【評論主題】60. 小哲在觀看電視劇《我們與惡的距離》時，劇中主角因罹患思覺失調症(Schizophrenia)，發病期間無意識的傷人，造成了社會混亂與數個家庭破碎。小哲因此注意到了思覺失調症這個疾病。請問：關於
【評論內容】思覺失調症是一種精神疾病，目前原因仍不明，而可能的原因包括遺傳(基因)、化學物質不平衡、以及懷孕、分娩時的併發症。網址：https://www.nant.mohw.gov.tw/?aid=509&pid=34&page_name=detail&iid=66
【評論主題】62. 方老師以杜威(J. Dewey)的教育哲學為題，進行專題演講。請問下列哪一項並不屬於杜威教育哲學的核心概念？(A)經驗(experience) (B)理智(intellectual) (C)啟
【評論內容】
杜威是美國進步教育思想的「實用主義」倡導者，認為教育是要靠「自己的智慧」和「外在經驗」的交相作用，不斷地重建、改變和進步，來達到改造環境的效果。杜威認為國家應倡導教育，才有優秀的國民。網址：https://auir.au.edu.tw/bitstream/987654321/4688/1/20160513-19-37.pdf
【評論主題】8. 依據現行《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》規定，下列哪一事件不屬於校園事件處理會議調查範疇？(A)體罰學生 (B)霸凌學生(C)違反聘約情節重大 (D)教學不力或不能勝任工作有具體
【評論內容】
校園事件處理會議(簡稱校事會議) 是依據《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》而來，校事會議目前處理教師之行為有以 下5項:1.性侵害事件知悉未通報，再度發生或偽 、變造、滅匿證據;偽、變造或湮滅校園毒品危害事件之證據。 2.體罰學生(疑似不當管教)。 3.行為違反相關規定。4.教學不力或不能勝任工作有具體事實。5.違反聘約情節重大。若是發生刑法、性平（學校性平會調查）、兒少（應在知悉社政主管機關裁罰後，提教評會審議）或是霸凌案件（校園霸凌防制準則規定調查），則非校事會議召開之原因。http://www.ntptu.org.tw/FileStorage/MemberNews/88%E6%9C%9F%E6%9C%83%E8%A8%8A_chapter04.pdf
【評論主題】68. 學科內容與語言整合學習 CLIL（Content and Language Integrated Learning）的雙語教學模式頗為普遍，在其 4Cs 架構中，跨文化素養為下列何者的側重點？
【評論內容】
CLIL 課程都旨在增加學生的學科領域知識，同時提高他們對目標語言的知識和使用技巧。此外，學生應該提高自己的學習能力，了解和欣賞不同的文化。最後，學生不應該失去母語的基礎，在課程中他們是在增加接觸一種新的語言，而不是取代他們原有熟悉的語言。https://taise.org.tw/post-view.php?ID=256
【評論主題】33.對於教師班級經營的主張，何者錯誤？(A)德瑞克斯(Dreikurs)主張所有的學生是需要歸屬的社會生物，他們皆有強烈的「認可情結」，所有的行動反映出需要被接納、重視的企圖。(B)庫寧 (Koun
【評論內容】(D)雷得（F. Redl）和華頓博（W. W. Wattenberg）提出「團體動力型」的班級經營模式，認為教師可以運用團體動力的察覺來強化班級的經營。主要策略包括：自我控制的支持、情境協助、快樂—痛苦原則
【評論主題】25.跨領域及課程統整教學是十二年國教課綱強調的重點，以下敘述何者正確：(A)多學科(multidisciplinary)統整模式是指多學科跨越學科界限，將不同學科的知識和技能有機地整合在一起，創造出
【評論內容】Ａ
多學科課程統整（Multidisciplinary）
「多學科課程統整模式」是由一「主題」出發來找出不同學科內相關的「事實與技能」，並未抽離出相同的概念，因此僅止於在各學科內做主題的探討，學科與學科只是被並列，而非整合在一起，所統整的學科也不會做任何的改變。
「多學科課程統整」只是利用主題來網羅各學科的參與，確定主題之後，各學科課程設計者依此一方向思考，找出本科中相關的事實、技能，但是學科間關聯性薄弱，學科間界限依舊分明。不同學科教師間無須花太多時間做交互討論，學生參與課程的設計的情況也很少見到，因此幾乎末達到統整的效果。【評論主題】7. 下列哪一個組難民原居國與主要難民接納國的配對較不合理？(A)委內瑞拉→哥倫比亞 (B)烏克蘭→波蘭 (C)敘利亞→土耳其 (D)南蘇丹→埃及。
