【評論主題】9依知識論的觀點，下列何者較不適宜做為判斷知識真假與否的依據？(A)存在時代久遠性 (B)外在經驗符合度 (C)內部邏輯一致性 (D)解決問題效用性。
【評論內容】B符應論C貫.....看完整詳...
【評論主題】43. 認知與情意會相互影響，因此學校不能只重視認知，認知學習的評量方式有很多種，情意的評量方法也有幾種，請問何者不屬於觀察法採用的工具？(A)軼事紀錄(B)評定量表(C)社會計量矩陣(D)項目檢核表
【評論內容】常應用於情意評量的方法：一、觀察法1.軼事記錄法(A)2.評定量表法(B)3.項目檢核法(D)二、友伴互評法1.猜是誰技術2.社會計量技術(C)三、自陳量表法1.李克特量表2.賽士通量表引自 教育測驗與評量 郭生玉 p430
【評論主題】13.已知 ABCD 為圓內接四邊形，圓心 O 到各頂點距離相等，如下圖。 若圓周角 ∠DAC = x°，求 ∠DOC =？(A) (90 − x)° (B) (90 − 2x)°(C) x° (D)
【評論內容】角DAC 和 角DOC 所對應的弧相等，★★ ★...
【評論主題】11.二次函數 y = ax2 + 6x + c 的圖形如下。下列何者正確？ (A) c ＜ 0，36 − 4ac ＞ 0 (B) c ＜ 0，36 − 4ac ＜ 0(C) c ＞ 0，36 − 4
【評論內容】補.....看完整詳...
【評論主題】11.王同學的數學成績為 65 分，轉換後的 Z 分數為 1。王同學的數學成績約略贏過班上多少比率的同學？(A)16% (B)50% (C)68% (D)84%
【評論內容】關鍵字：轉換後的 Z 分數為 150%+34.13%=84...
【評論主題】2.假新聞經由社會知名人士傳述時，易使民眾不假思索的接受與散播，此現象凸顯媒體識讀教育的重要。這種「訴諸人身」、「因人而信」的傾向，顯示人在認知上容易受到哪一種力量的影響？(A)權威 (B)理性 (C
【評論內容】知識的來源：權威、理性、感官、天啓、直觀...
【評論主題】1.詐騙集團以精心編製的 SOP 手冊教導新成員詐騙技巧，成效卓著。根據以上描述，這樣的教學活動明顯牴觸哪一項教育的規準？(A)合認知性 (B)合價值性 (C)合自願性 (D)合意向性
【評論內容】教育三大規準-Peters提出（A）合認知性（真）教育內容須以知識為教授目的，而非信念！（信念是個人的），此外也要顧及學生的認知發展結構與知識結構的內容。例：學校課程內容教「地理」而不教「風.....看完整詳解
【評論主題】85.下列試題分析的解釋何者正確？(A) 試題的平均鑑別度愈高，測驗的信度也會愈高(B) 試題選擇的順序難度指數為先，鑑別度指數次之(C) 鑑別度指數為負，代表試題必有缺點存在(D) 鑑別度可等同於試
【評論內容】
C選項
若題目剛好是全部受試者共同有的迷思概念，【評論主題】25.根據薛爾曼(R. Selman)的觀點取替發展理論，下列何者較符合第三人觀點階段(third-person stage)？(A)我知道你對我的想法，也知道其他人會怎麼看待你或我(B)大家都跟我想
【評論內容】薛爾曼-觀點取替理論-5階段0階段-自我中心期(3~6歲)：認為我的想法=你的想法1階段-主觀期/社會訊息(6~8歲)：理解不同的人有不同的想法，但覺得別人有不同想法是因為接收不同訊息造成的2階段-第二人稱觀點/自我反省期(8~10歲)：嘗試以自己的想法去推測對方想法3階段-第三人稱觀點/相互觀點(10~12歲)：以第三視角客觀的立場看事物，同時考量自己和別人的想法4階段-社會觀點期(12~1.....看完整詳解
【評論主題】23.三年級的小亮只要上體育課就會臉色發白、冒冷汗、身體顫抖，但是又說不出原因。輔導老師得知此事，請小亮試著看圖說故事，還有回憶自己做過的夢境。請問，老師的作法是運用下列何種諮商學派？(A)行為學派(
【評論內容】請小亮試著看圖說故事，還有回憶自己做過的...
