【評論主題】35. 下列有關被子植物維管束中成熟的導管細胞和篩管細胞的比較，何者正確？(A)管壁厚薄比較：導管細胞比篩管細胞厚 (B)細胞核數目比較：導管細胞比篩管細胞少 (C)管內物質運輸速率：導管細胞比篩管細
【評論內容】
terminator812 導管、管包成熟之後細胞已死亡，細胞質消失及細胞壁木質化喔
【評論主題】33.黃校長認為課程領導能帶動學校教師和協助學生學習。他以學生與家長為中心，兼顧學校運作過程並評估成果。課程與教學活動需全校積極參與，同時建立學校相關資料庫，並持續改進與檢討學校經營績效，朝向有效能學
【評論內容】
Hage提出「不證自明理論」（Axiomatic Theory），認為要研究一個複雜的組織，必須同時探討組織的「結構」與組織的「功能」。
在其理論中，
組織結構方面的變項因素有四：
複雜化、集中化、正式化、階層化；
組織功能方面的變項因素有四：
適應力、生產力、效率、工作滿意。
Hage根據此八個變項因素，提出兩兩變項間的各種推論關係，並進而提出兩種不同的組織類型：機械式組織與有機式組織
【評論主題】在歷史課中，教師放映南宋名將岳飛的電影給學生看，學生不僅學習到南宋聯金抗遼的史實，也對岳飛精忠報國的精神深表感佩。這是哪一種原則的實踐？(A)個別化原則(B)充份參與原則(C)同時學習原則(D)漸次增
【評論內容】
教授傻傻的
【評論主題】「虎媽」一詞來自一位華裔美國學者的育女經驗，表達出東方父母以較嚴格的方法，督促兒女努力向學。下列何種教育或教學隱喻，與「虎媽」式的教育理念較不相同？(A)塑造 (B)雕刻 (C)扣鐘 (D)鑄劍
【評論內容】
教育即生長→杜威、盧梭、福祿貝爾、自然主義、實用主義
教育即雕刻→理想主義、因材施教、由外而內雕琢【評論主題】32.在學校課程發展委員會的討論中，李老師認為：「學校的課程發展必須考慮社區的 資源和校內學生的特性，才能設計出符合學生學習需要的課程。」蘇老師則認為：「學校課程發展必須優先考慮能否達成學科教學的目標
【評論內容】
(D)之所以正確，是因為他們兩位老師正在課發會中討論
這討論的過程就是慎思過程
但還是覺得好奇怪= =