【評論主題】9.《紅燜廚娘》、《燭光盛宴》、《天涯海角：福爾摩沙抒情誌》的作者，依序為何？(A)蔡珠兒、蔡素芬、簡媜(B)劉黎兒、蘇偉貞、愛亞(C)周芬伶、廖玉蕙、凌拂(D)成英姝、張蕙菁、張讓- 2 -
【評論內容】
紅燜廚娘:蔡珠兒
燭光盛宴:蔡素芬
天涯海角-福爾摩沙抒情誌:簡媜
【評論主題】7. 提出「得意忘言」、「以意逆志」、「化性起偽」的思想家，依序為何？(A)莊子、孟子、韓非(B)老子、墨子、荀子(C)老子、墨子、韓非(D)莊子、孟子、荀子
【評論內容】
得意忘言:莊子
以意逆志:孟子
【評論主題】3. 下列文句與作者配對，何者有誤？(A)事出於沉思，義歸於翰藻／蕭統(B)奇文共欣賞，疑義相與析／陶淵明(C)天下才有一石，曹子建獨得八斗／謝靈運(D)料應厭作人間語，愛聽秋墳鬼唱詩／蒲松齡
【評論內容】料應厭作人間語,愛聽秋墳鬼唱詩出自:王士楨
【評論主題】二、 有外國學生初學漢字六書，謂「法」字為會意，並以為「以水去之」，意義當為古代的「馬桶」。下列對「法」字的敘述，何者為是?(A)「法」字六書屬「會意」(B)「法」字解作「法律」，是假借用法(C)「法
【評論內容】
法為會意字
【評論主題】32.以下何者錯誤 ?(A)完形治療目標是使個案獲整合，接受人格中被否定和拒絕的部分(B)在諮商情境中，個案往往傾向於談自己的感受，而不是去經驗自己的感受(C)完形治療限制之一是：治療師必須有高度敏感
【評論內容】空椅法：又稱對話練習,案主處於人格衝突時，諮商員可指.....看完整詳解
【評論主題】國民教育法第20-1 條規定，學校班級數在十二班以上者，應成立學生申訴評議委員會，其中家長代表不得少於：(A)三分之一 (B)四分之一 (C)五分之一 (D)未規定家長代表人數比例
【評論內容】學生申訴評議委員會家.....看完整詳解
【評論主題】26.下列成語用字何者全對？(A)法家拂士 (B)奉為圭皋 (C)不逕而走 (D)不明究理
【評論內容】奉為圭臬不脛.....看完整詳解
【評論主題】二十六、 〈國歌〉歌詞中「咨爾多士」一句，其典故出於下列哪一本經典?(A)《禮記》(B)《易經》(C)《詩經》(D)《書經》。
【評論內容】姿爾多士.....看完整詳解
【評論主題】9.為了迅速掌握工具書的編排方式與使用方式，通常在使用一本工具書之前，最好先閱讀該書的什麼部分？ (A)部首索引 (B)注音索引 (C)附錄目次 (D)編輯凡例
【評論內容】使用工具書前,先.....看完整詳解
【評論主題】38.以矛盾技術、假裝技術、家庭隱喻為處遇方法的理論是：(A)溝通與策略取向家族治療 (B)經驗取向家族治療(C)結構取向家族治療 (D)認知行為取向家族治療
【評論內容】溝通與策略取向家族治療:矛盾技術,假裝技術,家庭隱喻
【評論主題】13.( ) 下列何者不是外來語？(A)剎那(B)馬達(C)鬱卒(D)便當
【評論內容】剎那,馬達,便當均為外來語
【評論主題】9.在法雅的管絃樂作品《西班牙之夜花園》中，擔任獨奏的樂器是：(A)小提琴(B)鋼琴(C)大提琴(D)吉他。
【評論內容】西班牙之夜花園原是法雅在巴黎創作的鋼琴夜曲，在西班牙的鋼琴家維涅斯(Ric.....看完整詳解
【評論主題】12.下列哪位音樂家將自己所創作的練習曲題獻給蕭邦：(A)德布西(B)拉威爾(C)聖桑(D)白遼士。
【評論內容】德布西將自己創作.....看完整詳解
【評論主題】在所有諮商法中，最重視實證研究的派別是下列何者？(A) 行為治療法 (B) 現實治療法 (C) 認知行為治療法 (D) 心理分析論
【評論內容】行為治療最重視實證研究