【評論主題】21.下列小宗對輔導教師的談話內容，何者不須保密？(A)提到他有次考試偷看小美的考卷(B)提到他不想來學校上課(C)提到他最討厭社會科老師(D)提到爸媽常把他丟在家裡，讓他餓肚子
【評論內容】保密特殊情況： 危及自己或他人的生命、自由財產及安全之情況。 涉及法律責任，例如：兒童及少年福利與權益保障法、性侵害犯罪防治法、家庭暴力防治法…等。 （D）提到爸媽常把他丟在家裡.....看完整詳解
【評論主題】19.已升上小學六年級的小宇跟導師說：「為什麼同學都不理我？明明我功課這麼好，他們只要問我，我都可以告訴他們答案啊。老師我真的好難過喔」請問，下列哪一種回答最能夠顯示出導師具有同理心？(A)「你是不是
【評論內容】下列哪一種回答最能夠顯示出導師具有同理心？→簡述語意＋情緒反應簡述語意：重述關鍵字，或把了解到的訊息用自己的話簡短重述。情緒反應：理解對方表達中的情緒，並將此情緒回饋給對方。(D) 「你想親近同學，但是沒有得到他們回應（簡述語意），讓你覺得難過。（情緒反應）」
【評論主題】12. 下列何者符合團體輔導療效因子的「普同感」？(A)團體成員之間分享訊息(B)團體成員相互扶持(C)團體成員對團體有歸屬感(D)團體成員發現其他人有類似困擾
【評論內容】Yalom 提出11個團體療效因子灌輸希★：...
【評論主題】2. 發展心理學家很關心兒童從開口發音到學會說出複雜句子的歷程，請問下列哪一種研究設計較為適合？(A)橫斷研究設計(B)縱貫研究設計(C)個案研究設計(D)序列研究設計
【評論內容】橫斷研究設計：相同時間，不同對象。★★：...
【評論主題】10. 對於智力的定義，下列何者屬於操作性定義？(A)適應的能力 (B)學習的能力(C)抽象思考的能力 (D)智力測驗測得的分數
【評論內容】操作型定義：透過可操作或可測量的特徵來界...
【評論主題】22.古漢語中，為強調賓語（受詞），而常使用「賓語＋述語（動詞）」的句型。下列文句，也屬於這種語法結構的是？(A)為仁由己，而由人乎哉(B)不患莫己知，求為可知也(C)君子固窮，小人窮斯濫矣(D)曲肱
【評論內容】(B) 不患莫己知，求為可知也患：擔憂莫★★...
【評論主題】20.「然」字多作形容詞或副詞的詞尾以表狀態，下列各句：「且欲近尋彭澤宰，□□共醉菊花杯／□□空水對斜暉，曲島蒼茫接翠微／此情可待成追憶，只是當時已□□」依據前後文意判斷，缺空的詞語依序應填入？(A)
【評論內容】且欲近尋彭澤宰，陶然共醉菊花杯
【評論主題】9.（甲）石律師事務所開業／（乙）爺爺八十大壽／（丙）好友生兒子／（丁）哥哥受召入伍。在上列情況中，依序適合使用的祝賀題辭是哪一選項？(A)為國干城／壽比南山／弄瓦徵祥／法界之光(B)法界之光／蛇夢徵
【評論內容】補充南極騰輝：祝男性長輩如南極星般福壽綿長的生日賀詞。
【評論主題】19.唐代小說沈既濟的〈枕中記〉，其內容屬於(A) 愛情類 (B)神怪類 (C)豪俠類 (D)遊仙類
【評論內容】唐代小說用文言書寫，結構趨完整，藝術手法成熟，後人根據這種小說記敘奇行異事的特點，以「傳奇」（此詞首見於唐裴鉶的傳奇一書）概稱之。作品多成為元、明、清戲曲的情節來源。
【評論主題】20.張老師認為，網路上提供的知識訊息雖然豐富，但都是一些變動不居、缺乏組織與恆久性的資訊，只有學校課本中所提供的核心知識才是人類智慧的結晶。張老師的教育哲學觀點接近下列何者？(A)經驗主義(B)永恆
【評論內容】題幹重點：學校課本中提供所提供的核心知識...
【評論主題】1. 下列四位同學針對六書的舉例何者全部正確?
【評論內容】（Ａ）其：形聲/衍：會意/及：會意/止：象形（Ｂ）歷：形聲兼會意/盾：象形/寸：指事/又：象形（Ｃ）警：形聲兼會意/步：會意/反：會意/明：會意（Ｄ）街：形聲/牧.....看完整詳解
【評論主題】1.下列各組詞語「 」中的國字，字形前後相同的是哪一選項？(A)迫不「ㄐㄧˊ」待／「ㄐㄧˊ」公好義(B)「ㄍㄨㄥ」耕田園／「ㄍㄨㄥ」逢其盛(C)專「ㄔㄥˊ」造訪／「ㄔㄥˊ」摯熱情(D)按「ㄅㄨˋ」就班
【評論內容】A 迫不及待/急公好義B 躬耕田園/躬逢★★...
