【評論主題】3 下列何者為清朝光緒年間美國韋棣華(Mary Elizabeth Wood)女士在武昌籌辦之第一所美國式公共圖書館?(A)學部圖書館 (B)文華公書林 (C)文華圖書館專科學校 (D)華中大學圖書館

【評論內容】文華公書林為美國圖書館學家韋棣華(Mary Elizabeth Wood)女士於清光緒29年(1904),在湖北武昌私立文華大學創辦的一所圖書館。

文華圖書館學專科學校(簡稱文華圖專),為我國第一所培養圖書館專業人員的高等學府。1920年3月,美國韋棣華女士和沈祖榮創辦文華大學圖書科,仿美國紐約州立圖書館學校辦學制度,學制三年。1925年,文華大學改名華中大學。1927年,華中大學暫時停辦,圖書科單獨成校,韋棣華任校長。1928年成立私立武昌文華圖書館學專科學校。1953年併入武漢大學,成立武漢大學圖書館學專修科。

【評論主題】3 下列何者為清朝光緒年間美國韋棣華(Mary Elizabeth Wood)女士在武昌籌辦之第一所美國式公共圖書館?(A)學部圖書館 (B)文華公書林 (C)文華圖書館專科學校 (D)華中大學圖書館

【評論內容】文華公書林為美國圖書館學家韋棣華(Mary Elizabeth Wood)女士於清光緒29年(1904),在湖北武昌私立文華大學創辦的一所圖書館。

文華圖書館學專科學校(簡稱文華圖專),為我國第一所培養圖書館專業人員的高等學府。1920年3月,美國韋棣華女士和沈祖榮創辦文華大學圖書科,仿美國紐約州立圖書館學校辦學制度,學制三年。1925年,文華大學改名華中大學。1927年,華中大學暫時停辦,圖書科單獨成校,韋棣華任校長。1928年成立私立武昌文華圖書館學專科學校。1953年併入武漢大學,成立武漢大學圖書館學專修科。

【評論主題】26 英國、美國及加拿大的機讀編目格式整合後稱為:(A)UNIMARC (B)MARC21 (C)Anglo-MARC (D)InterMARC

【評論內容】MARC21發展因深刻感受到不同MA☆☆...

【評論主題】30 用來代表圖書館的特殊館藏,如參考書以 R 代表,此代碼稱為:(A)作品號 (B)部冊號 (C)特藏號 (D)登錄號

【評論內容】

特藏號:特藏號可標示出資料的類型,並可利用特藏號將同一類的資料集中放置,本館目前使用的特藏號如下:

R—參考書 (不外借)

P—期刊 (不外借)

L—特大本書 (可外借)

J—學報 (不外借)

DR—光碟片 (視出納政策)

DF—磁碟片 (視出納政策)

VC—卡式錄影帶 (不外借)

AC--卡式錄音帶 (不外借)

AP--雷射唱片 (不外借)

DVD、VCD、VOD—影音光碟片 (不外借)

【評論主題】20 甲公司在臺中市興建一棟20層樓的建築物,同時經營餐廳與旅館業務。就旅館業務,甲公司分別委託 A 公司與 B 公司經營:A 公司負責旅館業務的所有促銷活動及客戶來源,按營業收入的11% 收取管理費

【評論內容】

不動產、廠房及設備係指同時符合下列條件之有形項目: 用於商品或勞務之生產或提供、出租予他人或供管理目的而持有;及 預期使用期間超過一期.

