【評論主題】19.( ) 認為藝術教育在統整課程中扮演著重要且具有價值的角色，例如性別、環境、戰爭、社區等議題。因藝術或視覺文化可以提供有利的方式去探索及解釋我們對社會及文化生活的瞭解，而藝術品可以反應複雜的文化
【評論內容】
Parsons (2003)肯定藝術教育在統整課程中扮演著重要且具有價值的角色，因為當代議題常超越了學科的界線，例如性別、環境、戰爭、社區等議題，n需以不同觀點來統整論述。資料來源/ http://ed.arte.gov.tw/uploadfile/periodical/3453_155-177.pdf
【評論主題】7.( )最近遭逢大火焚毀的巴黎聖母院，在第二次世界大戰時，因德國將領何人堅決保護文化古蹟抗命希特勒，才將它和羅浮宮、凱旋門等古蹟一同保存下來？(A)漢斯‧斯派達爾(Hans Speidel)中將(B
【評論內容】
法國巴黎聖母院在當地時間15日傍晚遭大火吞噬，有三分之二的屋頂被摧毀。但若回顧歷史，聖母院前一次遇到的最大危機其實是在二戰末期。當時納粹德國元首希特勒眼見盟軍登陸諾曼第，曾下令全面炸毀巴黎，但負責巴黎防務的馮．柯爾提茲（德語：Dietrich von Choltitz）不僅沒有執行命令，還謊報進度阻撓德軍空襲，最終保住巴黎，將其完好地交給了盟軍。資料取自/ https://www.ettoday.net/news/20190417/1423834.htm
【評論主題】39. 當代許多藝術家都會進行跨領域的合作與實驗，除企圖突破自我創作套路外，也希望開創更多藝術表現的樣貌與新局，例如林懷民曾有一齣舞碼《風 .影》，就和哪一位藝術家共同合作？(A) 袁廣鳴。 (B)
【評論內容】
藝術家蔡國強和臺灣雲門舞集創辦人林懷民共同構思的「《風．影》意象」。蔡國強視該作品為「流動的裝置藝術」，而不只是「舞蹈」的作品。資料參考自/ http://www.epochtimes.com/b5/8/4/2/n2067724.htm
【評論主題】40. 明代文彭的篆刻作品《琴罷倚松玩鶴》（如右圖），印面文字凸起者稱為：(A) 白文印(B) 洋文印(C) 陰文印(D) 朱文印
【評論內容】朱文印，通常情況下還叫陽文印，與陰文印相對，即在印章表面上印文呈凸起狀的印章。蘸紅色印泥鈐蓋在白紙上，印文線條是紅色的，所以稱為「朱文」。
原文網址：https://kknews.cc/zh-tw/culture/nvn8pg.html
【評論主題】11. 右圖為歷史上第一張攝影作品，請問為何人之作？(A) 約瑟夫・涅普斯（Joseph Niépce）(B) 喬治・伊斯曼（George Eastman）(C) 路易斯・達蓋爾（Louis-Jacq
【評論內容】
涅普斯比達蓋爾年長22歲，研究如何將影像保存在媒體上已有一段時間，可以說是攝影術的先鋒，早在1826（一說為1827）年，涅普斯就成功以日光蝕刻法，曝光長達8小時，成功地拍下窗外景物，是目前現存最早的一張攝影照片。資料參考自/ https://medium.com/@weifulin/%E4%BE%86%E8%87%AA%E6%B3%95%E5%9C%8B-%E8%B4%88%E4%BA%88%E5%85%A8%E4%BA%BA%E9%A1%9E%E7%9A%84%E7%A6%AE%E7%89%A9-50e60e5e3d7f
【評論主題】88.若想檢定中國人是否有門當戶對的觀念，茲抽取了 30 對（60 位）夫妻，調查他們各自的教育年數，請問適合以什麼統計方法檢定此一假設(H0:夫的教育年數=妻的教育年數)？(A)卡方檢定 (B)成對
【評論內容】
T檢定是由William Sealy Gosset於1908年所提出，因其筆名為Student，故t檢定又稱為學生t檢定 (Student’s t-test)。依照分析資料的性質，我們可以將t檢定大致分成3種：單一樣品t檢定 (one sample t-test)、獨立樣本t檢定 (Independentsample t-test) 以及成對樣本t檢定 (Paired Samples t-test)。
單一樣本t檢定 (one sample test)
當我們想要去檢驗手邊樣本和某特定值之間的關係時，我們會將樣本的平均數和該特定值加以比較 (例如：某班的平均身高是否與全校平均身高有差異)，此時則採用單一樣本t檢定來進行檢驗。
獨立樣本t檢定 (Independent sample t-test)
獨立樣本t檢定常用來檢驗兩組相互獨立的資料[註]之間是否有顯著差異 (例如：想要知道A...
