【評論主題】最常見，影響力最大、流弊也最多的課程定義是? (A)課程即計畫 (B)課程即學業 (C)課程即目標 (D)課程即經驗

【評論內容】課程即學業=課程即科目  是這樣嗎?

【評論主題】下列那一項不是泰勒法則(Tyler's Rationale)的要項？(A)學習經驗的組織 (B)課程內容的實施(C)提供那些學習經驗 (D)學校應達成什麼教育目的。

【評論內容】GOOD

【評論主題】下面哪一種課程發展模式最能反映出個案與其家庭個別化的生活環境與需求? (A) 發展性課程(B) 生態課程(C) 統整性課程(D) 調整後的普通課程

【評論內容】3q

【評論主題】英國在1944年通過巴特勒教育法案，其小學畢業生之分發進入中學依據，下述哪些規定為非?(A)家長或學生的志願(B)3A(年齡、能力、性向)(C)尋常級普通教育證書(D)小學校長推薦

【評論內容】中翻英喔 = =

【評論主題】主張個人的期望價值觀會受到其本身行為的影響而強化或改變 是哪一學派的學習理論(A)認知學習論(B)互動學習論(C)行為主義(D)人本主義

【評論內容】請解惑 thx

【評論主題】教學活動的核心為何？(A)課程 (B)意識形態 (C)心理裝備 (D)社會動力

【評論內容】+1

【評論主題】徑賽起跑時，有一手或足離地皆以犯規論，任一選手在該賽次(A)第1次(B)第2次(C)第3次(D)第4次犯規將被取消參賽資格。

【評論內容】第一次起跑時犯規偷跑就取消資格。

【評論主題】12.解決英文、數學測驗成績雙峰化現象的有效作為是:(A)能力分班 (B)常態編班 (C)補救教學 (D)全民會考。

【評論內容】WHY

【評論主題】49.下列何者是解釋『意象訓練』促進運動學習或表現的理論？(A)腦啡假設(B)符號學習理論(C)分心假設(D)挫折-攻擊理論

【評論內容】WHY?

【評論主題】35.下列哪一項是預測中長距離比賽成績的最佳預測值？(A) 跑步經濟性(B) 最大氧攝取量(C) 無氧閥值(D) 肺活量

【評論內容】thx

【評論主題】24.以下哪一個敘述比較不符合團體輔導的特性？(A)資訊性與教導性。 (B)私密性。 (C)跨學科實施。 (D)經濟效率。

【評論內容】

是因為是[團體]輔導  所以沒有隱密性嗎?

【評論主題】27.下列哪一項教學策略受到華德福理念的影響?(A)教室內設置季節桌 (B)在地面上鋪設地毯 (C)讓孩子操作大型積木 (D)設置內省角落

【評論內容】why

【評論主題】38.如果要研究因果關係，需採取何種研究設計最佳？(A)相關法 (B)橫斷法 (C)觀察法 (D)實驗法

【評論內容】因果關係

【評論主題】29.當學習的內容呈現順序的叢集時，教師宜使用下列哪種教學型態？(A)流程圖(B)表格(C)大綱(D)檢核表。

【評論內容】叢集成大綱 分支跑流程主題列表格標準用檢核