,藉由自我探索和解決矛盾加強內在動機,支持個案運用內在及外在資源找出解決方案,是用來提升動機及協助改變的會談技巧。

 

目標在於個案的『行動(Doing)』,使用動機式晤談來促使個案在生活中做出改變,並非心理師聚焦的談話治療(Talking Therapy)。」「吸毒一方面為你抒發工作的壓力,另一方面影響你的生育能力。你有什麼想法嗎?」可以注意到治療師使用的是「以及(and)」來陳列兩項訊息,不用「但是(but)」,以避免個案認為治療師心中已有優劣的定論,幫助個案為了讓自己更好而作選擇,而非為了被治...

【評論主題】22 社會個案工作理論常借用心理學、社會學及生物學等理論,下列有關「生態系統理論」的基本假設何者正確?(A)個體發展以學習為主軸,受到環境的影響(B)個體與環境間處於一種動態的平衡關係(C)個人行為重

【評論內容】

生態系統理論(Ecological Systems Theory)是綜融社會工作的基礎

也被稱作背景發展理論或者人際生態理論,將人際關係分成了四套依次層疊的環境系統。這些系統彼此之間又相互影響。該理論由尤里·布朗芬布倫納(Urie Bronfenbrenner)提出並完善,現時被普遍接受為發展心理學領域的領導性理論。

環境的變化可以直接或間接地影響兒童及青少年的發展。最外層宏觀系統的變化,不斷影響兒童生活環境的微觀系統。例如金融風暴危機,衝擊了亞洲的經濟,波及全球的經濟,影響了父母的工作及收入,兒童生活環境必然產生變化……父母因生活壓力重,均需出外工作,孩子便乏人照顧。又如新流感的發生,也是從外圍環境影響了孩子的生活環境。

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【評論主題】3 社會工作在個案結案時,就助人過程結果的成果(outcome)、過程(process)和滿意(satisfaction)三個層面的評鑑(evaluation)上,下列陳述何者正確?(A)成果評鑑是指

【評論內容】

A 非通則,也常用干預前預先訂定的目標

B過程,檢視服務過程的處遇、時機與技巧等應用是否得當

C過程,檢視服務提供者

D量表、問卷

【評論主題】31 有關動機晤談(motivational interviewing)的技巧原理,下列何者正確?(A)結合認知行為治療與人本個人中心治療學派的技巧(B)結合意義治療與人本個人中心治療學派的技巧(C)

【評論內容】

http://chieh-wei-studyabroad.blogspot.tw/2013/09/motivational-interviewing.html

動機式晤談法(Motivational Interviewing)強調以個案為中心,藉由自我探索和解決矛盾加強內在動機,支持個案運用內在及外在資源找出解決方案,是用來提升動機及協助改變的會談技巧。

 

目標在於個案的『行動(Doing)』,使用動機式晤談來促使個案在生活中做出改變,並非心理師聚焦的談話治療(Talking Therapy)。」「吸毒一方面為你抒發工作的壓力,另一方面影響你的生育能力。你有什麼想法嗎?」可以注意到治療師使用的是「以及(and)」來陳列兩項訊息,不用「但是(but)」,以避免個案認為治療師心中已有優劣的定論,幫助個案為了讓自己更好而作選擇,而非為了被治...

【評論主題】22 社會個案工作理論常借用心理學、社會學及生物學等理論,下列有關「生態系統理論」的基本假設何者正確?(A)個體發展以學習為主軸,受到環境的影響(B)個體與環境間處於一種動態的平衡關係(C)個人行為重

【評論內容】

生態系統理論(Ecological Systems Theory)是綜融社會工作的基礎

也被稱作背景發展理論或者人際生態理論,將人際關係分成了四套依次層疊的環境系統。這些系統彼此之間又相互影響。該理論由尤里·布朗芬布倫納(Urie Bronfenbrenner)提出並完善,現時被普遍接受為發展心理學領域的領導性理論。

