【評論主題】【題組】30.關於本文之分析，下列敘述未盡恰當的是哪一選項？(A)以孟子性善論之精神貫串全文，並作為評斷武俠小說的準則(B)由文中詮釋，可見「惻隱」、「羞惡」是善善惡惡的具體表現(C)文中以映襯手法申

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【評論主題】【題組】30.關於本文之分析，下列敘述未盡恰當的是哪一選項？(A)以孟子性善論之精神貫串全文，並作為評斷武俠小說的準則(B)由文中詮釋，可見「惻隱」、「羞惡」是善善惡惡的具體表現(C)文中以映襯手法申

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【評論主題】8.小華段考成績不理想，回家後對媽媽解釋說：「不是我不用功，而是因為老師出題不當的緣故」。這是何種心理防衛作用？(A)投射(projection) (B)認同(identification)(C)文飾

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感恩樓上!!

【評論主題】23.教育部積極推動美感教育，以開啟美感經驗的各種教學活動，落實學生對美的體驗與實踐。下列哪一項不是馬勒席爾(M. Mothersill)所歸納大多數哲學家對美的界定？(A)美可以引發人追求的動機(B

【評論內容】想問這一題可參考哪本書呢?謝謝!

【評論主題】劉老師正在為學生擬訂個別化教育計畫。小芬是一位多重障礙學生，父母在二年前 離婚了，小芬的癲癇在四年級下學期發作得更頻繁了，目前已更換不同癲癇藥物服用。 對於剛上國小六年級的小芬，劉老師應在她的個別化教

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但第六條說：

「學生進入國民小學、特殊教育學校國小部、國民中學或特殊教育學校國中部之轉銜，原安置場所或就讀學校應依第四條規定於安置前一個月召開轉銜會議...。」

【評論主題】6.林老師帶四名學生去測試自覺性純音聽力，結果發現四人的優耳語音頻率聽閾分貝數分別是：甲生20、乙生30、丙生40、丁生50。依據我國現行特殊教育法規，哪些人可鑑定為聽覺障礙學生？(A)甲 (B)甲乙

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我很容易忘記是數字越大越嚴重