【評論主題】17.下列哪一個表演團體非以「A Cappella」為發展特色？(A)Semiscon (B)The Focal Group (C)Sirens (D)Blast
【評論內容】Blast.....看完整詳解
【評論主題】16.下列所舉作曲家及其音樂劇作品，何者有誤？(A)A. Schönberg《Les Misérables》 (B)R. Rogers《The Sound of Music》(C)L. Bart《Ol
【評論內容】應該是 Claude-Mi.....看完整詳解
【評論主題】15.下列有關「Bossa Nova」之敘述，何者有誤？(A)葡萄牙文，意指新節奏 (B)融合Samba 與Choro 之音樂風格(C)吉他為其主要伴奏樂器 (D)以附點音符為其主要節奏型
【評論內容】Bossa Nova主要節.....看完整詳解
【評論主題】下列最能表達教育機會均等的意義？(A)教育輸出品質的平等 (B)教育過程的平等 (C)教育資源輸入的平等 (D)教育期待的平等
【評論內容】教育機會均等=教育輸出品質的平等
【評論主題】14.教學過程，有的教師偏重「知」；有的教師強調「知行合一」，試問就長期記憶(long-term memory, LTM)的儲存角度來看，「知」與「知行合一」所指的記憶類型描述，下列何者正確？(A)「
【評論內容】
知:陳述性記憶
知行合一:程序性記憶
【評論主題】下列何者屬於後設認知知識？(A)術語知識 (B)分類與類別知識 (C)策略性知識 (D)結構性知識
【評論內容】策略性知識屬於後設認知知識
【評論主題】某一個智力測驗被批評看起來像是在測量學生的語文科學習成就，該測驗極有可能在何種效度的面向較為薄弱？(A)表面效度 (B)內容效度 (C)預測效度 (D)效標關聯效度
【評論內容】關鍵字:看起來
【評論主題】下列最能表達教育機會均等的意義？(A)教育輸出品質的平等 (B)教育過程的平等 (C)教育資源輸入的平等 (D)教育期待的平等
【評論內容】教育機會均等=教育輸出品質的平等
【評論主題】【題組】5.請不要製造噪音，而且別將垃圾留在公車上。5%
【評論內容】不得使用"可否照准"及"究應如何辦理"
【評論主題】【題組】5.請不要製造噪音，而且別將垃圾留在公車上。5%
【評論內容】不得使用"可否照准"及"究應如何辦理"
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【評論內容】不得使用"可否照准"及"究應如何辦理"
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【評論內容】不得使用"可否照准"及"究應如何辦理"
【評論主題】四十三、 「鮮」字的六書結構屬：(A)象形(B)指事(C)會意(D)形聲
【評論內容】鮮:形聲
【評論主題】五十、 魏徵〈諫太宗十思疏〉中有云：「役聰明之耳目，虧無為之大道哉！」句中引用經典為言，其所引用為何經？(A)《詩經》、《老子》(B)《書經》、《論語》(C)《老子》、《論語》(D)《書經》、《老子》
【評論內容】
役聰明之耳目:引自書經
虧無為之大道:引自論語
【評論主題】四十六、 《禮記˙中庸》：「武王纘大王、王季、文王之緒，壹戎衣而有天下。」所謂「壹戎衣」的意思是：(A)誅滅強大的殷國(B)第一次出兵攻打殷商(C)一穿上盔甲(D) 一件軍服
【評論內容】壹戎衣:消滅強大的殷國
【評論主題】二十六、 〈國歌〉歌詞中「咨爾多士」一句，其典故出於下列哪一本經典?(A)《禮記》(B)《易經》(C)《詩經》(D)《書經》。
