【評論主題】50. 家長與幼兒園共同參與幼兒學習歷程已成為現代幼兒教育的重要趨勢,以下敘述何者不正確?(A) 「家長參與」指的是家長得以加入由幼兒園主導的教學活動。(B) 「父母教育」是指幫助現在或未來將為人父母
【評論內容】
「親」是指父母親,「職」是職責, 親職教育就是培養所有的父母成為健全的父母,使他明瞭如何善盡父母職責。
【評論主題】45. 建構幼兒學習評量指標的理論基礎,包含以下哪些理念? 甲、以幼兒為主體 乙、表現評量 丙、課程本位評量 丁、幼兒發展常模(A) 甲乙丙丁(B) 甲乙丙(C) 甲乙(D) 乙丙丁
【評論內容】
幼兒學習評量手冊 p14-17
【評論主題】17. 老師要幫幼兒填寫兒童發展檢核表,開始進行以下活動,老師分別依序指著圖案上人形娃娃的部位,問:「頭(手、腳、眼、耳、鼻、嘴)在哪裡?」,滿 2 歲廷廷正確指出頭、手、腳,三個身體部分,請問下列狀
【評論內容】https://www-ws.gov.taipei/Download.ashx?u=LzAwMS9VcGxvYWQvNjg0L3JlbGZpbGUvNDcwNTUvNzk5MDgwNC82Yzg5N2M5MC0wMmJkLTQ1MGUtOGE1YS0zMmNmMWM4OGRiMGMucGRm&n=5qqi5qC46KGoXzLmrbIucGRm&icon=..pdf
【評論主題】5. 在幼兒園教學設計運用有關建構主義(constructivism)的取向之敘述,下列描述何者正確?(A) 在五歲幼兒宜多提供重複練習的機會,以助幼兒內化外在的知識。(B) 針對二歲幼兒宜多提供思考
【評論內容】2.有關建構主義(constructivism)在幼兒園教學運用的敘述,下列何者正確?
【評論主題】34.下列幼幼班開學第一週,家長接送時幼兒表現依附關係的敘述,何者正確?甲、小平在家長離開時,會啜泣啼哭,之後,就被活動吸引;來接時,開心擁抱家長乙、小樂在家長離開時,四處張望尋找家長,一直叨唸要回家
【評論內容】
甲、小平在家長離開時,會啜泣啼哭,之後,就被活動吸引;來接時,開心擁抱家長—>安全型依附(己)
乙、小樂在家長離開時,四處張望尋找家長,一直叨唸要回家;來接時,對家長冷淡漠視—>逃避型依附(丁)
丙、小安在家長離開時,強烈啼哭,一直不肯加入活動;來接時,卻是對家長拳打腳踢,怒氣以對—>焦慮型依附(戊)
【評論主題】24.下列各專有詞彙對應的說明,何者正確?甲、STEAM:跨科學、科技、工程、藝術和數學等學科的教育乙、PDCA:計畫-執行-清楚-行動的管理循環歷程丙、CRC:兒童及少年福利權益丁、MI:記憶智力商
【評論內容】
PDCA:計畫(Plan)、執行(Do)、查核(Check)、行動(Act)
CRC:聯合國兒童權利公約(The Convention on the Rights of Children)【評論主題】12.五歲的小華喜歡觀賞鳥並且撫摸牠們的翅膀。她最不可能罹患下列哪一種疾病?(A) 腹瀉(B) A型肝炎(C) 肺結核病(D) 沙門氏桿菌症
【評論內容】肺結核結核病的傳染途徑主要是空氣與飛沫傳染,傳染性的結核病人者經由咳嗽、打噴嚏、說話、唱歌等,將包在分泌物的細菌排在空氣中,被健康的人吸入造成感染。結核病不會經由食物傳染,病人所使用的餐具也不需要另外消毒。此外,診斷為「單純肺外結核」的病人不具傳染性,不會傳染給別人;診斷為「肺結核」的病人又可以分為傳染性和非傳染性兩種。傳染性是指痰內帶有結核菌,在尚未服藥治療前會傳染給別人;非傳染性指痰內不帶結核菌,不會傳染給別人。https://heho.com.tw/archives/22247
【評論主題】8. 下列敘述何者指的是「工作記憶」?(A) 幼兒對過去發生事件經驗的記憶(B) 幼兒對學校例行生活作息的記憶(C) 幼兒意識察覺到各種訊息的記憶(D) 幼兒在推理中所用到訊息的記憶
【評論內容】
工作記憶(英語:Working memory)是一種記憶容量有限的認知系統,被用以暫時保存資訊。工作記憶對於推理以及指導決策和行為有重要影響。工作記憶通常與短期記憶同義使用,但一些理論家認為兩種形式的記憶是不同的,假設工作記憶允許對存儲的資訊進行操作,而短期記憶僅指資訊的短期存儲。工作記憶是認知心理學、神經心理學和神經科學的核心理論概念。