【評論主題】43. 認知與情意會相互影響，因此學校不能只重視認知，認知學習的評量方式有很多種，情意的評量方法也有幾種，請問何者不屬於觀察法採用的工具？(A)軼事紀錄(B)評定量表(C)社會計量矩陣(D)項目檢核表
【評論內容】常應用於情意評量的方法：一、觀察法1.軼事記錄法(A)2.評定量表法(B)3.項目檢核法(D)二、友伴互評法1.猜是誰技術2.社會計量技術(C)三、自陳量表法1.李克特量表2.賽士通量表引自 教育測驗與評量 郭生玉 p430
【評論主題】13.已知 ABCD 為圓內接四邊形，圓心 O 到各頂點距離相等，如下圖。 若圓周角 ∠DAC = x°，求 ∠DOC =？(A) (90 − x)° (B) (90 − 2x)°(C) x° (D)
【評論內容】角DAC 和 角DOC 所對應的弧相等，★★ ★...
【評論主題】11.二次函數 y = ax2 + 6x + c 的圖形如下。下列何者正確？ (A) c ＜ 0，36 − 4ac ＞ 0 (B) c ＜ 0，36 − 4ac ＜ 0(C) c ＞ 0，36 − 4
【評論內容】補.....看完整詳...
【評論主題】11.王同學的數學成績為 65 分，轉換後的 Z 分數為 1。王同學的數學成績約略贏過班上多少比率的同學？(A)16% (B)50% (C)68% (D)84%
【評論內容】關鍵字：轉換後的 Z 分數為 150%+34.13%=84...
【評論主題】2.假新聞經由社會知名人士傳述時，易使民眾不假思索的接受與散播，此現象凸顯媒體識讀教育的重要。這種「訴諸人身」、「因人而信」的傾向，顯示人在認知上容易受到哪一種力量的影響？(A)權威 (B)理性 (C
【評論內容】知識的來源：權威、理性、感官、天啓、直觀...
【評論主題】1.詐騙集團以精心編製的 SOP 手冊教導新成員詐騙技巧，成效卓著。根據以上描述，這樣的教學活動明顯牴觸哪一項教育的規準？(A)合認知性 (B)合價值性 (C)合自願性 (D)合意向性
【評論內容】教育三大規準-Peters提出（A）合認知性（真）教育內容須以知識為教授目的，而非信念！（信念是個人的），此外也要顧及學生的認知發展結構與知識結構的內容。例：學校課程內容教「地理」而不教「風.....看完整詳解
【評論主題】85.下列試題分析的解釋何者正確？(A) 試題的平均鑑別度愈高，測驗的信度也會愈高(B) 試題選擇的順序難度指數為先，鑑別度指數次之(C) 鑑別度指數為負，代表試題必有缺點存在(D) 鑑別度可等同於試
【評論內容】
C選項
若題目剛好是全部受試者共同有的迷思概念，【評論主題】2. 發展心理學家很關心兒童從開口發音到學會說出複雜句子的歷程，請問下列哪一種研究設計較為適合？(A)橫斷研究設計(B)縱貫研究設計(C)個案研究設計(D)序列研究設計
【評論內容】橫斷研究設計：相同時間，不同對象。★★：...
【評論主題】23.三年級的小亮只要上體育課就會臉色發白、冒冷汗、身體顫抖，但是又說不出原因。輔導老師得知此事，請小亮試著看圖說故事，還有回憶自己做過的夢境。請問，老師的作法是運用下列何種諮商學派？(A)行為學派(
【評論內容】請小亮試著看圖說故事，還有回憶自己做過的...