【評論內容】姿爾多士出自於書經
【評論主題】3. 下列文句與作者配對，何者有誤？(A)事出於沉思，義歸於翰藻／蕭統(B)奇文共欣賞，疑義相與析／陶淵明(C)天下才有一石，曹子建獨得八斗／謝靈運(D)料應厭作人間語，愛聽秋墳鬼唱詩／蒲松齡
【評論內容】料應厭作人間語,愛聽秋墳鬼唱詩出自:王士楨
【評論主題】二、 有外國學生初學漢字六書，謂「法」字為會意，並以為「以水去之」，意義當為古代的「馬桶」。下列對「法」字的敘述，何者為是?(A)「法」字六書屬「會意」(B)「法」字解作「法律」，是假借用法(C)「法
【評論內容】
法為會意字
【評論主題】9.《紅燜廚娘》、《燭光盛宴》、《天涯海角：福爾摩沙抒情誌》的作者，依序為何？(A)蔡珠兒、蔡素芬、簡媜(B)劉黎兒、蘇偉貞、愛亞(C)周芬伶、廖玉蕙、凌拂(D)成英姝、張蕙菁、張讓- 2 -
【評論內容】
紅燜廚娘:蔡珠兒
燭光盛宴:蔡素芬
天涯海角-福爾摩沙抒情誌:簡媜
【評論主題】7. 提出「得意忘言」、「以意逆志」、「化性起偽」的思想家，依序為何？(A)莊子、孟子、韓非(B)老子、墨子、荀子(C)老子、墨子、韓非(D)莊子、孟子、荀子
【評論內容】
得意忘言:莊子
以意逆志:孟子
【評論主題】6. 下列何人屬「白馬湖作家」？(A)楊牧(B)豐子愷(C)沈從文(D)張曉風
【評論內容】白馬湖作家:豐子愷
【評論主題】9.為了迅速掌握工具書的編排方式與使用方式，通常在使用一本工具書之前，最好先閱讀該書的什麼部分？ (A)部首索引 (B)注音索引 (C)附錄目次 (D)編輯凡例
【評論內容】
使用工具書前,先閱讀"編輯凡例"
【評論主題】38.以矛盾技術、假裝技術、家庭隱喻為處遇方法的理論是：(A)溝通與策略取向家族治療 (B)經驗取向家族治療(C)結構取向家族治療 (D)認知行為取向家族治療
【評論內容】溝通與策略取向家族治療:矛盾技術,假裝技術,家庭隱喻
【評論主題】79.請選出下列文句中沒有錯別字的選項（劉大白）：(A)歸巢的鳥兒／儘管是倦了 (B)還駝著斜陽回去(C)雙翅一番／把斜陽掉在江上 (D)頭白的蘆葦，也妝成一舜的紅顏了。
【評論內容】馱著
【評論主題】37.以下何者是Bowen 理論的概念 ?(A)社會興趣 (B)家族圖 (C)自卑與超越 (D)家庭星座
【評論內容】Bowen:家族圖
【評論主題】32.以下何者錯誤 ?(A)完形治療目標是使個案獲整合，接受人格中被否定和拒絕的部分(B)在諮商情境中，個案往往傾向於談自己的感受，而不是去經驗自己的感受(C)完形治療限制之一是：治療師必須有高度敏感
【評論內容】空椅法：又稱對話練習,案主處於人格衝突時，諮商員可指導案主進行雙重對話，呈現衝突，有利於問題的探索和解決。
【評論主題】18.某班級之英文成績平均數為65 分，標準差為5 分，若全班每位學生英文成績分數皆加上5 分，則新的標準差應為幾分？(A) 5 分 (B) 10 分 (C) 25 分 (D) 50 分。
【評論內容】標準差不變
【評論主題】有關行為目標的敘寫原則，以下哪三項最符敘寫原則？甲：包含教師活動或教材內容乙：每一行為目標只配合一種學習成果丙：強調學習歷程完成後，學生所應該表現的行為丁：包含行為主體、行為本身、行為情境、行為結果、
【評論內容】
每一行為目標只配合一種行為結果
【評論主題】26.下列成語用字何者全對？(A)法家拂士 (B)奉為圭皋 (C)不逕而走 (D)不明究理
【評論內容】奉為圭臬不脛而走不明就裡
【評論主題】9.在學校三級預防輔導模式中，輔導教師在三級預防之角色為：(A)溝通聯結者 (B)主要負責推動者 (C)提供支援與協助者 (D)直接服務者