環境的變化可以直接或間接地影響兒童及青少年的發展。最外層宏觀系統的變化,不斷影響兒童生活環境的微觀系統。例如金融風暴危機,衝擊了亞洲的經濟,波及全球的經濟,影響了父母的工作及收入,兒童生活環境必然產生變化……父母因生活壓力重,均需出外工作,孩子便乏人照顧。又如新流感的發生,也是從外圍環境影響了孩子的生活環境。

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【評論主題】3 社會工作在個案結案時,就助人過程結果的成果(outcome)、過程(process)和滿意(satisfaction)三個層面的評鑑(evaluation)上,下列陳述何者正確?(A)成果評鑑是指

【評論內容】

A 非通則,也常用干預前預先訂定的目標

B過程,檢視服務過程的處遇、時機與技巧等應用是否得當

C過程,檢視服務提供者

D量表、問卷

【評論主題】1 大地震發生後,社會工作者進入災區陪伴受災戶、協助他們面對失去家人的悲痛及對震災的恐慌情緒,這時最適合社會工作者採取的處遇模式是:(A)生態系統理論 (B)危機介入取向 (C)任務中心取向 (D)心

【評論內容】

六、危機調適理論:(一)目的:提供立即性協助,著重於降低當事人的壓力感受與無力感,動用社會資源,並支持有效的因應策略。(二)處遇的目標:1、舒緩危機所帶來的壓力與衝擊,減輕症狀與負向情緒。2、了解危機的誘發經過與影響。3、規劃可採取哪些行為以維持案主最大的自主性。4、發掘可運用之資源。5、回復危機發生前的生活功能。(三)處遇的步驟;1、舒緩情緒建立關係。2、進行預估,包括客觀情況的預估、認知層面的預估、社會支持層面的預估、因應策略的預估、危機程度的預估。3、規劃處遇策略,包括強化當事人承諾、決定解決辦法、規劃具體細節、分析與解決可能遇到的障礙…等。4、後果評估:包括當事人能否直接談論危機經驗?生活是否恢...

【評論主題】31 有關動機晤談(motivational interviewing)的技巧原理,下列何者正確?(A)結合認知行為治療與人本個人中心治療學派的技巧(B)結合意義治療與人本個人中心治療學派的技巧(C)

【評論內容】

http://chieh-wei-studyabroad.blogspot.tw/2013/09/motivational-interviewing.html

動機式晤談法(Motivational Interviewing)強調以個案為中心,藉由自我探索和解決矛盾加強內在動機,支持個案運用內在及外在資源找出解決方案,是用來提升動機及協助改變的會談技巧。

 

目標在於個案的『行動(Doing)』,使用動機式晤談來促使個案在生活中做出改變,並非心理師聚焦的談話治療(Talking Therapy)。」「吸毒一方面為你抒發工作的壓力,另一方面影響你的生育能力。你有什麼想法嗎?」可以注意到治療師使用的是「以及(and)」來陳列兩項訊息,不用「但是(but)」,以避免個案認為治療師心中已有優劣的定論,幫助個案為了讓自己更好而作選擇,而非為了被治...

【評論主題】31 下列何者是有助於有效傾聽的一般性原則?(A)清楚會談目的 (B)只聽想聽的 (C)注意力要放在細節 (D)會談中聽到的就是事實

【評論內容】

是指案主說了什麼還有對問題的反應是什麼,而積極的傾聽目的是要了解案主所要表達的意義和感受,讓案主知道工作者有專注的在聽,它其實是ㄧ種接納與與開放的態度,讓案主有機會藉由這個過程達到發洩其情緒的效果

【評論主題】22 社會個案工作理論常借用心理學、社會學及生物學等理論,下列有關「生態系統理論」的基本假設何者正確?(A)個體發展以學習為主軸,受到環境的影響(B)個體與環境間處於一種動態的平衡關係(C)個人行為重

【評論內容】

生態系統理論(Ecological Systems Theory)是綜融社會工作的基礎

也被稱作背景發展理論或者人際生態理論,將人際關係分成了四套依次層疊的環境系統。這些系統彼此之間又相互影響。該理論由尤里·布朗芬布倫納(Urie Bronfenbrenner)提出並完善,現時被普遍接受為發展心理學領域的領導性理論。