工作記憶是記憶的一部分。它會在短時間內存儲記錄的資訊,以便將此資訊包含在長期記憶中或與之進行比較。這個術語和理解是由Alan Baddeley於1968年提出的。
【評論主題】3. 學前時期至少萌發出三種截然不同的心智理論,每種理論對幼兒的認知與社會發展都扮演了重要的角色。這三種心智理論不包括下列哪一項?(A) 認知與記憶(B) 動機與意圖(C) 跨領域思辨(D) 內在情感
【評論內容】心智理論(Theory of mind) 定義為推論他人心智狀態的能力, 例如:想法、信念、慾望和意圖等,並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為。
【評論主題】6. 下列有關安全協助幼兒服藥的敘述,何者正確?(A) 幼兒服完藥水 30 分鐘後再喝水(B) 可以將藥粉直接倒入幼兒口中,再喝水服下(C) 四歲以下幼兒可服用糖漿類藥水和顆粒性藥物(D) 家長可口頭
【評論內容】https://www.ece.moe.edu.tw/ch/filelist.....看完整詳解
【評論主題】43.主張「讓幼兒調整自己的睡覺及進食等時間,而不要強制依從已定的時間表」,是 下列何種理論派的觀點? (A)建構理論 (B)社會學習論 (C)神經科學理論 (D)成熟論
【評論內容】
類似題35. 主張讓幼兒調整自己的睡覺及進食等時間,而不要強制依從已定的時間表的是下列何者理論派點的主張?
(A) 建構理論【評論主題】42.有關各類遊戲場特徵的敘述,下列何者錯誤? (A)傳統遊戲場的特徵為單一固定之金屬材質為主的遊具設施(備) (B)現代遊戲場的特徵為遊具以組合式遊戲設施(備)及水泥地面為主(C)共融式遊戲場的特徵
【評論內容】類似題29.有關各類型遊戲場的敘述,下列何者錯誤?(A) 傳統式遊戲場(traditional playground)的設備是固定的,主要鼓勵幼兒進行大肌肉活動(B) 冒險式遊戲場(adventure playground)提供開放式材料,幼兒可以建構自己的遊戲環境(C) 創造性遊戲場(creative playground)包含現代式遊戲場的設備,以及冒險式遊戲場的開放式材料(D) 現代式遊戲場(contemporary playground)多由專業建築師所設計,僅提供高品質和單一化的設備教保員◆幼兒教保活動設計-103年 - 103-2_全省幼兒教保活動設計試題#1878517.有關幼兒在傳統、現代和冒險性遊戲場的相關遊戲行為比較之研究結果,下列何者最正確?(A) 在現代遊戲場發生較多平行遊戲(B) 幼兒...
【評論主題】36.有關幼兒發展篩檢的敘述,下列何者正確? (A)每學期只需對新入學的幼兒進行一次 (B)每學年只需對新入學的幼兒進行一次 (C)至少每學期應對全園幼兒進行一次 (D)至少每學年應對全園幼兒進行一次
【評論內容】一百零七學年至一百一十一學年幼兒園基礎評鑑指標
【評論主題】46.太陽班是混齡班,因此該班教師在設計主題活動時會依大、中、小班幼兒的發 展,安排不同層次的學習任務。這符合泰勒 (R. Tyler) 所說課程組織原則的哪一 項? (A)統整性 (B)繼續性 (C
【評論內容】類似題月亮班幼兒的課程在中班時進行「好吃的食物」,幼兒瞭解到食物的類別;到了大班進行「健康的身體」,幼兒瞭解均衡飲食的重要。請問以上學習經驗符合何種課程組織原則? (A)統整性 (B)程序性 (C)繼續性 (D)完成性教甄◆教育專業科目-幼教- 100 年 - 100年新北市教育綜合測驗-幼教類組#5084設法在同一時間使語文課上唐詩,而歷史課上唐代歷史,這符合課程組織原則的 (A)繼續性 (B)順序性 (C)螺旋性 (D)相關性教甄◆教育專業科目-幼教- 95 年 - 臺北市95學年度公立幼稚園暨國民小學附設幼稚園教師聯合甄選-幼教專業#72135. 進行單元活動「形狀變變變」時,先介紹基本形狀,接著介紹形狀及顏色,最後介紹形狀、顏色及體積,此課程內容的安排符合下列何種課程組織原則? (A) 獨特.....看完整詳解
【評論主題】30.下列有關國內幼兒園評鑑制度的敘述,何者錯誤? (A)依據《幼兒教育及照顧法》之規定訂定之 (B)幼兒園設有分班者,應與其本園於同學年度分別接受評鑑 (C)地方主管機關應建立幼兒園評鑑指標 (D)
【評論內容】
第 1 條本辦法依幼兒教育及照顧法(以下簡稱本法)第四十六條第三項規定訂定之。
