【評論主題】11. 睡眠對幼兒的發展十分重要，下列有關幼兒睡眠的敘述，何者錯誤？(A)幼兒園全日班應規劃適宜的午睡時間(B)三歲至國民小學前幼兒之午睡時間宜不超過二小時(C)快速動眼睡眠（REM）會隨著年齡的增加
【評論內容】關於ＣＤ選項的補充
【評論主題】41.幼兒進入一個新班級會相當在意「班上有哪些小朋友？他們會喜歡我嗎？」然後， 逐漸地關切「他們會接受我的想法嗎？」進而和同儕分享訊息並關注「我的朋友喜歡我嗎？」上述三個發展歷程所呈現的社會關係發展課
【評論內容】
社會關係發展：包含（接納）→希望自★★★...
【評論主題】12 () 下列哪些活動有助於促進幼兒社會能力發展？甲、玩角色扮演遊戲 乙、原地單腳跳 丙、學習照顧小動物丁、玩躲貓貓遊戲 戊、為機器人圖片著色(A)甲丙 (B)甲乙丙丁戊 (C)甲丙丁戊 (D)甲丙
【評論內容】
補充：
也可以根據Kamii&DeVries教學內容中八大團體遊戲：可以協助幼兒脫離自我中心，促進社會發展瞄準遊戲、賽跑遊戲、追逐遊戲、躲藏遊戲、猜測遊戲、口令遊戲、玩牌遊戲、紙盒遊戲【評論主題】22 我國於民國 101 年元旦正式實施幼托整合政策，下列關於其内容之敘述何者正確？(A)研定幼兒園本位(kindergarten-based)之評鑑與輔導(B)幼兒園可招收 3 至 6 歲幼兒，地方
【評論內容】
（A）應改為 學校課程本位
【評論主題】22. 以「世界足球賽」為問題中心，採用心理組織法設計有目的、有內容的完整學習活動，並在一定時間內實施完成，使幼兒獲得完整的知識經驗。此等設計最符合下列哪一種教學模式的特點？(A) 單元教學模式(B)
【評論內容】
單元設計教學：以一個生活重要問題為中心的完整學習，注重完整的知識經驗獲得
採心裡組織方式，打破學科界線
在一段時限內完成
【評論主題】20. 教師帶領幼兒進行昆蟲採集與飼養前，先要求幼兒規劃需準備的物品，以及要觀察記錄的問題，採集後再引導其飼養與觀察。此等作法屬於思考教學法中的何種類型？(A) 討論法 (B) 講述法 (C) 問答法
【評論內容】
對體驗式教學法歸結起來主要包括：教師的導引，學生的參與實踐，師生的感悟交流這樣三個方面，即通過以「行動」為中心的一種學習方式，促進學生知識、能力、情感的發展，這是一種更人性化的教學方式。
它是集知識(Knowledge)、實踐(Activity)和反饋(Reflection)於一體的一種效力更持久的教學方式。所以說體驗式教學法就是一種通過老師創造實際或模擬情境，使學生在親身經歷和充分參與中，獲得個人的感悟和經驗，建構知識、提升認識、發展能力的教學模式。體驗式教學法是以促進學生的發現學習為主的一種教學方式，體驗的本質是實踐，是引導學生在經歷中體驗生活、感悟人生，通過愛憎苦樂、成敗得失、是非善惡、各種人和事的經歷和體驗，實現知、情...
【評論主題】1.有關道德教育之敘述，何者有誤?(A)道德行為須以道德認知做為先決條件(B)道德教育的實施與人性的基本假設無關(C)道德教育強調對道德律則給予恰當的理由說明(D)德育的目的在培養兒童的自律性
【評論內容】
（自行整理之筆記，共學精神不販售，歡迎其他摩友繼續補充）
規範倫理學內提到：
一般而言，道德行為發展要以道德認知作為先決條件，也就是說要先有道德的認知，才會有道德的實踐。（Ａ）
補充：但是，情緒主義的始祖休姆則是認為道德的基礎在於“道德激情”而非道德認知→認為理性只能影響認知能力，而道德善惡是由激情影響意志才有所行動。
價值論中提到：倫理學與教育的關係，可從人性問題與教育的關係進而做道德層面的分析。（Ｂ）
道德教育在傳授受教者處事接物的原則，逐步內化為自身做人行事的最高準則，並展現道德行動，亦即要培養兒童自律性道德人格為目標（Ｄ）
【評論主題】34. 下列有關共融式遊戲場的描述，何者正確？(A)不適合老人家玩 (B)專門提供給殘障者使用(C)只有在台北市才有共融式遊戲場 (D)適合所有的人使用
【評論內容】
相關網站補充：（裡面介紹的算是蠻詳盡的）
台北市共融遊戲場 https://play4u.gov.taipei/Default.aspx
