【Tr. Hsieh（112】點評問題和點評內容

【評論內容】柏拉圖所說被關在洞穴裡的這些人即指大部分的人。他們一生都停留在幻象的知覺狀態，所看見的是真實界的影子，所聽到的是真理的回響。他們對世界的觀點並不確切。因為被他們的激情與偏見所扭曲，被別人用語言和修辭表達給他們的激情與偏見所感染。他們雖然已是成人，卻並不比兒童知道的多，他們把所有成人所犯的固執與倔強緊附於已經扭曲的觀點上，並且自以為是，因此也不想逃離他們的拘禁處。縱然有一天他們突然被釋放，讓他們去目睹真實世界，見到陽光，但因他們已習慣於習染很深的幻影，反而無法接受真實界的事物與眩目的陽光，仍然認為幻影世界的影子比真實世界的事物更具真善美。

【評論主題】26 甲老師發現，目前臺灣課程發展過程中缺乏相當重要的試行、實驗與修訂的階段，且發現從 1932 年到 1940年間，美國「八年研究」的文獻與目前課程發展的經驗相當類似。下列何者為「八年研究」的發現？

【評論內容】

(A)傳統的學術性課程仍為主流的現象~~開始改變~~

➜ 有的大學修改其入學考試的要求，從側重死的書本知識轉而側重中學時學生在班上的等第、智商、英語寫作能力和校長的推薦信。有的大學則無變化，有的大學仍堅持入學考試。

【評論主題】25 12 年國民基本教育綜合活動領域綱要中，有關生命教育的學習重點共有五大類別，其中「道德哲學的素養及其應用」、「生活美學的省思」的學習項目是屬於下列何類別？ (A)價值思辨 (B)靈性修養 (C)

【評論內容】生命教育核心素養內涵基礎與方法 ...

【評論主題】39 有關師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)實習輔導教師，應為具有三年以上教學年資之編制內專任教師 (B)教育實習之學科、領域、群科為稀有類科，其輔導實習學生

【評論內容】(D)教學實習輔導員，應具有與協同實習輔導之科目相近學術領域，~~三年以上~~教學年資

【評論主題】28 依據教育人員留職停薪辦法，教育人員具有下列情事之一而提出申請留職停薪，其服務學校、機構或主管教育行政機關不得拒絕。所謂「下列情事之一」，不包括下列那一項？ (A)依法應徵服兵役 (B)養育三足歲

【評論內容】法規名稱：教育人員留職停薪辦法修正日期：民國 110 年 08 月 18 日法規類別：行政＞教育部＞人事目

【評論內容】法規名稱：學生輔導法公布日期：民國 103 年 11 月 12 日法規類別：行政＞教育部＞學生事務及特殊教育目

【評論主題】13-14 題為題組【題組】13.「君子喻於義，小人喻於利。」下列與文中「喻」字意思最接近為下列何者？(A)「喻」之以理 (B)引「喻」失義 (C)借古「喻」今 (D)不言而「喻」

【評論內容】「君子喻於義，小人喻於利。」：明白、知道...

【評論主題】13-14 題為題組【題組】13.「君子喻於義，小人喻於利。」下列與文中「喻」字意思最接近為下列何者？(A)「喻」之以理 (B)引「喻」失義 (C)借古「喻」今 (D)不言而「喻」

【評論內容】「君子喻於義，小人喻於利。」：明白、知道...

【評論主題】30. 技術型高中集中式特教班服務群餐飲服務科教師培育學生參加烘焙丙級證照班考試，以增進學生自信心及畢業後就業率。烘焙丙級證照班學科測驗係屬於哪種測驗類型？(A)norm-referenced tes

【評論內容】(A)norm-referenced t☆☆☆ （...

【評論主題】10. 《項脊軒志》：「庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。」作者睹物思人，對逝去的妻子始終難以忘懷。下列何者選項沒有思念亡妻之情？(A)原上草，露初晞。舊棲新壠兩依依。空床臥聽南窗雨，誰

【評論內容】

(D) 人有悲歡離合，月有陰晴圓★，...