第 2 條1.幼兒園應依本辦法規定接受評鑑。2.幼兒園設有分班者,應與其本園於同學年度分別接受評鑑。第 3 條為建立完善幼兒園評鑑制度,中央主管機關應規劃下列幼兒園評鑑事項:一、研究及規劃幼兒園評鑑制度。二、建立幼兒園評鑑指標。三、蒐集分析國內外幼兒園評鑑相關資訊。四、其他與評鑑制度相關之事項。第 4 條幼兒園評鑑之類別如下:一、基礎評鑑:針對設立與營運、總務與財務管理、教保活動課程、人事管理、餐飲與衛生管理、安全管理等類別進行評鑑。二、追蹤評鑑:針對基礎評鑑未通過之項目,依原評鑑指標辦理追蹤評鑑。前項評鑑,應以實地訪視為之;第一款評鑑指標,由中央主管機關公告之。https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0070039【評論主題】4.有關動態評量(dynamic assessment)的敘述,請問下列何者較為適切? (A)是一種標準化的片段整合蒐集方式 (B)是評估身體動作能力表現的評量方式 (C)是在評量過程中提供鷹架支持的
【評論內容】
「動態評量」是指:教師以「測驗-介入-再測驗」(test-interveneretest)的型式,對學生一般認知能力或特定學科領域進行持續性學習歷程的評量。藉此了解「教師介入」與「學生認知」之間的關係,以及學生認知發展的可修正程度,確認學生所能發展的最大學習潛能。並診斷學生學習錯誤原因,提供處方性訊息,以進行適當的補救教學措施。
https://wikiteamwork.fandom.com/zh/wiki/動態評量的設計原則與應用【評論主題】6、 幼兒園教保活動課程大綱中「運用二十以內的合成與分解整理數量訊息」之學習指標,最適合幾歲的幼兒?(A)2-3 歲 (B)3-4 歲 (C)4-5 歲 (D)5-6 歲
【評論內容】幼兒園教保活動課程大綱
【評論主題】29.何者不是行政院第二期「0-6 歲國家一起養」政策的主要措施?(A) 企業設置量加大(B) 平價教保續擴大(C) 育兒津貼達加倍(D) 就學費用再降低
【評論內容】https://www.ey.gov.tw/Page/448DE008087A1971/a67238cd-ebf2-4861-9483-3202c97dd06d
【評論主題】44.依據《幼兒園課程與教學品質評估表》所言,下列哪位教師在回應幼兒作品時的表現達最高層級?(A) 林老師對幼兒努力創作作品的過程常給予肯定(B) 詹老師對幼兒完成的作品表現常給予讚美與肯定(C) 張
【評論內容】
https://www.easywin.com.tw/ad/101/0423/images/幼兒園課程與教學品質評估表_2020版.pdf
【評論主題】12. 「教保服務人員應該肯定機構中每位同事的能力及貢獻」是切合幼兒園教保工作人員工作倫理中的哪一項核心價值?(A) 尊重接納(B) 公平正義(C) 負責誠信(D) 關懷合作
【評論內容】https://www.ece.moe.edu.tw/ch/filelist/.galleries/filelist-files/201406.pdf
【評論主題】13.關於眼睛用藥相關事項,下列敘述何者正確?甲、注意藥物的使用期限及保存方式乙、點眼藥時可讓幼兒坐著或躺著,並且頭向後仰丙、眼藥的使用順序:藥膏先,藥水後丁、若須同時使用 2 種以上的眼藥,則須間隔
【評論內容】
如果同時間點2種以上的眼藥,沒有辦法1次吸收完全,而使用的先後順序也會影響到吸收效果,若同時要點2種以上的眼藥水或眼藥膏,建議每種品項間隔至少5分鐘,先使用藥水、懸浮液、凝膠,最後再使用藥膏。
https://healthmedia.com.tw/main_detail.php?id=44135【評論主題】31.依據《幼兒教育及照顧法》,教保服務機構應公開的資訊不包括何者?(A)教保目標及內容(B)幼兒園教保設施設備清冊(C)設置行政組織及員額編制的情形(D)核定之招收人數及實際招收人數
【評論內容】第37條教保服務機構應公開下列資訊:
【評論主題】24.下列各專有詞彙對應的說明,何者正確?甲、STEAM:跨科學、科技、工程、藝術和數學等學科的教育乙、PDCA:計畫-執行-清楚-行動的管理循環歷程丙、CRC:兒童及少年福利權益丁、MI:記憶智力商
【評論內容】
