用戶【yusiang】點評問題和點評內容

【評論主題】22. 依《四庫全書》「經、史、子、集」的分類標準,哪些選項中的典籍作品可歸屬於同一類別:(A)《韓非子》、《墨子》、《孫子兵法》、《呂氏春秋》(B)《論語》、《山海經》、《春秋》、《左傳》(C)《楚

【評論內容】

《三國演義》:《四庫全書》是不收章回小說

《世說新語》是筆記小說,收在子部

《聊齋志異》沒能入《四庫全書》,小說思想夾層中的訊息,干犯了清朝的當權尊嚴,也造 

成其統治上的疑慮,因此予以剔除。 

【評論主題】17.下列是四位學生對於古體詩的敘述。請問何者錯誤?(A)小艾:古體詩特色「質樸淺近而自然,多以七言為主,五言其次」(B)花花:五言古詩成立於東漢班固的詠史(C)小漢:七言詩體的成立於曹丕的燕歌行(D

【評論內容】

古體詩特色: 1.句數:不限,至少四句,多則不限。例如唐詩中很多仄韻的絕句,都算是「古體絕句」;有名的〈登幽州臺歌〉(陳子昂),就只有四句。 2.字數:以五言、七言為主,此外還有四言、五七雜言、三七雜言、三五七雜言、錯綜雜言等。(1)四言:如蘇軾的〈觀棋〉詩: (2)五言:如李白的〈古風〉、杜甫的〈望嶽〉等。 (3)七言:如白居易〈長恨歌〉、〈琵琶行〉等。 (4)雜言:如陳子昂〈登幽州臺歌〉、李白〈將進酒〉、杜甫〈茅屋為秋風所破歌〉等。 3.對仗:無嚴格規定。自由運用。 4.平仄格律:無嚴格規則。 5.句尾平仄:句尾平仄不拘。 6.押韻:基本上以偶數句押韻主,首句可押韻。可換韻。 

【評論主題】19.高明在《琵琶記》副末開場時道:「秋燈明翠幕,夜案覽云編。今來古往,其間故事幾多般。少甚佳人才子,也有神仙幽怪,瑣碎不堪觀。正是不關風化體,縱好也徒然。」這段文字,點明其創作理念,下列選項何者說明

【評論內容】

題幹:秋燈照明翠色的帷幕,夜晚在桌案上閱覽書籍。從古到今,這段期間有關小說故事的書籍有非常多。少則有年輕貌美的女子和才華洋溢的男子的小說,也有神仙.幽靈怪物的故事,如果故事瑣細零碎不能觀賞。

正是不具教化功能,寫得再好也是徒然。

【評論主題】3. 下列文句「 」內的成語,何者運用正確?(A) 顏回雖身居陋巷,「簞食壺漿」,但樂道之心不稍減(B) 工作難找,除非你有「屠龍之技」,否則難得老闆青睞(C) 閣下「秀出班行」,有大將之材,奈何流落

【評論內容】

(A)形容軍隊受到群眾熱烈擁護和歡迎的情況。

(B)比喻技術雖高,但無實用。

(C)秀出:高出,引申為才能出眾、優秀。班行:班次行列,指在朝為官的位次,後也指同列、同輩。

    才能優秀,超出同輩。

(D)比喻字寫得不好,彎彎曲曲,象蚯蚓和蛇爬行的痕跡。

【評論主題】13.以下四則選項中,所提及的君臣之道,涵意相近的選項有哪些? (A)晏子:「君所謂可,而有否焉,臣獻其否,以成其可;君所謂否,而有可焉,臣獻其可,以去其否。」 (B)臣事君,子事父,妻事夫,三者順則

【評論內容】

(A)國君認為可以的,其中也包含了不可以,臣下進言指出不可以的,使可以的更加完備;國君認為不可以的,其中也包含了可以的,臣下進言指出其中可以的。去掉不可以的。

(B)子服事君主,兒子服事父親,妻子服事丈夫,這三種秩序理順以後,天下就能得到治理;如果違背了這三種秩序,天下就會混亂。這是天下的正常法則,就是明君、賢臣也不能變更。

(C)子路問孔子,要以怎樣的態度對待國君,才是正確的。孔子說:「不要欺騙君王,而且還要不怕冒犯君王的說真話。」

(D)古人有句話道:『做國君實在沒有可快樂的,要是說有快樂,那就只有我說的話沒有人敢違反一點。』如果國君的話好,沒人敢違反,那不是很好嗎?如果國君的話不好,而沒人敢違反,那不幾乎是一句話可以使國家衰亡嗎?」