環境的變化可以直接或間接地影響兒童及青少年的發展。最外層宏觀系統的變化,不斷影響兒童生活環境的微觀系統。例如金融風暴危機,衝擊了亞洲的經濟,波及全球的經濟,影響了父母的工作及收入,兒童生活環境必然產生變化……父母因生活壓力重,均需出外工作,孩子便乏人照顧。又如新流感的發生,也是從外圍環境影響了孩子的生活環境。

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【評論主題】25 關於藥物濫用問題,以下敘述何者正確?(A)家庭或社區對藥物濫用的接納度是影響青少年濫用的重要原因(B)青少年使用海洛英是相當普遍的現象(C)臺灣目前以美沙酮(東)替代療法幫助海洛英毒癮者戒毒(D

【評論內容】

美沙冬替代療法就是用美沙冬來取代毒品 海洛因(heroin)的一種療法。

用於解毒治療(detoxification)及維持治療(maintenance)

不過確實還是有點爭議<

 美沙冬成癮性較低

-美沙冬造成的欣快感遠不如海洛因

-用成癮性低取代成癮性高的藥物為治療原則 

替代療法

目的:避免使用注射毒品,且經由多次的 教育與輔導諮商,達到減毒甚至戒毒

藥物治療 •

開立與所濫用藥物相仿的藥物:如對吸菸者令其使用尼古丁貼片 •

對鴉片類成癮者開立使用美沙冬的處方,美沙冬是一種鴉片類藥 物,可以口服,藥效作用時間長達24小時。

可降低戒斷症候群的 出現,可減少對海洛因的渴望/心癮『craving 』,WHO已將其列 為必備的藥品。

以戒毒為主的治療

心理治療,

行為治療...

【評論主題】35. 關於動機式晤談(motivational interviewing) 的敘述,何者有誤?(A)以人為本的治療方法 (B)強調抗拒是一種趨力衝突的反應 (C)協助當事人自我負責 (D)是一種指導

【評論內容】

動機式晤談法(Motivational Interviewing)強調以個案為中心,藉由自我探索和解決矛盾加強內在動機,支持個案運用內在及外在資源找出解決方案,是用來提升動機及協助改變的會談技巧。

 

目標在於個案的『行動(Doing)』,使用動機式晤談來促使個案在生活中做出改變,並非心理師聚焦的談話治療(Talking Therapy)。」「吸毒一方面為你抒發工作的壓力,另一方面影響你的生育能力。你有什麼想法嗎?」可以注意到治療師使用的是「以及(and)」來陳列兩項訊息,不用「但是(but)」,以避免個案認為治療師心中已有優劣的定論,幫助個案為了讓自己更好而作選擇,而非為了被治療師肯定而作選擇。

 

四項會談原則:表達同理心(express empathy)、指出矛盾處(devel...

【評論主題】1.近年來台灣因應少子化趨勢以及幼托整合,制定許多幼兒教育新的政策與法令,對幼兒的成長與學習環境產生不少直接間接地影響,根據尤里.布朗芬布倫(U.Bronfenbrenner)的生態系統理論這一些影響

【評論內容】

生態系統理論(ecological systems)是美國心理學家布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)所提出,重點在於:兒童及青少年的成長發展是受生物因素及環境因素交互影響。

一、生態系統理論(ecological systems)的意涵

生物因素就是自然生態環境,環境因素則由兒童的生活環境推廣至外在的世界環境,這些環境可分為四層:

1.微觀系統:是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。

2.中介系統:是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係,如父母與學校相互合作情況,友伴群體相處的影響等。

3.外在系統:是指兒童未直接參與,但影響兒童及青少年成長的因素,如父母的工作環境,學校的教育方向及社區資源的運用等。

4.宏觀系統:是指文化、政...

