【評論主題】6. 某數除以 78 和 195 都能整除，請問某數最小是多少？ (A) 39 (B) 78 (C) 390 (D) 780
【評論內容】某數除以 78 和 195 都能整除--->即 某數為78和195的公倍數
【評論主題】2. 根據內政部統計，112 年 12 月底男性人口數為11553267 人，女性人口數為 11867175 人。以「萬」 為單位，用四捨五入法計算，若先相加再取概數得到全國人數有 A 萬人，先取概數
【評論內容】先相加再取概數得到全國人數有 A 萬人:
【評論主題】1. 小順和小利談論「圓周率」的問題，小順說：「圓周率是 圓周長與半徑的比值」。小利說：「周長不同的圓，它們的圓周率都相同」。請問誰的說法是正確的？ (A) 小順 (B) 小利 (C) 兩個都正確 (
【評論內容】小順說：「圓周率是 圓周長與半徑的比值」。--->錯誤
【評論主題】53. 學習容量單位「公升」和「毫公升」時，會讓學生用 100 毫升的量杯將1公升的量杯裝滿。下面哪一個概念無法從這個活動中建立？(A) 建立學生量感 (B) 培養容量保留概念(C) 經驗容量的可累加
【評論內容】
1.學生先需要具備容量保留概念，知★100 ...
【評論主題】50. 下列文句的寫法，何者完全正確？ (A) 我覷準了時間，趁沒人在操場的時候，也耍了一下啦啦隊的招式，果然羅紈之盛， 粉汗如雨 (B) 石磨上下交疊，米粒就從上面的石磨澆灌下去，被旋轉的石磨碾碎，
【評論內容】原正確選項內文「瓜瓞綿綿」因「瓞」字誤植為「迭」字，顯有錯誤，又因題目為「下列文句的寫法，何者完全正確？」，爰本題無正確選項，針對本題逕予送分。
【評論主題】45. 下列有五個描述年齡的詞彙，請由小至大排列其順序：（甲）弱冠（乙）垂髫（丙）耄耋（丁）古稀（戊）知命(A) 甲乙戊丙丁 (B) 乙甲戊丁丙 (C) 乙戊丙丁甲 (D) 甲丙乙戊丁
【評論內容】（甲）弱冠 20歲（乙）垂髫 3、4...
【評論主題】17.投擲公正的骰子三顆，試問丟出的點數和為 5 的機率為多少？(A)(B)(C) (D)
【評論內容】三顆骰子總和為5情形有 : 1、1、3 ★★★...
【評論主題】17.投擲公正的骰子三顆，試問丟出的點數和為 5 的機率為多少？(A)(B)(C) (D)
【評論內容】三顆骰子總和為5情形有 : 1、1、3 ★★★...
【評論主題】17.投擲公正的骰子三顆，試問丟出的點數和為 5 的機率為多少？(A)(B)(C) (D)
【評論內容】三顆骰子總和為5情形有 : 1、1、3 ★★★...
【評論主題】17.投擲公正的骰子三顆，試問丟出的點數和為 5 的機率為多少？(A)(B)(C) (D)
【評論內容】三顆骰子總和為5情形有 : 1、1、3 ★★★...
【評論主題】17.投擲公正的骰子三顆，試問丟出的點數和為 5 的機率為多少？(A)(B)(C) (D)
【評論內容】三顆骰子總和為5情形有 : 1、1、3 ★★★...
【評論主題】19.二次函數 y＝x2－5x＋6 的圖形不經過第幾象限？(A)一 (B)二 (C)三 (D)四
【評論內容】此二次函數頂點為 ( 5/2，-1/4 )........
【評論主題】17.投擲公正的骰子三顆，試問丟出的點數和為 5 的機率為多少？(A)(B)(C) (D)
【評論內容】三顆骰子總和為5情形有 : 1、1、3 ★★★...
【評論主題】10. 在「果園採收了 214 顆哈密瓜，每 2 顆裝成一袋，每 3 袋裝成一盒，最多可以裝成幾盒？剩下幾顆？」的問題中，學生有「214÷2÷3=107÷3=35⋯2」、「214÷(2×3)=214÷
【評論內容】214÷2÷3=107(袋)÷3=35(★)⋯2(★) ...