【評論內容】輔導教師在三級預防之角色:提供支援與協助者
【評論主題】國民教育法第20-1 條規定，學校班級數在十二班以上者，應成立學生申訴評議委員會，其中家長代表不得少於：(A)三分之一 (B)四分之一 (C)五分之一 (D)未規定家長代表人數比例
【評論內容】學生申訴評議委員會家長代表不得少於1/5
【評論主題】國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（國語文）：「課外讀物得自第（ ）階段開始，列入學習評量的範圍。」請問括符內的（ ）應為 (A)一 (B)二 (C)三 (D)四
【評論內容】課外讀物得自第二階段開始列入學習評量的範圍
【評論主題】26.下列成語出處之配對，何者錯誤？(A)溫故知新：《論語》 (B)每下愈況：《莊子》 (C)安時處順：《老子》 (D)自強不息：《周易》
【評論內容】安時處順出於莊子
【評論主題】48.下列哪一種舞曲不是發源於法國：(A)Bourree (B)Gavotte (C)Minuet (D)Forlane。
【評論內容】Forlane 佛蘭舞曲 為紀念加布里‧德利克中尉而寫。此曲是發祥於義大利北部
【評論主題】13.( ) 下列何者不是外來語？(A)剎那(B)馬達(C)鬱卒(D)便當
【評論內容】剎那,馬達,便當均為外來語
【評論主題】45.下列各組語詞中，沒有錯別字的是那一組？(A)拔前躓後／飛揚跋扈 (B)破斧沉舟／班門弄斧 (C)望其項背／民心向背 (D)循私舞弊／循規蹈矩
【評論內容】(D)徇私舞弊/循規蹈矩
【評論主題】28.“Hemiola” 的意義與下列何者最有關？(A)終止式類型(B)曲種名稱(C)和聲類型(D)節奏型態。
【評論內容】Hemiola是使用「三比二」之節拍關係而形成之節奏，謂之「Hemiola節奏」，即兩個「三拍」轉換成三個「兩拍」之形式。
【評論主題】22.以下哪一個音樂術語與「裝飾音」有關？(A)Maestoso (B) Misterioso (C) Mordent (D)Marcato。
【評論內容】Mordent漣音
【評論主題】2.有關神劇(Oratorio)的敘述，何者有誤？(A)包含Recitative及Aria (B)有劇情及角色分配(C)有舞台布景及服裝燈光，但演員不表演，只唱歌(D)從頭到尾不分幕，只有章節段落。
【評論內容】神劇沒有布景
【評論主題】19.下列哪一位不是小提琴家：(A)Anne-Sophie Mutter (B)Itzhak Perlman (C)Daniel Barenboim (D)Julia Fischer。
【評論內容】Daniel Barenboim巴倫波因為阿根廷鋼琴家,指揮家
【評論主題】12.下列哪位音樂家將自己所創作的練習曲題獻給蕭邦：(A)德布西(B)拉威爾(C)聖桑(D)白遼士。
【評論內容】德布西將自己創作的練習曲獻給蕭邦
【評論主題】9.在法雅的管絃樂作品《西班牙之夜花園》中，擔任獨奏的樂器是：(A)小提琴(B)鋼琴(C)大提琴(D)吉他。
【評論內容】西班牙之夜花園原是法雅在巴黎創作的鋼琴夜曲，在西班牙的鋼琴家維涅斯(Ricardo Viñes)的建議下，法雅將夜曲改編成三個樂章的鋼琴與管弦樂曲。
【評論主題】在所有諮商法中，最重視實證研究的派別是下列何者？(A) 行為治療法 (B) 現實治療法 (C) 認知行為治療法 (D) 心理分析論
【評論內容】行為治療最重視實證研究