【評論主題】19 甲公司在臺中市興建一棟20層樓的建築物,同時供經營餐廳與旅館業務的業者使用。就旅館業務而言,甲公司委託 A 公司經營管理,A 公司承擔旅館業務的風險,享受旅館業務的報酬;至於餐 廳業務,則委由

【評論內容】

投資性不動產係指為賺取租金或資本增值或兩者兼具,而由所有者或融資租賃之承租人所持有之不動產(土地或建築物之全部或一部分,或兩者皆有),而非:

(a) 用於商品或勞務之生產或提供,或供管理目的;或

(b) 於正常營業中出售。

投資性不動產僅於同時符合下列兩條件時,始應認列為資產:

與投資性不動產相關之未來經濟效益很有可能流入企業;及投資性不動產之成本能可靠衡量。 

【評論主題】30 用來代表圖書館的特殊館藏,如參考書以 R 代表,此代碼稱為:(A)作品號 (B)部冊號 (C)特藏號 (D)登錄號

【評論內容】

特藏號:特藏號可標示出資料的類型,並可利用特藏號將同一類的資料集中放置,本館目前使用的特藏號如下:

R—參考書 (不外借)

P—期刊 (不外借)

L—特大本書 (可外借)

J—學報 (不外借)

DR—光碟片 (視出納政策)

DF—磁碟片 (視出納政策)

VC—卡式錄影帶 (不外借)

AC--卡式錄音帶 (不外借)

AP--雷射唱片 (不外借)

DVD、VCD、VOD—影音光碟片 (不外借)

【評論主題】16 下列選項中,何者不屬於生死教育素材?(A)生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮 (B)莊子妻死,惠子弔之,莊子則方箕踞鼓盆而歌 (C)季路問事鬼神。子曰: 「未能事人,焉能事鬼?」 (D)禮者,

【評論內容】

季路問事鬼神。子曰:「未能事人,焉能事鬼?」敢問死。曰:「未知生,焉知死?」

翻譯: 季路問怎樣侍奉鬼神,孔子說:「人都不能侍奉好,還談什麽侍奉鬼神?「請問死是怎麽回事?「生都不瞭解,還談什麽瞭解死?」

【評論主題】9 下列贈送體育選手獎盃題辭,何者最不恰當?(A)羽球比賽:技藝精湛 (B)擊劍比賽:鐵畫銀鉤 (C)游泳比賽:矯首游龍 (D)射箭比賽:百步穿楊

【評論內容】鐵畫銀鉤畫:筆劃;鉤:鉤勒。形容書法剛鍵柔美。矯首游龍祝賀人體育或活動競賽獲勝的賀辭。形容.....

【評論主題】42 下列何者不是常見的漢字編碼?(A) BIG-5 (B) GC (C) ISO 10646 (D) UNICODE

【評論內容】

通用字元集(英語:Universal Character Set, UCS)是由ISO制定的ISO 10646(或稱ISO/IEC 10646)標準所定義的標準字元集。

【評論主題】18 依據《中國編目規則》第三版,關於選擇僧尼人名標目的敘述,下列何者正確?(A)一律以法名立標目 (B)一律以俗名立標目(C)如俗名比法名著稱,以俗名立標目 (D)俗名及法名一起被分立為人名標目

【評論內容】

22.1.4 法名僧尼之有法名及俗名者,以法名為標目;如俗名較為著稱,則以俗名為標目。

例:釋證嚴不用俗名王錦雲。

【評論主題】20 在中文圖書分類法中,那一種複分表可適用在全表任何主題?(A)地理複分表 (B)總論複分表 (C)語言複分表 (D)時代複分表

【評論內容】

複分表又稱附表、輔助表,是現代分類法必要的組成部分。

複分表是將主表中按相同標準劃分的某些類目所產生的一系列相同子目抽取出來,配以特定號碼,單獨編列,提供主表有關類目進一步細分用的類目表。主要有通用複分表和專類複分表兩種,另外仿表其實也是一種複分。

茲將有關複分之方法,分述並舉示如下:通用複分附於類表編之書末,除少數不適用之類目外,大致適用於整個類表的大小類目。

《中文分類法》通用複分表主要有總論複分表、中國時代表、西洋時代表、日本時代表、韓國時代表、中國省區表、中國縣市表、臺灣縣市表、臺灣鄉鎮表、世界區域及分國表、機關出版品排列表、中國作家時代區分表12種。

以上12種複分表號碼,在實際標引組配號碼時,...