【評論主題】8. 在「小華買 4 張貼紙花了 16 元，小明有 58 元，如果買相同的貼紙 2 張，會剩下幾元？」的問題中，小明的作法是：58－16÷4×2＝58－16÷8＝58－2＝56。下列敘述何者正確？(A
【評論內容】58－16÷4×2 對的但 ＝58－1...
【評論主題】7. 在進行相等比(a:b=c:d)的運算教學時，如「( ):300=6:2」，下列何者不宜在國小階段處理？(A) ( )×2=300×6 (即 b×c=a×d) (B) 6÷2×300 (即 a÷b
【評論內容】(A) ( )×2=300×6 (即 b×☆=☆........
【評論主題】4. 關於小學一年級數的學習，其先後順序的安排何者正確？(A)唱數→倒數→跳數 (B)跳數→唱數→基數(C)唱數→序數→基數 (D)跳數→序數→基數
【評論內容】1. 唱數：依自然數的順序數出「一二三四★...
【評論主題】53. 學習容量單位「公升」和「毫公升」時，會讓學生用 100 毫升的量杯將1公升的量杯裝滿。下面哪一個概念無法從這個活動中建立？(A) 建立學生量感 (B) 培養容量保留概念(C) 經驗容量的可累加
【評論內容】1.學生先需要具備容量保留概念，知道100 ...
【評論主題】50. 下列文句的寫法，何者完全正確？ (A) 我覷準了時間，趁沒人在操場的時候，也耍了一下啦啦隊的招式，果然羅紈之盛， 粉汗如雨 (B) 石磨上下交疊，米粒就從上面的石磨澆灌下去，被旋轉的石磨碾碎，
【評論內容】原正確選項內文「瓜瓞綿綿」因「瓞」字誤植為「迭」字，顯有錯誤，又因題目為「下列文句的寫法，何者完全正確？」，爰本題無正確選項，針對本題逕予送分。
【評論主題】45. 下列有五個描述年齡的詞彙，請由小至大排列其順序：（甲）弱冠（乙）垂髫（丙）耄耋（丁）古稀（戊）知命(A) 甲乙戊丙丁 (B) 乙甲戊丁丙 (C) 乙戊丙丁甲 (D) 甲丙乙戊丁
【評論內容】（甲）弱冠 20歲（乙）垂髫 3、4...
【評論主題】24. 下列哪一位教育家認為，在教學方法上不但「問其口」，還要「傳以心」，不但要「聽以耳」，還要「受以意」，所以「為師者不煩，而學者有得」呢？(A) 陳白沙 (B) 王安石 (C) 顏元 (D) 顧炎
【評論內容】書洪範傳後作者：王安石 北宋
【評論主題】43. 在兒童道德發展的後期階段，下列哪一種道德判斷屬於最高層次？ (A)基於大眾共識的道德判斷 (B)基於社會規範的道德判斷 (C)基於個人倫理原則的道德判斷 (D)基於抽象普遍原則的道德判斷
【評論內容】柯爾柏格道德發展的三期六段論 一、道德成...
【評論主題】8. 新冠肺炎(COVID-19)期間，韌性領導(resilient leadership)受到高度重視，請問下列何者為韌性領導所最關注之面向？(A)領導者的謙遜態度 (B)領導者的專業堅持 (C)領
【評論內容】韌性領導（resilient leade☆☆☆☆☆），...
【評論主題】17.投擲公正的骰子三顆，試問丟出的點數和為 5 的機率為多少？(A)(B)(C) (D)
【評論內容】三顆骰子總和為5情形有 : 1、1、3 ★★★...
【評論主題】65. 已知某次五位同學的數學考試成績為：62, 64, 70, 76, 78，若這五位學生的數學成績的算術平均數為 a 、中位數為 b ，試求 a − b 之值？(A)0 (B)1 (C)2 (D)
【評論內容】
算術平均數= a = (62+64+70+76+78)/5 =70中位數為 b= 70 (從小排到大最中間那個)所以 a − b = 70 - 70 = 0
【評論主題】16.幼稚園的小朋友，如右圖圍坐一圈，繞著老師數數，甲說：「2」，乙說：「4」，丙說：「6」，按順時針方向前進，周而復始，請問按這個規律，誰會數到「48」這個數？ (A)甲 (B)丙(C)乙 (D)丁
【評論內容】
數列2、4、6、8、......、48 ★★24★
...