PDCA:計畫(Plan)、執行(Do)、查核(Check)、行動(Act)
CRC:聯合國兒童權利公約(The Convention on the Rights of Children)【評論主題】6、 幼兒園教保活動課程大綱中「運用二十以內的合成與分解整理數量訊息」之學習指標,最適合幾歲的幼兒?(A)2-3 歲 (B)3-4 歲 (C)4-5 歲 (D)5-6 歲
【評論內容】幼兒園教保活動課程大綱
【評論主題】29.何者不是行政院第二期「0-6 歲國家一起養」政策的主要措施?(A) 企業設置量加大(B) 平價教保續擴大(C) 育兒津貼達加倍(D) 就學費用再降低
【評論內容】https://www.ey.gov.tw/Page/448DE008087A1971/a67238cd-ebf2-4861-9483-3202c97dd06d
【評論主題】44.依據《幼兒園課程與教學品質評估表》所言,下列哪位教師在回應幼兒作品時的表現達最高層級?(A) 林老師對幼兒努力創作作品的過程常給予肯定(B) 詹老師對幼兒完成的作品表現常給予讚美與肯定(C) 張
【評論內容】
https://www.easywin.com.tw/ad/101/0423/images/幼兒園課程與教學品質評估表_2020版.pdf
【評論主題】12. 「教保服務人員應該肯定機構中每位同事的能力及貢獻」是切合幼兒園教保工作人員工作倫理中的哪一項核心價值?(A) 尊重接納(B) 公平正義(C) 負責誠信(D) 關懷合作
【評論內容】https://www.ece.moe.edu.tw/ch/filelist/.galleries/filelist-files/201406.pdf
【評論主題】13.關於眼睛用藥相關事項,下列敘述何者正確?甲、注意藥物的使用期限及保存方式乙、點眼藥時可讓幼兒坐著或躺著,並且頭向後仰丙、眼藥的使用順序:藥膏先,藥水後丁、若須同時使用 2 種以上的眼藥,則須間隔
【評論內容】
如果同時間點2種以上的眼藥,沒有辦法1次吸收完全,而使用的先後順序也會影響到吸收效果,若同時要點2種以上的眼藥水或眼藥膏,建議每種品項間隔至少5分鐘,先使用藥水、懸浮液、凝膠,最後再使用藥膏。
https://healthmedia.com.tw/main_detail.php?id=44135【評論主題】31.依據《幼兒教育及照顧法》,教保服務機構應公開的資訊不包括何者?(A)教保目標及內容(B)幼兒園教保設施設備清冊(C)設置行政組織及員額編制的情形(D)核定之招收人數及實際招收人數
【評論內容】第37條教保服務機構應公開下列資訊:
【評論主題】45. 建構幼兒學習評量指標的理論基礎,包含以下哪些理念? 甲、以幼兒為主體 乙、表現評量 丙、課程本位評量 丁、幼兒發展常模(A) 甲乙丙丁(B) 甲乙丙(C) 甲乙(D) 乙丙丁
【評論內容】
幼兒學習評量手冊 p14-17
【評論主題】50. 家長與幼兒園共同參與幼兒學習歷程已成為現代幼兒教育的重要趨勢,以下敘述何者不正確?(A) 「家長參與」指的是家長得以加入由幼兒園主導的教學活動。(B) 「父母教育」是指幫助現在或未來將為人父母
【評論內容】
「親」是指父母親,「職」是職責, 親職教育就是培養所有的父母成為健全的父母,使他明瞭如何善盡父母職責。
【評論主題】17. 老師要幫幼兒填寫兒童發展檢核表,開始進行以下活動,老師分別依序指著圖案上人形娃娃的部位,問:「頭(手、腳、眼、耳、鼻、嘴)在哪裡?」,滿 2 歲廷廷正確指出頭、手、腳,三個身體部分,請問下列狀
【評論內容】https://www-ws.gov.taipei/Download.ashx?u=LzAwMS9VcGxvYWQvNjg0L3JlbGZpbGUvNDcwNTUvNzk5MDgwNC82Yzg5N2M5MC0wMmJkLTQ1MGUtOGE1YS0zMmNmMWM4OGRiMGMucGRm&n=5qqi5qC46KGoXzLmrbIucGRm&icon=..pdf
【評論主題】5. 在幼兒園教學設計運用有關建構主義(constructivism)的取向之敘述,下列描述何者正確?(A) 在五歲幼兒宜多提供重複練習的機會,以助幼兒內化外在的知識。(B) 針對二歲幼兒宜多提供思考
【評論內容】2.有關建構主義(constructivism)在幼兒園教學運用的敘述,下列何者正確?