【評論主題】3 社會工作在個案結案時,就助人過程結果的成果(outcome)、過程(process)和滿意(satisfaction)三個層面的評鑑(evaluation)上,下列陳述何者正確?(A)成果評鑑是指

【評論內容】

A 非通則,也常用干預前預先訂定的目標

B過程,檢視服務過程的處遇、時機與技巧等應用是否得當

C過程,檢視服務提供者

D量表、問卷

【評論主題】3 社會工作在個案結案時,就助人過程結果的成果(outcome)、過程(process)和滿意(satisfaction)三個層面的評鑑(evaluation)上,下列陳述何者正確?(A)成果評鑑是指

【評論內容】

A 非通則,也常用干預前預先訂定的目標

B過程,檢視服務過程的處遇、時機與技巧等應用是否得當

C過程,檢視服務提供者

D量表、問卷

【評論主題】27 下列那一項敘述對「生態系統理論」在社會工作的應用是正確的:(A)將案主視為一種中介系統(B)是家系圖的基礎(C)可藉以了解案主的重大生活事件(D)是綜融社會工作的基礎

【評論內容】

生態系統理論(ecological systems)是美國心理學家布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)所提出,重點在於:兒童及青少年的成長發展是受生物因素及環境因素交互影響。

一、生態系統理論(ecological systems)的意涵

生物因素就是自然生態環境,環境因素則由兒童的生活環境推廣至外在的世界環境,這些環境可分為四層:

1.微觀系統:是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。

2.中介系統:是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係,如父母與學校相互合作情況,友伴群體相處的影響等。

3.外在系統:是指兒童未直接參與,但影響兒童及青少年成長的因素,如父母的工作環境,學校的教育方向及社區資源的運用等。

4.宏觀系統:是指文化、政...

【評論主題】一、甲男與乙女結婚後,以契約選擇分別財產制為其夫妻財產制。試問:其契約之訂立、變更或廢止,如未經登記者,其效力如何?又,分別財產制是否有剩餘財產差額分配請求權之適用?(25 分)

【評論內容】

生態系統理論(ecological systems)是美國心理學家布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)所提出,重點在於:兒童及青少年的成長發展是受生物因素及環境因素交互影響。

一、生態系統理論(ecological systems)的意涵

生物因素就是自然生態環境,環境因素則由兒童的生活環境推廣至外在的世界環境,這些環境可分為四層:

1.微觀系統:是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。

2.中介系統:是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係,如父母與學校相互合作情況,友伴群體相處的影響等。

3.外在系統:是指兒童未直接參與,但影響兒童及青少年成長的因素,如父母的工作環境,學校的教育方向及社區資源的運用等。

4.宏觀系統:是指文化、政...

【評論主題】22.依據Bronfenbrenner 的生態系統理論觀點,親師合作是屬於什麼系統?(A)微系統(Microsystem) (B)中介系統(Mesosystem) (C)巨系統(Macrosystem

【評論內容】

生態系統理論(ecological systems)是美國心理學家布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)所提出,重點在於:兒童及青少年的成長發展是受生物因素及環境因素交互影響。

一、生態系統理論(ecological systems)的意涵

生物因素就是自然生態環境,環境因素則由兒童的生活環境推廣至外在的世界環境,這些環境可分為四層:

1.微觀系統:是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。

2.中介系統:是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係,如父母與學校相互合作情況,友伴群體相處的影響等。

3.外在系統:是指兒童未直接參與,但影響兒童及青少年成長的因素,如父母的工作環境,學校的教育方向及社區資源的運用等。

4.宏觀系統:是指文化、政...

【評論主題】58.依據兒童發展的生態系統理論,家庭和學校之間的交互作用是屬於何種系統? (A)微視系統 (B)中視系統 (C)外視系統 (D)巨視系統。

【評論內容】

生態系統理論(ecological systems)是美國心理學家布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)所提出,重點在於:兒童及青少年的成長發展是受生物因素及環境因素交互影響。

一、生態系統理論(ecological systems)的意涵

生物因素就是自然生態環境,環境因素則由兒童的生活環境推廣至外在的世界環境,這些環境可分為四層:

1.微觀系統:是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。

2.中介系統:是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係,如父母與學校相互合作情況,友伴群體相處的影響等。

3.外在系統:是指兒童未直接參與,但影響兒童及青少年成長的因素,如父母的工作環境,學校的教育方向及社區資源的運用等。

4.宏觀系統:是指文化、政...