【評論主題】82.數學老師在教導學生解題學習時，發現班上同學能力分佈差異甚大，因此對能力程度不同的同學採用不同教學方式進行學習，希望協助所有學生都展現最佳學習表現。前述差異化教學的實施形式，最符合教育心理學的何項
【評論內容】性向處理交互作用Aptitude-Treatment Interaction, ATI 性向處理交互作用在教學上的意義為教師要依照學生的性向之不同而調整教學策略；其基本精神是學生因有個別差異存在，能力、性向、成就、人格特質各不甚相同，故教師須依學生程度調整教學目標和教材教法。也是發展適性教學的基本理念，用來代替大班齊頭式的學習方法。 換言之，不同學習性向的學生，教師應予不同的教學處理，也就是所謂的因材施教，例如程度好的學生在啟發式教學情境中較易獲益，而程度差的學生則要由傳統的講授教學中了解教材。教到程度好的學生時，教師應採用啟發式教學；但是如果教的是程度差的學生，則較宜採用講授教學。總之，學生的學習特性與教師的教學處理兩個變項會一起發生作用，影響學生的學習效果。這現象便稱之為性向處理交互作用。克隆巴哈(L.J. Cronbach)與司諾(R.E. Snow)是研究性向處理交互作用現象最有名的學者。資料出處 : http://terms.naer.edu.tw/detail/1306405/
【評論主題】44. 夏文彥之繪畫「三品」中，對「妙品」的描述為？(A)氣韻生動，出於天成，人莫窺其巧者(B)筆墨超絕，敷染得宜，意趣有餘者(C)得其形似而不失規矩者(D)拙規矩於方圓，鄙精研於彩繪，筆簡形具，得之
【評論內容】
夏文彥沿朱景玄之論，置逸品於三品之外，並分別為三品定義：神品“氣韻生動，出於天成，人莫窺其巧”，妙品“筆墨超絕，傳染得宜，意趣有餘”，能品“得其形似，而不失規矩”，較前人所說更為簡明、準確。https://tw.search.yahoo.com/search?fr=yset_ie_syc_hp&p=%E5%9C%96%E7%B9%AA%E5%AF%B6%E9%91%92%E2%80%A7%E5%85%AD%E6%B3%95%E4%B8%89%E5%93%81
【評論主題】13. 唐人繪畫中的三白法，不包括在何處加白粉，以顯示立體感?(A)下巴 (B)顴骨(C)鼻樑 (D)額頭。
【評論內容】
“三白法”是指在绘画创作中的人物的额，鼻，下颏，用较厚的白粉染出，这一装饰性手法是唐寅的创造。它既能表现人物的面部三个受光的凸出部分，又能表现古代妇女施朱粉的“盛妆”的化妆效果。一般的画法为，由额头发际往下染，染到眉毛位置，然后再染鼻子和下颏。----梁江 王照宇 《中国画---中国国粹艺术读本》參考自https://baike.baidu.com/item/%E4%B8%89%E7%99%BD%E6%B3%95
【評論主題】10. 近年吹起老建築修復再利用的風潮，其中位於大溪的「蘭室」，即為哪位藝術家的故居?(A)楊三郎 (B)李梅樹 (C)鄧南光 (D)呂鐵州。
【評論內容】
大溪蘭室原為前清秀才呂鷹揚故居，作育英才外，更致力於推動老城區的現代化，像是協助街區市區改正。大溪秀面(牌樓)即在1918年市區改正時所建造。在大溪秀面(牌樓)創建百年之際，將推出「蘭室講堂」以為紀念。參考自https://www.lantia1918.com/2018lantia-talk.html