【評論主題】34.下列幼幼班開學第一週,家長接送時幼兒表現依附關係的敘述,何者正確?甲、小平在家長離開時,會啜泣啼哭,之後,就被活動吸引;來接時,開心擁抱家長乙、小樂在家長離開時,四處張望尋找家長,一直叨唸要回家
【評論內容】
甲、小平在家長離開時,會啜泣啼哭,之後,就被活動吸引;來接時,開心擁抱家長—>安全型依附(己)
乙、小樂在家長離開時,四處張望尋找家長,一直叨唸要回家;來接時,對家長冷淡漠視—>逃避型依附(丁)
丙、小安在家長離開時,強烈啼哭,一直不肯加入活動;來接時,卻是對家長拳打腳踢,怒氣以對—>焦慮型依附(戊)
【評論主題】3. 學前時期至少萌發出三種截然不同的心智理論,每種理論對幼兒的認知與社會發展都扮演了重要的角色。這三種心智理論不包括下列哪一項?(A) 認知與記憶(B) 動機與意圖(C) 跨領域思辨(D) 內在情感
【評論內容】心智理論(Theory of mind) 定義為推論他人心智狀態的能力, 例如:想法、信念、慾望和意圖等,並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為。
【評論主題】8. 下列敘述何者指的是「工作記憶」?(A) 幼兒對過去發生事件經驗的記憶(B) 幼兒對學校例行生活作息的記憶(C) 幼兒意識察覺到各種訊息的記憶(D) 幼兒在推理中所用到訊息的記憶
【評論內容】
工作記憶(英語:Working memory)是一種記憶容量有限的認知系統,被用以暫時保存資訊。工作記憶對於推理以及指導決策和行為有重要影響。工作記憶通常與短期記憶同義使用,但一些理論家認為兩種形式的記憶是不同的,假設工作記憶允許對存儲的資訊進行操作,而短期記憶僅指資訊的短期存儲。工作記憶是認知心理學、神經心理學和神經科學的核心理論概念。
工作記憶是記憶的一部分。它會在短時間內存儲記錄的資訊,以便將此資訊包含在長期記憶中或與之進行比較。這個術語和理解是由Alan Baddeley於1968年提出的。
【評論主題】12.五歲的小華喜歡觀賞鳥並且撫摸牠們的翅膀。她最不可能罹患下列哪一種疾病?(A) 腹瀉(B) A型肝炎(C) 肺結核病(D) 沙門氏桿菌症
【評論內容】肺結核結核病的傳染途徑主要是空氣與飛沫傳染,傳染性的結核病人者經由咳嗽、打噴嚏、說話、唱歌等,將包在分泌物的細菌排在空氣中,被健康的人吸入造成感染。結核病不會經由食物傳染,病人所使用的餐具也不需要另外消毒。此外,診斷為「單純肺外結核」的病人不具傳染性,不會傳染給別人;診斷為「肺結核」的病人又可以分為傳染性和非傳染性兩種。傳染性是指痰內帶有結核菌,在尚未服藥治療前會傳染給別人;非傳染性指痰內不帶結核菌,不會傳染給別人。https://heho.com.tw/archives/22247
【評論主題】43.主張「讓幼兒調整自己的睡覺及進食等時間,而不要強制依從已定的時間表」,是 下列何種理論派的觀點? (A)建構理論 (B)社會學習論 (C)神經科學理論 (D)成熟論
【評論內容】
類似題35. 主張讓幼兒調整自己的睡覺及進食等時間,而不要強制依從已定的時間表的是下列何者理論派點的主張?
(A) 建構理論【評論主題】42.有關各類遊戲場特徵的敘述,下列何者錯誤? (A)傳統遊戲場的特徵為單一固定之金屬材質為主的遊具設施(備) (B)現代遊戲場的特徵為遊具以組合式遊戲設施(備)及水泥地面為主(C)共融式遊戲場的特徵
【評論內容】類似題29.有關各類型遊戲場的敘述,下列何者錯誤?(A) 傳統式遊戲場(traditional playground)的設備是固定的,主要鼓勵幼兒進行大肌肉活動(B) 冒險式遊戲場(adventure playground)提供開放式材料,幼兒可以建構自己的遊戲環境(C) 創造性遊戲場(creative playground)包含現代式遊戲場的設備,以及冒險式遊戲場的開放式材料(D) 現代式遊戲場(contemporary playground)多由專業建築師所設計,僅提供高品質和單一化的設備教保員◆幼兒教保活動設計-103年 - 103-2_全省幼兒教保活動設計試題#1878517.有關幼兒在傳統、現代和冒險性遊戲場的相關遊戲行為比較之研究結果,下列何者最正確?(A) 在現代遊戲場發生較多平行遊戲(B) 幼兒...
