【評論主題】下列何者是使用雙向細目分析表的主要優點？(A)增加測驗的客觀性 (B)減低編製測驗所需的時間 (C)編製測驗題目較容易 (D)改善對教學內容的取樣
【評論內容】題目是問主要優點,不是說有哪些優點,事實上有許多方式可以增加測驗的客觀性,所以A無法成為最佳選項
【評論主題】下列何者是使用雙向細目分析表的主要優點？(A)增加測驗的客觀性 (B)減低編製測驗所需的時間 (C)編製測驗題目較容易 (D)改善對教學內容的取樣
【評論內容】題目是問主要優點,不是說有哪些優點,事實上有許多方式可以增加測驗的客觀性,所以A無法成為最佳選項
【評論主題】下列何者是使用雙向細目分析表的主要優點？(A)增加測驗的客觀性 (B)減低編製測驗所需的時間 (C)編製測驗題目較容易 (D)改善對教學內容的取樣
【評論內容】題目是問主要優點,不是說有哪些優點,事實上有許多方式可以增加測驗的客觀性,所以A無法成為最佳選項
【評論主題】◎他們準備好要為地球而戰。 They are 34. to 35. for the earth.【題組】34
【評論內容】
工作分析法(特教)
定義：工作分析法是將整體行為的包含要素有次序的加以分析以便於教導的方法，有關行為的次序可經由訓練者自行演練或觀察他人行為而得。具體而言，就是將一個目標動作，依發生的邏輯順序，細分成數個獨立的分解動作或因素，使學生能在完成各分解動作（要素）後，能串連成目標動作。
【評論主題】8.這周末我將要去我叔叔的農場採水果。 This weekend, I’ll (15) at my uncle’s farm. 15
【評論內容】歸因理論 （attribution theory ） 恆常原則說最早提出歸因理論的是美國心理學家海德﹐F.﹐他在1958年所寫的《人際關係心理學》是這一理論早期的最重要的文獻。海德把行為的原因大體分為內因和外因兩類﹐並提出共變原則﹐以說明人們的歸因過程。他指出﹐人們通常認為一定的行為可能決定於各種原因﹐但人們傾向於尋找一定的結果和一定的原因在不同條件下的聯繫。如果在許多情況下﹐一個原因總是與一個結果相聯繫﹐而且沒有這個原因時這個結果不發生﹐那麼就可把這個結果歸於這個原因。例如﹐甲隊總是負於乙隊﹐而甲隊總是勝丙隊﹐乙隊一般情況下總是戰勝丙隊﹐則甲隊水平是中等。一定的行為結果總是同一定水平的技能相隨而生﹐即技能與勝負共變...