【評論主題】17.投擲公正的骰子三顆，試問丟出的點數和為 5 的機率為多少？(A)(B)(C) (D)
【評論內容】三顆骰子總和為5情形有 : 1、1、3 ★★★...
【評論主題】65. 已知某次五位同學的數學考試成績為：62, 64, 70, 76, 78，若這五位學生的數學成績的算術平均數為 a 、中位數為 b ，試求 a − b 之值？(A)0 (B)1 (C)2 (D)
【評論內容】
算術平均數= a = (62+64+70+76+78)/5 =70中位數為 b= 70 (從小排到大最中間那個)所以 a − b = 70 - 70 = 0
【評論主題】16.幼稚園的小朋友，如右圖圍坐一圈，繞著老師數數，甲說：「2」，乙說：「4」，丙說：「6」，按順時針方向前進，周而復始，請問按這個規律，誰會數到「48」這個數？ (A)甲 (B)丙(C)乙 (D)丁
【評論內容】
數列2、4、6、8、......、48 ★★24★
...
【評論主題】19.二次函數 y＝x2－5x＋6 的圖形不經過第幾象限？(A)一 (B)二 (C)三 (D)四
【評論內容】此二次函數頂點為 ( 5/2，-1/4 )........
【評論主題】17.投擲公正的骰子三顆，試問丟出的點數和為 5 的機率為多少？(A)(B)(C) (D)
【評論內容】三顆骰子總和為5情形有 : 1、1、3 ★★★...
【評論主題】10. 在「果園採收了 214 顆哈密瓜，每 2 顆裝成一袋，每 3 袋裝成一盒，最多可以裝成幾盒？剩下幾顆？」的問題中，學生有「214÷2÷3=107÷3=35⋯2」、「214÷(2×3)=214÷
【評論內容】214÷2÷3=107(袋)÷3=35(★)⋯2(★) ...
【評論主題】8. 在「小華買 4 張貼紙花了 16 元，小明有 58 元，如果買相同的貼紙 2 張，會剩下幾元？」的問題中，小明的作法是：58－16÷4×2＝58－16÷8＝58－2＝56。下列敘述何者正確？(A
【評論內容】58－16÷4×2 對的但 ＝58－1...
【評論主題】7. 在進行相等比(a:b=c:d)的運算教學時，如「( ):300=6:2」，下列何者不宜在國小階段處理？(A) ( )×2=300×6 (即 b×c=a×d) (B) 6÷2×300 (即 a÷b
【評論內容】(A) ( )×2=300×6 (即 b×☆=☆........
【評論主題】4. 關於小學一年級數的學習，其先後順序的安排何者正確？(A)唱數→倒數→跳數 (B)跳數→唱數→基數(C)唱數→序數→基數 (D)跳數→序數→基數
【評論內容】1. 唱數：依自然數的順序數出「一二三四★...
【評論主題】53. 學習容量單位「公升」和「毫公升」時，會讓學生用 100 毫升的量杯將1公升的量杯裝滿。下面哪一個概念無法從這個活動中建立？(A) 建立學生量感 (B) 培養容量保留概念(C) 經驗容量的可累加
【評論內容】1.學生先需要具備容量保留概念，知道100 ...
【評論主題】50. 下列文句的寫法，何者完全正確？ (A) 我覷準了時間，趁沒人在操場的時候，也耍了一下啦啦隊的招式，果然羅紈之盛， 粉汗如雨 (B) 石磨上下交疊，米粒就從上面的石磨澆灌下去，被旋轉的石磨碾碎，
【評論內容】原正確選項內文「瓜瓞綿綿」因「瓞」字誤植為「迭」字，顯有錯誤，又因題目為「下列文句的寫法，何者完全正確？」，爰本題無正確選項，針對本題逕予送分。
【評論主題】24. 下列哪一位教育家認為，在教學方法上不但「問其口」，還要「傳以心」，不但要「聽以耳」，還要「受以意」，所以「為師者不煩，而學者有得」呢？(A) 陳白沙 (B) 王安石 (C) 顏元 (D) 顧炎
【評論內容】書洪範傳後作者：王安石 北宋
【評論主題】45. 下列有五個描述年齡的詞彙，請由小至大排列其順序：（甲）弱冠（乙）垂髫（丙）耄耋（丁）古稀（戊）知命(A) 甲乙戊丙丁 (B) 乙甲戊丁丙 (C) 乙戊丙丁甲 (D) 甲丙乙戊丁
【評論內容】（甲）弱冠 20歲（乙）垂髫 3、4...