【評論主題】36.有關幼兒發展篩檢的敘述,下列何者正確? (A)每學期只需對新入學的幼兒進行一次 (B)每學年只需對新入學的幼兒進行一次 (C)至少每學期應對全園幼兒進行一次 (D)至少每學年應對全園幼兒進行一次
【評論內容】一百零七學年至一百一十一學年幼兒園基礎評鑑指標
【評論主題】30.下列有關國內幼兒園評鑑制度的敘述,何者錯誤? (A)依據《幼兒教育及照顧法》之規定訂定之 (B)幼兒園設有分班者,應與其本園於同學年度分別接受評鑑 (C)地方主管機關應建立幼兒園評鑑指標 (D)
【評論內容】
第 1 條本辦法依幼兒教育及照顧法(以下簡稱本法)第四十六條第三項規定訂定之。
第 2 條1.幼兒園應依本辦法規定接受評鑑。2.幼兒園設有分班者,應與其本園於同學年度分別接受評鑑。第 3 條為建立完善幼兒園評鑑制度,中央主管機關應規劃下列幼兒園評鑑事項:一、研究及規劃幼兒園評鑑制度。二、建立幼兒園評鑑指標。三、蒐集分析國內外幼兒園評鑑相關資訊。四、其他與評鑑制度相關之事項。第 4 條幼兒園評鑑之類別如下:一、基礎評鑑:針對設立與營運、總務與財務管理、教保活動課程、人事管理、餐飲與衛生管理、安全管理等類別進行評鑑。二、追蹤評鑑:針對基礎評鑑未通過之項目,依原評鑑指標辦理追蹤評鑑。前項評鑑,應以實地訪視為之;第一款評鑑指標,由中央主管機關公告之。https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0070039【評論主題】4.有關動態評量(dynamic assessment)的敘述,請問下列何者較為適切? (A)是一種標準化的片段整合蒐集方式 (B)是評估身體動作能力表現的評量方式 (C)是在評量過程中提供鷹架支持的
【評論內容】
「動態評量」是指:教師以「測驗-介入-再測驗」(test-interveneretest)的型式,對學生一般認知能力或特定學科領域進行持續性學習歷程的評量。藉此了解「教師介入」與「學生認知」之間的關係,以及學生認知發展的可修正程度,確認學生所能發展的最大學習潛能。並診斷學生學習錯誤原因,提供處方性訊息,以進行適當的補救教學措施。
https://wikiteamwork.fandom.com/zh/wiki/動態評量的設計原則與應用【評論主題】46.太陽班是混齡班,因此該班教師在設計主題活動時會依大、中、小班幼兒的發 展,安排不同層次的學習任務。這符合泰勒 (R. Tyler) 所說課程組織原則的哪一 項? (A)統整性 (B)繼續性 (C
【評論內容】類似題月亮班幼兒的課程在中班時進行「好吃的食物」,幼兒瞭解到食物的類別;到了大班進行「健康的身體」,幼兒瞭解均衡飲食的重要。請問以上學習經驗符合何種課程組織原則? (A)統整性 (B)程序性 (C)繼續性 (D)完成性教甄◆教育專業科目-幼教- 100 年 - 100年新北市教育綜合測驗-幼教類組#5084設法在同一時間使語文課上唐詩,而歷史課上唐代歷史,這符合課程組織原則的 (A)繼續性 (B)順序性 (C)螺旋性 (D)相關性教甄◆教育專業科目-幼教- 95 年 - 臺北市95學年度公立幼稚園暨國民小學附設幼稚園教師聯合甄選-幼教專業#72135. 進行單元活動「形狀變變變」時,先介紹基本形狀,接著介紹形狀及顏色,最後介紹形狀、顏色及體積,此課程內容的安排符合下列何種課程組織原則? (A) 獨特.....看完整詳解
【評論主題】6、 幼兒園教保活動課程大綱中「運用二十以內的合成與分解整理數量訊息」之學習指標,最適合幾歲的幼兒?(A)2-3 歲 (B)3-4 歲 (C)4-5 歲 (D)5-6 歲
【評論內容】幼兒園教保活動課程大綱
【評論主題】29.何者不是行政院第二期「0-6 歲國家一起養」政策的主要措施?(A) 企業設置量加大(B) 平價教保續擴大(C) 育兒津貼達加倍(D) 就學費用再降低
【評論內容】https://www.ey.gov.tw/Page/448DE008087A1971/a67238cd-ebf2-4861-9483-3202c97dd06d
【評論主題】44.依據《幼兒園課程與教學品質評估表》所言,下列哪位教師在回應幼兒作品時的表現達最高層級?(A) 林老師對幼兒努力創作作品的過程常給予肯定(B) 詹老師對幼兒完成的作品表現常給予讚美與肯定(C) 張
【評論內容】
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【評論主題】12. 「教保服務人員應該肯定機構中每位同事的能力及貢獻」是切合幼兒園教保工作人員工作倫理中的哪一項核心價值?(A) 尊重接納(B) 公平正義(C) 負責誠信(D) 關懷合作
【評論內容】https://www.ece.moe.edu.tw/ch/filelist/.galleries/filelist-files/201406.pdf
