問題詳情
53. 學習容量單位「公升」和「毫公升」時，會讓學生用 100 毫升的量杯將1公升的量杯裝滿。下面哪一個概念無法從這個活動中建立？
(A) 建立學生量感
(B) 培養容量保留概念
(C) 經驗容量的可累加性
(D) 操作 10 個 100 毫升等於 1 公升
參考答案
答案：B
難度：簡單0.691
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用户評論
【用戶】小水豚
【年級】國二下
【評論內容】在操作10個100毫升量杯等於一個升的過...
【用戶】Anabel
【年級】大一上
【評論內容】1.學生先需要具備容量保留概念，知道100 ...
【用戶】小水豚
【年級】國二下
【評論內容】在操作10個100毫升量杯等於一個升的過...
【用戶】Anabel
【年級】大一上
【評論內容】1.學生先需要具備容量保留概念，知道100 ...
【用戶】小水豚
【年級】國二下
【評論內容】在操作10個100毫升量杯等於一個升的過...
【用戶】Anabel
【年級】大一上
【評論內容】1.學生先需要具備容量保留概念，知★100 ...