【評論主題】29.關於近期展覽資訊的描述，下列何者是正確？ 甲.大英博物館藏埃及木乃伊-探索古代生活/國立故宮博物院/ 2017 年 11 月-2018 年 2 月 乙.德意志工藝聯盟 100 年/臺北當代工藝設
【評論內容】
臺灣文博會今年度主題是「從身體創造」，展期從4月18日至4月22日，於三個區域展出。華山1914文創園區為文化概念館，由格式設計總監王耀邦策展，展出高山博物館、嘻哈音樂、身體視藝術、時尚的日常等子議題。參考出處: https://www.huashan1914.com/w/huashan1914/exhibition_18032812285104976
【評論主題】2. 下列哪一位畫家的人物畫之線條連綿流暢如「春蠶吐絲」？(A)張萱 (B)顧愷之 (C)吳道子 (D)閻立本
【評論內容】
顧愷之多才，工詩賦，善書法，被時人稱為「才絕、畫絕、痴絕」，他的畫線條連綿流暢，如「春蠶吐絲」。著有《論畫》、《魏晉勝流畫贊 (摹搨妙法)》和《畫雲台山記》三本繪畫理論書籍(以上三篇文章現今存在最早版本由唐張彥遠歷代名畫記抄錄以傳)，提出「以形寫神」、「盡在阿堵中」的傳神理論。其與曹不興、陸探微、張僧繇合稱「六朝四大家」。
資料參考 / https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E9%A1%BE%E6%81%BA%E4%B9%8B
【評論主題】47. 下列有關書信用語之敘述，何者為是？(A)在信中稱人兄弟為「賢喬梓」(B)寫給伯父的書信，提稱語可用「惠鑑」(C)寫給父母親的書信，末啟詞可用「頓首」(D)寫給授業恩師的書信，啟封詞可用「道啟」
【評論內容】
用途
語 彙
用於祖父母及父母
膝下、膝前
用於長輩
尊前、尊鑑、尊右、侍右、賜鑑、鈞鑑、崇鑑
用於師長
函丈、壇席、尊前、尊鑑
用於平輩
大鑑、台鑑、惠鑑、左右、足下
用於同學
硯右、硯席、文席、台鑑
用於晚輩
...
【評論主題】48.「社會雕塑」的概念是誰提出的？(A)杜象(Marcel Duchamp)(B)曼．雷(Man Ray)(C)波伊斯(Joseph Beuys)(D)安迪．沃荷(Andy Warhol)
【評論內容】
「社會雕塑是一種流動的狀態，社會有機體本身就是雕塑物。」而談到社會雕塑，便不能忽略相當重要的代表藝術家波伊斯（Joseph Beuys，1921-1986）。波伊斯活躍於戰後德國，偏好使用凡士林、毛毯、廢棄物等材料進行創作，其作品類型涵蓋行為、觀念及裝置，往往傳遞與童年或戰爭相關之經驗。波伊斯曾倡導「人人都是藝術家」，此觀念並非指人人都能夠成為藝術家，而是強調每個人都具有獨一無二的創造力，能將一切媒材藝術化、審美化、觀念化。這些媒材並不僅侷限於藝術家手中把玩的傳統媒材，而是日常生活中「所有可能觸及之物」。參考自http://ctl.tnua.edu.tw/e_paper/e_paper_c.php?SID=309&lang=zh-tw
【評論主題】4.「工欲善其事，必先利其器」表示中國畫對使用材料工具的重視，此語出自下列哪本著作？(A)張彥遠－歷代名畫記(B)謝赫－古畫品錄(C)董其昌－畫旨(D)郭若虛－圖畫見聞志
【評論內容】
歷代名畫記/卷第二 論畫體工用搨寫