【評論內容】南蘇丹應該是逃亡烏干達，可參考以下網址https://dq.yam.com/post/11635
【評論主題】3. 下列是四幅臺灣某縣級行政區域簡圖，從圖幅判斷，下列何者的比例尺標示正確？(A) (B) (C) (D)
【評論內容】台灣東西長度為144公里，南投約佔1/2，故答案應為B選項圖片來自維基百科
【評論主題】60. 小哲在觀看電視劇《我們與惡的距離》時，劇中主角因罹患思覺失調症(Schizophrenia)，發病期間無意識的傷人，造成了社會混亂與數個家庭破碎。小哲因此注意到了思覺失調症這個疾病。請問：關於
【評論內容】思覺失調症是一種精神疾病，目前原因仍不明，而可能的原因包括遺傳(基因)、化學物質不平衡、以及懷孕、分娩時的併發症。網址：https://www.nant.mohw.gov.tw/?aid=509&pid=34&page_name=detail&iid=66
【評論主題】62. 方老師以杜威(J. Dewey)的教育哲學為題，進行專題演講。請問下列哪一項並不屬於杜威教育哲學的核心概念？(A)經驗(experience) (B)理智(intellectual) (C)啟
【評論內容】
杜威是美國進步教育思想的「實用主義」倡導者，認為教育是要靠「自己的智慧」和「外在經驗」的交相作用，不斷地重建、改變和進步，來達到改造環境的效果。杜威認為國家應倡導教育，才有優秀的國民。網址：https://auir.au.edu.tw/bitstream/987654321/4688/1/20160513-19-37.pdf
【評論主題】8. 依據現行《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》規定，下列哪一事件不屬於校園事件處理會議調查範疇？(A)體罰學生 (B)霸凌學生(C)違反聘約情節重大 (D)教學不力或不能勝任工作有具體
【評論內容】
校園事件處理會議(簡稱校事會議) 是依據《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》而來，校事會議目前處理教師之行為有以 下5項:1.性侵害事件知悉未通報，再度發生或偽 、變造、滅匿證據;偽、變造或湮滅校園毒品危害事件之證據。 2.體罰學生(疑似不當管教)。 3.行為違反相關規定。4.教學不力或不能勝任工作有具體事實。5.違反聘約情節重大。若是發生刑法、性平（學校性平會調查）、兒少（應在知悉社政主管機關裁罰後，提教評會審議）或是霸凌案件（校園霸凌防制準則規定調查），則非校事會議召開之原因。http://www.ntptu.org.tw/FileStorage/MemberNews/88%E6%9C%9F%E6%9C%83%E8%A8%8A_chapter04.pdf
【評論主題】68. 學科內容與語言整合學習 CLIL（Content and Language Integrated Learning）的雙語教學模式頗為普遍，在其 4Cs 架構中，跨文化素養為下列何者的側重點？
【評論內容】
CLIL 課程都旨在增加學生的學科領域知識，同時提高他們對目標語言的知識和使用技巧。此外，學生應該提高自己的學習能力，了解和欣賞不同的文化。最後，學生不應該失去母語的基礎，在課程中他們是在增加接觸一種新的語言，而不是取代他們原有熟悉的語言。https://taise.org.tw/post-view.php?ID=256
【評論主題】7. 下列哪一個組難民原居國與主要難民接納國的配對較不合理？(A)委內瑞拉→哥倫比亞 (B)烏克蘭→波蘭 (C)敘利亞→土耳其 (D)南蘇丹→埃及。
【評論內容】南蘇丹應該是逃亡烏干達，可參考以下網址https://dq.yam.com/post/11635
【評論主題】3. 下列是四幅臺灣某縣級行政區域簡圖，從圖幅判斷，下列何者的比例尺標示正確？(A) (B) (C) (D)
【評論內容】台灣東西長度為144公里，南投約佔1/2，故答案應為B選項圖片來自維基百科
【評論主題】17. She_________ when she saw an ant in her bowl.(A) took off (B) turned on (C) cried out (D) took a
【評論內容】
當她看到她的碗裡有隻螞蟻，她大叫了。
(A) 脫掉
(B) 打開電器
(C) 大叫
(D) 休息