pdf檔案：https://www-ws.gov.taipei/Download.ashx?u=LzAwMS9VcGxvYWQvNjc1L3JlbGZpbGUvNDMwNzUvMTA1NDU1LzZhNjU5YzQ3LWU3MzktNDNlMy04YjBhLTJlMGFlOTBlODJlYS5wZGY%3d&n=MTA35bm06Ie65YyX5biC5YWx6J6N5byP6YGK5oiy5aC06Kit572u5Y6f5YmHLnBkZg%3d%3d&icon=..pdf
【評論主題】40.幼兒看書最佳的距離為(A)二十至三十公分 (B)二十至二十五公分 (C)二十五至三十五公分(D)二十五至三十公分。
【評論內容】
目前手邊查到的資料是：
衛福部：（35-40公分）
信誼：（30-40公分）
【評論主題】41. 婷婷是公立國小附幼的教保員，曾在公立托兒所擔任 6 年教保員，又於幼照法通過後取得縣政府核發的園長專業訓練及格證書，則依法她可以擔任以下哪個職位？甲、私立幼兒園園長 乙、公立專設幼兒園園長丙、
【評論內容】
甲乙丙丁皆可
1.具教師或教保員資格
2.實際服務滿五年以上
3.幼兒園園長專業訓練及格
4.公立幼兒園園長，應由現職教師或現職契約進用教保員擔任
法條來源：http://www.rootlaw.com.tw/LawArticle.aspx?LawID=A040080080003700-1060426
【評論主題】29幼兒適性發展的教育概念包括三個向度，請問下列何者的歸納最為恰當?(A)音樂教育、空間教育、語文教育 (B)肢體動覺、想像教育、邏輯數學教育(C)閱讀教育、人際教育、邏輯數學教育 (D)年齡適性、個
【評論內容】
出處：0-2 歲嬰幼兒適性發展學習活動綱要之研究（ 內政部兒童局委託研究報告）
「適性發展」(developmentally appropriate practice)的定義，最早出現在 1987 年全美幼教協會(NAEYC)的立場聲明 書上，並在 1997 年更新及修正。這些原則反應出幼教協會的信念:「孩子有權利擁有一 個充滿尊重與支持的學習環境，也有權利接受良好的教育。」這個定義的根據，是廣泛 考核兒童發展的相關文獻，以及擷取許多經驗豐富見識廣博的幼教實務工作者的見解所發表的。
nnn
無論是心理分析論、行為學習 理論、認知建構論、或神經科學論，皆肯定嬰幼兒階段是生命當中一個獨立的、有別於 其他階段的時期，由於它的獨特性及重要性，因此需要提供一個適宜此獨特個體發...
【評論主題】11. 睡眠對幼兒的發展十分重要，下列有關幼兒睡眠的敘述，何者錯誤？(A)幼兒園全日班應規劃適宜的午睡時間(B)三歲至國民小學前幼兒之午睡時間宜不超過二小時(C)快速動眼睡眠（REM）會隨著年齡的增加
【評論內容】關於ＣＤ選項的補充
【評論主題】41. 婷婷是公立國小附幼的教保員，曾在公立托兒所擔任 6 年教保員，又於幼照法通過後取得縣政府核發的園長專業訓練及格證書，則依法她可以擔任以下哪個職位？甲、私立幼兒園園長 乙、公立專設幼兒園園長丙、
【評論內容】
甲乙丙丁皆可
1.具教師或教保員資格
2.實際服務滿五年以上
3.幼兒園園長專業訓練及格
4.公立幼兒園園長，應由現職教師或現職契約進用教保員擔任
法條來源：http://www.rootlaw.com.tw/LawArticle.aspx?LawID=A040080080003700-1060426
【評論主題】29幼兒適性發展的教育概念包括三個向度，請問下列何者的歸納最為恰當?(A)音樂教育、空間教育、語文教育 (B)肢體動覺、想像教育、邏輯數學教育(C)閱讀教育、人際教育、邏輯數學教育 (D)年齡適性、個
【評論內容】
出處：0-2 歲嬰幼兒適性發展學習活動綱要之研究（ 內政部兒童局委託研究報告）
「適性發展」(developmentally appropriate practice)的定義，最早出現在 1987 年全美幼教協會(NAEYC)的立場聲明 書上，並在 1997 年更新及修正。這些原則反應出幼教協會的信念:「孩子有權利擁有一 個充滿尊重與支持的學習環境，也有權利接受良好的教育。」這個定義的根據，是廣泛 考核兒童發展的相關文獻，以及擷取許多經驗豐富見識廣博的幼教實務工作者的見解所發表的。
nnn
無論是心理分析論、行為學習 理論、認知建構論、或神經科學論，皆肯定嬰幼兒階段是生命當中一個獨立的、有別於 其他階段的時期，由於它的獨特性及重要性，因此需要提供一個適宜此獨特個體發...