夫工欲善其事，必先利其器。齊紈吳練，冰素霧綃，精潤密緻，機杼之妙也。武陵水井之丹，磨嵳之沙，越雋之空青，蔚之曾青，武昌之扁青，上品石綠。〉蜀郡之鉛華，〈黃丹也，出《本草》。〉始興之解錫，〈胡粉。〉研鍊澄汰，深淺、輕重、精麄。林邑、崑崙之黃，〈雌黃也，忌胡粉同用。〉南海之蟻
【評論主題】76. 下列何者非臺北國立故宮博物院的典藏品？(A)郭熙「早春圖」 (B)趙孟頫「鵲華秋色」圖(C)梁楷「李白行吟圖」 (D)馬遠「山徑春行圖」
【評論內容】出山釋迦圖（東京國立博物館）潑墨仙人圖（台北國立故宮博物院）李白行吟圖（東京國立博物館）絹本墨畫淡彩雪景山水圖（東京國立博物館）參考自 https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%A2%81%E6%A5%B7
【評論主題】82.數學老師在教導學生解題學習時，發現班上同學能力分佈差異甚大，因此對能力程度不同的同學採用不同教學方式進行學習，希望協助所有學生都展現最佳學習表現。前述差異化教學的實施形式，最符合教育心理學的何項
【評論內容】性向處理交互作用Aptitude-Treatment Interaction, ATI 性向處理交互作用在教學上的意義為教師要依照學生的性向之不同而調整教學策略；其基本精神是學生因有個別差異存在，能力、性向、成就、人格特質各不甚相同，故教師須依學生程度調整教學目標和教材教法。也是發展適性教學的基本理念，用來代替大班齊頭式的學習方法。 換言之，不同學習性向的學生，教師應予不同的教學處理，也就是所謂的因材施教，例如程度好的學生在啟發式教學情境中較易獲益，而程度差的學生則要由傳統的講授教學中了解教材。教到程度好的學生時，教師應採用啟發式教學；但是如果教的是程度差的學生，則較宜採用講授教學。總之，學生的學習特性與教師的教學處理兩個變項會一起發生作用，影響學生的學習效果。這現象便稱之為性向處理交互作用。克隆巴哈(L.J. Cronbach)與司諾(R.E. Snow)是研究性向處理交互作用現象最有名的學者。資料出處 : http://terms.naer.edu.tw/detail/1306405/
【評論主題】88.若想檢定中國人是否有門當戶對的觀念，茲抽取了 30 對（60 位）夫妻，調查他們各自的教育年數，請問適合以什麼統計方法檢定此一假設(H0:夫的教育年數=妻的教育年數)？(A)卡方檢定 (B)成對
【評論內容】
T檢定是由William Sealy Gosset於1908年所提出，因其筆名為Student，故t檢定又稱為學生t檢定 (Student’s t-test)。依照分析資料的性質，我們可以將t檢定大致分成3種：單一樣品t檢定 (one sample t-test)、獨立樣本t檢定 (Independentsample t-test) 以及成對樣本t檢定 (Paired Samples t-test)。
單一樣本t檢定 (one sample test)
當我們想要去檢驗手邊樣本和某特定值之間的關係時，我們會將樣本的平均數和該特定值加以比較 (例如：某班的平均身高是否與全校平均身高有差異)，此時則採用單一樣本t檢定來進行檢驗。
獨立樣本t檢定 (Independent sample t-test)
獨立樣本t檢定常用來檢驗兩組相互獨立的資料[註]之間是否有顯著差異 (例如：想要知道A...