【評論主題】21.下列有關L. van Beethoven 音樂作品之敘述，何者有誤？(A)交響曲《命運》包含4 個樂章(B)小提琴奏鳴曲《春》第1 樂章為F 大調(C)歌曲《土撥鼠》係以J. W. von Go
【評論內容】暴風雨第一樂章為d小調
【評論主題】17.下列哪一個表演團體非以「A Cappella」為發展特色？(A)Semiscon (B)The Focal Group (C)Sirens (D)Blast
【評論內容】Blast為龐克樂團
【評論主題】16.下列所舉作曲家及其音樂劇作品，何者有誤？(A)A. Schönberg《Les Misérables》 (B)R. Rogers《The Sound of Music》(C)L. Bart《Ol
【評論內容】
應該是 Claude-Michel Schőnberg
【評論主題】15.下列有關「Bossa Nova」之敘述，何者有誤？(A)葡萄牙文，意指新節奏 (B)融合Samba 與Choro 之音樂風格(C)吉他為其主要伴奏樂器 (D)以附點音符為其主要節奏型
【評論內容】Bossa Nova主要節奏由持續不斷的十六分音符組成
【評論主題】11.下列何者非屬中東地區之音樂？(A)sanjo (B)taqsim (C)maqam (D)layali
【評論內容】sanjo為韓國音樂,以玄琴伴奏
【評論主題】6.下列所舉中國藝術歌曲之作曲者及樂曲，何者有誤？(A)劉雪庵《玫瑰三願》(B)黃友棣《黑霧》(C)趙元任《上山》(D)黃自《思鄉》
【評論內容】玫瑰三願為黃自作曲
【評論主題】14.教學過程，有的教師偏重「知」；有的教師強調「知行合一」，試問就長期記憶(long-term memory, LTM)的儲存角度來看，「知」與「知行合一」所指的記憶類型描述，下列何者正確？(A)「
【評論內容】
知:陳述性記憶
知行合一:程序性記憶
【評論主題】下列何者屬於後設認知知識？(A)術語知識 (B)分類與類別知識 (C)策略性知識 (D)結構性知識
【評論內容】策略性知識屬於後設認知知識
【評論主題】某一個智力測驗被批評看起來像是在測量學生的語文科學習成就，該測驗極有可能在何種效度的面向較為薄弱？(A)表面效度 (B)內容效度 (C)預測效度 (D)效標關聯效度
【評論內容】關鍵字:看起來
【評論主題】下列最能表達教育機會均等的意義？(A)教育輸出品質的平等 (B)教育過程的平等 (C)教育資源輸入的平等 (D)教育期待的平等
【評論內容】教育機會均等=教育輸出品質的平等
【評論主題】桑代克(Thorndike)指出在試誤學習歷程中，影響刺激與反應間關係建立之三大法則為 (A)練習律、操作律及效果律(B)練習律、準備律及效果律(C)準備律、操作律及效果律(D)練習律、準備及操作律
【評論內容】練習-準備-效果
【評論主題】17關於雜劇何者敘述正確(A)豔段：表演滑稽戲(B)正雜劇：雜劇主體(C)雜扮：表演一段日常生活的熟事(D)散劇：表演完整的故事情節
【評論內容】艷段---正雜劇---雜扮
【評論主題】17關於雜劇何者敘述正確(A)豔段：表演滑稽戲(B)正雜劇：雜劇主體(C)雜扮：表演一段日常生活的熟事(D)散劇：表演完整的故事情節
【評論內容】
(A)艷段是宋雜劇先做尋常熟事一段---即開場
(C)雜扮是正雜劇後的玩笑段子---用來送客
【評論主題】下例何者不是戲曲音樂(A)雜扮(B)唱賺(C)正雜劇(D)豔段
【評論內容】唱賺是宋代一種與說唱藝術有關的大型歌曲
【評論主題】14下列何者正確(A)周代設有音樂機構樂府(B)漢代設有音樂機構梨園(C)唐代設有音樂機構教坊(D)宋代設有音樂機構大樂司
【評論內容】
(A)周代的音樂機構是大司樂