【評論主題】43. 在兒童道德發展的後期階段，下列哪一種道德判斷屬於最高層次？ (A)基於大眾共識的道德判斷 (B)基於社會規範的道德判斷 (C)基於個人倫理原則的道德判斷 (D)基於抽象普遍原則的道德判斷
【評論內容】柯爾柏格道德發展的三期六段論 一、道德成...
【評論主題】8. 新冠肺炎(COVID-19)期間，韌性領導(resilient leadership)受到高度重視，請問下列何者為韌性領導所最關注之面向？(A)領導者的謙遜態度 (B)領導者的專業堅持 (C)領
【評論內容】韌性領導（resilient leade☆☆☆☆☆），...
【評論主題】65. 已知某次五位同學的數學考試成績為：62, 64, 70, 76, 78，若這五位學生的數學成績的算術平均數為 a 、中位數為 b ，試求 a − b 之值？(A)0 (B)1 (C)2 (D)
【評論內容】
算術平均數= a = (62+64+70+76+78)/5 =70中位數為 b= 70 (從小排到大最中間那個)所以 a − b = 70 - 70 = 0
【評論主題】16.幼稚園的小朋友，如右圖圍坐一圈，繞著老師數數，甲說：「2」，乙說：「4」，丙說：「6」，按順時針方向前進，周而復始，請問按這個規律，誰會數到「48」這個數？ (A)甲 (B)丙(C)乙 (D)丁
【評論內容】
數列2、4、6、8、......、48 ★★24★
...
【評論主題】65. 已知某次五位同學的數學考試成績為：62, 64, 70, 76, 78，若這五位學生的數學成績的算術平均數為 a 、中位數為 b ，試求 a − b 之值？(A)0 (B)1 (C)2 (D)
【評論內容】
算術平均數= a = (62+64+70+76+78)/5 =70中位數為 b= 70 (從小排到大最中間那個)所以 a − b = 70 - 70 = 0
【評論主題】16.幼稚園的小朋友，如右圖圍坐一圈，繞著老師數數，甲說：「2」，乙說：「4」，丙說：「6」，按順時針方向前進，周而復始，請問按這個規律，誰會數到「48」這個數？ (A)甲 (B)丙(C)乙 (D)丁
【評論內容】
數列2、4、6、8、......、48 ★★24★
...
【評論主題】65. 已知某次五位同學的數學考試成績為：62, 64, 70, 76, 78，若這五位學生的數學成績的算術平均數為 a 、中位數為 b ，試求 a − b 之值？(A)0 (B)1 (C)2 (D)
【評論內容】
算術平均數= a = (62+64+70+76+78)/5 =70中位數為 b= 70 (從小排到大最中間那個)所以 a − b = 70 - 70 = 0
【評論主題】16.幼稚園的小朋友，如右圖圍坐一圈，繞著老師數數，甲說：「2」，乙說：「4」，丙說：「6」，按順時針方向前進，周而復始，請問按這個規律，誰會數到「48」這個數？ (A)甲 (B)丙(C)乙 (D)丁
【評論內容】
數列2、4、6、8、......、48 ★★24★
...
【評論主題】65. 已知某次五位同學的數學考試成績為：62, 64, 70, 76, 78，若這五位學生的數學成績的算術平均數為 a 、中位數為 b ，試求 a − b 之值？(A)0 (B)1 (C)2 (D)
【評論內容】
算術平均數= a = (62+64+70+76+78)/5 =70中位數為 b= 70 (從小排到大最中間那個)所以 a − b = 70 - 70 = 0
【評論主題】16.幼稚園的小朋友，如右圖圍坐一圈，繞著老師數數，甲說：「2」，乙說：「4」，丙說：「6」，按順時針方向前進，周而復始，請問按這個規律，誰會數到「48」這個數？ (A)甲 (B)丙(C)乙 (D)丁
【評論內容】
數列2、4、6、8、......、48 ★★24★
...
