用戶【Sandy Lee】點評問題和點評內容

【評論主題】12. 聯合國將下列何者訂為「國際識字年」(The International Literacy Year)? (A)1980 年 (B)1986 年 (C)1990 年(D)1996 年

【評論內容】1987年聯合國大會宣布1990年為國際掃盲年。

【評論主題】16.赫爾巴特創四段教學法,下列何者為類化原則的應用?(A)明瞭 (B)聯絡 (C)系統 (D)方法

【評論內容】

為何不是(C)?

四段教學法

1.明瞭:引進舊經驗,作為解釋新教材的基礎。→舊經驗

2.聯絡:提示新教材,使之與舊經驗相聯絡。→新問題

3.系統:由類化作用使新舊經驗合成另一新的經驗系統。→新知識

4.方法:把所得的系統知識應用於實際。→應用

【評論主題】3‘ (25%)Methane is burned with air in a continuous steady-state combustion reactor to yield a mixtur

【評論內容】

題目:國中一年級新生,哪一位具有學習障礙~

丁生~智商130,國、英成就測驗為國中三年級程度,數學為國中一年級程度

智商130,國、英成就測驗為國中三年級程度~程度較好

數學為國中一年級程度~丁生本來就是一年級的新生ㄚ~所以是正常的ㄚ

他只是在語文上的能力較佳!

 

【評論主題】第七大題:何謂節儉的矛盾性?這個問題會不會發生在「你(妳)」的身上?爲 什麼? (15%)

【評論內容】

特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法:【公布日期】101.06.11

第7條各教育階段身心障礙學生得依其身心發展狀況、學習需要及其意願,向學校申請延長修業年限

第8條申請延長修業年限,其最高延長期間規定如下:

一、國民中小學:二年

二、高級中等學校:三年

【評論主題】國民教育階段身心障礙學生因身心發展狀況及學習需要,經該主管教育行政機關核定延長修業年限,以: (A)一年為原則 (B)二年為原則 (C)三年為原則 (D)視學生需要而定,無年限之限制

【評論內容】

特殊教育法~第12條

為因應特殊教育學生之教育需求,其教育階段、年級安排、教育場所及實施方式,應保持彈性。特殊教育學生得視實際狀況,調整其入學年齡及修業年限;其降低或提高入學年齡、縮短或延長修業年限及其他相關事項之辦法,由中央主管機關定之。但法律另有規定者,從其規定。

特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法~第8條

申請延長修業年限,其最高延長期間規定如下:一、國民中小學:二年。二、高級中等學校:三年。三、專科學校五年制:四年。四、專科學校二年制:二年。五、大學:四年。