【評論主題】21.下列小宗對輔導教師的談話內容，何者不須保密？(A)提到他有次考試偷看小美的考卷(B)提到他不想來學校上課(C)提到他最討厭社會科老師(D)提到爸媽常把他丟在家裡，讓他餓肚子
【評論內容】保密特殊情況： 危及自己或他人的生命、自由財產及安全之情況。 涉及法律責任，例如：兒童及少年福利與權益保障法、性侵害犯罪防治法、家庭暴力防治法…等。 （D）提到爸媽常把他丟在家裡.....看完整詳解
【評論主題】19.已升上小學六年級的小宇跟導師說：「為什麼同學都不理我？明明我功課這麼好，他們只要問我，我都可以告訴他們答案啊。老師我真的好難過喔」請問，下列哪一種回答最能夠顯示出導師具有同理心？(A)「你是不是
【評論內容】下列哪一種回答最能夠顯示出導師具有同理心？→簡述語意＋情緒反應簡述語意：重述關鍵字，或把了解到的訊息用自己的話簡短重述。情緒反應：理解對方表達中的情緒，並將此情緒回饋給對方。(D) 「你想親近同學，但是沒有得到他們回應（簡述語意），讓你覺得難過。（情緒反應）」
【評論主題】12. 下列何者符合團體輔導療效因子的「普同感」？(A)團體成員之間分享訊息(B)團體成員相互扶持(C)團體成員對團體有歸屬感(D)團體成員發現其他人有類似困擾
【評論內容】Yalom 提出11個團體療效因子灌輸希★：...
【評論主題】10. 對於智力的定義，下列何者屬於操作性定義？(A)適應的能力 (B)學習的能力(C)抽象思考的能力 (D)智力測驗測得的分數
【評論內容】操作型定義：透過可操作或可測量的特徵來界...
【評論主題】9依知識論的觀點，下列何者較不適宜做為判斷知識真假與否的依據？(A)存在時代久遠性 (B)外在經驗符合度 (C)內部邏輯一致性 (D)解決問題效用性。
【評論內容】B符應論C貫.....看完整詳...
【評論主題】22.古漢語中，為強調賓語（受詞），而常使用「賓語＋述語（動詞）」的句型。下列文句，也屬於這種語法結構的是？(A)為仁由己，而由人乎哉(B)不患莫己知，求為可知也(C)君子固窮，小人窮斯濫矣(D)曲肱
【評論內容】(B) 不患莫己知，求為可知也
【評論主題】20.「然」字多作形容詞或副詞的詞尾以表狀態，下列各句：「且欲近尋彭澤宰，□□共醉菊花杯／□□空水對斜暉，曲島蒼茫接翠微／此情可待成追憶，只是當時已□□」依據前後文意判斷，缺空的詞語依序應填入？(A)
【評論內容】且欲近尋彭澤宰，陶然共醉菊花杯
【評論主題】9.（甲）石律師事務所開業／（乙）爺爺八十大壽／（丙）好友生兒子／（丁）哥哥受召入伍。在上列情況中，依序適合使用的祝賀題辭是哪一選項？(A)為國干城／壽比南山／弄瓦徵祥／法界之光(B)法界之光／蛇夢徵
【評論內容】補充南極騰輝：祝男性長輩如南極星般福壽綿長的生日賀詞。
【評論主題】19.唐代小說沈既濟的〈枕中記〉，其內容屬於(A) 愛情類 (B)神怪類 (C)豪俠類 (D)遊仙類
【評論內容】唐代小說用文言書寫，結構趨完整，藝術手法成熟，後人根據這種小說記敘奇行異事的特點，以「傳奇」（此詞首見於唐裴鉶的傳奇一書）概稱之。作品多成為元、明、清戲曲的情節來源。
【評論主題】20.張老師認為，網路上提供的知識訊息雖然豐富，但都是一些變動不居、缺乏組織與恆久性的資訊，只有學校課本中所提供的核心知識才是人類智慧的結晶。張老師的教育哲學觀點接近下列何者？(A)經驗主義(B)永恆
【評論內容】題幹重點：學校課本中提供所提供的核心知識...
【評論主題】1. 下列四位同學針對六書的舉例何者全部正確?
【評論內容】（Ａ）其：形聲/衍：會意/及：會意/止：象形（Ｂ）歷：形聲兼會意/盾：象形/寸：指事/又：象形（Ｃ）警：形聲兼會意/步：會意/反：會意/明：會意（Ｄ）街：形聲/牧.....看完整詳解
【評論主題】1.下列各組詞語「 」中的國字，字形前後相同的是哪一選項？(A)迫不「ㄐㄧˊ」待／「ㄐㄧˊ」公好義(B)「ㄍㄨㄥ」耕田園／「ㄍㄨㄥ」逢其盛(C)專「ㄔㄥˊ」造訪／「ㄔㄥˊ」摯熱情(D)按「ㄅㄨˋ」就班
【評論內容】A 迫不及待/急公好義B 躬耕田園/躬逢★★...
【評論主題】30.下列何者是 Maslow 所說的基本需求或匱乏性需求(Deficiency)？(A)追求居家空間的美輪美奐 (B)追求知識 (C)追求自我理想 (D)追求被愛與隸屬感
【評論內容】馬斯洛的需求層次論基本需求（匱乏需求）：...