【評論主題】27. 以教育機會均等的觀點而言，教育對個體的地位取得應發揮何種功能？(A)中介(mediation)(B)傳遞(transmission)(C)社會化(socialization)(D)複製(rep
【評論內容】從地位取得模式教育含有二種功能（Bowles, S.,1972:219）： 1.傳襲功能：在地位取得模式中透過教育而影響地位，教育是一個中.....看完整詳解
【評論主題】27. 以教育機會均等的觀點而言，教育對個體的地位取得應發揮何種功能？(A)中介(mediation)(B)傳遞(transmission)(C)社會化(socialization)(D)複製(rep
【評論內容】從地位取得模式教育含有二種功能（Bowles, S.,1972:219）： 1.傳襲功能：在地位取得模式中透過教育而影響地位，教育是一個中.....
【評論主題】27. 以教育機會均等的觀點而言，教育對個體的地位取得應發揮何種功能？(A)中介(mediation)(B)傳遞(transmission)(C)社會化(socialization)(D)複製(rep
【評論內容】
從地位取得模式教育含有二種功能（Bowles, S.,1972:219）：
1.傳襲功能：在地位取得模式中透過教育而影響地位，教育是一個中間變項，而教育本身即是一種世襲性的因素。
2. 中介功能：教育本身獨立影響地位，但教育乃是社會流動的最佳管道，特別是下層階級翻身的良好途徑。
【評論主題】四、社會上隨機殺人事件屢屢發生，尤其是對於兒童及其家庭造成嚴重的傷害。請從一位社會工作者的角度，說明如何建構一個讓家庭安心、讓兒童快樂成長的社會安全網。（25 分）
【評論內容】發現式教學(Bruner)才強調教師的引導角色~交由學生自行去發掘知識!!所以很強調學生的主動性跟它相反的接受式教學(Ausubel)雖然也有強調學生要具備先備認知才能主動學習...但""教師""的角色還是很重要!!是指導講授而非引導學生!
【評論主題】四、請你就實際所參與過的服務方案及實務經驗中，舉例說明曾遭遇倫理兩難的問題有那些？請問你是如何做倫理的抉擇？（25 分）
【評論內容】
(A) 描述倫理學 指廣義的倫理學研究。對於各種人的行為，不論個人或群體，都不作價值的評斷，也不建立原則和判準，旨是歸那諸種現象，作出描述。一般認為人類學、心理學、社會學等都屬於這類的倫理學。(B) 規範倫理學 規範倫理學是要對一般生活中的道德觀念和道德判斷進行系統性的了解，建構行為規範的基本原則並探討道德原則的合理性
1.一方面探討這些道德規定的合理性基礎 2.另一方面則歸納出一個或一些更基本的原則，藉以作為道德判斷的依據 道德判斷的理論： (1)目的論(teleological theory) (2)義務論(deontological theory) (3)德行論(virtue ethics) (C) 溝通倫理學 溝...
【評論主題】【題組】 ⑵ 即使陶瓷材料多擁有優越之生物相容性，但卻未被廣泛應用在生物材料植體，請說明主要理由。
【評論內容】要如何訂正?
【評論主題】【題組】(2) Außenminister Frank-Walter Steinmeier hat Ambitionen auf eineSPD-Kanzlerkandidatur für 2009
【評論內容】那錯在哪呢?該如何訂正??
【評論主題】【題組】(2) Außenminister Frank-Walter Steinmeier hat Ambitionen auf eineSPD-Kanzlerkandidatur für 2009
【評論內容】中型 是什麼意思啊??
【評論主題】10.生物學者哈定（Garrett Hardin）認為：「在一個開放的公有草原上，每位純經濟理性思考的牧者，都積極增加其畜養的牲口數量，以達到最大化其個人之利益；但是當每一位牧者都以同樣的思考而如此做
【評論內容】哈~OKOK!!謝謝啦
【評論主題】10.生物學者哈定（Garrett Hardin）認為：「在一個開放的公有草原上，每位純經濟理性思考的牧者，都積極增加其畜養的牲口數量，以達到最大化其個人之利益；但是當每一位牧者都以同樣的思考而如此做
【評論內容】C為什麼不行呢??是因為他不是在陸地上嗎?
