用戶【TK先生】點評問題和點評內容

【評論主題】【題組】18. 所謂「書味滿胸」,正可與下列哪一句話相互印證?(A)閒則能讀書 (B)山水是地上之文章(C)月中山河之影,天文中地理也 (D)天下無書則已,有則必當讀。

【評論內容】補充:文章是案頭之山水,山水是地上之文章。善讀書者,無之而非書。山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也。出自張潮妙語論讀書原文網址:https://kknews.cc/culture/a6la2og.html

【評論主題】*閱讀下文後,回答 21-23 題       因為短短一百年來數度的遷移,追索每一個部落真確的位置已經成為當代族人覓得歷史源頭的一門艱深功課。這源頭或許是廢棄的疊石,或許是所剩無幾的白髮老人,或許是

【評論內容】

抔ㄆㄡˊ1.  以雙手捧物。如:「抔土」。《廣韻.平聲.侯韻》:「抔,手掬物也。」《禮記.禮運》:「夫禮之初,始諸飲食,其燔黍捭豚,汙尊而抔飲,蕢桴而土鼓,猶若可以致其敬於鬼神。」

2.  量詞。計算雙手捧取物品之單位。相當於「捧」、「握」、「把」。《漢書.卷五○.張馮汲鄭傳.張釋之》:「假令愚民取長陵一抔土,陛下且何以加其法虖?」唐.劉禹錫〈平蔡州〉詩:「妖童握髮不足數,血汙城西一抔土。」參考網址https://dict.variants.moe.edu.tw/variants/rbt/word_attribute.rbt?educode=B01258

【評論主題】7. 史記乃文史鉅作,書中出了許多常見的生活詞彙,「項莊舞劍,意在沛公」即其中名句。此句涵義與下列何者最相近?(A)醉翁之意不在酒 (B)借刀殺人,聲東擊西(C)山不轉路轉 (D)我不殺伯仁,伯仁因我

【評論內容】“項莊舞劍意在沛公”,是漢語的一則成語,出自西漢·司馬遷 《史記·項羽本紀》。 這則成語指項莊席間舞劍,企圖刺殺劉邦。 比喻説話和行動的真實意圖別有所指。參考:百度資料

【評論主題】台南市人口最多的山地原住民族是哪一個族群?(A)布農族 (B)泰雅族 (C)排灣族 (D)賽德克族 。

【評論內容】

屏東排灣族部落在70年代,因為某次颱風造成嚴重的土石流危機,所以政府全部將他們安置到台南永康。安置初期由永康在地的大成長城企業收留他們,供他們吃、住,並提供不算差的薪資待遇。漸漸的這些排灣族人們在永康生根發芽,永康有越來越多買排灣族的人居住,和永康傳統的眷村文化融為一體,形塑都會地區兼容並蓄的社會文化。

目前在永康有「台灣基督長老教會南排中會」,裡面就是以排灣族語言、形式為主的聚會型態;台南唯一原住民博物館也設立在永康.....

目前永康已經成為高度發展的工商業社會,多元族群的文化特徵豐富了當地居民的生活!

【評論主題】4.吳校長在開學的教師座談會上分享個人對於教師角色的期許如下:「現在老師的角色和傳統截然不同,老師不能預知學生未來需要些什麼,所以無法提供先驗的知識。請大家要依據學生需要與社會需求,讓學生從教學過程中

【評論內容】關鍵字:請大家要依據學生需要與社會需求,讓學生從教學過程中獲得豐富的經驗與體會補充:杜威認為學校教育功能有三:(100台北市)1.淨化文化遺產:(教導有價值的內容)。    學校教育負責去蕪存菁,提煉出高價值的文化遺產。 2.條理化或簡化教育內涵:(使學生容易學習)    由簡而繁、先易後難,有條理地將教育材傳遞給下一代。 3.平衡及融合不同族群的文化:(建立社會共識)   學校平等地開放給各種不同背景和文化的學生,使能互相瞭解進而融合看到杜威可以一起背,比較不會漏掉考點,大家加油!

【評論主題】61. 許老師認為知識是先驗的,因此教育應注重理性的開展及心智的啟迪,其採用的教學方法重視領悟而不重視實際的訓練。此種教育哲學觀與下列哪一位學者的思想最接近?(A) 孔子(B) 孟子(C) 朱熹(D)

【評論內容】王守仁(王陽明)關鍵字:1.心即理:類似理性主義2.致良知:知善知惡是良知,為善去惡是格物3.知行合一4.教育目標:學為聖人之道、變化氣質、致良知5.教育方法:誘、導、諷,順應學生的興趣和特徵,我國的自然主義先驅(比盧梭早兩百多年)6.推動幼稚教育:蒙以養正上面這些背起來,應該足以應付八成以上過去15年來有關王守仁的考題。參考資料:教育史哲(羅正,志光)