【評論主題】44.「社會技巧訓練」就是提供正向的學習機會使接受教導的人可以透過何種有系統的歷程，表現出適當的社會技巧與行為？(A)觀察、模仿、演練；(B)授受、調適、演練；(C)觀察、討論、驗證；(D)觀察、模仿

【評論內容】可以聯想到Bandura的社會學習論，模...

【評論主題】26.張老師教導學生「預測、澄清、提問、總結」的閱讀策略，他先自己示範這個策略，並向學生說明，而後再由學生上臺來根據這四個策略與全班討論他們所閱讀的材料，請問張老師的教學方法所根據的學理為：(A)認知

【評論內容】重點是「教師示範」、「再由學生上臺來...」，不要被題目中的引號騙了。

【評論主題】25. 有關「分配律」的教學，下列哪一個布題最適合用來引入？(A) 一盒糖果 12 顆，小明買了 3 盒、小華買了 5 盒，二人共買了多少顆糖果？(B) 一盒糖果 12 顆，小明買了 3 盒又 5 顆

【評論內容】A. 12×(3+5)=?B.12×3+5=?☆.12×........

【評論主題】22. 廣博國小每年都會舉辦多元文化週，由六年級學生擔任各國的小小外交官，向學校的師長和其他學生介紹所屬國家的特色，建構學生對文化多樣性的認識並發展國際觀。此活動屬於下列哪一種課程？(A)空白課程 (

【評論內容】

空白課程：特徵是課表上確實是空白的，...

【評論主題】10. 有關教科書選用，下列何者較不適切？(A)訂定一個各領域教科書評選通用的評分表。(B)教科書選用評分表應納入物理、出版屬性的指標。(C)教科書選用評分表中的各規準項目宜加權處理。(D)教科書選用

【評論內容】A.不同科目所注重的項目不同，所以不能有...

【評論主題】3. 臺北市某國小位於陽明山區，發展出「藍染」主題課程，讓學生實際栽種和採收染料植物－大菁，製作藍泥和學習染布，進一步省思植物染、化學染與人類生存環境的關係，並提出結合各項生活物品的觀點，逐步展開實踐

【評論內容】關鍵字:「省思」植物染、化學染與 人類生...

【評論主題】30.下列有關國小的學校本位課程概念的敘述，何者正確?甲、是一種由下而上的草根性課程模式。乙、課程架構彈性，不受到課程綱要的侷限。丙、課程內容應結合學校發展願景與區域相關資源。丁、課程利害關係人可以參

【評論內容】“由下而上”的下應該是指學校，有別於以往“根據上層政府規定而實施”的課程。

【評論主題】6. 因式分解3(a－3b)2 ＋5(3b－a)－12＝？ (A) 3(a－3b－3) (a－3b＋4) (B) 3(a－3b＋3) (a－3b－4) (C) (a－3b＋3) (3a－9b－4) (

【評論內容】...看完整詳解

【評論主題】22. 廣博國小每年都會舉辦多元文化週，由六年級學生擔任各國的小小外交官，向學校的師長和其他學生介紹所屬國家的特色，建構學生對文化多樣性的認識並發展國際觀。此活動屬於下列哪一種課程？(A)空白課程 (

【評論內容】空白課程：特徵是課表上確實是空白的，沒有...

【評論主題】10. 有關教科書選用，下列何者較不適切？(A)訂定一個各領域教科書評選通用的評分表。(B)教科書選用評分表應納入物理、出版屬性的指標。(C)教科書選用評分表中的各規準項目宜加權處理。(D)教科書選用

【評論內容】A.不同科目所注重的項目不同，所以不能有...

【評論主題】3. 臺北市某國小位於陽明山區，發展出「藍染」主題課程，讓學生實際栽種和採收染料植物－大菁，製作藍泥和學習染布，進一步省思植物染、化學染與人類生存環境的關係，並提出結合各項生活物品的觀點，逐步展開實踐

【評論內容】關鍵字:「省思」植物染、化學染與 人類生...