【評論主題】15 將資訊素養融入各科教學的課程設計,常用的模式為下列何者?(A)Big 3 (B)Big 4 (C)Big 5 (D)Big 6

【評論內容】

Big6(Big Six Skills,簡稱 Big6)中文稱為大六教學法或資訊素養六大技能,是一種採用問題解決模式的教學法,由Eisenberg & Berkowitz在1990年提出,最早是由學校的圖書教師配合學科教師,共同設計課程,從問題思考、資料搜尋和完成報告的過程中,學習找尋資訊和利用資訊科技來有效學習的方法,是一種針對資訊時代提升學習技能的教學法。

Big6大六教學法可以針對特定的學科,研擬適合學生程度的問題情境,引導學生產生資訊需求,再逐步引導找尋、取得和使用資訊,是整合了資訊需求、並指導利用資訊科技來尋找資訊、使用資訊、應用資訊與評估資訊的系統化過程。六個步驟包括:(1)定義:包括定義問題所在與確定所需要的資訊;(2)尋找:包括確定資源的範圍與列出優先順序;(3)取得:包括找到資訊資源與取得;(4)使用:包括閱讀資訊與摘要資訊;(5)統整:包括組織與呈現;(6)評估:包括評鑑作品與評鑑過程。

【評論主題】31.目錄查詢系統中,如鍵入「劉得華」可查出「劉德華」的資料,這是因為系統具有什麼功能?(A)模糊查詢(fuzzy indexing) (B) 切截(truncation) (C) 聯集(or) (D

【評論內容】

模糊查詢是將檢索值以近似詞的方式擴大檢索,透過相鄰與加權的計算,檢索出所有可能相關的資料

【評論主題】41 網路資源編目計畫(InterCat)以那一種格式進行網路資源之編目?(A)Dublin Core (B)MARC (C)EAD (D)TEI

【評論內容】InterCat是1994-1996年間由OCLC主導的一項實驗計畫,由多個圖書館參與的網路資源編目工作,也就是利用USMARC、AACR2及856欄位進行合作編目。

【評論主題】著者號、作品號、冊次號、部次號等合稱為:(A)登錄號(B)分類號(C)書號(D)索書號

【評論內容】除了分類號外,為了區分同類號的圖書資料,尚需有其他標記符號,稱為書號(Book Number),包括著者號(Author Number)及種次號、冊次號、部次號等。分類號與書號合稱為索書號碼(Call Number)。

【評論主題】15 將資訊素養融入各科教學的課程設計,常用的模式為下列何者?(A)Big 3 (B)Big 4 (C)Big 5 (D)Big 6

【評論內容】

Big6(Big Six Skills,簡稱 Big6)中文稱為大六教學法或資訊素養六大技能,是一種採用問題解決模式的教學法,由Eisenberg & Berkowitz在1990年提出,最早是由學校的圖書教師配合學科教師,共同設計課程,從問題思考、資料搜尋和完成報告的過程中,學習找尋資訊和利用資訊科技來有效學習的方法,是一種針對資訊時代提升學習技能的教學法。

Big6大六教學法可以針對特定的學科,研擬適合學生程度的問題情境,引導學生產生資訊需求,再逐步引導找尋、取得和使用資訊,是整合了資訊需求、並指導利用資訊科技來尋找資訊、使用資訊、應用資訊與評估資訊的系統化過程。六個步驟包括:(1)定義:包括定義問題所在與確定所需要的資訊;(2)尋找:包括確定資源的範圍與列出優先順序;(3)取得:包括找到資訊資源與取得;(4)使用:包括閱讀資訊與摘要資訊;(5)統整:包括組織與呈現;(6)評估:包括評鑑作品與評鑑過程。

【評論主題】31.目錄查詢系統中,如鍵入「劉得華」可查出「劉德華」的資料,這是因為系統具有什麼功能?(A)模糊查詢(fuzzy indexing) (B) 切截(truncation) (C) 聯集(or) (D