(B)漢代的音樂機構是樂府
(D)宋代的音樂機構是大晟府
【評論主題】下列哪一首曲子不是劉天華的作品(A)二泉映月(B)光明行(C)燭影搖紅(D)空山鳥語
【評論內容】二泉映月的作者是華彥鈞,人稱阿炳~
【評論主題】我國新式音樂教育的創始者是(A)王光祈(B)江文也(C)蕭友梅(D)趙元任
【評論內容】中國現代音樂之父:蕭友梅
【評論主題】18關於崑曲何者敘述錯誤(A)曲調曲七聲音階組成(B)伴奏樂器為笛子(C)又稱為崑腔(D)湯顯祖牡丹亭為傑出作品
【評論內容】南曲多五聲調北曲多七聲調
【評論主題】孔子曾聽過哪一樂舞後，感動的三月不知肉味(A)雲門(B)咸池(C)大韶(D)大濩
【評論內容】孔子聽過大韶後三月不知肉味
【評論主題】19關於幽蘭下列何者敘述錯誤(A)是一首琵琶曲(B)是南朝人岳明所傳授(C)唐代人用文用記譜法紀錄下來(D)是現存最早的琴譜
【評論內容】幽蘭是一首古琴譜
【評論主題】下例敘述何者正確(A)漢代是歷史上吸收外族音樂的最高潮(B)南朝盛行的是胡樂(C)唐朝設有音樂機構為樂府(D)宋代的音樂漸漸以民間音樂為中心
【評論內容】
唐朝的音樂機構有:
(1)梨園
(2)教坊
(3)鼓吹署
(4)大樂署
【評論主題】佛教音樂於何時傳入中國(A)隨唐(B)秦漢(C)夏商(D)南北
【評論內容】佛教音樂在秦漢時傳入中國
【評論主題】下列哪一個敘述是正確的？(A)俞伯牙是琵琶的演奏家(B)漢武帝命李延年主持大司樂(C)稽康發明了阮(D)高漸離是筑的演奏家
【評論內容】
(A)余伯牙是琴師
(B)大司樂是周朝的音樂機構
(C)稽康善於演奏古琴
【評論主題】46. 下列哪一種課程評鑑的模式，旨在比較標準和表現，分析其中的差距，做為課程方案改進的依據？(A) 差距模式(discrepancy model) (B) 感應模式(responsive model
【評論內容】差距模式旨在比較標準和表現,分析其中的差距,作為課程改進的依據
【評論主題】下列何者非爾爾加的作品(A)雷神進行曲(B)威風凜凜(C)波羅尼亞(D)夢中兒童
【評論內容】雷神進行曲的作者是蘇沙
【評論主題】關於古典時期協奏曲下列何者錯誤(A)主要發展為獨奏協奏曲(B)裝飾奏到了貝多芬以後才完整記錄於樂譜上(C)由j'c'bach確立曲式(D)裝飾奏多出現於第三樂章的最後
【評論內容】
裝飾奏多出現在第一樂章的再現部
【評論主題】柏拉圖曾提出認知三層次，幻影、感覺、知識，請問所謂「眾人之見」是屬於三層次的哪項？(A)幻影image(B)感覺sensation(C)知識knowledge
【評論內容】眾人之見:感覺
【評論主題】5.下列詩句中『』內的詞，何者非「美人」的代稱：(A) 「回眸一笑百媚生，六宮『粉黛』無顏色。」（白居易〈長恨歌〉）(B) 「偶發狂言驚滿座，兩行『紅粉』一時稀。」（杜牧〈兵部尚書席上作〉）(C) 「
【評論內容】娥眉---小山眉---眉毛
【評論主題】【題組】 ⑵現場重建後的報告中，通常會做 Timeline analysis，Relational analysis 以及 Functionalanalysis 三種分析報告，請舉例說明此三份分析報告
【評論內容】
先自覺.再評估.後對應~
【評論主題】一、文意字彙：(每題2分，計20分，答案不限一字)【題組】1.The Lins are good n because they always help people next door
【評論內容】師生互動屬於結構式
【評論主題】【題組】(3) 可充入霓虹燈的是 20 氣。
【評論內容】SORRY~~~應該是幻影之人