【評論主題】13.關於眼睛用藥相關事項,下列敘述何者正確?甲、注意藥物的使用期限及保存方式乙、點眼藥時可讓幼兒坐著或躺著,並且頭向後仰丙、眼藥的使用順序:藥膏先,藥水後丁、若須同時使用 2 種以上的眼藥,則須間隔
【評論內容】
如果同時間點2種以上的眼藥,沒有辦法1次吸收完全,而使用的先後順序也會影響到吸收效果,若同時要點2種以上的眼藥水或眼藥膏,建議每種品項間隔至少5分鐘,先使用藥水、懸浮液、凝膠,最後再使用藥膏。
https://healthmedia.com.tw/main_detail.php?id=44135【評論主題】31.依據《幼兒教育及照顧法》,教保服務機構應公開的資訊不包括何者?(A)教保目標及內容(B)幼兒園教保設施設備清冊(C)設置行政組織及員額編制的情形(D)核定之招收人數及實際招收人數
【評論內容】第37條教保服務機構應公開下列資訊:
【評論主題】6、 幼兒園教保活動課程大綱中「運用二十以內的合成與分解整理數量訊息」之學習指標,最適合幾歲的幼兒?(A)2-3 歲 (B)3-4 歲 (C)4-5 歲 (D)5-6 歲
【評論內容】幼兒園教保活動課程大綱
【評論主題】29.何者不是行政院第二期「0-6 歲國家一起養」政策的主要措施?(A) 企業設置量加大(B) 平價教保續擴大(C) 育兒津貼達加倍(D) 就學費用再降低
【評論內容】https://www.ey.gov.tw/Page/448DE008087A1971/a67238cd-ebf2-4861-9483-3202c97dd06d
【評論主題】44.依據《幼兒園課程與教學品質評估表》所言,下列哪位教師在回應幼兒作品時的表現達最高層級?(A) 林老師對幼兒努力創作作品的過程常給予肯定(B) 詹老師對幼兒完成的作品表現常給予讚美與肯定(C) 張
【評論內容】
https://www.easywin.com.tw/ad/101/0423/images/幼兒園課程與教學品質評估表_2020版.pdf
【評論主題】12. 「教保服務人員應該肯定機構中每位同事的能力及貢獻」是切合幼兒園教保工作人員工作倫理中的哪一項核心價值?(A) 尊重接納(B) 公平正義(C) 負責誠信(D) 關懷合作
【評論內容】https://www.ece.moe.edu.tw/ch/filelist/.galleries/filelist-files/201406.pdf
【評論主題】13.關於眼睛用藥相關事項,下列敘述何者正確?甲、注意藥物的使用期限及保存方式乙、點眼藥時可讓幼兒坐著或躺著,並且頭向後仰丙、眼藥的使用順序:藥膏先,藥水後丁、若須同時使用 2 種以上的眼藥,則須間隔
【評論內容】
如果同時間點2種以上的眼藥,沒有辦法1次吸收完全,而使用的先後順序也會影響到吸收效果,若同時要點2種以上的眼藥水或眼藥膏,建議每種品項間隔至少5分鐘,先使用藥水、懸浮液、凝膠,最後再使用藥膏。
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【評論主題】6、 幼兒園教保活動課程大綱中「運用二十以內的合成與分解整理數量訊息」之學習指標,最適合幾歲的幼兒?(A)2-3 歲 (B)3-4 歲 (C)4-5 歲 (D)5-6 歲
【評論內容】幼兒園教保活動課程大綱
【評論主題】29.何者不是行政院第二期「0-6 歲國家一起養」政策的主要措施?(A) 企業設置量加大(B) 平價教保續擴大(C) 育兒津貼達加倍(D) 就學費用再降低
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【評論內容】
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【評論主題】13.關於眼睛用藥相關事項,下列敘述何者正確?甲、注意藥物的使用期限及保存方式乙、點眼藥時可讓幼兒坐著或躺著,並且頭向後仰丙、眼藥的使用順序:藥膏先,藥水後丁、若須同時使用 2 種以上的眼藥,則須間隔
【評論內容】
如果同時間點2種以上的眼藥,沒有辦法1次吸收完全,而使用的先後順序也會影響到吸收效果,若同時要點2種以上的眼藥水或眼藥膏,建議每種品項間隔至少5分鐘,先使用藥水、懸浮液、凝膠,最後再使用藥膏。
https://healthmedia.com.tw/main_detail.php?id=44135【評論主題】31.依據《幼兒教育及照顧法》,教保服務機構應公開的資訊不包括何者?(A)教保目標及內容(B)幼兒園教保設施設備清冊(C)設置行政組織及員額編制的情形(D)核定之招收人數及實際招收人數