國君的言論關係到國家興亡,不可不慎。

【評論主題】13.以下四則選項中,所提及的君臣之道,涵意相近的選項有哪些? (A)晏子:「君所謂可,而有否焉,臣獻其否,以成其可;君所謂否,而有可焉,臣獻其可,以去其否。」 (B)臣事君,子事父,妻事夫,三者順則

【評論內容】

(A)國君認為可以的,其中也包含了不可以,臣下進言指出不可以的,使可以的更加完備;國君認為不可以的,其中也包含了可以的,臣下進言指出其中可以的。去掉不可以的。

(B)子服事君主,兒子服事父親,妻子服事丈夫,這三種秩序理順以後,天下就能得到治理;如果違背了這三種秩序,天下就會混亂。這是天下的正常法則,就是明君、賢臣也不能變更。

(C)子路問孔子,要以怎樣的態度對待國君,才是正確的。孔子說:「不要欺騙君王,而且還要不怕冒犯君王的說真話。」

(D)古人有句話道:『做國君實在沒有可快樂的,要是說有快樂,那就只有我說的話沒有人敢違反一點。』如果國君的話好,沒人敢違反,那不是很好嗎?如果國君的話不好,而沒人敢違反,那不幾乎是一句話可以使國家衰亡嗎?」

國君的言論關係到國家興亡,不可不慎。

【評論主題】22. 依《四庫全書》「經、史、子、集」的分類標準,哪些選項中的典籍作品可歸屬於同一類別:(A)《韓非子》、《墨子》、《孫子兵法》、《呂氏春秋》(B)《論語》、《山海經》、《春秋》、《左傳》(C)《楚

【評論內容】

《三國演義》:《四庫全書》是不收章回小說

《世說新語》是筆記小說,收在子部

《聊齋志異》沒能入《四庫全書》,小說思想夾層中的訊息,干犯了清朝的當權尊嚴,也造 

成其統治上的疑慮,因此予以剔除。 

【評論主題】17.下列是四位學生對於古體詩的敘述。請問何者錯誤?(A)小艾:古體詩特色「質樸淺近而自然,多以七言為主,五言其次」(B)花花:五言古詩成立於東漢班固的詠史(C)小漢:七言詩體的成立於曹丕的燕歌行(D

【評論內容】

古體詩特色: 1.句數:不限,至少四句,多則不限。例如唐詩中很多仄韻的絕句,都算是「古體絕句」;有名的〈登幽州臺歌〉(陳子昂),就只有四句。 2.字數:以五言、七言為主,此外還有四言、五七雜言、三七雜言、三五七雜言、錯綜雜言等。(1)四言:如蘇軾的〈觀棋〉詩: (2)五言:如李白的〈古風〉、杜甫的〈望嶽〉等。 (3)七言:如白居易〈長恨歌〉、〈琵琶行〉等。 (4)雜言:如陳子昂〈登幽州臺歌〉、李白〈將進酒〉、杜甫〈茅屋為秋風所破歌〉等。 3.對仗:無嚴格規定。自由運用。 4.平仄格律:無嚴格規則。 5.句尾平仄:句尾平仄不拘。 6.押韻:基本上以偶數句押韻主,首句可押韻。可換韻。 

【評論主題】19.高明在《琵琶記》副末開場時道:「秋燈明翠幕,夜案覽云編。今來古往,其間故事幾多般。少甚佳人才子,也有神仙幽怪,瑣碎不堪觀。正是不關風化體,縱好也徒然。」這段文字,點明其創作理念,下列選項何者說明

【評論內容】

題幹:秋燈照明翠色的帷幕,夜晚在桌案上閱覽書籍。從古到今,這段期間有關小說故事的書籍有非常多。少則有年輕貌美的女子和才華洋溢的男子的小說,也有神仙.幽靈怪物的故事,如果故事瑣細零碎不能觀賞。

正是不具教化功能,寫得再好也是徒然。

【評論主題】3. 下列文句「 」內的成語,何者運用正確?(A) 顏回雖身居陋巷,「簞食壺漿」,但樂道之心不稍減(B) 工作難找,除非你有「屠龍之技」,否則難得老闆青睞(C) 閣下「秀出班行」,有大將之材,奈何流落