【評論內容】

模糊查詢是將檢索值以近似詞的方式擴大檢索,透過相鄰與加權的計算,檢索出所有可能相關的資料

【評論主題】41 網路資源編目計畫(InterCat)以那一種格式進行網路資源之編目?(A)Dublin Core (B)MARC (C)EAD (D)TEI

【評論內容】InterCat是1994-1996年間由OCLC主導的一項實驗計畫,由多個圖書館參與的網路資源編目工作,也就是利用USMARC、AACR2及856欄位進行合作編目。

【評論主題】著者號、作品號、冊次號、部次號等合稱為:(A)登錄號(B)分類號(C)書號(D)索書號

【評論內容】除了分類號外,為了區分同類號的圖書資料,尚需有其他標記符號,稱為書號(Book Number),包括著者號(Author Number)及種次號、冊次號、部次號等。分類號與書號合稱為索書號碼(Call Number)。

【評論主題】42 下列何者不是常見的漢字編碼?(A) BIG-5 (B) GC (C) ISO 10646 (D) UNICODE

【評論內容】

通用字元集(英語:Universal Character Set, UCS)是由ISO制定的ISO 10646(或稱ISO/IEC 10646)標準所定義的標準字元集。

【評論主題】18 依據《中國編目規則》第三版,關於選擇僧尼人名標目的敘述,下列何者正確?(A)一律以法名立標目 (B)一律以俗名立標目(C)如俗名比法名著稱,以俗名立標目 (D)俗名及法名一起被分立為人名標目

【評論內容】

22.1.4 法名僧尼之有法名及俗名者,以法名為標目;如俗名較為著稱,則以俗名為標目。

例:釋證嚴不用俗名王錦雲。

【評論主題】20 在中文圖書分類法中,那一種複分表可適用在全表任何主題?(A)地理複分表 (B)總論複分表 (C)語言複分表 (D)時代複分表

【評論內容】

複分表又稱附表、輔助表,是現代分類法必要的組成部分。

複分表是將主表中按相同標準劃分的某些類目所產生的一系列相同子目抽取出來,配以特定號碼,單獨編列,提供主表有關類目進一步細分用的類目表。主要有通用複分表和專類複分表兩種,另外仿表其實也是一種複分。

茲將有關複分之方法,分述並舉示如下:通用複分附於類表編之書末,除少數不適用之類目外,大致適用於整個類表的大小類目。

《中文分類法》通用複分表主要有總論複分表、中國時代表、西洋時代表、日本時代表、韓國時代表、中國省區表、中國縣市表、臺灣縣市表、臺灣鄉鎮表、世界區域及分國表、機關出版品排列表、中國作家時代區分表12種。

以上12種複分表號碼,在實際標引組配號碼時,...

【評論主題】3 有關 Library of Congress Subject Headings,下列敘述何者正確?(A)所載的主題詞彙採用自然語言 (B)所載的主題詞彙採用控制語言(C)美國國會圖書館為唯一的使用

【評論內容】

國會圖書館標題表(Library of Congress Subject Headings,簡稱LCSH)是編目員研擬標題時必備的工具。第一版發行於1909至1914年間,名稱為「Subject Headings Used in the Dictionary Catalogues of the Library of Congress」。第二版發行於1919年,爾後各版之出版時間不定,目前則為每年更新出版一次。第八版時,則改名為「Library of Congress Subject Headings」,就是今日所熟知的國會圖書館標題表。該標題表按標題的字母順序排列,和其分類表一樣,標題表亦是為處理該館本身館藏資料而建立,由於國會圖書館館藏相當豐富,故其標題表也相對的較其他標題表詳盡,廣為各圖書館使用。 除了紙本型式的標題表外,網路版的「Classification Web」...