【評論主題】8.下列詞語「」內的字，讀音前後相同的是：(A)花東「縱」谷／錯「綜」複雜(B)粗「獷」質樸／「曠」古未聞(C)「壟」斷市場／「攏」絡人心(D)關係熟「稔」／「捻」熄火苗

【評論內容】

(A)花東「縱ㄗㄨㄥ」谷／錯「綜ㄗㄨㄥˋ」...

【評論主題】11.下列哪個選項沒有錯別字：(A)黑槍氾爛，治安亮起紅燈，循規蹈矩、守法的老百姓不知該如何保護自己(B)直到如今，我每於念經時，心頭同時浮現的是觀音的法相和母親的慈容，也感到煩憂頓消，怨怒自息(C)

【評論內容】(A)黑槍氾爛，治安亮起紅燈，循規蹈矩、...

【評論主題】10.動詞前加「相」字，有時表示雙向的，如「相見時難別亦難」；也有表示單向的，如「兒童相見不相識」。下列文句中的「相」字，何者表示雙向的涵義？(A)本是同根生，「相」煎何太急(B)爺孃聞女來，出郭「相

【評論內容】(A)本是同根生，「相」煎何太急：代詞，★...

【評論主題】2. 下列「」內用字正確的選項是：甲、「ㄗㄨㄛˋ」壁上觀：坐乙、媒體「ㄆㄧ」露：披丙、「ㄇㄧㄥˊ」謝賜票：鳴丁、「ㄒㄩㄣ」篪相和：壎戊、懲羹吹「ㄐㄧ」：齎己、競飲先「ㄐㄧㄠˋ」：醮庚、浮光「ㄌ

【評論內容】甲、「ㄗㄨㄛˋ」壁上觀：坐：「★★★★」...

【評論主題】7. 閱讀下文，敘述正確的是：晏子沒十有七年，景公飲諸大夫酒，公射出質，堂上唱善，若出一口，公作色太息，播弓矢。弦章入，公曰：「章，自吾失晏子，於今十有七年，未嘗聞吾過不善，今射出質而唱善者，若

【評論內容】翻譯：晏子死了，有十七年。（齊國國王）景...

【評論主題】6. 下列學術思想配對正確的是： (A)愛親者，不敢惡於人；敬親者，不敢慢於人。愛敬盡於事親，而德教加於百姓，刑於四海─墨家 (B)虛則知實之情，靜則知動者正。有言者自為名，有事者自為形，形名參同，君

【評論內容】正確的選項：(B) 虛則知實之情，...

【評論主題】4. 請選出與下列引文意旨相呼應的文句：散文可以「散」，但要用對的方法「散」。看來好像隨手捻來隨口講講，讓人找不著架構心機，可是實際上先講什麼後講什麼，該講什麼不講什麽，卻自有能夠說服自

【評論內容】(C)離章合句，調有緩急；隨變適會，莫...

【評論主題】3. 依據詩意，甲、乙、丙、丁排列順序最適當的是：這裡白晝幽闃窈窕如夜甲、封藏著詩和美乙、夜比白晝更綺麗、豐實、光燦丙、甚至虛空也懂手談，丁、而這裡的夜寒冷如酒，邀來滿天忘言的繁星。（周夢蝶〈孤獨國〉

【評論內容】原文節錄：「這裏白晝幽闃窈窕如夜夜比白晝...

【評論主題】3.將任意一個四邊形的四邊中點，依順時鐘的順序連接後，可形成一個新的四邊形。有三個敘述如下：甲、新的四邊形一定是平行四邊形乙、新的四邊形面積為原來四邊形面積的一半丙、新的四邊形周長為原來四邊形周長的一

【評論內容】四邊形四邊中點連線性質: 1.四邊形四邊...

【評論主題】52下列對聯所指稱的行業，正確的選項是？(A)術體天心，杏林望重╱功侔相業，橘井名高：書店(B)陸羽譜經盧仝解渴╱武夷選品顧渚分香：酒肆(C)流水高山會心不遠╱陽春白雪和曲其誰：茶館(D)六禮未成轉眼

【評論內容】

轉自摩友：（D)六禮未成轉★★★★★／...

