【評論主題】32. 明鄭時期臺灣古典詩中，常出現的「聽月」一詞，指的是什麼？(A)思念雙親(B)遙想明朝(C)反清意象(D)感懷妻子。
【評論內容】題目:(明鄭)時期!!
【評論主題】56.下列何者不是教師在「價值澄清法」教學過程中所扮演的角色？(A)鼓勵學生自由做選擇 (B)幫助學生審視選擇結果 (C)鼓勵學生認識到重複的行為 (D)給予學生價值選擇後的保密
【評論內容】Raths認為價值形成的過程分為三個階段、七個準則： 階 段 準 則 選擇（choosing） １、 自由的選擇。 ２、 從不同的情境中選擇。 ３、 經過考慮後才.....看完整詳解
【評論主題】54.「名師出高徒」是下列何種師資培育取向的任務？(A)實務取向(B)學術取向(C)發展論取向(D)教學效能取向
【評論內容】技術取向：端看你如何運用所有的教學法、課程設計法、評量方式等等，因為教室環境隨時變化，單一個模式無法滿足變化不斷的環境。 個人取向：實現自我的教師，意思是認定自己的職業，並且主動的教學，.....看完整詳解
【評論主題】31.諮商員使用「是不是您會覺得……」語句之技巧，是何種諮商技術？(A) 面質(B) 情感反映(C) 具體化(D) 澄清
【評論內容】情緒反應(emotiomal reflection) 俗稱照鏡子技術，指諮商員在正確辨識當事人的情緒與感覺，.....看完整詳解
【評論主題】22.下列對學習障礙學生的敘述，何者是錯誤的？(A)智力都是正常(B)排除感官或情緒等障礙因素(C)文化不利、刺激不足也會導致學障(D)內在能力有顯著差異
【評論內容】我國於民國八十七年修正之「身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準」第三條第二項第八款所稱學習障礙，指統稱因神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、推理、表達、知覺或.....看完整詳解
【評論主題】下列文句與名物的聯結，何者是錯誤的選項？(A)農夫妝點我殷切的／為我繫上兩串空罐頭，在風中/ 我便有了吼叫的高音一稻草人（須文蔚）(B)戚謝你們/對於我/小小的存在/還報予/生命最熱烈 的/掌聲一蚊子
【評論內容】
印地安的武士-->
鳳梨是一種原產南美洲巴西、巴拉圭的亞馬遜河流域一帶的熱帶水果，現在已經流傳到整個熱帶地區。
【評論主題】67.下列有關同性戀者的敘述何者正確？(A)社會學習論認為嬰兒期的壓力、父母失和或不良親子關係是同性戀的成因(B)生理論者發現多數同性戀者的丘腦下部神經束較異性戀者大(C)胎兒產前的睪丸酮含量與同性戀
【評論內容】B)1991年9月，聖地牙哥的生物學家李維(Simon Levay)發表報告，指出在他研究過41個在六十歲之前死亡的人腦，發現男同性戀者的大腦結構，與其他人不一樣，丘腦下部(hypothalamus)前端一個小組織是幫助指引男性性行為的神經細胞，一般說來，男人這部分組織比女人的大一倍(約一粒粗沙的大小)，李維發現異性戀者比男同性戀者也大一倍；換句話說，男同性戀者這部分的體積，與女人的相若。 資料來源:當代倫理學講義 陸老師 文牧
【評論主題】32. 明鄭時期臺灣古典詩中，常出現的「聽月」一詞，指的是什麼？(A)思念雙親(B)遙想明朝(C)反清意象(D)感懷妻子。
【評論內容】題目:(明鄭)時期!!