【評論主題】15 將資訊素養融入各科教學的課程設計,常用的模式為下列何者?(A)Big 3 (B)Big 4 (C)Big 5 (D)Big 6

【評論內容】

Big6(Big Six Skills,簡稱 Big6)中文稱為大六教學法或資訊素養六大技能,是一種採用問題解決模式的教學法,由Eisenberg & Berkowitz在1990年提出,最早是由學校的圖書教師配合學科教師,共同設計課程,從問題思考、資料搜尋和完成報告的過程中,學習找尋資訊和利用資訊科技來有效學習的方法,是一種針對資訊時代提升學習技能的教學法。

Big6大六教學法可以針對特定的學科,研擬適合學生程度的問題情境,引導學生產生資訊需求,再逐步引導找尋、取得和使用資訊,是整合了資訊需求、並指導利用資訊科技來尋找資訊、使用資訊、應用資訊與評估資訊的系統化過程。六個步驟包括:(1)定義:包括定義問題所在與確定所需要的資訊;(2)尋找:包括確定資源的範圍與列出優先順序;(3)取得:包括找到資訊資源與取得;(4)使用:包括閱讀資訊與摘要資訊;(5)統整:包括組織與呈現;(6)評估:包括評鑑作品與評鑑過程。

【評論主題】31.目錄查詢系統中,如鍵入「劉得華」可查出「劉德華」的資料,這是因為系統具有什麼功能?(A)模糊查詢(fuzzy indexing) (B) 切截(truncation) (C) 聯集(or) (D

【評論內容】

模糊查詢是將檢索值以近似詞的方式擴大檢索,透過相鄰與加權的計算,檢索出所有可能相關的資料

【評論主題】43目前國內最新的中文圖書資料主題控制詞彙為:(A)漢語主題詞表 (B)中國分類主題詞表 (C)中文主題詞表 (D)中文圖書標題表

【評論內容】

94年時是中文圖書標題表,目前則多是中文主題詞表。

【評論主題】41 網路資源編目計畫(InterCat)以那一種格式進行網路資源之編目?(A)Dublin Core (B)MARC (C)EAD (D)TEI

【評論內容】InterCat是1994-1996年間由OCLC主導的一項實驗計畫,由多個圖書館參與的網路資源編目工作,也就是利用USMARC、AACR2及856欄位進行合作編目。

【評論主題】著者號、作品號、冊次號、部次號等合稱為:(A)登錄號(B)分類號(C)書號(D)索書號

【評論內容】除了分類號外,為了區分同類號的圖書資料,尚需有其他標記符號,稱為書號(Book Number),包括著者號(Author Number)及種次號、冊次號、部次號等。分類號與書號合稱為索書號碼(Call Number)。

【評論主題】3 下列何者為清朝光緒年間美國韋棣華(Mary Elizabeth Wood)女士在武昌籌辦之第一所美國式公共圖書館?(A)學部圖書館 (B)文華公書林 (C)文華圖書館專科學校 (D)華中大學圖書館

【評論內容】文華公書林為美國圖書館學家韋棣華(Mary Elizabeth Wood)女士於清光緒29年(1904),在湖北武昌私立文華大學創辦的一所圖書館。

文華圖書館學專科學校(簡稱文華圖專),為我國第一所培養圖書館專業人員的高等學府。1920年3月,美國韋棣華女士和沈祖榮創辦文華大學圖書科,仿美國紐約州立圖書館學校辦學制度,學制三年。1925年,文華大學改名華中大學。1927年,華中大學暫時停辦,圖書科單獨成校,韋棣華任校長。1928年成立私立武昌文華圖書館學專科學校。1953年併入武漢大學,成立武漢大學圖書館學專修科。

【評論主題】30 用來代表圖書館的特殊館藏,如參考書以 R 代表,此代碼稱為:(A)作品號 (B)部冊號 (C)特藏號 (D)登錄號

【評論內容】

特藏號:特藏號可標示出資料的類型,並可利用特藏號將同一類的資料集中放置,本館目前使用的特藏號如下:

R—參考書 (不外借)

P—期刊 (不外借)

L—特大本書 (可外借)

J—學報 (不外借)

DR—光碟片 (視出納政策)

DF—磁碟片 (視出納政策)

VC—卡式錄影帶 (不外借)

AC--卡式錄音帶 (不外借)

AP--雷射唱片 (不外借)

DVD、VCD、VOD—影音光碟片 (不外借)