【評論內容】

(A)形容軍隊受到群眾熱烈擁護和歡迎的情況。

(B)比喻技術雖高,但無實用。

(C)秀出:高出,引申為才能出眾、優秀。班行:班次行列,指在朝為官的位次,後也指同列、同輩。

    才能優秀,超出同輩。

(D)比喻字寫得不好,彎彎曲曲,象蚯蚓和蛇爬行的痕跡。

【評論主題】【題組】42 ( )致使動詞的用法,動詞和賓語(受詞)是「使(賓語)怎樣」的關係。如「春風又綠江南岸」的「綠」是「使……變綠」,就是致使動詞。下列「 」中的詞句,何者也是這種用法 (A)「飲馬長城窟」

【評論內容】

(C)一日,風雪嚴寒,「從數騎出」,微行,入古寺  

有一天,風雪嚴寒,帶著騎馬的侍從,穿著便服出巡,進入古廟之中。「從」→ 使‧‧‧跟從,可引申為帶領。 

【評論主題】12 ( )〈孔乙己〉一文透過何人的角度作為敘事觀點 (A)掌櫃 (B)孔乙己 (C)主顧 (D)小伙計。

【評論內容】

採取「第一人稱配角敘事觀點」,從旁觀角度敘述所見所聞,

之所以安排小伙計作為敘事者,是因為他未社會化,相對於其他酒客或掌櫃,能以單純而不帶批判的眼睛看世界。

【評論主題】15. 關於〈左忠毅公軼事〉一文,下列敘述何者錯誤? (A)全文描寫左光斗愛才與愛國的軼事,緊扣題目「忠毅」二字 (B)首段「先君子嘗言」與末段「親得之於史公云」的寫法,目的在強調軼事的可信度 (C)

【評論內容】

以賓顯主,側面烘托:

以史可法烘托左光斗,透過史可法的形象烘托出左光斗的色彩。

因此,並非(D)選項所寫的正面描寫左光斗。

【評論主題】【題組】15.下列與文中「黑心商品」相關的敘述,正確的選項是:(A)賣家藉舊盒及白霜將墨偽成古物(B)買主吃完鴨肉才發現鴨骨為泥製(C)商人先藉真品取信以利銷售贗品(D)購買者皆因一時貪圖廉價而受騙

【評論內容】

人心狡詐,沒有比京城裡更厲害的。

我曾買到製墨名家羅小華的墨十六錠,裝墨的匣子漆色暗舊,好像真是經過了許多年歲的東西。等到一試,才發現是用泥巴捏成,外面染上了一層黑色,表面的白霜也是放在陰暗潮濕地方長出來的黴。

丁卯年參加鄉試,在小小的住所買了蠟燭,點它點不燃,原來也是用泥捏的,外面蒙了一層羊油。

晚上又有賣烤鴨的,我的堂兄萬週買了一隻,原來是肉已經吃光了,而骨頭架子保持完整,裡面塗了一些泥巴,外麵糊了一層紙,染成經過燒烤的顏色,塗上一層油,只有兩隻腳掌和頭頸是真的。

又我家的僕人趙平用兩千文錢買了一雙皮靴,非常高興。一天突然下雨,他穿著出去,不久便赤著腳回來,原來皮靴的幫是用烏油高麗紙揉出一些皺紋作的,底則是用漿糊把爛棉絮粘成一塊,再用布包上。

【評論主題】17.以下每個選項皆含前後兩段引文,後文與前文觀點、意涵相同的選項是: (A)人情同於懷土兮,豈窮達而異心/胡馬依北風,越鳥巢南枝 (B)大行不顧細謹,大禮不辭小讓/大德不踰閑,小德出入可也 (C)君

【評論內容】

(A)懷念故鄉是人之常情,哪裡會因為困厄或顯達而有所不同呢?/

  北馬南來仍然依戀着北風,南鳥北飛築巢還在南枝頭。

  →喻遠遊在外的親人當知念舊還鄉。

(B)做大事的人不拘泥于小節,注重禮節的人不在乎小的過失。/

  人在重大節操上不能超越界限,小節上有些出入是可以的。

  →作為有君子人格的人,他應當顧全大局,而不必執著於细節。

(C)所以君子居家必定要選擇鄉里,交遊一定要接近德行高尚的人。

  →環境對於為學的重要。/

  說話忠實誠信,行為篤厚敬慎,雖然到了四方未開化民族的國度也能行。

  →言行受人的思想意識支配,即使轉換地方了也依舊不變。

(D)選出賢能的人為民服務,大家信實和睦。

  →在...