【評論主題】68.在社會課時，李老師要學生討論安樂死合法化的議題，在一番激烈討論之後，李老師拋出一個問題：「國家是否可以制定法律決定無犯罪者的個人生命呢？」依據郭爾堡(L. Kohlberg)的道德認知發展階段理
【評論內容】道德成規前期（前習俗）1.服從與懲罰定向(避罰服從)2.利己主義定向(相對功利)（「對我有何益處？」）道德成規期（習俗）3.人際和諧與一致(尋求認可)（好孩子定向）4.維護權威與社會秩序定向(社會法制)（法律與秩序定向）道德成規後期（後習俗）5.社會契約定向6.普遍倫理原則（原則與良心定向）資料出處 : https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%9F%AF%E5%B0%94%E4%BC%AF%E6%A0%BC%E9%81%93%E5%BE%B7%E5%8F%91%E5%B1%95%E9%98%B6%E6%AE%B5
【評論主題】68.在社會課時，李老師要學生討論安樂死合法化的議題，在一番激烈討論之後，李老師拋出一個問題：「國家是否可以制定法律決定無犯罪者的個人生命呢？」依據郭爾堡(L. Kohlberg)的道德認知發展階段理
【評論內容】道德成規前期（前習俗）1.服從與懲罰定向(避罰服從)2.利己主義定向(相對功利)（「對我有何益處？」）道德成規期（習俗）3.人際和諧與一致(尋求認可)（好孩子定向）4.維護權威與社會秩序定向(社會法制)（法律與秩序定向）道德成規後期（後習俗）5.社會契約定向6.普遍倫理原則（原則與良心定向）資料出處 : https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%9F%AF%E5%B0%94%E4%BC%AF%E6%A0%BC%E9%81%93%E5%BE%B7%E5%8F%91%E5%B1%95%E9%98%B6%E6%AE%B5
【評論主題】44. 夏文彥之繪畫「三品」中，對「妙品」的描述為？(A)氣韻生動，出於天成，人莫窺其巧者(B)筆墨超絕，敷染得宜，意趣有餘者(C)得其形似而不失規矩者(D)拙規矩於方圓，鄙精研於彩繪，筆簡形具，得之
【評論內容】
夏文彥沿朱景玄之論，置逸品於三品之外，並分別為三品定義：神品“氣韻生動，出於天成，人莫窺其巧”，妙品“筆墨超絕，傳染得宜，意趣有餘”，能品“得其形似，而不失規矩”，較前人所說更為簡明、準確。https://tw.search.yahoo.com/search?fr=yset_ie_syc_hp&p=%E5%9C%96%E7%B9%AA%E5%AF%B6%E9%91%92%E2%80%A7%E5%85%AD%E6%B3%95%E4%B8%89%E5%93%81
【評論主題】13. 唐人繪畫中的三白法，不包括在何處加白粉，以顯示立體感?(A)下巴 (B)顴骨(C)鼻樑 (D)額頭。
【評論內容】
“三白法”是指在绘画创作中的人物的额，鼻，下颏，用较厚的白粉染出，这一装饰性手法是唐寅的创造。它既能表现人物的面部三个受光的凸出部分，又能表现古代妇女施朱粉的“盛妆”的化妆效果。一般的画法为，由额头发际往下染，染到眉毛位置，然后再染鼻子和下颏。----梁江 王照宇 《中国画---中国国粹艺术读本》參考自https://baike.baidu.com/item/%E4%B8%89%E7%99%BD%E6%B3%95
【評論主題】10. 近年吹起老建築修復再利用的風潮，其中位於大溪的「蘭室」，即為哪位藝術家的故居?(A)楊三郎 (B)李梅樹 (C)鄧南光 (D)呂鐵州。
【評論內容】
大溪蘭室原為前清秀才呂鷹揚故居，作育英才外，更致力於推動老城區的現代化，像是協助街區市區改正。大溪秀面(牌樓)即在1918年市區改正時所建造。在大溪秀面(牌樓)創建百年之際，將推出「蘭室講堂」以為紀念。參考自https://www.lantia1918.com/2018lantia-talk.html
【評論主題】29.關於近期展覽資訊的描述，下列何者是正確？ 甲.大英博物館藏埃及木乃伊-探索古代生活/國立故宮博物院/ 2017 年 11 月-2018 年 2 月 乙.德意志工藝聯盟 100 年/臺北當代工藝設
【評論內容】
臺灣文博會今年度主題是「從身體創造」，展期從4月18日至4月22日，於三個區域展出。華山1914文創園區為文化概念館，由格式設計總監王耀邦策展，展出高山博物館、嘻哈音樂、身體視藝術、時尚的日常等子議題。參考出處: https://www.huashan1914.com/w/huashan1914/exhibition_18032812285104976
【評論主題】2. 下列哪一位畫家的人物畫之線條連綿流暢如「春蠶吐絲」？(A)張萱 (B)顧愷之 (C)吳道子 (D)閻立本
【評論內容】
顧愷之多才，工詩賦，善書法，被時人稱為「才絕、畫絕、痴絕」，他的畫線條連綿流暢，如「春蠶吐絲」。著有《論畫》、《魏晉勝流畫贊 (摹搨妙法)》和《畫雲台山記》三本繪畫理論書籍(以上三篇文章現今存在最早版本由唐張彥遠歷代名畫記抄錄以傳)，提出「以形寫神」、「盡在阿堵中」的傳神理論。其與曹不興、陸探微、張僧繇合稱「六朝四大家」。
資料參考 / https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E9%A1%BE%E6%81%BA%E4%B9%8B
【評論主題】47. 下列有關書信用語之敘述，何者為是？(A)在信中稱人兄弟為「賢喬梓」(B)寫給伯父的書信，提稱語可用「惠鑑」(C)寫給父母親的書信，末啟詞可用「頓首」(D)寫給授業恩師的書信，啟封詞可用「道啟」
【評論內容】
用途
語 彙
用於祖父母及父母
膝下、膝前
用於長輩
尊前、尊鑑、尊右、侍右、賜鑑、鈞鑑、崇鑑
用於師長
函丈、壇席、尊前、尊鑑
用於平輩
大鑑、台鑑、惠鑑、左右、足下
用於同學
硯右、硯席、文席、台鑑
用於晚輩
...