【評論主題】下列那一項是中國圖書分類法增訂八版的通用複分表?(A)總論複分(B)分傳詳分表(C)中國斷代史複分表(D)各國史地複分表

【評論內容】

通用複分表主要有總論複分表、中國時代表、西洋時代表、日本時代表、韓國時代表、中國省區表、中國縣市表、臺灣縣市表、臺灣鄉鎮表、世界區域及分國表、機關出版品排列表、中國作家時代區分表12種

【評論主題】41 網路資源編目計畫(InterCat)以那一種格式進行網路資源之編目?(A)Dublin Core (B)MARC (C)EAD (D)TEI

【評論內容】InterCat是1994-1996年間由OCLC主導的一項實驗計畫,由多個圖書館參與的網路資源編目工作,也就是利用USMARC、AACR2及856欄位進行合作編目。

【評論主題】異質性數位圖書館計畫間的互通受到重視,數位圖書館支援詮釋資料分散擷取協定是其中一項作法,請問其為下列何者?(A) DOI 協定(B) ISO2709 協定(C) OAI-PMH 協定(D) EDI 協

【評論內容】詮釋資料擷取開放檔案計畫協定 (OAIPMH, Open Archives Initiative - Protocol for Metadata Harvesting)以OAI-PMH為基礎所建的聯合目錄架構,主要由服務系統定期向整合系統抓取詮釋資料,建立集中式的聯合目錄。

【評論主題】著者號、作品號、冊次號、部次號等合稱為:(A)登錄號(B)分類號(C)書號(D)索書號

【評論內容】除了分類號外,為了區分同類號的圖書資料,尚需有其他標記符號,稱為書號(Book Number),包括著者號(Author Number)及種次號、冊次號、部次號等。分類號與書號合稱為索書號碼(Call Number)。

【評論主題】【題組】5. 喘息服務

【評論內容】

第 十二條  中華郵政公司辦理郵政儲金匯兌業務違反法令、章程或有礙健全經營時,金融監督管理委員會除得予以糾正、命其限期改善外,得視情節之輕重,為下列處分,並通知交通部:

一、 撤銷法定會議之決議。

二、 停止部分郵政儲金匯兌業務。

三、 命令解除辦理該項郵政儲金匯兌業務之負責人或職員之職務或停止其於一定期間內執行職務。

四、 其他必要之處置。

    中華郵政公司辦理外匯業務違反外匯法令之規定者,中央銀行得視情節之輕重,停止其一定期間經營全部或一部外匯之業務,並通知交通部。

【評論主題】一、試述臺灣主要氣象災害及時間與其對果樹生產之影響。(15 分)

【評論內容】

品管圈是-第一線職場的工作人員由基層管理者領導,自動自發的進行產品、工程、工作、業務、服務等,品質的維實,改善與改革所組成的小組,這些小組在自我啟發、相互啟發並發揮創造力的原則下,活用各種統計方法,以自主營運的方式持續不斷的進行維實,改善與改革自已工作職場的活動,謂之-品管圈活動。

 品管圈精神 尊重人性,建立光明愉快的現場

【評論主題】【題組】 ⑸送神

【評論內容】Z39.50為資訊搜尋與檢索協定的通訊標準,係電腦間的溝通協定,定義系統如何解釋觀眾在網路所提出的查詢問題,以及查詢結果傳回給觀眾的方式ISO 2709標準係敘述系統間資料交換之一般性結構與基本架構,而非專為系統內部之處理格式,該標準適用於各種類型紀錄(如書目紀錄、權威紀錄等)之一般性交換格式,該標準不定義每一項紀錄的長度與內容,亦不指定欄號、指標或識別等任何特定之意義,因此各國有其機讀格式者再詳細規範之。

【評論主題】二、傳統污水處理廠多採用活性污泥法或氧化渠等好氧生物處理法,依據資料顯示,活性污泥法因提供氧氣所使用的動力費,可佔操作營運費用之 50%以上;請就典型生活污水水質特性,提出一合理、可行的處理程序以達成

【評論內容】

DDC的維護由「The Dewey Decimal Classification (DDC) Editorial Policy Committee (EPC)」負責,而網站資料的更新維護與出版工作則是OCLC。

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