【評論主題】23.如果一個地區的人口成長，正處於低穩定階段時，該地區最可能最可能面臨的人口問題是什麼？(A)兒童撫育(B)就業機會不足(C)人口分布不均(D)性別比例失衡(E)老人安養與保健。
【評論內容】= =把它記成低金字塔了.....
【評論主題】16. 一群藏人，冒著嚴寒，趕著背負鹽袋的馱獸，朝「青稞之鄉」前進。遼闊寂荒的喜馬拉雅、歷經風霜的藏人、洗滌心靈的宗教，三者交錯層疊。引文中鹽袋中的鹽，最有可能出自何處？(A)雲貴高原(B)藏北高原(
【評論內容】為什麼不是D????
【評論主題】68.為溫帶海洋性氣候與溫帶大陸性氣候類型的比較，其中正確的是：(A)分布位置：[海洋性~大陸西岸] [大陸性~內陸地區] (B)氣溫：[海洋性~冬寒夏熱、年溫差小] [大陸性~冬暖夏涼、年溫差大]
【評論內容】
想想美國就知道囉!!!
(a)美國的大陸氣候並不在內陸~甚至還靠近拉布拉多寒流
(d)因此D也錯了!!!非距海遙遠
【評論主題】50.有一位臺灣去的觀光客在他的遊記中寫下：「今天是農曆除夕夜，我卻遠在海外，當地時間已經下午八點鐘了，太陽依然掛在天空中。這裡的海灣兩岸十分陡峭，灣水深長，站在懸崖頂上遠眺，景色美極了！不過當地罕見
【評論內容】
農曆除夕1-2月~晚上八點卻還是白天!(可以判定是南半球的夏季....而且還是高緯地區的永晝現象)
海灣兩岸十分陡峭，灣水深長= 峽灣地形
南半球有峽灣地型的只有智利南部囉
【評論主題】校長廣徵校友，建立家長人才資料庫，支持家長會辦理親職教育或插花烹飪活動，以便在適當時機獲得家長校友對學校的支持，這些做法乃再累積學校的哪一種資本(A)經濟資本(B)人力資本(C)社會資本(D)符號資本
【評論內容】好不會分人力資本跟社會資本唷""<~有誰能提供該怎麼記!!!??
【評論主題】41.生態分析是人文地理學研究的主要方法之一。下列那一套理論，係從生態分析的角度發展出來的？(A)邱念理論(B)中地理論(C)扇形理論(D)擴散理論
【評論內容】不懂....<為什麼啊??
【評論主題】87.王先生最近移民澳洲雪梨，想買一間面向正北方的二層樓房。為了在房子後方的空地找出全年陽光都照不到的地方，以便規劃植栽的內容，王先生應該選擇在下列哪一個月份某日的中午時刻去參觀？(A)三月(B)六月
【評論內容】<"忘記南北半球季節相反........
【評論主題】下列有關智力理論的學者與其貢獻的配對，何者是錯的？ (A)比奈(A. Binet)：比西量表 (B)韋克斯勒(D. Wechsler)：離差智商 (C)推孟(L. Terman)：斯比量表 (D)史皮
【評論內容】
yes!CD都是Terman
【評論主題】教育、輔導、諮商及心理治療四種助人專業程度的比較，下列敘述何者有誤？(A)從對象言教育比輔導更常態性(B)從內容言諮商比輔導更情感性(C)從方法言諮商比輔導更結構性(D)從時間言教育比輔導更終身性。
【評論內容】
諮商比輔導更""非結構性""
你就想阿....層次越來越專業化，問題越嚴重
方法當然無法有制式結構的流程
因為你無法預料到受諮商者的問題是什麼
【評論主題】27. 學生在學習某種新事物前就已經具備的行為稱作 (A)先前行為 (B)預備行為 (C)起點行為
【評論內容】= =選項沒D~~~我竟然按D
【評論主題】35. 社會學習理論(social learning theory)指出，模仿是一種社會學習，而青少年最喜歡模仿的對象是：(A)父母 (B)老師 (C)同儕 (D)重要的他人
【評論內容】
幼稚園~喜歡模仿父母
國小~老師
國中~同儕(特別是同性)
高中以後~青少年喜歡模訪重要他人(重視與異性之間的情感)
【評論主題】31.依家庭教育法的規定，高中以下學校每年應該在正式課程之外，實施多少小時以上之家庭教育課程及活動？(A) 2小時 (B) 4小時 (C) 6小時 (D) 8小時。
【評論內容】
謝謝喔^^ ~
記得好像只有性別平等課程是每學年八小時
其它像家庭 性侵害都是學年四小時喔??