【評論主題】18.中文詞彙常有字面相同,而古今詞義不同的情形,例如「走」在古代是「跑」之義,在今天卻轉變為「步行」之義。下列何者為詞義古今不同的選項? (A)今年家運太壞,明年家裡,總要換一換「氣象」才好/寥寥數

【評論內容】

(A)吉兇的變化/氣象萬變

(B)使者/使者

(C)花俏/風度灑脫,才華出眾(觀看草木搖落的景況,才知道宋玉為何悲秋的心情,像他風度灑脫,才華淵 

     深,是我可以效法的--杜甫/詠懷古跡其二)

(D)擴大(確實應該廣泛地聽取群臣的意見,發揚光大先帝留下的美德--諸葛亮/出師表)

     /商店開業

【評論主題】13.以下四則選項中,所提及的君臣之道,涵意相近的選項有哪些? (A)晏子:「君所謂可,而有否焉,臣獻其否,以成其可;君所謂否,而有可焉,臣獻其可,以去其否。」 (B)臣事君,子事父,妻事夫,三者順則

【評論內容】

(A)國君認為可以的,其中也包含了不可以,臣下進言指出不可以的,使可以的更加完備;國君認為不可以的,其中也包含了可以的,臣下進言指出其中可以的。去掉不可以的。

(B)子服事君主,兒子服事父親,妻子服事丈夫,這三種秩序理順以後,天下就能得到治理;如果違背了這三種秩序,天下就會混亂。這是天下的正常法則,就是明君、賢臣也不能變更。

(C)子路問孔子,要以怎樣的態度對待國君,才是正確的。孔子說:「不要欺騙君王,而且還要不怕冒犯君王的說真話。」

(D)古人有句話道:『做國君實在沒有可快樂的,要是說有快樂,那就只有我說的話沒有人敢違反一點。』如果國君的話好,沒人敢違反,那不是很好嗎?如果國君的話不好,而沒人敢違反,那不幾乎是一句話可以使國家衰亡嗎?」

國君的言論關係到國家興亡,不可不慎。

【評論主題】13.以下四則選項中,所提及的君臣之道,涵意相近的選項有哪些? (A)晏子:「君所謂可,而有否焉,臣獻其否,以成其可;君所謂否,而有可焉,臣獻其可,以去其否。」 (B)臣事君,子事父,妻事夫,三者順則

【評論內容】

(A)國君認為可以的,其中也包含了不可以,臣下進言指出不可以的,使可以的更加完備;國君認為不可以的,其中也包含了可以的,臣下進言指出其中可以的。去掉不可以的。

(B)子服事君主,兒子服事父親,妻子服事丈夫,這三種秩序理順以後,天下就能得到治理;如果違背了這三種秩序,天下就會混亂。這是天下的正常法則,就是明君、賢臣也不能變更。

(C)子路問孔子,要以怎樣的態度對待國君,才是正確的。孔子說:「不要欺騙君王,而且還要不怕冒犯君王的說真話。」

(D)古人有句話道:『做國君實在沒有可快樂的,要是說有快樂,那就只有我說的話沒有人敢違反一點。』如果國君的話好,沒人敢違反,那不是很好嗎?如果國君的話不好,而沒人敢違反,那不幾乎是一句話可以使國家衰亡嗎?」

國君的言論關係到國家興亡,不可不慎。

【評論主題】14.「惟日月之逾邁兮,俟河清其未極。冀王道之一平兮,假高衢而騁力。懼匏瓜之徒懸兮,畏井渫之莫食。步棲遲以徙倚兮,白日忽其將匿。風蕭瑟而並興兮,天慘慘而無色。」〈登樓賦〉依據上文,敘述正確的選項是:

【評論內容】

念及時光的流逝,等待天下太平要到什麼時候啊!(我)期望王道平易,在太平盛世施展自己的才能。擔心像葫蘆瓢一樣徒然掛在那裏(不被任用),害怕清澈的井水無人飲用。漫步遊息徘徊,太陽很快就下山了。(接着)颳起了蕭瑟的寒風,天色也陰沉沉地暗了下來。