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【評論主題】6、 幼兒園教保活動課程大綱中「運用二十以內的合成與分解整理數量訊息」之學習指標,最適合幾歲的幼兒?(A)2-3 歲 (B)3-4 歲 (C)4-5 歲 (D)5-6 歲
【評論內容】幼兒園教保活動課程大綱
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如果同時間點2種以上的眼藥,沒有辦法1次吸收完全,而使用的先後順序也會影響到吸收效果,若同時要點2種以上的眼藥水或眼藥膏,建議每種品項間隔至少5分鐘,先使用藥水、懸浮液、凝膠,最後再使用藥膏。
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【評論主題】6、 幼兒園教保活動課程大綱中「運用二十以內的合成與分解整理數量訊息」之學習指標,最適合幾歲的幼兒?(A)2-3 歲 (B)3-4 歲 (C)4-5 歲 (D)5-6 歲
【評論內容】幼兒園教保活動課程大綱
【評論主題】29.何者不是行政院第二期「0-6 歲國家一起養」政策的主要措施?(A) 企業設置量加大(B) 平價教保續擴大(C) 育兒津貼達加倍(D) 就學費用再降低
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【評論主題】12. 「教保服務人員應該肯定機構中每位同事的能力及貢獻」是切合幼兒園教保工作人員工作倫理中的哪一項核心價值?(A) 尊重接納(B) 公平正義(C) 負責誠信(D) 關懷合作
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【評論主題】13.關於眼睛用藥相關事項,下列敘述何者正確?甲、注意藥物的使用期限及保存方式乙、點眼藥時可讓幼兒坐著或躺著,並且頭向後仰丙、眼藥的使用順序:藥膏先,藥水後丁、若須同時使用 2 種以上的眼藥,則須間隔
【評論內容】
如果同時間點2種以上的眼藥,沒有辦法1次吸收完全,而使用的先後順序也會影響到吸收效果,若同時要點2種以上的眼藥水或眼藥膏,建議每種品項間隔至少5分鐘,先使用藥水、懸浮液、凝膠,最後再使用藥膏。
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【評論內容】第37條教保服務機構應公開下列資訊:
【評論主題】6、 幼兒園教保活動課程大綱中「運用二十以內的合成與分解整理數量訊息」之學習指標,最適合幾歲的幼兒?(A)2-3 歲 (B)3-4 歲 (C)4-5 歲 (D)5-6 歲
【評論內容】幼兒園教保活動課程大綱
【評論主題】29.何者不是行政院第二期「0-6 歲國家一起養」政策的主要措施?(A) 企業設置量加大(B) 平價教保續擴大(C) 育兒津貼達加倍(D) 就學費用再降低
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如果同時間點2種以上的眼藥,沒有辦法1次吸收完全,而使用的先後順序也會影響到吸收效果,若同時要點2種以上的眼藥水或眼藥膏,建議每種品項間隔至少5分鐘,先使用藥水、懸浮液、凝膠,最後再使用藥膏。
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【評論主題】29.何者不是行政院第二期「0-6 歲國家一起養」政策的主要措施?(A) 企業設置量加大(B) 平價教保續擴大(C) 育兒津貼達加倍(D) 就學費用再降低
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【評論主題】12. 「教保服務人員應該肯定機構中每位同事的能力及貢獻」是切合幼兒園教保工作人員工作倫理中的哪一項核心價值?(A) 尊重接納(B) 公平正義(C) 負責誠信(D) 關懷合作
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【評論主題】27. 下列何者為高瞻(High/Scope)課程的核心面向?(A) 學習環境(B) 評量(C) 主動學習(D) 計畫-工作-回顧
【評論內容】類似題C 7. 高瞻課程(High/Scope Program)的核心面向是
【評論主題】13.關於眼睛用藥相關事項,下列敘述何者正確?甲、注意藥物的使用期限及保存方式乙、點眼藥時可讓幼兒坐著或躺著,並且頭向後仰丙、眼藥的使用順序:藥膏先,藥水後丁、若須同時使用 2 種以上的眼藥,則須間隔
【評論內容】
如果同時間點2種以上的眼藥,沒有辦法1次吸收完全,而使用的先後順序也會影響到吸收效果,若同時要點2種以上的眼藥水或眼藥膏,建議每種品項間隔至少5分鐘,先使用藥水、懸浮液、凝膠,最後再使用藥膏。
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