【評論主題】56.下列何者不是教師在「價值澄清法」教學過程中所扮演的角色？(A)鼓勵學生自由做選擇 (B)幫助學生審視選擇結果 (C)鼓勵學生認識到重複的行為 (D)給予學生價值選擇後的保密
【評論內容】
Raths認為價值形成的過程分為三個階段、七個準則：
階 段
準 則
選擇（choosing）
１、 自由的選擇。
２、 從不同的情境中選擇。
３、 經過考慮後才選擇。
珍視（prizing）
４、 重視和珍視自己的選擇。
５、 公開表示 自己的選擇。
行動（acting）
６、 根據自己的選擇採取行動。
７、 重複實施
【評論主題】54.「名師出高徒」是下列何種師資培育取向的任務？(A)實務取向(B)學術取向(C)發展論取向(D)教學效能取向
【評論內容】
技術取向：端看你如何運用所有的教學法、課程設計法、評量方式等等，因為教室環境隨時變化，單一個模式無法滿足變化不斷的環境。
個人取向：實現自我的教師，意思是認定自己的職業，並且主動的教學，以致發現最適合自己的教學方法。教師的個別差異。
批判取向：批判，也就是對現有的教學狀況有所不滿，對有關教育的一切有所不滿，批判是合理標準下的批判。
實務取向：傳統認徒制的效能，也就是強調直接的經驗。
【評論主題】31.諮商員使用「是不是您會覺得……」語句之技巧，是何種諮商技術？(A) 面質(B) 情感反映(C) 具體化(D) 澄清
【評論內容】
情緒反應(emotiomal reflection)
俗稱照鏡子技術，指諮商員在正確辨識當事人的情緒與感覺，並進一步用自己的話語或肢體動作向當事人表達，讓當事人看清楚自己所表達情緒與感覺。(資料來源:程薇 教育心理學)
【評論主題】22.下列對學習障礙學生的敘述，何者是錯誤的？(A)智力都是正常(B)排除感官或情緒等障礙因素(C)文化不利、刺激不足也會導致學障(D)內在能力有顯著差異
【評論內容】
我國於民國八十七年修正之「身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準」第三條第二項第八款所稱學習障礙，指統稱因神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、推理、表達、知覺或知覺動作協調等能力有顯著問題，以致在聽、說、讀、寫、算等學習上有顯著困難者；其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果。
【評論主題】17.「月亮的小孩」是指那一種身心障礙兒童？(A)自閉症(B) 發展遲緩(C)白化症(D)身體病弱
【評論內容】
白化症是一種先天性遺傳疾病，患者對於光線相當敏感，很害怕見到陽光，只有在月亮出來的夜晚，才是他們自在的時光，所以巴拿馬San Blas族的印第安人稱之為「月亮的孩子」，因此被免除了白天大太陽底下的粗活，但男性患者卻也喪失了成為武士的資格，這就是稱白化症寶寶為「月亮的孩子」的起源。白化症是一種先天性遺傳疾病，除了人以外，也會出現在動物身上。人類罹患白化症的比例較動物少見；但在黑種人身上又較其他人種常見。(From 高手 馬自達)
月亮的小孩--白化症
星星的孩子--自閉症
(口訣:白色月光下，自閉看星星)
【評論主題】67.下列有關同性戀者的敘述何者正確？(A)社會學習論認為嬰兒期的壓力、父母失和或不良親子關係是同性戀的成因(B)生理論者發現多數同性戀者的丘腦下部神經束較異性戀者大(C)胎兒產前的睪丸酮含量與同性戀
【評論內容】B)1991年9月，聖地牙哥的生物學家李維(Simon Levay)發表報告，指出在他研究過41個在六十歲之前死亡的人腦，發現男同性戀者的大腦結構，與其他人不一樣，丘腦下部(hypothalamus)前端一個小組織是幫助指引男性性行為的神經細胞，一般說來，男人這部分組織比女人的大一倍(約一粒粗沙的大小)，李維發現異性戀者比男同性戀者也大一倍；換句話說，男同性戀者這部分的體積，與女人的相若。 資料來源:當代倫理學講義 陸老師 文牧
【評論主題】下列文句與名物的聯結，何者是錯誤的選項？(A)農夫妝點我殷切的／為我繫上兩串空罐頭，在風中/ 我便有了吼叫的高音一稻草人（須文蔚）(B)戚謝你們/對於我/小小的存在/還報予/生命最熱烈 的/掌聲一蚊子
【評論內容】
印地安的武士--
鳳梨是一種原產南美洲巴西、巴拉圭的亞馬遜河流域一帶的熱帶水果，現在已經流傳到整個熱帶地區。
【評論主題】以下哪一件作品不是十九世紀著名的雕塑家羅丹(Auguste Rodin)的作品?
【評論內容】吉恩-巴蒂斯特 卡爾波〈Jean-Baptiste Carpeaux, 1827～1875〉法國當時首屈一指的雕刻家。目前作品在法國的奧塞美術館!!
【評論主題】32.有關西方「女性主義」與藝術、藝術史發展關係的描述，下列何者不正確？(A)「陰性書寫」論述源自法國女性主義之文學理論(B)批判父權體制思想及男性世界觀、價值觀(C)存在主義作家西蒙‧波娃(Simo
【評論內容】在藝術史的研究上，自1971年Linda Nochlin以〈Why Have There Been No Great Women Artists?〉一文，開創以女性主義觀點研究藝術史的先例，為藝術史學研究法注入極重要的新概念以來，相繼有不少歐、美的女性藝術史學者及評論者投入此相關的研究。她們企圖以女性為主的新思考方式，建立一個真正完全論述女性藝術家的歷史，而不再是附屬於傳統藝術史標題下的一些片段的敘述而已！資料來源: 教育部--婦女與性別研究
【評論主題】下列何者具時間要素之造形？(A)普普藝術(B)歐普藝術(C)古典藝術(D)浪漫藝術
【評論內容】應該就是因為運用時間暫留錯視性，產生視覺動態，相較於靜態的藝術作品，歐普藝術的視覺動態感覺上有一種時間的流動。
【評論主題】53. 強調「教人」比「教書」重要，「適才」比「專才」更重要的是哪個學派？(A)行為主義 (B)人文主義 (C)實驗主義 (D)理性主義
【評論內容】是人本....沒人本，只好人文囉.....