【評論主題】8下列與三國有關的歇後語，何者正確？(A)劉備借荊州：有借有還(B)周瑜打黃蓋：一個願打一個願挨(C)張飛繡花：好大的口氣(D)諸葛亮彈琴：有板有眼。

【評論內容】(A)劉備借荊州：有借無還（歇後語）...

【評論主題】22.節日在詩歌作品中往往占了重要的地位，例如〈雜詩〉：「近寒食雨草萋萋，著麥苗風柳映堤。等是有家歸未得，杜鵑休向耳邊啼。」詩中即點出了節日為「寒食節」。以下作品與其點明的節日相配對，正確的是？(A)

【評論內容】(B) 保艾思君子，依蒲祝聖人：中秋 ➜端午節(C) 葉脫疏桐秋正半，花開叢桂樹齊香：清明 ➜中秋(D) 日射晚霞金世界，月臨天宇玉乾坤：重陽 ➜中秋

【評論主題】27. 「稍微哭一下，就不得了啦，戲也不演啦」，句中「稍微」用來修飾動詞「哭」，表示哭的程度。下列文句「」內的詞，用來修飾動詞，表示動作程度的是：(A)侍婢羅列，「頗」僭於上(B)漁人「甚」異之，復前

【評論內容】（A）侍婢羅列，「頗」僭於上：在眾多美女...

【評論主題】23.柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主張？(A)教育可提高人類的文化水準(B)學習是人與大自然互動的結果(C)教育在協助人們獲得真正的知識(D)教育目的在於培養學生

【評論內容】柏拉圖所說被關在洞穴裡的這些人即指大部分的人。他們一生都停留在幻象的知覺狀態，所看見的是真實界的影子，所聽到的是真理的回響。他們對世界的觀點並不確切。因為被他們的激情與偏見所扭曲，被別人用語言和修辭表達給他們的激情與偏見所感染。他們雖然已是成人，卻並不比兒童知道的多，他們把所有成人所犯的固執與倔強緊附於已經扭曲的觀點上，並且自以為是，因此也不想逃離他們的拘禁處。縱然有一天他們突然被釋放，讓他們去目睹真實世界，見到陽光，但因他們已習慣於習染很深的幻影，反而無法接受真實界的事物與眩目的陽光，仍然認為幻影世界的影子比真實世界的事物更具真善美。

【評論主題】26 甲老師發現，目前臺灣課程發展過程中缺乏相當重要的試行、實驗與修訂的階段，且發現從 1932 年到 1940年間，美國「八年研究」的文獻與目前課程發展的經驗相當類似。下列何者為「八年研究」的發現？

【評論內容】

(A)傳統的學術性課程仍為主流的現象~~開始改變~~

➜ 有的大學修改其入學考試的要求，從側重死的書本知識轉而側重中學時學生在班上的等第、智商、英語寫作能力和校長的推薦信。有的大學則無變化，有的大學仍堅持入學考試。

【評論主題】25 12 年國民基本教育綜合活動領域綱要中，有關生命教育的學習重點共有五大類別，其中「道德哲學的素養及其應用」、「生活美學的省思」的學習項目是屬於下列何類別？ (A)價值思辨 (B)靈性修養 (C)

【評論內容】生命教育核心素養內涵基礎與方法 ...

【評論主題】39 有關師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)實習輔導教師，應為具有三年以上教學年資之編制內專任教師 (B)教育實習之學科、領域、群科為稀有類科，其輔導實習學生

【評論內容】(D)教學實習輔導員，應具有與協同實習輔導之科目相近學術領域，~~三年以上~~教學年資

【評論主題】28 依據教育人員留職停薪辦法，教育人員具有下列情事之一而提出申請留職停薪，其服務學校、機構或主管教育行政機關不得拒絕。所謂「下列情事之一」，不包括下列那一項？ (A)依法應徵服兵役 (B)養育三足歲

【評論內容】法規名稱：教育人員留職停薪辦法修正日期：民國 110 年 08 月 18 日法規類別：行政＞教育部＞人事目

【評論內容】法規名稱：學生輔導法公布日期：民國 103 年 11 月 12 日法規類別：行政＞教育部＞學生事務及特殊教育目

【評論主題】15. 強調寫詩要注重「奪胎換骨」的宋代詩人是？(A)王安石(B) 范成大(C) 黃庭堅(D)楊萬里

【評論內容】

奪胎換骨：

北宋著名詩人...