有錯請更正^^
【評論主題】58.林老師認為在教學過程中必須完全依照教科書內容進行教學，請問這樣的價值信念是偏向以下何種課程觀(A)忠實觀 (B)調適觀 (C)落實觀 (D)政治觀。
【評論內容】
簡單來說~
(1)忠實觀：完全遵照專家的價值觀與構念來施教
(2)調適觀：教師有自我意識，會同專家一同討論其教材的內容
(3)落實觀：教師與學生一起參與課程內容的討論，重視學生的意見
【評論主題】75.在魏氏的IQ測驗上，隨機取樣會有多少百分比的人其表現高於100？(A)20％ (B)50％ (C)70％(D)80％
【評論內容】
這個公式[ 100+15(標準差) ]
所以題目說得分100分~也就是剛好在平均值上
沒有正負標準差
所以就是50%
【評論主題】57.就教學評量結果解釋而言，如果學生國小畢業必須通過25公尺游泳測驗始能畢業，是屬於何種評量？(A)效標參照評量(B)常模參照評量(C)標準化評量(D)個別化評量(E)適性化評量。
【評論內容】
效標參照評良跟標準化評量要如何分辨啊??
<"求救
【評論主題】55.下列何者不是行動研究的特色(A)以解決問題為導向(B)教師本身即是研究者(C)研究結果可以推論至其他教育情境(D)以教師行動為主，專家只作協助(E)企圖引起讀者共鳴。
【評論內容】
對啊!!
C錯在~行動研究的研究結果不能做其它情境的推論!!!因為他強調的是問題的特殊性
【評論主題】4.經過多年的研究，研究者發現「樂觀」的基礎在於我們對原因的看法，或個人對發生事件的解釋型態。如果接受這個說法，請推論下列哪一個孩子可能比較樂觀？(A)玲玲：「媽媽今天好生氣，我以前沒看過他這麼生氣。
【評論內容】
因為A是自律觀點~從""自我""角度去看事情!!
比較正面樂觀~認同自己
而其他都是屬於他律~
B= 對象是同學
C= 對象是爸爸
D= 其它人
【評論主題】25.有關青少年的人格特徵，下列何者錯誤？(A)獨立自主要求頗強(B)尋求自我認定(C)思想過於現實化(D)反抗意識濃厚
【評論內容】沒錯~是理想化!!(也就是個人神化的意思)
【評論主題】78.行為主義學者史肯納(B.F.Skinner)主要以何種動物來做實驗，並形成學習理論？ (A)狗(B)老鼠(C)猴子(D)猩猩。
【評論內容】
Pavlov = 狗狗 ~ (古典制約)
Thorndike = 貓咪 (操作制約)
Skinner = 老鼠 (操作制約)
Kohler = 猩猩 (完形學派出~頓悟)
【評論主題】29張老師想要瞭解月考後學生數學成績的差異情形，可採行下列哪一種統計量數？(A)平均數(B)眾數(C)中數(D)標準差
【評論內容】
平均數只能看出全班的整體狀況~看不出"差異"
眾數~看全班最多人都考幾分~會忽略掉其它的學生喔!
中數~也是只能看到中間階段的學生
只有標準差~能馬上看出全班的差異!!!
如果標準差小~代表全班的學習成效一致
若差異性大~代表全班數學成績高分很高，低分很低~智能成果不整齊