【評論主題】30.曾著有《小封神》台語章回小說並擔任過台南市議員者為(A)連雅堂(B)許丙丁(C)蔡培火(D)王育德)。

【評論內容】

連橫（1878年2月17日－1936年6月28日），字武公，號雅堂，又號劍花，台灣台南人，祖籍福建漳州龍溪縣[1]，著名的台灣歷史學家，著有《台灣通史》、《臺灣語典》、《臺灣詩乘》、《劍花室詩集》，同時也是台灣日治時期的著名詩人。

 

蔡培火字峰山，雲林北港人。1909年3月畢業於臺灣總督府國語學校師範部，後在臺南任公學校教職

 

王育德（Ong Iok-tek，1924年1月30日－1985年9月9日），國際台灣語研究的權威、台灣獨立運動的重要領導人之一，亦為日本「台灣青年社」及其機關刊物《台灣青年》

【評論主題】22.荷蘭時期發生的戰爭(A)朱一貴事件(B)林爽文事件(C)郭懷一事件(D)顏思齊事件)。

【評論內容】郭懷一事件為1652年於台灣發生的漢人農民武裝起事。當時農民因甘蔗種植減少而謀生困難，又不滿荷蘭東印度公司士兵在臨檢人頭稅時的各種惡行

【評論主題】56.台南市的城門分別以方位和大小命名,並以形勢賦予別稱,靖波門是指 下列哪個城門?(A)小西門(B)大東門(C)小南門(D)大北門)。

【評論內容】光復校區光復校區中，在歷史系館及歷史文物館旁的小西門古城遺跡，又稱靖波門，乃台南巿八大城門之一，建於清乾隆56年，是至今城樓保存最完整的。

【評論主題】2.思考__________

【評論內容】有鼻音

【評論主題】8.大快朵「一ˊ」:

【評論內容】鯉魚=書信

【評論主題】一、字彙測驗 (每題2分，共20分) (A) 寫出單字 1. 早餐

【評論內容】

分析哲學在方法上特別側重哲學分析(philosophical analysis)的方法。哲學分析強調將複雜的思想體系分析為較為簡單的元素，以便清楚地理解其間的關係。

與黑格爾(Hegel)這些強調辯證法(method of dialectic)的哲學家形成強烈的對比。

【評論主題】2. 「諡」號

【評論內容】研究方法各家分法不一，比較常見的是分成量化、質化兩種。1. 量化研究（理論基礎：經驗主義、邏輯實證論、行為主義）（1） 調查研究法：例如看法、意見（2） 相關研究法：例如關係、預測（3） 實驗研究法：有變項控制，有因果關係（4） 事後回溯研究：又叫原因比較研究（5） 發展研究法：例如生長（6） 內容分析法：重在分析2. 質化研究（理論基礎：批判理論、符號互動論、詮釋學）（1） 觀察研究法：具體、明確、可觀察，屬於低推論行為，按其發生情形分成時間取樣（常發生的）、事件取樣（特殊事件）。（2） 行動研究法：教師即研究者，重在立即解決問題、即時應用。（3） 個案研究法：深度研究個案（4） 歷史研究法：往事紀錄、無法作因果推論（5） 俗民誌研究：最常見的為「教育俗民誌」，「教育俗民誌」重在探討青少年次文化、價值、信念等。（6） 田野研究法：實地探訪研究。

【評論主題】【題組】3.例如，Jay喜愛魔術，所以他每個星期四會去魔術社。(星期四不可簡寫)

【評論內容】

（一）教育哲學---人性學說

名稱代表人物備註性善孟子、盧梭、斐希特（Fichte） 性惡荀子、叔本華（Schopenhauer） 性善惡混說楊雄、柏拉圖、蘇軾、亞里斯多德 性無善無惡說告子、洛克、康德、杜威康德「用動機判斷道德」性三品說韓愈、董仲舒、王充 

【評論主題】一、請說明動作電位導致骨骼肌收縮的過程，又稱為骨骼肌興奮-收縮耦合（excitation-contraction coupling）的機制。（20 分）

【評論內容】

價值觀沒有對與錯，每個人的價值觀不一

但是B-D皆有準答案，因此非價值觀論

【評論主題】22.下列何者不是斯賓塞(H. Spencer)所重視的學校教育之學習內容？(A)政治學 (B)工程學 (C)古希臘文 (D)性教育

【評論內容】批評希臘、羅馬古典語文為裝飾性知識，應重視科學知識的價值，其才是實現完美生活的必需。

【評論主題】49.克伯屈(Kilpatrick)設計教學法的哲學理念來自何人？(A)赫爾巴特(B)杜威(C)史基納(D)皮亞傑

【評論內容】篤信民主社會生活的價值，強調教育乃實踐良好生活的必需。主張課程編製以兒童的興趣為中心，教育必須建立良好的品格以指引適當行。