【評論主題】15. 強調寫詩要注重「奪胎換骨」的宋代詩人是？(A)王安石(B) 范成大(C) 黃庭堅(D)楊萬里

【評論內容】奪胎換骨比喻作詩文雖效法別人，但不露痕跡，且能創出新意。語本宋．釋惠洪《冷齋夜話》卷一：「山谷言：『詩意無窮而人之才有限，以有限之才追無窮之意，雖淵明、少陵不得工也。然不易其意而造其語，謂之換骨法；窺入其意而形容之，謂之奪胎法。』」也作「換骨奪胎」。黃庭堅，號山古道人宋人黃山谷論詩有「奪胎換骨」的方法，江西詩派莫不奉為圭臬，及如陳后山、楊誠齋、蕭東夫諸名家，也都深好此道。黃山谷曾說：「詩意無窮而人才有限。以有限之才，追無窮之意，雖淵明、少陵，不得工也。」（見宋釋惠洪《冷齋夜話》引）因此，他提「奪胎換骨」，作為詩家鍛句鍊字的手法。所謂「奪胎」，是規摹他人的詩意，而更加形容；所謂「換骨」，是指不改他人詩意，而另造他語。

【評論主題】14. (甲)孟浩然、(乙)李商隱、(丙)宋之問，以上三位詩人，依所處時代先後排列應該是？(A)甲乙丙(B) 乙甲丙(C) 丙甲乙(D)乙丙甲

【評論內容】宋之問（初唐）➜ 孟浩然（盛★）➜ ...

【評論主題】14. (甲)孟浩然、(乙)李商隱、(丙)宋之問，以上三位詩人，依所處時代先後排列應該是？(A)甲乙丙(B) 乙甲丙(C) 丙甲乙(D)乙丙甲

【評論內容】宋之問：初唐與宋之問齊名，號稱沈宋，被譽為律詩的奠基人之一。孟浩然：盛唐山水田園派。少好節義，隱居鹿門山。曾於太學賦詩，一坐嘆服，其詩屬於自然一派，有孟浩然集。李商隱：晚唐工詩文，文采瑰麗，喜用典故，句意多隱晦迷離。其〈詠史〉、〈弔古〉詩，懷古傷今，言語有味，〈錦瑟〉、〈無題〉詩，隱晦迷離，更是名篇。著有《李義山詩集》、《樊南文集》。

【評論主題】97.哲學家卡普蘭（A. Kaplan）曾說：「純粹理性目標與標準正廣泛而全面地影響著我們……對於二十世紀中葉以降的哲學發展，我深深引以為憾。他們竟然漠視我們周遭生活上的各種問題，戰爭、汙染、國家主義

【評論內容】此題為106年高雄國小教甄考古題以下來自...

【評論主題】50.「峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。□，百姓苦；□，百姓苦。」依照格律，空格內填入何字最為合適？ (A)成、敗 (B)得、失 (C)進、退 (

【評論內容】題目要求：依照格律，空格內填入何字最為合適？

【評論主題】33關於情緒的敘述何者正確?(A)理性與認知可控制情緒的產生，是情緒的導引者(B)情緒先於認知，會取得被大腦優先處理的機會，主要的處理部位為杏仁核(C)情緒對人的影響僅限心理層面(D)教學時如能避免個

【評論內容】轉貼摩友解答：理性不是情緒的導引者人...

【評論主題】11. 下列章回標題分冸屬於不同的四部古典小說回目，按照其寫作年代的先後次序排列，正確的選項是(甲)歷山山下古帝遺蹤明湖湖邊美人絕調 (乙)花果山群妖聚義黑松林三藏逢魔(丙)花和尚倒拔垂楊柳豹子

【評論內容】

(甲)歷山山下古帝遺蹤明湖湖邊美人絕調

➜清末劉鶚《老殘遊記》

(乙)花果山群妖聚義黑松林三藏逢魔

➜ 明吳承恩《西遊記》

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