【評論主題】65. 已知某次五位同學的數學考試成績為：62, 64, 70, 76, 78，若這五位學生的數學成績的算術平均數為 a 、中位數為 b ，試求 a − b 之值？(A)0 (B)1 (C)2 (D)
【評論內容】
算術平均數= a = (62+64+70+76+78)/5 =70中位數為 b= 70 (從小排到大最中間那個)所以 a − b = 70 - 70 = 0
【評論主題】16.幼稚園的小朋友，如右圖圍坐一圈，繞著老師數數，甲說：「2」，乙說：「4」，丙說：「6」，按順時針方向前進，周而復始，請問按這個規律，誰會數到「48」這個數？ (A)甲 (B)丙(C)乙 (D)丁
【評論內容】
數列2、4、6、8、......、48 ★★24★
...
【評論主題】65. 已知某次五位同學的數學考試成績為：62, 64, 70, 76, 78，若這五位學生的數學成績的算術平均數為 a 、中位數為 b ，試求 a − b 之值？(A)0 (B)1 (C)2 (D)
【評論內容】
算術平均數= a = (62+64+70+76+78)/5 =70中位數為 b= 70 (從小排到大最中間那個)所以 a − b = 70 - 70 = 0
【評論主題】16.幼稚園的小朋友，如右圖圍坐一圈，繞著老師數數，甲說：「2」，乙說：「4」，丙說：「6」，按順時針方向前進，周而復始，請問按這個規律，誰會數到「48」這個數？ (A)甲 (B)丙(C)乙 (D)丁
【評論內容】
數列2、4、6、8、......、48 ★★24★
...
【評論主題】65. 已知某次五位同學的數學考試成績為：62, 64, 70, 76, 78，若這五位學生的數學成績的算術平均數為 a 、中位數為 b ，試求 a − b 之值？(A)0 (B)1 (C)2 (D)
【評論內容】
算術平均數= a = (62+64+70+76+78)/5 =70中位數為 b= 70 (從小排到大最中間那個)所以 a − b = 70 - 70 = 0
【評論主題】16.幼稚園的小朋友，如右圖圍坐一圈，繞著老師數數，甲說：「2」，乙說：「4」，丙說：「6」，按順時針方向前進，周而復始，請問按這個規律，誰會數到「48」這個數？ (A)甲 (B)丙(C)乙 (D)丁
【評論內容】
數列2、4、6、8、......、48 ★★24★
...
【評論主題】41. 小明在解一道卡牌問題，每張卡牌都只有一個數字。已知他只知道以下三個訊息：訊息一：卡牌總共有 10 張訊息二：卡牌上的數字恰有 3 種，分別為：2、4、7訊息三：所有卡牌的數字的總和為 40則卡
【評論內容】設卡牌上數字2有 x 張，卡牌上數字4有 y 張，卡牌上數字7有 z 張
【評論主題】【題組】8.二次函數y＝x2＋4x＋3有最大值為3。(A)O(B)X
【評論內容】y=x2＋4x＋3=(x2+4x+4)+3-4........
【評論主題】12.將二次函數y＝3x2的圖形向右平移2單位，向下平移3單位後，再以y軸當作對稱軸，可以得到新的圖形，則新的函數圖形為何？(A) y＝3(x+2)2－3 (B) y＝－3(x-2)2+3 (C) y
【評論內容】y＝3x2 經過平移後的新頂點為(2,-3) ...
【評論主題】【題組】8.二次函數y＝x2＋4x＋3有最大值為3。(A)O(B)X
【評論內容】y=x2＋4x＋3=(x2+4x+4)+3-4........
【評論主題】12.將二次函數y＝3x2的圖形向右平移2單位，向下平移3單位後，再以y軸當作對稱軸，可以得到新的圖形，則新的函數圖形為何？(A) y＝3(x+2)2－3 (B) y＝－3(x-2)2+3 (C) y
【評論內容】y＝3x2 經過平移後的新頂點為(2,-3) ...