【評論主題】2. 在教育行政機關或學校發生衝突時，如果能妥善運用教育組織衝突管理原則，即可產生正功能。以下何者並非教育組織衝突管理的原則？(A)事前積極預防(B)靈活運用不同的衝突處理方式(C)如需引進衝突，宜採
【評論內容】
衝突管理的原則:
一.囊化衝突使之不再擴大.
二.找出衝突原因再對症下藥.
三.靈活運用不同的衝突處理方式.
四.優先採行理性策略以彰顯正義.
五.如採競爭策略則須慎加計畫.
六.必要時得敦請第三者協助解決.
七.如需引進衝突宜優先採正面的手段.
八.透過情境調整預防不必要衝突的產生.
九.進行風險溝通培養衝突管理知能.參考自 http://blog.xuite.net/q12233360/blog/39789836-%E7%AC%AC12%E7%AB%A0+%E6%95%99%E8%82%B2%E7%B5%84%E7%B9%94%E8%A1%9D%E7%AA%81%E7%AE%A1%E7%90%86
【評論主題】48.「社會雕塑」的概念是誰提出的？(A)杜象(Marcel Duchamp)(B)曼．雷(Man Ray)(C)波伊斯(Joseph Beuys)(D)安迪．沃荷(Andy Warhol)
【評論內容】
「社會雕塑是一種流動的狀態，社會有機體本身就是雕塑物。」而談到社會雕塑，便不能忽略相當重要的代表藝術家波伊斯（Joseph Beuys，1921-1986）。波伊斯活躍於戰後德國，偏好使用凡士林、毛毯、廢棄物等材料進行創作，其作品類型涵蓋行為、觀念及裝置，往往傳遞與童年或戰爭相關之經驗。波伊斯曾倡導「人人都是藝術家」，此觀念並非指人人都能夠成為藝術家，而是強調每個人都具有獨一無二的創造力，能將一切媒材藝術化、審美化、觀念化。這些媒材並不僅侷限於藝術家手中把玩的傳統媒材，而是日常生活中「所有可能觸及之物」。參考自http://ctl.tnua.edu.tw/e_paper/e_paper_c.php?SID=309&lang=zh-tw
【評論主題】4.「工欲善其事，必先利其器」表示中國畫對使用材料工具的重視，此語出自下列哪本著作？(A)張彥遠－歷代名畫記(B)謝赫－古畫品錄(C)董其昌－畫旨(D)郭若虛－圖畫見聞志
【評論內容】
歷代名畫記/卷第二 論畫體工用搨寫
夫工欲善其事，必先利其器。齊紈吳練，冰素霧綃，精潤密緻，機杼之妙也。武陵水井之丹，磨嵳之沙，越雋之空青，蔚之曾青，武昌之扁青，上品石綠。〉蜀郡之鉛華，〈黃丹也，出《本草》。〉始興之解錫，〈胡粉。〉研鍊澄汰，深淺、輕重、精麄。林邑、崑崙之黃，〈雌黃也，忌胡粉同用。〉南海之蟻
【評論主題】臺南火車站初建於明治33 年(1900)，於昭和8 年(1933)開始改建後完成今日面貌，其建築型式屬於何種風格：(A)巴洛克式 (B)文藝復興式 (C)折衷主義(D)表現主義。
【評論內容】
這題答案是否為C折衷主義風格啊!!